小学生写描写事物的作文时怎么写更吸引人
有一天，我和爸爸妈妈去爬香山。
下车之后，我们打算在山脚歇一会儿。
爸妈休息的时候，我就在周围到处逛。
就在这时，一个绿色的东西在我面前一闪而过。
我不管三七二十一，拔腿就追了过去，我实在是太想知道那是什么虫子了，居然飞得那么快。
我越跑越快，因为我好奇心太强了，连自己的腿被划伤了都不知道。
那虫子终于飞不动了，落在地上。
我一点儿也不觉得累，连忙蹲下身子看了一眼。
哇
是一只蝗虫
仔细一看，竟然是只雌的，它正在下籽
它通体碧绿，两只触角在前后摆动着。
虽然我那时是二年级，但我已经知道它是在表示警告：“快离开，要不我就攻击了
”我一动不动地观察它产卵的过程，腿都麻了，但我还是不肯移动一下。
后来蹲累了干脆就坐在了地上。
等妈妈找到我时，我才知道腿受伤了，正在流血。
小学生写得好的句子有什么
还要写出这个句子那个字写得好
把句子写生动，写形象，在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法，除描写、比喻的手法外，还有拟人、排比、夸张等多种方法。
如下面段落中的例句：秋天来临了。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石。
村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。
村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中，排着“人”字形的雁群，高兴地唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去……这段描写秋天原野景色的话，一共只有7句，却有5个是拟人句，如“池塘睁着碧澄澄的眼睛，疑望着……”；“白鹅欣赏自己……”；“枫树的叶子喝了……酒”；“稻子低着头弯着腰”；“雁群高兴地唱着歌”运用拟人的方法，把无思维的动植物描写得活灵活现，使它们像人一样会思想、有感情、能说话，有性格有行为。
增强了语言的形象性，生动性和感染力。
排比句也能增强语气、充分表达感情。
这种句式由结构相同或相似、字数大体相等、意思相联、语气一致的词组或句子组成，排成一串。
并且，常常有一个相同的词语，反复出现在各词组或句子中，起连锁作用，读起来，朗朗上口，节奏感强，有气势，很有表现力。
小学生描写心情的句子大全70字
1、 有时候很累，不想说话也不想动，不需要安慰和陪伴，只想要一个人呆着。
有时候，虽然能想明白，但心里就是接受不了。
做一个内心自由的人。
社会再复杂，也不要让自己被三件事所控制：过去，别人和金钱。
面对外在世界，有时需要妥协宽容；但在自己的心里，一定保持独立自由。
2、 不是所有的故事都有happy ending，但不是所有不是happy ending的故事都没有意义。
即使某天你回想起一个人，她曾经让你以为她会出现在你的明天里，可是却从始至终都没有出现在你的生活里，也不会觉得白忙活了一场。
在对的时间遇到对的人，那是扯淡，在错的时间遇到对的人，这就叫青春。
3、 多吸收正能量，做一个积极向上的人。
人之初，性本善。
后来的改变取决于你的选择。
你选择随波逐流，世界会改变你；你选择积极向上，你能改变你的世界。
人如海绵，吸收的污垢太多，自己也变脏了；常用清水洗涤，就能变得光鲜。
负能量，会影响你的心情，扭曲你的命运。
像向日葵那样，面向阳光，积极向上。
4、 每个人都有历史，你也有，我也有，我们再遇见对方之前，都有自己的经历，过去没有办法改变，也因为过去变成了现在的你和我。
我们遇见、相爱，我们能改变的只有将来。
不管怎样，总有那么几件事，让你念念不忘，总有那么一个人，让你陡生叹惜。
5、 指上的光阴，静默不语，心上的阳光，与爱同在；流年，安之若素；记忆，温暖而绵长。
若人生是一场旅行，那么无论繁华与落寂，都是过眼烟云，留下的是看风景的心情。
心存，崇高就会追随你；心存他人，真情就会回报你；心存感恩，贵人就会青睐你。
