描写眼神的句子
描神的词语利的眼神，锐利的眼神，阴险的眼神，担眼神，恶毒的眼神描写眼神的成语：蔽明塞聪、瞠目而视、瞠目结舌、触目皆是、瞪目结舌蔽明塞聪：蔽：遮；聪：听觉灵敏；明：看得清楚。
蒙住眼睛不看，堵塞耳朵不听。
指对外界事物不闻不问 瞠目而视：瞠目：瞪大眼睛。
瞪大眼睛看着 瞠目结舌：瞠：瞪着眼睛；结舌：翘起舌头落不下。
瞪眼翘舌说不出话来。
形容窘迫或惊呆的样子 触目皆是：触目：目光所及；皆：都。
眼睛所看到的都是，形容为数众多 触目惊心：触目：眼睛看到；惊：震惊。
看见某种严重情况而内心震惊。
形容事态严重，引起震动 瞪目结舌：睁着眼睛，说不出话来。
形容神情紧张或很吃惊 炯炯有神：炯炯：明亮的样子。
形容人的眼睛明亮有神 抉目吴门：抉：剔出；目：眼睛。
指忠臣被谗诛杀 柳眉星眼：形容女子细长的眉和明亮的眼睛
求形容眼神的词语
目光如炬， 目光烁烁， 目光呆滞，炯炯有神 ， 双瞳剪水，眼神迷离含情脉脉的眼神， 放荡不羁的眼神 ， 忧郁深邃的眼神 ， 柔情似水的眼神犀利的眼神 锐利的眼神 阴险的眼神 担忧的眼神清澈的眼神 恶毒的眼神 哀怨的眼神 不甘的眼神迷茫的眼神 疑惑的眼神 机智的眼神 埋怨的眼神不屑的眼神 鄙夷的眼神 呆滞的眼神 羡慕的眼神寂寞的眼神 憎恶的眼神 严肃的眼神犀利 锐利 不屑 愤恨 邪恶 忧郁 冰冷 疑惑 迷茫 不解 寂寞 担忧 恶毒 机警 阴险 不甘 鄙夷 羡慕 呆滞 深邃 炽热 戒备 迟钝 炯炯 涣散 犀利 游离 敏锐 尖锐 锋利 坚定 清澈 温柔 忧郁 无助 迷茫 真诚 天真 沧桑 迷惘 暧昧 冷竣 含情脉脉， 放荡不羁， 忧郁深邃， 柔情似水， 目不转睛，聚精会神，左顾右盼，漂浮不定，暗送秋波，眉目传神，怒目圆睁
描写眼神的句子
教学目标：１、眼神描写是塑造人物的一个重要方面。
\ ３、从丰富的眼神探究人物丰富的内心世界。
\ 教学重难点：通过眼神描写展现人物的内心世界。
教学过程一、导入新课\ 欣赏歌曲蔡琴的《你的眼神》，谁都渴望拥有一双明亮而有美丽的眼，眼睛是心灵的窗户，眼神的刻画是塑造人物的一个重要方面。
\ 明确：迷茫、暗淡、忧郁、清澈、喜悦、愤怒、慈祥、麻木、纯洁\ 小结：形容眼神的形容词绝大部分都可以用来形容人的心理活动，对眼神的描写实际上是对心理的描写。
\ ２、展示学生习作（这些习作乃上次练笔，教师课前已经批阅过）\ 学生甲：他用眼神直视着我，有痛苦、有无奈、有绝望。
\ 学生乙：他的眼神，永远都是那么慈祥、和蔼。
\ ３、示范优秀的眼神描写作品\ 例一：他睁大着眼，痛苦从他的眼汩汩得流出，象喷涌的泉水，泻满一地，把所有的行人双脚的尘土浸湿了，化成牢固的胶，牢牢沾住他们匆匆前行的步伐。
\ 例二：他满脸愁苦，眼里满是忧怨，幽深得像一口井，不能见底，仿佛世界所有的忧愁沉闷都揉碎在其中，只要你一触及，顷刻间就有灭顶之灾。
\ 通过示例中的眼神描写，我们感受到了一个绝望悲伤的人，一个人生陷入困境的人。
通过他的眼神我们看到他的痛苦不堪的内心世界。
细腻的眼神描写经常用到一些修辞手法。
\ 三、学生课堂练笔。
\ １、这副图很有名，希望工程的大眼睛女孩，请大家再注意观察，并认真描写。
\ ２、展示学生课堂练笔。
\ 作业：题目：《她的眼神》\ 请一位内向的女生上台，大家请观察她的“眼神”，请大家用你细腻的心灵感触这位同学的眼神。
描写她的眼神，请用一些修辞手法。
告诉我所有的描写眼神的词，最好是两个字的。
比如锐利的冷冷的坚定的，别整句子谢谢了。
涣散 犀利 游离 敏锐 尖锐 锋利 坚定 清澈 温柔 忧郁 无助 迷茫 真诚 天真 炽热沧桑 深邃 迷惘 暧昧 冷竣
人物的眼神描写句子。
瞧
她的眼神犀利 ，锐利 ，不屑， 愤恨， 邪恶， 忧郁 ，冰冷， 疑惑， 迷茫 ，不解 ，寂寞 ，担忧 ，恶毒 ，机警， 阴险 ，不甘 ，鄙夷， 羡慕 ，呆滞 ，深邃 ，炽热， 戒备 ，迟钝 ，炯炯 ，涣散， 犀利 ，游离， 敏锐， 尖锐， 锋利， 坚定 ，清澈， 温柔 ，忧郁 ，无助， 迷茫 ，真诚， 天真 ，沧桑 ， 迷惘 ，暧昧 ，冷竣，太可怕了
