谁有感叹时光流逝的优美句子也可以是作文开头和结尾
1、时间一直流，一直流，不会停下来等着我觉悟，悔改。
日子怎么翻，我就怎么过。
颓废似乎成了某种自豪。
我厌恶着，鄙视着这样无趣的我，无聊的人生。
总该学点什么啊。
2、人生要么精彩，要么平淡。
既然挣扎着活了下来，就该努力让自己的每一步趋向辉煌。
还想过要去很多很多地方，西藏，敦煌，撒哈拉……即使只为四处行走，也该为理想一步步迈进。
我需要锻炼的不仅仅是脚力，最重要的是知识的累积。
很多愿望，不是光靠想象就能支撑住的。
3、每一分，每一秒，那汩汩流动着的，不仅仅是你身体里的血液，也是你存活的生命源泉--时间。
听，一丝丝抽尽，缓慢却又急促，带着你，由青春步入衰老。
4、一直在虚度着光阴，苍白的日子一天天重复。
看电影，聊天，睡觉，连小说都丢在了角落。
好久，没有用手机发短信或者打电话给朋友，他们的脸在我的遗忘中逐渐地模糊……记不清有多久没有领略一个完整的早晨，抑或一个完整的黄昏。
大多数的清晨，我尚沉睡在死寂的梦里，而大多数的黄昏，我泡在由网络编织成的死水中。
5、我的日子一页一页地翻着，转眼，由冬天一下翻到了夏天，衣服由繁入简，鞋子由暖入凉，而我的意识依旧沉沦。
总在为自己的行为寻找合适的理由，以辩护自己虚度光阴的无奈性必要性。
不屑求得任何他人的理解，只为了让住在同一个身体里的另一个带有良知的我摆脱罪恶感，继续消磨。
我在消磨着时间，亲手剪断自己的生命。
究竟一个生为人的人该如何存活呢
我始终在寻找答案，没有方向地在消极的世界里折腾着，疲惫着。
6、岁月的流逝，那些曾经的往事，是否还记得它呢，如今的伤感和走过的路，感情和事业的撞击下，会随着岁月而变淡，时光的书卷因年久而变得模糊不清，总经不起时间的考验。
7、时间流逝了，匆匆的流逝了。
走得那么无影无踪，就像荷叶上的露珠，滑落到水里的瞬间，那么快捷那么干脆。
日月如梭，青春，为何，抹去我的岁月，却只留下一条伤痕
8、时光在不经意中流逝，翻开旧日的笔记，字里行间充满着情深意境的交错。
仿佛回到了那曾经经历过的风风雨雨，坎坎坷坷中去，旧时的回忆依旧，只是少了几分忧郁，几分繁华，多了几分沧桑。
9、明知年华终将老去，而我站在青春的尾尖静静眺望，盼着风的微笑，盼着这颗心温暖到老。
看那消逝的岁月在指尖滑过，依然明白，我与青春不止遇见。
10、时间对于每个人来说都是一样的，都是很重要的。
没有多也没有少，你浪费了它就等于浪费了自己的大好的年华，失去了现有的青春，失去了现在的容颜，失去了现在的才华，失去了现在想做而没有做的事情。
人们常说，写作要有灵感。
对，灵感的确很重要，但是，所谓的灵感又是什么呢
你还要逐步地去思考。
11、时间过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。
在这个时候，你又悄然离去，让我感到茫然，怎样才能把你留住
12、无情的时光老人就像一阵寒风，吹走了万物的新气，但只要你赶紧地陪着它一起赶路，到老也就没有什么可遗憾的了。
13、童年时代，天真的我，还是那么的莽莽撞撞，一点儿也不懂，就像一只无忧无虑的小鸟。
现在，长大了，不像曾经，这时，我才恍然大悟，但是，时间已经流逝，像针尖上的一滴水珠流进大海，我的青春留在时间里，一晃什么也没有。
我不禁泪潸潸了。
14、天生活在忙碌中想把你留住，却又不知道自己在做什么。
你仍然走拉，没有一丝犹豫。
秒针一点一点地走着，一周过去了，一个月过去了，一年过去了
我好像什么也没做
只好无奈的=地叹息着。
望着窗外那霏霏的小雨，想得到一丝安慰。
15、岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香；齿月年轮，只剩下苍白的脸，无奈的守候；回忆流沙，谁都看不到他的身影，谁都听不到他的脚步，一切都在流逝中进行，在流逝中爆发。
16、岁月，对人来说，是一样人捉摸不到的东西。
然而，就是这样东西，使人更珍惜自己的时光。
如果，岁月可以给每一个人愿望。
我希望，岁月可以倒转。
17、时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，也许你等到了，但是，你又能做些什么
你还是要去考虑。
所以我们要珍惜时间，爱惜时间。
18、转眼间，一年的悠悠岁月已如同手中紧抓的沙子，无声无息的流失。
然而，沙子流失，可以再抓一把；花儿凋零，可以等到来年春天重绽芳颜；童年流逝，却永远无法回头再来。
19、别看一分一秒慢慢地在时钟上走了一圈又一圈，时间一去不回头。
就像流去的水，能流回来吗
它是留不住的，只能让勤奋的人与它一起赶路。
如果有一天，时钟上的分分秒秒倒着转，流去的河水倒着流，年轻的朋友们，就请你们赶紧背起知识的行囊，陪着光阴赶路，赶路。
20、对于生命垂危的病人来说，时间就是宝贵的生命；对于做生意的人来说，时间就是财富，有的人说时间就像是从山坡上留下来的水从何处吹来的风，走了就不再回来了；而对于正在读书的学生们来说，时间就是力量，时间就是知识。
珍惜时间就是掌握好知识的一半。
21、青春流逝得如此之快，就算追也追不到。
有的时候，从早晨起床到夜晚睡觉，你会觉得时间流的好快，到底是谁偷走了我们的青春，还是我们自己赶跑了
谁也不会知道。
一个来无影去无踪的隐形人会被你那么容易就看见吗
22、朋友们，我们正在不断成长，不能再怀恋过去了。
就如俄国诗人普希金说的：“而那过去了的就会成为亲切的怀恋
”朋友们啊
记住
岁月在流逝，我们在成长
23、流逝的岁月，流逝的神话，这些许是地是神的旨意，温柔的宇宙，我这颗小星球又能怎样
只有在流逝中等待新的奇迹。
24、时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长。
岁月是那么的公平，从不多给人一秒，相反也不会少给任何人一秒。
每个人都会由时光的飞逝而经历着人生中最重要的过渡，如：从幼稚到成熟，从冲动到沉着，有纯真到心思慎密。
25、在一个个成千上万的日子里，我到底能做到什么
恐怕只有匆匆地过日子罢了。
过去的日子像薄薄的雾，被风吹散了，被雨淋潮了，那青春给我留下了什么痕迹呢
岁月的抹痕吧。
26.岁月的流逝，那些曾经的往事，是否还记得它呢，如今的伤感和走过的路，感情和事业的撞击下，会随着岁月而变淡，时光的书卷因年久而变得模糊不清，总经不起时间的考验。
27. 一分一秒组成了我们的生命，所以我们要珍惜时间 28.同意楼上的做法，把它顶上去
期末寄语，我对自己说。
光阴似箭，转眼间这个学期将要画上句号。
在这短暂的一年里，我学到了很多很多。
在这一年里，我认识了很多生字，记住了许多优美的词语和句子；以前，一年级时，我是看注拼音的课外书，现在，我是看没有拼音的课外书了。
比如：《窗边的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在这一年里，我懂得了以前不懂的知识。
比如：什么是北斗七星
爱迪生是怎样救妈妈的
还有-----在这一年里，我慢慢地长大了，也渐渐地懂事了。
二年级，你将永远停留在我记忆的海洋里。
作文 我最敬爱的老师
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。
我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今,犯了大错,我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。
我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。
我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。
妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。
对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。
无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。
将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。
但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
<<老师我想对您说>>的作文
许老师，我想对您说 人们都说，“世上只有妈妈好。
”我说：“不，世上还有比妈妈更好的许老师。
” 今年4月份，突然袭来的“非典”病魔搅乱了我们的生活。
在白衣战士与病魔抗争的同时，妈妈作为一名前线记者，义不容辞地履行着天职，对我的关怀自然少了许多。
整天把我圈在家里，使我觉得无聊至极，甚至连我小学生涯中的最后一个“六一”儿童节也没空陪我一起度过。
“六一”那天，我独自一人在家，觉得很无助，很寂寞。
就在这个时候，您，不是妈妈却胜似妈妈的许老师，给予了我最殷切的关爱。
您在电话里对我嘘寒问暖，并且祝我节日快乐。
在您那亲切的言语中，真的让我感受到了母爱的伟大。
一股暖流涌上心头，心里有说不出的激动。
记得4月下旬的一天，“非典”的传播正处在高峰期。
我整天为妈妈提心吊胆，心神不宁。
是您在百忙之中，天天都给我打电话安慰我。
是您寄来的贺卡给了我力量，我清晰地记得您在贺卡上写道“你要读好书，做好人，相信你的妈妈一定会平安凯旋的。
”我仿佛吃了一颗定心丸，决心更加刻苦地学习。
许老师，在我最担心的时候，是您问候我；在我最孤独的时候，又是您鼓励我。
许老师，我想对您说：“谢谢您，让我度过了小学时代最幸福，最快乐的儿童节。
” 点评：知恩图报是中华文化的传统，又是做人的美德。
一场抗击非典教会了人们，也教会了孩子，懂得感动，懂得感谢。
孩子懂得感动、懂得感谢并不是突发的，而是平时家庭教育的影响。
那么，作为家长是否能够从这突如其来的灾害中，去反省自己过去的言行，保持着非典时期的感动，这对孩子今后健康成长是一个很重要的任务。
老师，我想对您说 有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥；可是，我更想对您说，刘老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。
老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。
开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。
刘老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，刘老师您是想让我自己改正。
刘老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊
刘老师，您还记得吗
有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。
老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。
现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊
记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。
可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。
您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊
刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。
看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。
刘老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，刘老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点
刘老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩；有时玩疯了，您还会开玩笑。
您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。
刘老师，我想对您说，胖比瘦好
人们常说，心宽体胖嘛
您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。
老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实
刘老师，我爱您
天凉如水，秋风拍打着褪色的枝头，我像一片落叶般款款落入东高的校园，在这里，有湛蓝的天空，有美丽的风景，还有您，老师，我人生旅程中的指路明灯。
好想告诉您，踏入这个陌生的校园，尚小的我们会有些徘徊，有些恐惧，暂时的失误请您用您的宽容和爱心来包容我们，引我们走上正轨，相信以后的日子里，我们会做得更好。
人们都说：理解万岁，在将来共同度过的日子里，我们需要的不仅仅是一位兢兢业业的严师，更加需要一位能理解我们，与我们心灵相通的朋友，十五六岁，青春在萌芽，个性在张扬，我们渴望友情的滋润，和您，我们愿成为最最真诚的朋友，同心协力共创一片大好江山，您愿意用心聆听我们心中的歌吗? 这是一个美丽的季节，青春正年少，我们开始顾及自己的面子，开始维护自己的尊严，而老师的爱与重视是我们拥有尊严的基础，唯愿您能平等对待我们每一个人，用您爱的阳光温暖每个人的心声，让教室永远有爱，有温暖和感动! 作为合肥北大附属实验学校新一届的学生，我们知道自己肩上的担子有多重，除了不遗余力地学习，我们别无选择，而一个轻松的环境是我们所期望的，课堂上的活跃气氛会让我们体会到学习的乐趣，也会让我们在轻松快乐的环境中牢牢记住所学的知识，相信我们的表现一定会让您满意。
老师，您请听，清晨校园的微风轻轻扫过，颤动的树叶轻松愉快地落向大地，那是我们新生快乐心语：为了自己的未来，为了合肥北大附属实验学校的未来，我们努力着，明天的阳光属于我们，属于科学岛。
老师，您知道吗
当您第一次出现在我面前时，我们就感到一种青春的气息迎面扑来。
您爱笑，微笑几乎时时刻刻都挂在脸上，于是我们便有了疑问：“这样的老师能管住我们吗
”带着疑问，我们开始和您接触，和您生活在同一个集体中，渐渐地，我发现有一种神奇的力量使班里的每一个同学都很听话，您不绷着脸、扯着嗓子训斥我们，您用您特有的方式教育我们怎样做人。
上课铃响了，您走进教室，大家纷纷低下头，生怕被抓成反面典型，您走上讲台说：“我知道，现在大家作弊的方法大多是对答案。
我想我们班的同学不是因为不会而是因为怕自己做错，说到底还是因为缺乏自信，对吗
”大家“刷”地抬起头望着您，为您这样的开场感到惊奇，也为您一语道破我们的“要害”感到惊异。
就这样，一节关于如何树立自信心的班会开始了，您用您的经历和许多生动实例，教我们怎样树立自信，怎样充满自信地踏入社会……本来我们认为很难熬的一节课却变得很短，我们觉得这45分钟就像和朋友在聊天，不知不觉就过去了。
心理上的“问题”解决了，作弊自然也少多了，我真佩服您“奇妙”的教育方法。
在班里有很多的住校生，您不但关心我们平时的日常生活、饮食、卫生等方面的问题，而且利用周末时间，和我们一起聊天，利用工作之余陪我们去度过“黑色”的星期天，让我们懂得了“出门一切都得靠自己”，培养我们独立生活的能力。
您那充满青春气息而又亲切的微笑，就像风一样，是那样的自然，那样的温暖。
就这样，您一次次的表率行动，一次次的聊天式教育，使我们领悟到了许多人生的哲理。
老师，我想对您说：“我感激您，感激您那神奇的教育，感激您教我们如何做人，培养我们独立生活的能力……” 老师我想对您说， 您是辛勤的园丁， 浇灌着祖国的花朵。
您是美丽的蜡烛， 燃烧自己，照亮别人。
老师我想对您说， 您就像母亲一样， 关爱着53个姐妹兄弟， 同我们一起欢歌笑语。
老师我想对您说， 您是天空，我们是小鸟， 小鸟在天空中自由飞翔。
你是阳光，我们是小树， 小树在阳光的沐浴下茁壮成长。
老师我想对您说， 感谢您六年来的精心培育， 感谢您对我们无微不至的爱， 感谢您传授给我们宝贵的知识， 您的恩情我将永远铭记
在作文书里，在古诗集里，我都可以看见“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句。
我在想：难道是他们编造出来的吗
不是的。
在他们身后一定有一位合格的老师，一位慈祥的老师，一位高尚的老师。
如果我身后也有这样一位老师，我也会写下感人的作品。
您，不客气的说，您年龄比我们大，又比我们德高望重，所以您常说：“我教了多少多少年的书”“你们的爹妈都是我的学生”“我经历过文化大革命”…… 我说您对我有偏见，您却说我对您有偏见，那么为什么好学生犯了错误，您一带而过；而我们犯了错，您却变本加厉
难道所有的差学生对您都有偏见吗
我，只要不是您改的卷子，书写至少两分，每次都是及格以上，作文都是优分，而当您改时，我的书写分能成为一分基本不可能，并且每次都不及格，作文都是不及格
难道您要对我说您是严格要求我们
那么作业本为什么交上去您只用20分钟就改完了；那么为什么摘抄本您从来不看内容，只看书写和篇幅
这能说是严格的吗
哦，您也有“严格”的时候，有一次，我上课发言没说对，您就对我说：“这不就是一个低能儿吗
”接着，您又说：“低能儿和弱智又有什么区别呢
”您随后又说：“弱智，坐下”我没有，因为我有尊严
您不相信您骂了我。
那您能在班上能够搞一个不记名投票吗
看看同学是否认为您骂过我。
如果骂了，您能想我赔不是吗
如果没骂，那我认错了。
老师，我佩服您的想象，惊叹您的口才，羡慕您的语文，这样优越的条件，在我们心目中， 只能是黑暗中的一点星火，要想成为“太阳”，就请拿掉压在好学生和差学生这只天平上多余的砝码。
最后，祝您节日快乐
留给我印象最深的 班主任 作文 600字 多点丶说好话
这是一个两难的选择，大部分人都会选择后者，因为好死不如赖活着。
