我把蒲公英吹得飞啊飞飞的很高，照样子写句子，
大嘴巴 Play希望楼主给最佳答案
飞呀飞呀飞飞到我。
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就(好)像月光。
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只记得这么多了，女生
蝴蝶飞飞作词：夏敢若何作曲：陈伟编曲：牛侠录音：付威（机器人录音室）混音：阿KEN伴唱：红苹果监制：付威演唱：圆圆发行∶李天平月亮绕着太阳追我要向着春天飞打开心爱的翅膀飞出心中的最美小鸟向着蓝天飞我要把那梦想追带上七彩的梦幻穿过千山和万水蝴蝶飞飞 飞呀飞呀飞飞到你的窗前 把你依偎蝴蝶飞飞 飞呀飞呀飞飞进一个花世界 好好爱一回蝴蝶飞飞 飞呀飞呀飞飞到你的心海 吐露芳菲蝴蝶飞飞 飞呀飞呀飞飞进一个梦天堂 春光多明媚小鸟向着蓝天飞我要把那梦想追带上七彩的梦幻穿过千山和万水蝴蝶飞飞 飞呀飞呀飞飞到你的窗前 把你依偎蝴蝶飞飞 飞呀飞呀飞飞进一个花世界 好好爱一回蝴蝶飞飞 飞呀飞呀飞飞到你的心海 吐露芳菲蝴蝶飞飞 飞呀飞呀飞飞进一个梦天堂 春光多明媚蝴蝶飞飞 飞呀飞呀飞飞到你的窗前 把你依偎蝴蝶飞飞 飞呀飞呀飞飞进一个花世界 好好爱一回蝴蝶飞飞 飞呀飞呀飞飞到你的心海 吐露芳菲蝴蝶飞飞 飞呀飞呀飞飞进一个梦天堂 春光多明媚飞进一个梦天堂 春光多明媚
我把蒲公英吹得飞啊飞飞的很高，照样子写句子，
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中班数学活动教案飞机飞飞飞
活动目标： 1、让幼儿感受集体生活和大自然的乐趣，从中体验的快乐。
2、在活动中培养幼儿的想象力和创造力。
3、指导幼儿练习屈膝下蹲、平衡等动作。
活动准备： 1、蓝天白云 2、背景音乐 活动过程： 一、 情境导入： 师：小朋友们和老师一起先做个运动吧
听的音乐，作。
二、活动交流： 1、让幼儿自由在树林中玩耍。
师：小朋友们看看这是哪
我们先自由的在树林里玩一会吧。
2、师：玩的高兴吗
树林里有什么
我们大家一起来学学飞机怎么在天空里飞的。
放音乐） 三、造型练习。
（1）师：飞机怎么飞
鼓励幼儿做各种飞行的动作，引导幼儿练习屈膝下蹲、平衡等动作 （2）请两名幼儿组和造型展示各大家看。
（3）幼儿自由结伴造型。
（4）指导幼儿利用屈膝下蹲或抬腿的动作来表现飞机的动作，教师采用“拍照”引起幼儿造型的兴趣。
四、幼儿游戏。
提醒幼儿音乐一停，要马上和附近的伙伴两人一组摆好造型准备照相，同时要保护好小树。
活动延伸：学着飞机飞行 回到我们的家 活动反思： 本次活动幼儿在体现 想象力和创造力方面比较好，能够大胆的表现出小鸟各种飞的动作。
小鸟飞的动作，幼儿利用双臂的上下起伏表示出来，但在脚和腿的动作上却不容易体现，在平时的训练中这方面还需加强。
排比句，飞飞飞没有没有没有。
仿写句子
飞碟，飞吻，飞驰，没有翅膀，没有距离，没有阻挡。
