
橘猫的眼泪读后感200字
这个假期,我读了一个叫《眼泪》的故事。
故事说的是有一个人在地球上无休无歇地寻找同情的眼泪,这是他遇到了一个“快活人”,“快活人”告诉他了许多有眼泪的地方,但都不是他所要找的那种眼泪。
最后,寻找眼泪的人终于接到了从一个孩子眼中流出的同情的眼泪,他要将这些眼泪还给丢失了它的人,给那些“快活”的人送去。
这个故事中有许多缺少同情心的人。
“快活人”甚至都没有流过眼泪,说明他根本没有同情心。
一个人只要有了同情心,就不会生活在单一、单调的“快活”中;有了同情心,就会更多地关心他人,帮助他人。
这样,我们的世界才会更加美好
橘猫的眼泪读后感
1.先看书 橘猫的眼泪2.看了之后有什么感受就写什么 3.把自己的想法写出来就行 4. 或者摘抄部分也行
郑振择《猫》句子赏析.
1、从此我家永不。
见了猫就会触发灵伤痛远愧对这一类生命。
感永远无法消除。
2、自此我叫好久不养猫。
养猫固然快乐,可是亡失的痛苦却叫人难受。
所以好久不愿意养猫了3、想到它无抵抗的逃避,益使我感到暴怒,我的虐待都是针,刺我良心的针。
运用比喻的手法,从而更加体现出我的自责,与愧疚、懊恼。
4、如果将文中的27段我打猫,猫叫喵呜改成喵好么
不好,因为,喵呜类似于那种被打后的惨叫,凸显出猫的悲惨、可怜。
可是换成喵,就不能如此充分的体现了。
5、第三只猫的“可厌”,是从哪些方面来描写的?指名回答后归纳:是从形态和性情等方面来写的。
“不好看,又很瘦”“毛被烧脱了好几块”“忧郁”“懒惰”。
6、对第三只猫的厌恶,作者写了这样几句话:“大家都不大喜欢它”“连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意”“它在我家仍是一只若有若无的动物。
”这几句话在表现的角度上有什么不同? 。
讨论后明确:第—、三句话是—般人的角度,第二句是个别人的角度,足见第三只猫被人厌恶的程度。
7、在写第三只猫的结局时,用了哪些词语直接描写“我”的思想感情,并仔细体会这些词语的含义。
作者用了“难过”一词表达自己的痛苦心情。
相对以前两只猫的亡失的感情,“难过”所表示的痛苦要强烈得多。
因为自己的武断,冤枉了第三只猫,“我”深感内疚和自责。
越是内疚和自责,痛苦的感情也就越强烈。
二、激发情趣,导入新课 1.导入新课。
猫是大家都很熟悉的—种小动物。
很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。
我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫;从养这三只小猫的过程中,他领悟到了—些生活的哲理和做人的道理、究竟是什么样的哲理呢?今天,我们—起来学习郑振铎先生的散文《猫》。
1.文章写了几只猫?重点写哪—只? 明确:文章共写了四只猫,即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。
重点写了第三只猫,其篇幅占了三分之一有余。
2、本文的第一部分写了第—只猫的故事。
作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣,让人“感着生命的新鲜与快乐。
”同口寸,也表达了对第—只猫亡失的酸辛的感情。
3、第二只猫的“更有趣、更活泼”,是从哪些方面来表现的? 指名回答后,明确:从性情和本领等方面来表现。
“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上,又跑到街上”等是表现它的性情;“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”,这是它的本领。
明确:这只猫最终亡失了:对于这只猫的“亡失”,三妹“很不高兴”,作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。
4、家里人对周家的丫头,不知名的捉去猫的人所持的态度,说明了什么? 讨论后明确:家里人责怪周家的丫头,诅骂不知名的夺去小猫的人。
“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的—类人。
作者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。
思考:对第三只猫的厌恶,作者写了这样几句话:“大家都不大喜欢它”“连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意”“它在我家仍是一只若有若无的动物。
”这几句话在表现的角度上有什么不同? 。
阅读讨论后归纳:作者用了“难过”一词表达自己的痛苦心情。
相对以前两只猫的亡失的感情,“难过”所表示的痛苦要强烈得多。
因为自己的武断,冤枉了第三只猫,“我”深感内疚和自责。
越是内疚和自责,痛苦的感情也就越强烈。
2.本文采用了第—人称的叙述方式,采用这种叙述方式有么好处? 明确:作品中虚构的“我”,是三只猫的主人,他喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;他就是前两只猫的悲剧的目击者,又是第三只猫的悲剧制造者。
这样,作者可以极自然地利用“我”在文章的地位,借“我”之口,抒发作者的真情实感,揭示作品的主题思想,引起读者共鸣,收到强烈的艺术效果。
3.体会:“自此,我家永不养猫”,这句话也是全文的结尾,它在内容和结构上有什么作用? 明确:这句话在内容上是对全文的总结。
“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感负疚,为了不再看到这样的悲剧重演下去,“自此,我家永不养猫”这句话与文章的开头遥相呼应,在结构上形成了首尾呼应的特点。
四、小结。
本文写的是猫,作者却巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情,本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应,文章在结构严谨,条理清晰。
欢乐与酸辛、关切与愤恨、厌恶与内疚,随着潜移默化地感染着读者在文学欣赏中思考人生。
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关于猫的唯美 1.幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打兽。
2.如果喜欢感猫咪 ,本该是温柔野兽。
3.我是一只可怜的流浪猫,请领养我回家。
唯美的意思是追求绝对的美,但真正意义上的唯美并不存在于这个世界。
唯美提倡“为艺术而艺术”,强调超然于生活的纯粹美,追求形式完美和艺术技巧。
这里所说的美,是指脱离现实的技巧美。
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小花猫的圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵大大的绿眼睛瞪得像小绿灯。
小猫“咪咪”的那一耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。
这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。
猫的胡子非常硬,像钢针一样,能量出洞口的尺寸。
小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。
小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。
小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。
小猫的耳朵直竖着,有一双圆溜溜的眼睛在不停地转来转去,在夜里还会闪闪发光。
它的嘴边长着八根胡须,它的胡子细长地长在它的脸上,看上去更加地可爱了
可爱的小猫身穿白白的花衣,就像一位可爱的“小公主”。
它摇摆着它那又细又长的尾巴,随风舞动着,好像为自己的可爱而感到神气。
小猫长着毛茸茸的身躯,灵巧的四肢,长长的尾巴。
小猫咪毛茸茸的像个毛线球。
小猫咪特别爱乱蹦乱跳。
全文
描写橙子的诗句
1. 溪寺黄橙熟,沙田紫芋肥。
2. 酬美景驻清秋。
绿橙香嫩酒初浮。
3. 菊润初经雨,橙香独占秋。
4. 饥坐炮燔多巨栗,醉归怀袖有新橙。
5. 汤饼煮成新兔美,脍齑捣罢绿橙香。
6. 天将金阙真黄色,借与洞庭霜後橙。
7. 忽忆扁舟洞庭路,霜螯斫雪点橙丝。
8. 玉脍齑中橙尚绿,彩猫糕上菊初黄。
9. 人家掩映寒塘水,秋物鲜明绿树橙。
10. 黄橙紫栗收如积,青钱买酒不堪惜。
11. 城南邀我倒余尊,紫栗黄橙已登俎。
12. 橙熟手香吟笔滑,余情渺在夕阳中。
13. 况当风物一年好,盘荐黄橙并绿橘。
14. 满意留连客,橙橘随时断送秋。
15. 江头风景日堪醉,酒美蟹肥橙橘香。
16. 橙橘青时最有香,包山架后两番霜。
17. 黄橙绕池栽,清水离离照芳树。
18. 西湖纵是好,不似山家橙橘初。
19. 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
20. 楚国柑橙劳梦想,丹陵霞鹤间音徽。



