关于童年的小诗
今天中午，奶奶的身体不舒服，可是还要哄弟弟睡觉，为了让奶奶能休息一会儿，我自告奋勇地承担了这一份重任。
怎么样才能让弟弟入睡呢
我回想起昨天我和表姐所用的方法：我唱歌，表姐抱着他，摇啊摇，大费了一番周章才把他哄睡着的。
于是，我就依葫芦画瓢，一边唱歌，一边抱着弟弟摇啊摇。
可是，弟弟并不买我的账：他肚子一挺，嘴巴一撅，还哼哼唧唧的，小脑袋在我手臂上转个不停，像是要挣脱我的怀抱。
我拿他没办法，只好使出了缓兵之计：陪他玩会儿。
就这样，又过了几分钟，我再次抱起弟弟，跑到房间里，拉起窗帘，并用妈妈的纱巾蒙住他的眼睛，然后轻轻地摇啊摇，嘴巴里伴随着“哦哦哦”的声音，这次的效果真的很好：弟弟昏昏欲睡啦。
我开心地差点跳起来，也不觉得他有多沉了，就这样坚持了几分钟，弟弟终于在我怀里睡着了。
我轻手轻脚地把他抱到家人面前，展示我的劳动成果，大家都对我竖起了大拇指
我的心里别提有多开心啦
接下来是最艰难的一步，那就是把弟弟放到床上去。
因为上次看到奶奶把睡着的他刚刚放到床上，他就醒了，所以这次我倍加小心，我先把他的身子缓缓地放下，然后用另一只手托起他的头，再把这只手慢慢地抽出来，我屏住呼吸，静静地看着他，他继续睡着，睡得那么香，我便拿了条小被子给他轻轻地盖上。
终于大功告成啦
哄弟弟睡觉虽然不是什么大事，但是我懂得了尽自己的绵薄之力帮家人分忧。
有关于梦想决定未来的高度主题的作文
1、理想决定高度曹操说：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
”诸葛亮：“志当存高远。
”王毂说：“老当益壮，宁移自首之心。
穷且益坚，不坠青云之志。
”歌德说：“壮志与热情是伟业的辅翼。
”已斯德说：“立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
”（这些材料紧扣题目） 他们的话说明一个共同的道理：理想决定人生的高度。
（引出中心论点） 古今中外，凡是为自己远大理想而奋斗的人，就可以实现人生的高度，创造出辉煌的业绩。
（阐述中心论点）我国晋朝的文学家左思，他出身贫穷，也考不到什么功名。
有一天，他品读《二京赋》后，下定决心要著作一篇《三都赋》。
由于他的文化水平不高，很多人并不看好他，反而斥责他，取笑他，但左思并没有放弃自己的理想，到处查资料，认真思考，甚至在茅房中也放几张空白纸，以备记录下自己突发其想的好句子。
终于，经过长时间的努力完成了《三都赋》。
当他把自己的作品拿给当年取笑他的人看时，那些人无一不佩服左思并甘拜下风。
左思在困难面前站了起来，以实际行动感动世人，而正是因为理想的支撑，所以左思能够拼命地为之奋斗，最终实现了自己的人生理想。
（用中国古代的事例证明中心论点） 菲尔普则在北京奥运会上成功打破了施皮茨的7枚金牌纪录，以获8枚金牌的英姿为世人所惊叹。
4年前，当菲尔斯还是19岁的时候，就以打破施皮茨的纪录的豪言为人所关注，却被索.霍根班德在比赛中击败。
但是，他没有放弃自己的理想。
4年后，菲尔普斯明显比以前略显低调，但实力却比以前强很多很多。
最终在“水立方”，以8获金牌声称王者归来，没有人能体会到他在这4年来为之奋斗的艰辛。
菲尔普斯在获8枚金牌说：“这证明不管梦想是什么，都有可能实现，有梦才有希望。
”（用当代的外国事例证明中心论点） 古今中外的人，雄心越大，成功就离他越近
让我们为实现理想而奋斗，为到达自己的人生高度而奋斗吧
（结尾很好，总束上文，照应开头，深化主题）梦想成就未来我知道大家都有着自己的梦想,大家也在为自己的梦想而努力着,虽然我不知道大家的梦想是什么,但我知道大家的目标是统一的朝着自己的梦想而努力,我也有自己的梦想,我由小时候的小小梦想,到现在也发展成了大的梦想,甚至可以说是我前进的目标.我的梦想很多,回忆起小时候的梦想还真是幼稚啊,但现在的我不一样了,记得那次上体育课,老师让同学推荐踢毽好的参加西城区的踢毽比赛,同学们都推荐了我,我感到十分的高兴与自豪,于是我就下定决心,一定要踢好,因为师祎然是田径队的所以也被选中了,老师让我们俩练对踢,但让我们都没想到的是我们要踢的是鸡毛毽,我们心里好没地的,由于我不能回家和师祎然练对踢,我们只能在有限的时间内,做出最大的成果,但在我家我可以抽出大量的时间来练习,于是我有了一个关于这次的踢鸡毛毽的梦想,就是能获得一个奖状,于是我天天在写完作业后抽出30分钟来练习踢鸡毛毽,比赛的时候我十分紧张,我的爸爸妈妈为我加油,我的心也渐渐平淡了,那天我并不知道我的成绩怎么样,不过我很开心,第二天我来到学校,体育老师告诉我和师祎然说我们得了西城区对踢第7名,我十分高兴,这个梦想完成了,现在我的梦想就是好好学习,考个好的初中,前一个梦想都完成了这个梦想也一定能完成的,就是这样坚定的信念,引我前进,我相信我能完成我的梦想,朝着梦想去努力吧!相信自己!我在一步步的努力着实现我的梦想,我相信有努力就会有结果.【第二篇】：梦想成就未来每个人都有自己的梦想，当然我也不列外。
很小的时候，我就有了第一个梦想。
我的第一个梦想是做一名宇航员。
当时看着杨利伟飞上太空时，我很羡慕。
因为他能看到美丽的外太空，能亲眼目睹地球母亲。
后来我知道了当宇航员身上不能有疤。
由于小时候捡玩具时，头磕在桌角上，缝了十几针，留下了一条疤，所以第一个梦想就泡汤了。
于是，当一名医生成为了我的第二个梦想。
因为吸取了小时候的教训，以后受伤时自己给自己治疗，在家里，家人生病时，我给家人治疗，在外面，给所有的病人治疗。
我知道做医生尤其是外科医生要细心大胆果断，我会为之努力地。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。
但往往没有做好身边一些应该做好的小事。
甚至对一些基本的社会公德都没有做到。
我们要实现自己的梦想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之”的想法。
要脚踏实地地为自己的梦想奠定基础。
最终才能实现它
其实我的理想梦想多如繁星，但是不管我长大要做甚么职业，做甚么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变。
那就是，要从小事做起，从自身做起，做一个对社会和全人类有贡献的人
心有多高，梦想有多远，有能力的人，一定要将自己的梦想放飞。
即使中途遇到挫折，只要心不死，梦就在
【第三篇】：梦想成就未来20XX年到来了，我也即将步入中学，好想一直停留在小学时光。
我有一个梦想，就是当一名中阮教师，能让更多人认识中阮，让这传统的琴声流传下去。
我知道，想实现一个梦想就要有一个近期的梦想，只有这样，才能离梦想越来越近。
我希望我这学期能考上一所好中学，我会为这个梦想努力的。
我认为只要尽力了，就会做的很好。
我十二岁了，增加了一岁，增加了一份智慧。
十二岁是从儿童时代迈向少年时代的转折点。
以后，少年的我，要努力学习。
在这一学期里，我要更加珍惜小学时光；在毕业考试中，我要更加努力地答卷，要为在小学的最后一年里留下美好的记忆和辉煌的足迹
【第四篇】：梦想成就未来梦想是我们的驱动力，梦想是对自己未来的憧憬，是它指引着我们向前进，冲破层层阻碍，登向梦想的顶端。
我的梦想是当一位科学家，研究出新的智能控制，为们的生活代劳，为我们执行一些危险的工作，为我们排忧解难。
在梦想的催促下，我努力的学习着各种有关智能控制的知识。
学习编程，拼装各种小型机器人，现在已经能完成一些简单的人物了。
在追逐梦想的过程中，有一次，发生了令我印象深刻的事。
那次我参加FLL比赛，比赛主要考验我们的拼装与编程能力。
我的任务是拼装出执行任务的小车。
拼装开始了，面对堆积如山的材料，我真有点不知所措，但我马上又镇定下来，努力在脑子里回忆车的样子，并准确的寻找零件，准确拼装。
我脑子里明白，如果我粗心拼错一个零件，就可能导致满盘皆输，给到时候，我的梦想可能也就破灭了，我不能有一点马虎，应该要小心、小心、再小心；准确、准确、再准确最后，拼装批示了一个下午，终于完成了。
看着被磨破的手，再看看拼好的车子，我不由自主地笑了。
相信吧，梦想只要你努力了，就必将会实现。
【第五篇】：梦想成就未来曾经有三个人，一起约好去爬山，这是一座极高的山峰，又名也叫珠穆朗玛峰。
起初这三个人兴致勃勃，虽然知道这是一项很难完成的任务。
他们的爬山征程开始了，再爬上1000米的时候，其中的一个人却止住了步伐，他放弃了，他打算回去，另外两个人问他为什么要放弃
他说；“我尝试过了，虽未成功，但无诲，或许我根本不适合挑战这项任务。
”剩下的两个人告别了他们的同伴，他们彼此相互照顾，倍加珍惜这次旅程，他们经历了艰难险阻，一往直前，就在离目的地只差300米的时候，其中的一个人突然感到心悸，呼吸困难，氧气罐里的氧气也所剩不多了，他的另一个同伴鼓励他千万不要放弃，就只剩下300米了，无论怎样都要过去，这个人沉思了片刻，脸上的表情也由眉毛紧锁到慢慢舒展，随即又轻轻叹了口气，过了几分钟以后，他竟然轻松拿起了对讲机，请求飞行员马上过来支援，他在被台上单架的那一刻，人们分明从它的脸上看到了笑容。
这又是一种怎样的人生智慧，取舍有度，有的放矢，在充分了解自己的情况下，做出了明智的选择，“我要生命，继续下去，即使成功了，可能我的健康也将成为一个问题，但只要我还在，心不死，梦飞翔。
别人替我圆了梦，我的梦就和他一起飞。
”剩下的这最后一个人，他独自背起行囊，继续它的行程，终于他成功了，成为世界上第一个登上珠穆朗玛峰的人。
再有记者采访他时，他说：“心有多高，梦想有多远，有能力的人，一定要将自己的梦想放飞，即使中途事出意外，只要心不死，梦还在。
”梦想仿佛就是一个有一个的阶梯，需要我们不断的向上攀爬，然而这个攀爬学要一段路程，并且还是一个有重重困难那阻挡的路程。
梦想仿佛就一个船舵，需要我们掌握好前进的方向，然而这个方向需要一路的风吹雨打，才可以到达自己所理想的的彼岸。
是呀
任何的一切都阻挡不住向梦想奔跑的脚步，没有任何障碍可以阻挡为梦想前进的雄心。
心中只要有梦想，并且坚持不懈的朝着自己的的梦想去奋斗，就必定会成功。
在人生的道路上，我们只管努力向前奔跑。
【第六篇】：梦想成就未来一方坚冰，由无数水滴凝聚而成；一亩良田，由无数汗水滋润而成；一片未来，由无数梦想堆积而成。
儿时，梦想是神圣而庄严的。
他挥动着翅膀，舞动在这片神州大地上。
他绽放出绚烂的舞姿，伴随着优美的旋律，徜徉在我的小世界里。
他给予了我好多，好多……学习的动力、幸福的笑容、仰望天空时眼中的那一分期待。
那时，我一直坚信，在未来的拐角处，我会找到属于我的翅膀。
带着我，畅游在世间。
童年，梦想是色彩斑斓的。
他是张洁白无瑕的画卷，缓缓在我眼前打开。
让我用七彩的画笔，勾勒出我心中的梦。
我迷失在梦中，醉于卷中。
手中的笔犹如马良的神笔，将我的思绪跃然纸上。
那时，我在追梦，追逐中执着的前进，虽然不会一帆风顺，不会有通天大道，也不会有仙子替我指路。
少年，梦想是执着的动力。
他几经挫折，却不言失败。
只因那单纯的梦。
记忆中的梦，曾几何时，早已刻在脑海中。
也许是因为她的一个梦想，居里夫人会发现镭。
但是，不止是有梦，还有追梦的执着。
她成功了
这时，我恍然醒悟“梦想有实现有落空，但只要有执着，回忆追梦那是一种享受”。
在心中播种梦想的种子，伴随你成长。
成长中，拥有梦想，如同发现了一片无人问津的绿洲；追逐梦想，如同在探险中找寻前进的路；实现梦想，如同得到了“点金棒”。
在广袤的沙漠，仙人掌虽然渺小，只要有希望，扎根于土壤中，照样能生存。
渺小的我，一直将希望的火把高举，只因星星之火，可以燎原。
永不放弃梦想，忘掉你的失意日子，但不要忘记黄金的时光。
忘掉你的一次次失败，但不要忘记你夺取的胜利。
忘掉你遭遇的不幸，但不要忘记你的时来运转。
忘掉你的孤独日子，但不要忘记你得到的友善的微笑。
忘掉你没有得以顺利实施的，但不要放弃你的梦想。
未来扎根于现在，现在来源于梦想。
让梦想成就未来，勇敢的去追梦
【第七篇】：梦想成就未来我们每个人都会有梦想，虽然每个梦想都不同，但是只要有梦想，去努力、去追求，就会梦想成真，成就一个美好的未来。
我想大家都听说过一句话：“我有一个梦想
”，这是著名的美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金在一次演讲中的一句话。
马丁·路德·金从小目睹黑人受到压迫和不公正待遇，立下志愿，要为每一位黑人寻求公正和平等的待遇。
他为了人人平等这个梦想，同美国的黑人种族歧视制度进行了不屈不挠的斗争，发动民权运动。
他26岁时在林肯纪念馆演讲“我有一个梦想”，一直付出许多努力，为黑人赢得了平等的权利，得到了人们的支持和尊重，也获得了诺贝尔和平奖。
不光是这些名人都有梦想并且为之奋斗。
普通人也一样。
我原来也有一个梦想。
低年级时，我梦想成为大队干部。
这几年来，我努力学习，努力工作，团结帮助同学，在四年级时实现了这个梦想。
现在，我梦想，梦想我能上一个好的中学，所以，我又开始了努力：校内保证不落功课，认真对待每一次考试；校外多做奥数，多读古文，多练英语。
梦想需要坚持，需要不怕挫折。
如果这次失败了，我将在初中的三年里，更加用功，不懈怠，一丝不苟，争取踏入理想高中的校门。
不管梦想是怎样的，只要向着梦想奔跑，一切便皆有可能。
【第八篇】：梦想成就未来新学期将至，同学们都进入了繁忙的学习中，因为我们即将迎来小学阶段的毕业，而六下学期更为关键，我也给自己订了几个小目标。
首先，我要做到上课认真听讲，积极发言，因为这是必不可少的。
只有做到了这两条，我的成绩才有可能大幅度提高。
其次，必须把字写好。
一位名人曾经说过，字代表一个人的脸面。
只有写好了字，才能做到人有脸，树有皮。
我还要改掉上课随便说话的毛病，它既对同学们造成了影响，又让我也没有听好老师的讲课。
而且，还是一种不尊重老师的表现。
我在这学期一定要改掉以上几条问题，做一个合格的小学毕业生。
小学的这些缺点不要带到中学去。
随着我逐渐长大，思想也欲发成熟，也有了自己的理想和价值观。
我的大理想是当一名建筑师，为祖国的建设添砖加瓦，为祖国建设更多的纪念性的建筑物，使它们成为永远的记忆。
每当别人赞赏我的作品时，总会自豪地想起这是我建的大楼。
对于建筑师，对语文有着很高的要求，因为如果你想写你的思路，就必须学好语文；数学也有着重要的位置，数学是用来计算的；英语的重要性就不言而喻了，如果你想借鉴外国建筑师的作品，就得用英文查资料，和国外建筑师的交流也大多是用英语来完成的，所以，学好三门主科对我将来的发展，都有至关重要的作用。
同时，还要提高绘画水平和许多人文知识的积累。
学好目前所有的科目，对于我实现将来的理想，都是缺一不可的。
每个人都有自己的梦想，都会朝着自己的目标而努力。
在这个过程中，都要付出艰辛的汗水，改掉自身的不足，取人之长，补己之短，这样才能梦想成就未来。
我期盼着，梦想的光芒照进现实的那一天
关于童年的小诗
梦回童年 满眼夜星，满手白泥，满嘴蟠桃味。
一道道白光，在天边隐约闪亮。
今夜无梦。
童年在眉间缓缓流淌。
风生。
水起。
花开。
花落。
转身的瞬间，老家的屋檐已然青苔斑斑。
一群小家伙不知不觉长大了。
梦回童年。
儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉..... 蓝蓝的天 白白的云 鸟儿成群的飞 草地上的我们在玩耍 没有忧愁 没有烦恼 有的是那开心的笑 有的是那蓝天碧草 清清的河水丁冬丁冬 童年的时光不在回返 珍惜今天的光阴 让童年成为你快乐的回忆 窗前的布谷鸟》---童年小诗 窗前的布谷鸟啊 在这温婉浴雨的傍晚 你让我记起了美丽的童年 那一人独走在山林的恐幻 “布谷”“布谷” 是外婆皱纹里的寓言 那久远的铜钱 裹着红灿灿的鸡毛毽 在憨厚的靰鞡鞋上 雀跃冲天 那锈蚀的铜环 挟着奇形的铁丝钩啊 在少年的手里 “吱吱“地颠簸向前 哦，“布谷、布谷” 还有外公那调皮的茧壳耗子 随风飞转的“南瓜”轮 我最最喜欢的啊 “布谷、布谷” 你知道么 是那八角的风筝 在海一样的天空中游荡 那是少年曾经的梦想 “布谷、布谷” 你还记得吗 外公那神奇的双手 外婆那藏着故事的皱纹啊 还有 还有 “布谷、布谷” 你听我说 还有我那会说话的纸飞机 是我的灵性啊 “布谷、布谷” 我美丽的童年啊 ……
运动会加油歌 跪求!!!!
《数学老师撷趣》有人说：数学老师严谨、缜密、一丝不苟的等价物。
但是，我发现，老师们也许的是睿智、诙谐与敏锐吧。
……已上初三了，友中抄袭现象屡屡曝光。
代数妙老师欲好好训导一番。
于是，一上课，就发表如下演说：“同学们，你们这几天的作业做得好极了。
不难看出，其中不少是受过高等院校教育的。
”停了停，他看看我们疑惑的眼神，绷了绷脸：“你看，作业做得一模一样，同对同错的那些同学，有哪个不是福州大学机械糸的毕业生
”“机械”乃“抄袭”的同义词，多么伟大的发现
片断：外貌你走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”的中年男教师，那就一定是我的物理老师——蒋老师。
蒋老师的那笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切
语言“心里不服气吧
”纪老师望着我紧绷的脸蛋，笑了，“是的，这件事看起来，似乎你没什么错。
不过，你想想，假如对这些事大家都睁一眼闭一眼的，那将会使这样的行为更加发展，今天一条小蛇，明天出个什么花样，整个教室岂不是乱哄哄的
要是大家都念不成书，你身为班长，能心安理得吗
”教育方法·以情动人叶老师喜爱绿叶，在她的书里，常可以看到绿叶制作的书签。
一次，我和叶老师在野外散步，我看见叶老师低头捡起一片宽大的树叶。
“叶老师，您怎么喜欢绿叶
我憋不隹了。
叶老师笑了笑，反问我：“你喜欢吗
”我答道：“我不喜欢，我爱花
”叶老师没置可否，却给我讲了一个感人的故事。
一个姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。
她望着窗外的长青藤说：“表藤上最后一片叶子落下来时，我就要离开人间了，人们都为她伤心。
这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔，画了一片碧绿晶莹的叶子，让人牢牢的所在青藤上。
此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此顽强的活下来。
”听着叶老师娓娓讲述，我想了很多，最后终于悟出了她喜爱绿叶的真正原因。
老师·实习不知为什么，她上课，教室里总有几个人在热闹，读起书来也不那么认真了。
“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大
”读到这句诗时，范泳的嗓门顿时变成了锣鼓敲，还故意把语调拖得长长的……“哈哈”教室里一阵哄堂大笑。
“大姐姐”欲言又止，低着头，抿着嘴。
继而抬起头，双眼直射范泳，大家都默默地注视着她，我也大气不敢出。
她盯着课本压低了声调，平静地说：“读课本就应该认真地读，如果不想读，也可以不读嘛
”不用说，你们可以想像，范泳当里的脸有多红，心有多慌。
我感觉得到，老师在笑。
是的，就在这一瞬间，她的嘴角边露出一丝掩不隹的微笑。
是吗
她并没存心要给范泳过不去。
没注意吗
她刚才抿嘴的样子，俨然是一个受了委屈的小姑娘，撅起小嘴巴……她毕竟只有二十岁，“大姐姐”和小弟弟、小妹妹在一起，能不成小孩子
况且，我早说过，她有点儿孩子气。
全身心地投入到授课中这样的一个人，上起课来却极有味，站在讲台前，目光如炬，语调高亢激昂，整个身心沉浸到那美好的教学海洋中去。
枯燥无味的数字在他嘴里似乎成了一首首动人的诗，呆板的线条在他手中仿佛成了优美的画；讲到精美处，他使用手臂在空中划出一个个大圆圈，人也不停地踱来踱去，双目炯炯地盯着我们，几乎要我们把讲课的内容刻在脑中。
奋笔疾书的时候，那宽敞的黑板竟像容不下他那深邃的思想似的，于是他便常常一手握粉笔，一手拿黑板擦，行云流水般地写完半边黑板，再刷刷地擦去另半边。
接着，又出现了那一个个活蹦乱跳的符号：“π，Sin,Δ……”严厉的老师这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室。
向上昂着的头颅上那一对度数不详的眼镜泛着怕人白光。
哼，也难怪同学们艺术地形容他：望星空。
《爱脸红的男同学》爱脸红不是女孩的专利，曾经与我同桌的一个男生就爱脸红。
冬天到了，男生爱踢毽子。
同桌在这方面算是“能手级”。
什么左右跳、花班、奔毽……只要能报上名儿的，他都能来几个。
那次，分组踢毽子比赛，凭着他漂亮的左右跳使他所在的组转败为胜。
只见他轻轻纵身，曲左腿，将鸡毛毽踢起，接着飞速转身，右腿从后面恰到好处地踢起鸡毛毽。
围观的同学都喝起彩来。
这里要是别的男生，准会拍拍胸：“这算啥
我最多踢过……”可他呀，脸“唰”地红到耳根，一句话也说不出，转身钻入了人群，惹得女孩子们哄堂大笑。
我的这个同桌呀
不知现在遇见的时候会不会不再脸红，大大方方地和我打声招乎呢
片断友谊·互相帮助经过一段较长时间的接触，她对我的戒心渐渐地消除了，偶尔还将日记借给我看。
在她的日记中，我看到了一个丰富的内心世界：有细腻的写景抒情，也有一针见血的批评……我先是感到惊讶，后来渐渐地转为佩服——真没想到她竟有如此深邃的眼力，如此流畅的文笔。
我对她的态度也渐渐地转变了，有时也将日记给她看，我们又看到了讽刺对方的语言（记得在一次玩笑中，我还向她问何谓“可怜的偏狭”）。
在这一传一递中竟也保持了一段默契。
现在看来，我那时从她的日记中竟增添了不少改正缺点的信心和勇气。
个性·这个女生有些“怪”在课余，她很少跟女生套近乎聊天、做游戏，的是跟男孩子对弈，不管军棋、象棋、围棋，都来上两下子；或者混在一块儿玩球，不管足球、篮球、羽毛球，样样喜欢；要不干脆带上乐器独自找个清静处自享其乐。
女生们已不再议论她如何不懂矜持，又是多么缺乏温柔，取而代之的除了几声感叹外，还是那个“怪”字。
不过，语气己变得很柔和了。
听得出，有无奈，有嫉妒，的是羡慕，是佩服。
优点·诚实到了初三下学期，她突然病了一个星期。
这可真糟糕
眼看就要大考了，她掉下的功课怎么
小兰的数学、语文还行，就是外语差。
怎么那么巧，她病后刚来上课的那天下午就进行外语单元测验。
我真为她捏一把汗。
同学们己陆续交卷了，可小兰还在冥思苦想着。
唉，看着她那副可怜的样子，我心里很不好受，趁老师不注意，我就把一个小纸条递了过去。
她不知是怎么回事，拿过去刚看一眼，脸就红了。
很快她就把纸条撕了，扭过头来狠狠地瞪了我一眼。
我也知道这样做不对，可是，我她是因病缺席，是可以原谅一下的。
没等我想完，她毅然站起来把卷子交了。
我跟她走出教室。
她生气地说：“你怎么能这样‘帮助’我
真太糊涂了
我外语掉了几课，你可以帮我补嘛，为什么要干出这种事
”我被她责问得哑口无言。
但内心真感到跟这样的人做同桌，真是幸运极了。
四、班里的风波（范文）“她自荐班长，真有她的
”“哼，泼辣到这种地步，实在是叫人恶心。
”“她当班长，有这能耐吗
”……她自荐的消息像春风一样，立刻传遍了全班。
顿时，教室的每一个角落叽叽喳喳的议论声，有赞成的，有责备的，有讥讽的，但的是反对。
然而她呢，显得信心十足，泰然自若。
“我就是不同意，她赁什么自荐，自荐就能当班长
如果那样我们个个同学都可以当
”“对，我们当面向她请教。
”几个同学找到了她，立刻向她发起进攻。
我作为班级的一员，有权利自荐。
其次，面对班级的不良现象和混乱局面，必须有一个人来带头管理。
为了班级，我自荐当班长。
我有信心管理好班级，也一定会得到大家的支持“好一个先发制人
这一番话逼得几个同学哑口无言，只好悄悄退下，但心里并不服气。
她当然也看得出来。
于是，课间、课后；她就主动找他们谈话，讲清自已的目的、要求；她们的信任；她广泛地征求意见，进一步拟定班级工作计划……很快，她取得了大部分同学的支持，许多同学主动找她交谈班级存在的问题与觖决方法。
然而，一波刚平，一波又起，以前任班长为首的一部分同学，又向她提出更严峻的问题：“你的信心很强，劲头很足。
但口头上说的和与做的能否一样
你采取什么计划、措施
你对原班长又是怎样看的
”面对着这一大堆的问题，她考虑了很久。
她表面上仍然保持缄默，但一个新的计划在她的心中酝酿着……班会课终于来到了，她开始了她的就职演说：“我自荐当班长，也许，有人会说我狂妄。
但是，同学们，当今是改革的时代，一切有志之士都应该投身于改革的洪流里。
社会上可以自荐当厂长、当经理，为什么学样里就不能自荐当班长呢
我深知：作为一班之长，事事都要带好头，从现在起，我要更严格的要求自已，请同学们监督、督促。
”她停了一下，胸有成竹地接着说：“下面宣布工作计划。
一个好的班级，必须有铁的纪律。
因此，我决定成立纪律监察小组，专门检查、评比纪律执行的情况。
好的班级还必须有好的成绩，我决定成立学习领导小组，负责开展学习竞赛，弄清同学作业缺交的原因，及时帮助学习有困难的同学……”她越讲越激动，大家越听越兴奋，她又接着说：“我和原班长是好朋友，我不得不承认她的确是位好同学。
但她不够大胆，缺乏改革者的创新精神。
最后，我宣布：一切计划、措施，从明天开始实施
”班上响起了一阵阵掌声，一阵比一阵热烈，一阵比一阵激动。
班级的风波也在这经久不息的掌声里悄悄平息了。
五、课堂上的事开头与结尾：《一堂生动的作文指导课》铃声一响，班主任语文老师就健步走上了讲台。
他用特别威严的目光，扫视了全班同学，终于发现张英与李伟两同学调动了座位。
语文老师的脸立刻现出十分不满的神情，他说：“没有规矩不成方圆。
”于是，勒令他俩站起来滚出教室。
他们听到“勒令”，吃惊地站了起来，伤心地哭了，欲言又止。
今天老师不顺心，帮故意拿咱们开刀
其他同学虽不敢交头接耳，但眉宇间露出不满的神色。
于是，老师加“愤怒”了，于次发出“勒令”。
张英、李伟只得低下冲头走出座位。
其他同学趁机窃窃私语：语文老师一向和蔼，今天怎么啦
这么个小题也大动肝火
何况张英、李伟同学一向遵守纪律，尊敬师长，能这样处以“重刑”这时张英、李伟走到了讲台。
……片断毕业班会班会上，平时不怎么讲礼貌的张海，站得直直的，诚恳地向自己冒犯过的同学一一道歉，然后心情沉重地唱起《都是我的错》。
我们的学习尖子也站起来，自责地说：“以前我只顾自自己，对别人的帮助太少了，希望而却步同学们在新班级里能够不断进步。
”然后，她唱那首《早日成材》。
随着歌声，我们的手紧紧地握在一起。
开始是一个唱，唱着唱着，大家也跟着唱起来。
我止住抽泣，独自为同学们唱着起来：“……这世界属于你，只因为你年轻，你可得要抓得紧，千万别放弃……”这时，张老师和外语老师走进来。
望着头发花白的张老师，我心想：您原谅我们做的那些错事也吗
我多么希望还是您给我们讲课。
您讲课时那挥动着的有力的手臂，那和蔼的催人奋发的眼神，此刻我心中的印象是那么深。
您再给我们读一次《我的叔叔于勒》吧，哪怕只是一读、一句也行。
望着年轻的外语才老师，我在想：您像大姐姐一样关心我们。
您一会儿告诉小秀：“你的发音还不准，抽时间找我补习音标。
”一会儿叮嘱秀芬：“翻译英语句子的时候，要注意用语习惯……”前天您用英语教我们《今夜星光灿烂》我们都会唱了。
透过模糊的泪水，我看到刘平正在整理教室后面的扫帚和簸箕。
明媚的阳光照在她挂着泪珠的圆脸上，我第一次感到她是这么美。
罗滔正在小心翼翼地把印有“三（6）”标志的课程表揭下，夹进她的笔记本里。
再望一眼我们的教室：玻璃亮得能照出人影来，桌椅摆得整整齐齐……班会就要结束了，我们请老师原谅我们的一切过失，我们决心从头开始……一堂专题演讲课最有趣的是星期一那节课。
上午第二节，上课铃声一响，我们的“专题演讲”就开始了。
第一个登台演讲的是学习委员张梅，说话干脆利索。
她讲的题目是《谁说女孩没有男孩强》。
她不但列举了武则天、刘胡兰、张志新、还举了我们身边的女同学，她神采飞扬地说：“我们班初中三年以来，每次考试，前三名都是女同学
”这个论据确凿有力，讲得女同学满脸堆笑，而男同学则一个个都眉头紧锁，在冥思苦想对策。
张梅的演讲在掌声中结束了，课堂上暂时被一阵严肃的气氛笼罩着重。
终于，被誉为语文“一把手”的语文科代表李青登上了讲台。
他演讲的题目是《我们男子汉绝不能落在女孩子的后边》。
他说话有力，发言清晰，态度严肃，有理有据。
最后他还下保证：“中考见，我们男生一定拉下你们女生
”铃声响了，“星期一专题演讲”结束了。
那次演讲给同学们留下了一串值得深思的问题，同学们心中都燃起了“超越”的火，都在暗暗地用劲。
抽查背书上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了
”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐
哀乐
”——这节课要抽查背书，我也是心紧张的一个。
早在上星期，老师就曾说过要在今天这节课上抽背。
今天早自习，老师又提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起……揪心的铃声响过，老师笑盈盈起进了教室，看样子她是满怀希望而来，可我却忐忑不安，会不会抽到我呢
菩萨保佑
抽背拉开了序幕。
我偷偷环视了一下四周。
A同学的手在两膝间使劲地搓着；B同学似乎在微微发抖；C同学膝盖上平放着课本，低着头，口中念念有词——看样子佛脚还未抱够呢
不少同学尤其是那几位三好生候选人倒是正襟危坐，一副胸有成竹的样子。
……吸引人的讲课他的手在空中一挥，生动而有力。
我们静静地听着，思索着……不知不觉半节多课的时间流过去了，在他讲完最后一句话之后，教室里仍然是悄无声息。
大家都有希望他还能讲些什么。
他朝大家微微一笑：“我的话讲完了。
”这时大伙儿用最热烈的掌声把他送下了讲台。
六、感动的事《暖流》：一个严冬的傍晚，天已经蒙蒙黑了，猛烈的西北风呼呼地刮着，街上已经没什么人了。
我推着瘪了带的自行车，焦急地走着。
寒风吹透了棉衣，我一阵阵打着寒战。
此时，我只希望快些找到一个修车铺，否则，少说也得两个小时才能走到家。
我总是幸运的。
瞧，前边的车铺还亮着灯。
“有救了
”心中暗自庆幸车。
铺老板是个瘦男人。
“什么
补胎
不行，我要收摊了。
”“那……借气筒用可以吗
”“打气
五毛钱。
”“好黑呀
”我心里这么想，手已在兜里摸索。
糟糕——分文皆无。
我不知该怎么说，稍一迟疑，他已推着车子，走了。
……他登上车子，走了，走远了。
我目送着他的身影最后消失在夜幕中。
北风仍然猛烈地刮着，但我却不再感觉寒冷……家庭亲情第二天一旱，我捧着精心修剪过的一束茉莉花，去医院探视母亲。
轻轻推开门，我发现父亲的头靠着床檐，一手紧紧地把母亲的手拽在怀里，“窝”着，睡得正香。
母亲脸上写满了笑容。
阳光从窗帘的夹缝处钻出，整个房间充满了温馨。
也许是我的脚步惊醒了父亲，他头一颤，将母亲的手轻轻放下，拉我出去。
“爸，你怎么不找张床睡呢
”“我怕你妈晚上不舒服时不肯叫醒爸爸。
睡床边，你妈的手只要一动，爸爸就醒了。
”说完，父亲就去买早点去了。
看着父亲那疲倦的背影，一股暖意从我的心底升起。
我轻轻地进了病房，将那束茉莉花散开，插进花瓶。
“孩子来，帮妈揉揉脚。
刚才你爸这么睡着，我怕吵醒他，脚都不敢动，都麻了。
”看着母亲的笑脸，我忽然明白了那句“就像茉莉”的含义，它没有琼瑶笔下的惊天动地，没有席娟笔下的浪漫温情，但它确确实实存在着，就像这茉莉的花香，清溢而又宁静。
心灵美的小女孩走在我前面的一个小女孩突然脚下一滑，摔了一跤。
我连忙将她扶起来，问摔伤了没有，她连声说没有，却盯着地上的香蕉皮。
过了一会儿，她竟俯下身子去仔细地、一瓣一瓣地拣起来。
我十分诧异地问道：“你捡它干什么呀
多脏
”她头也不回地答道：“免得别人和我一样滑倒。
”她的话一出口，我的脸就红了，一个共青团员竟忘记了“处处为他人着想”的职责
我猛然觉得：小女孩拾起的是我的天职，人们的良知。
她将香蕉皮丢进墨绿的垃圾箱里，蹦跳着走了。
在她身后，那垃圾箱泛着柔和的、清新的绿光。
《考试》那是发生在我初中即将毕业时的一件事。
升学考试己迫在眉捷，大家伙把命都拼上了，做最后的一搏。
我整天也是马不停蹄，穿梭于书山题海之间。
谁料想在此关键时刻，令人憎恶的“流感”也来凑热闹，“赐给”我39℃的体温和双孔不通气的鼻子。
中午回家后，四肢酸疼，饭也懒得吃上一口。
可下午有一场重要的考试，我不想落下。
当我提起书包要走时，妈急忙拦隹我道：“能支持得隹吗
”我没有回答，只是机械的点了点头，便冲出了家门。
踏着一路轻云，晕乎乎地到了教室。
昏昏然中，上课铃响了。
真奇怪，平常那清脆的“叮铃”声此处在我耳中竟然变成了沉闷的“轰隆”声。
……事后，听着同桌对我说：“你真行
”我感到无比欣慰。
因为我那次通过的绝非一次普普通通的语文考试，它也是对我意志和毅力的一次测验。
片段数学测验“同学们，下午教学考试……”上官老师的话还没说完，就被我班的“数学博士”曾华良把话茬接了过去：“数学考试么……”他眉毛笑成了月牙，脸上笑成了一朵花。
“三个指头捻田螺——十拿九稳是‘教学博士’的第一名。
”班长许祥云把这句话续完了。
“那——嘿嘿……“曾华良把手一挥，好像手里就握着了奖状一样。
试卷正在由前向后地传递着。
每个人的脸上都显得十分严肃紧张，可曾华良却还是摇晃着他那胖胖的脑袋，露出十分神气的样子。
“看你高兴得什么似的，还不快拿着试卷
”同桌的姜龙茂捅了他一下，他这才接过试卷，满眼一扫，“唉呀，这么……”不由得惊叫起来，那舒展的双眉突然拧成了一个大疙瘩，圆圆的脸变成了一条三尺长的苦瓜，脸色也就像多云的阴天。
这些表情当然躲不过上官老师的眼睛。
“注意，每个人注意考试情绪
”这话显然是说给曾华良听的。
他赶快镇定了自己，用他那“博士”的头脑灵敏地思考着，那支神秘的金笔便在试卷上龙飞凤舞起来。
下课铃声响了。
曾华良也跟着从座位上站了起来，先前那副神气的神态早已无踪无影了。
他耷拉着像霜打的瓜叶般的脑袋，移动着沉重的步子向伙伴们起去……八、父母的爱开头和结尾：《三春晖寸草心》翻开远从家中寄来的信件，不意间掉下了一张纸条，拾起一瞧，又是母亲“句句叮咛”，大意是要我注意口腔卫生（近日牙齿连拔带补，花了不少钱），晚上一定要刷牙，要注意营养，多吃水果……阅毕，只觉得心中一阵温馨，再也没有往日中家中时那种“啰哩吧嗦，唠叨个没完”的感觉了。
最难以忘怀的，是上一次回家期间，母亲的身影…………不多日，母亲托二哥带了一双新皮鞋给我。
母亲知道我是不会花这笔钱的，她要我穿得好，不要再穿那双又旧又大的破鞋。
母亲节在即，我只以“平凡中的伟大”送给我的母亲，愿她永远健康，欢乐。
片断父女之情·父亲对自己的疼爱那是星期天，我正收拾东西准备返校，可是日记本找不到了，好了一会儿才发现压在爸爸的词典下面，里面夹着的一些东西似乎乱了。
我当即断定是爸爸偷看了，我的火气一下子就上来了。
“爸爸，你来一下。
”“什么事
”“问你自己
”我声力竭地大喊起来，委屈的泪珠成串地往下掉，“你凭什么偷看我的日记
你经过我的同意吗
你，你……”我“哇”地一声哭了。
那天傍晚，我草草扒了几口饭，背起书包，没向爸爸打招呼就离了家。
第二天，气温急剧下降，同宿舍的人都穿上了棉袄，我孤单单地坐在床沿，由于来时匆忙，御寒的衣服一点没带。
在这天晚上我冷得打颤的时候，爸爸挟着一大包衣服到学校来找我了。
“华华，冷了吧
”说着他就要动手拿衣服。
我有点不好意思，依旧冷冷地说：“你回去吧，衣服放在这儿。
”爸爸停住了手，将包递给我，又拿出一大瓶我最爱吃的油煎带鱼，交给我一张纸条，叮咛了几句，就匆匆地走了。
我打开纸条：“华华，爸爸对不起你，昨天叫你生气了。
爸爸看看你的日记是想了解你，因为你有话不愿跟我讲，我总觉得我似乎做错了什么，现在看来，真的错了。
女儿大了，爸爸掉队了
另外，在学校要当心身体，鱼快吃掉，以免变质
”我心里一阵颤粟，分明感觉到了爸爸拳拳爱女之情。
感谢母爱后来，我得到妈妈的“真传”，学会了包饺子，也能包出好多花样来。
虽然妈妈不再戳我的鼻尖儿，也不再亲我的额头，但我仍然找得出妈妈脸上那分经久不衰的幸福的笑意。
于是，我更喜欢和妈妈一起包饺子，常常拿一些学校里的趣事儿来逗得她哈哈大笑。
但在妈的笑靥后面，我也看到了一个残酷的现实，岁月的沧桑已深深地刻在了妈妈的脸上，秋霜染白了双鬓；曾经是那样饱满的双手，如今也变得粗糙了。
我不忍再看，多看一眼妈额头上的皱纹，我便也多了一分深深的自责。
总是想再一次回到曾经跪在床头上数饺子、躺在妈怀里撒娇的年代，帮妈抚平脸上的皱纹。
于是，在每每都不能已，撂不下饭碗。
待我起身想去换“班”时，妈已煮好了三锅饺子。
我只有再次坐下，嘴里不停地称赞“味道好极了”，而心里却像打翻了五味瓶一样的不是滋味。
九、人生·修养《努力请从今日始》“今日复今日，今日何其少
今日又不为，此事何时了
人生百年几今日，今日不为真可惜
若言姑待明朝至，明朝又明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
“明朝人文嘉的这首《今日》诗，我已记不清什么时候第一次读到它，只觉得过去做了许多愚蠢的事，至此方才如梦初醒。
我做过的蠢事归纳起来，可以分两类：一是幻想，二是懊悔。
然而幻想往往成为泡影，懊悔从来都无济于事。
这样的蠢事要彻底不干，又谈何容易
人们都喜欢幻想未来，预测明天，然而明天并不由人们的意志来决定，人们幻想、预测又有什么价值呢
可惜的是，我们在幻想的同时，却让属于我们的今天的光阴悄悄地从我们身边溜走了。
人们常常在陷入困境或遭受挫折时哀叹不幸，追悔过去，然而昨天已再属于人们，逝去的已永远失去，人们的哀叹、追悔还有什么意义呢
从文嘉的首发自肺腑的诗中，我忽然领悟到了：今天才是最可贵的
人们常说，占有的东西一旦失去了就会更感觉到它的珍贵，时间岂不也是如此
我们不必把时间浪费在想入非非之中。
千里之行，始于足下。
万里长城如此浩大的工程不单是出于设想家的脑袋，也是劳动人民用血汗和双手一砖一石地筑起来的。
如果没有当初的第一块砖石，哪来如今的宏伟长城
我们更不应把时间消耗在“悔不当初”之中。
“冰冻三尺，非一日之寒。
”法拉第在经历了上百次实验的失败后，终于有一次不心将一块磁铁掉进线圈，从而总出著名的电磁感应定律。
如果说这是出于偶然，那也是法拉第锲而不舍的努力所换来的。
失败和挫折丝毫不值得后悔，我们失去的只有汗水，得到的却是宝贵的经验。
只要不泄气，再努力，我们终究会成功。
正如文嘉所说，“人生百年几今日”，人的一生固然短暂，但只要珍惜每一个“今日”，每日努力，每日进步，又何患明日无成呢
努力请从今日始——我愿所有的人都将它作为自己的座右铭。
片断淡漠挫折生活的路，曲曲弯弯，而苛求生活的路平平坦坦，一帆风顺，实在是一种不现实的理想主义。
人生曲折是一种美丽，是对生活的一种体验，一种尝试。
面对岁月的年轮永不停歇的步履，沉浸往事只能倾斜心灵的天平，寻觅过去只能拾回尘封的梦幻。
挫折多多：名落孙山，病魔缠身，求学之难，失恋之苦……既然人人都摆脱不了挫折的苦痛，那么为什么不淡漠挫折，对挫折不屑一顾呢
“失败乃成功之母”，何必为之感到无助和迷茫呢
黎明前的黑暗总是短暂的，乌云终究遮不住太阳的，所以，挫折需要淡漠，精神更需要升华。
淡漠挫折，才会从挫折的困境中走出来，从挫折处站起，毅然迈向明天美好的生活尽管明天也许还会有挫折。
淡漠挫折，好吗
我最爱玩的游戏 作文 （350字，尽量多写，越快越好）。
我最爱玩的游戏 我最喜欢玩的电脑游戏是“最后的忍者”。
我一进入游戏，仔细观察了一下地形，发现是一个迷宫。
我放出飞钩，跳到上面一层，早已埋伏好的十个大炮兵一起跳了出来，挡住了我的去路。
大炮兵威风凛凛，一副不可战胜的样子，仿佛在说：“小子，哪里逃
”我心想：“跟我斗，没门儿。
”我以迅雷不及掩耳之势，放出一个飞镖，“嗖”，飞镖像离弦的箭飞过去，一下子扎进了一个大炮兵的胸膛，那个大炮兵在哀号声中倒下了。
我高兴地大叫：“好，打的好”。
我又迅速放飞一个飞镖，“沙沙”，飞镖在旋转中飞行，飞镖正好射中了那个大炮兵的脑袋，他没气了，我快速接连放飞镖，有的大炮兵头破血流，有的血流满面------不一会儿，十个大炮兵成了飞镖的“死鬼”。
看到这情景，我高兴不已，大叫：“我胜了，我胜了”。
我利用飞钩上了第二层，可我刚落脚，地面像地震在抖动，我像个皮球在地上跳一跳。
我环视一番，原来是一个由十个大炮兵合体的巨型“大炮兵”。
我急忙放飞镖，可放了好多飞镖。
巨型大炮兵毫无损伤，我见一时半会胜不了，便急忙隐身，“巨型炮兵”四处搜寻我，我趁其不备，在它背后猛烈地乱发飞镖，“明枪好躲，暗箭难防”。
哈哈。
“巨型炮兵”身负重伤，不能动弹，不久，一头栽倒在地上。
我高兴的拍手叫道：“好，好，好。
” 玩电脑游戏虽然有趣，但是也要有胆量和智慧。
（二） 下课铃声响了,操场上真热闹。
我跟全班同学玩老鹰捉小鸡的游戏。
花园园来当“老鹰”，我来当“母鸡”，老鹰展开翅膀，猛地扑向可爱的鸡群，母鸡死死地盯着老鹰，任凭老鹰怎么狡猾，不能抓走一只小鸡。
老鹰不服气，摸了摸脑袋，终于想出了一个妙招。
母鸡跑向哪里，老鹰就追向哪里。
母鸡也想出了一个妙招，老鹰往左边，母鸡就往右边。
突然，鸡群中的调皮捣蛋的小鸡又发作了它的调皮，母鸡往右边，它往左边，最后却被老鹰抓走了。
上课铃声响了，全班同学，你抓着我的衣服，我抓着你的衣服，高高兴兴地跑回教室。
（三） 摸人游戏 星期五上午，我和小伙伴们一起玩摸人游戏。
首先，我们用“蹲蹲站站，你蹲我站，想蹲就蹲，想站就站，半蹲不算”的方式来配出抓人的人和藏的人。
游戏开始了，巫雨芮先把红领巾给华子文蒙上，然后伸出指头问华子文：“这是几?”华子文摇摇头。
确定她看不见后，华子文便开始抓了起来。
我先来到华子文的后边说“小文，来抓我呀，我就在你后边!”华子文听到后一转身，向我扑了过来，我一转身，她扑了个空，我看见了，在一旁哈哈大笑，没提高警惕。
华子文趁这个机会，向我猛扑过来，呀!我被抓住了!算我倒霉，只好被蒙上眼睛了。
该我抓人了，我想：怎样才能更快更有效地抓住她们呢?有了……好，就这么办了!不出我所料，她们果然在喊我的名字，我假装没听见。
于是，我朝她们乱摸一气。
突然，我转身猛扑过去，抓住了一个人!我开始摸她的头发、脸……而那个小伙伴屏住呼吸，怕我猜出她是谁。
这时我摸住她的刘海儿，一口说出她是陈芃晔。
陈芃晔也忍不住笑出声。
欢乐的笑声在校园里回荡……正当我们接着玩的时候，上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。
（四） 有趣的游戏————踢毽子 小时侯，每年秋冬季节，我最爱玩的游戏要算踢毽子。
那时候的毽子是我们自己亲手制作的。
先是跟奶奶软磨硬泡要来两个麻钱，然后找一块漂亮而结实的布头将两个铜钱上下对齐包严缝好。
下来就是解决插毛管和鸡毛的问题了。
做一个好毽子，我们用的鸡毛可是有讲究的，一定非用活公鸡的毛不可。
据说死鸡的毛做成的毽子不好踢，母鸡的毛又不漂亮。
不过，这不算什么难题。
那时侯农村的街道上鸡多得是，我们常常几个“志同道合”的朋友一起，看见哪只公鸡的羽毛漂亮就联合起来没命地追赶，非抓住它不可。
我们常常把街道上闹得像日本鬼子进村一样，满街鸡飞狗叫，不得安宁，最后只追得鸡慌不择路跑进柴垛，我们就探囊取物一般，抓住它，在它身上任意挑选鸡毛并一一拔下。
首先，我们要拔一根鸡尾巴上的毛，这种毛的根部有一寸左右的空心管，刚好可以剪下来，将一端劈成均匀的四个叉，缝在铜钱底座的中央用来插毛。
再拔下鸡尾巴附近长长的油亮的细毛，插在毽子上，一个漂亮的小毽就做成了。
因为毽子是我们的最爱，所以那时侯，我们书中所夹漂亮鸡毛的多少就成为向小朋友炫耀的资本。
毽子做好了，谁的踢毽技术高就成了比试的关键。
那时，我是十八般武艺样样精通，什么单踢、里拐、外拐、干蹩没有我不在行的。
我常常一口气就踢得对手甘拜下风。
为了有人能挑战，我有时候一人单挑几个，有时用左撇子同对方比，就这样还是赢多输少。
我记得，大冷的冬天，别人都穿着棉衣、棉裤，戴着手套、围巾，而我却常常是头冒热气，一手拿着毽子，掖下夹着棉袄“得胜回朝”。
玩毽子是玩尽兴了，这可害苦了妈妈。
她辛辛苦苦、千针万线给我做的棉鞋不几天就被我踢烂了。
别人一个冬天穿不破一双棉鞋，我一个冬天能穿破四双。
妈妈常嗔怪我穿鞋太费，让我光着脚丫踢去，我嘴上答应不踢了，可怎么能管住自己呢
有怎么可能不穿棉鞋踢呢
穿棉鞋踢毽子弹性才好，题得才稳呢。
最让我难忘的是在我六年级的时候，举行的踢毽子比赛。
那次，每班只选一名代表，我们班当然非我莫属了。
当时，我们全校大约四百人，在操场围了一个大圆圈都来观战。
各班坐好后，比赛开始，规则是单踢，每个选手参赛时间不限，但机会只有一次，毽子落地就为坏。
谁踢的个数最多谁胜。
比赛从低年级开始，他们一个个踢上十几下或者二十几下就坏了，我感到他们都不是我的对手，根本不把他们放在眼里。
可是随着年级升高，一个个高手相继亮相。
到五一班了，这名选手可是了得，“二百九十八、二百九十九、三百……”毽子还是那么稳，丝毫没有坏的意思。
这时，我的心里有了压力，嘴里数着数，越数心里越发毛。
三百多，这个记录可不低呀，我能赶上吗
我能超过吗
我心里不由得在数着 “坏、坏、坏”，也许是她心有灵感，也许是老天爷帮我，她在踢第三百一十五各时，毽子终于踢飞了。
他创造了比赛截止目前的最好记录。
好来，又上来了几个菜鸟，就轮到我了。
我给自己的目标是超过他，为班级争光。
我走上赛场，娴熟的技艺使我不慌不忙，长期的训练使我每一下轻松自如。
小毽完全在我的掌控之中翻飞，在毫无悬念中，我一路顺利到达了三百一十五的最低线。
观众们这时都从凳子上站起来齐声给我数数。
他们似乎比我更激动，更紧张。
随着我踢的数目不断增加，会场上数数的声音越整齐，越响亮。
我只觉得观众的圈子越聚越小。
他们随着我毽子的起落数着，向我跟前不自觉地挪着。
我一个人被围在水泄不通的里三层外三层的包围圈里。
但是，随着我的腾挪，他们又不自觉地躲闪开去，并没有影响我。
我成了全场的焦点。
在众人的关注下一下一下地踢着。
“五百二十一，五百二十二……”毽子依然很稳。
可是，我的腿没劲了，没抬起一下都那么吃力。
后来，我的腿实在如灌了铅似的抬不起来了，才停了下来，最终是五百八十二。
这是我的最好记录，也是这次大会的最好记录。
记得比赛以后的很长时间里，我每次走国校园就有同学在指指点点，说那就是踢毽子最棒的某某某。
那次比赛真是让我出尽了风头。
现在，我的腿脚再没有小时侯灵活、轻盈，偶尔踢几下毽子却老也找不到小时侯的感觉。
但是，毽子给我带来幸福美好的童年回忆，帮我打下了扎实的身体基础，我至今仍钟爱踢毽子这项游戏，我愿更多的孩子能从中获得乐趣。
写一篇与植物有关的作文，要围绕作用、特点、样子和自己的想法的作文
按时间的变化写
