形容马场的句子
形容马场的句子解答可以写句子：这个马场经常举行赛马活动，我非常喜欢看。
关于马场的句子有哪些
描写类写作“四要” 描写类可以考查考生的想象能力和描写能力，写作时一般做到下列“四要”就不会“离谱”。
一、要明确内容 一般作文题，对描写内容的界定是比较清楚的，细心的考生都易找到。
但要真正“吃透”，还要从两个方面去揣摩：一是明确内容范围，二是明确描写的角度。
在实际操作中，有的考生常常失之于浮躁，或范围偏离，或角度易位。
例如下面这个训练题： 材料：古代有一个人卖马，在市场上一连站了三天，无人问津。
此人就去见以识马闻名的伯乐，愿出一天的工钱，请伯乐绕他的马转转看看，走的时候回过头来看看。
伯乐照他的要求做了以后，马价一下子涨了十倍。
题目：描写卖马者马卖出去之后的情景。
看到这个题目，有学生大写伯乐如何回头看马，卖马者如何与顾客讨价还价，卖出后如何“一脸的高兴”，描写的内容明显不在题目界定的“卖出之后”的范围内。
题目也隐含着内容描写的角度是描写“情景”，是一个场面；这个场面是整体的，并非只描写其中一个人。
有的学生只写卖马人马卖出去之后走在回家路上的心理活动，没有情景描写，只着笔于卖马人“个体”，没有写出整体场面。
这是没有审清的缘故。
二、要突出主题 有学生认为，小作文只要按要求写清楚就行了，有无主题无关紧要。
这种认识是小作文写作的一个误区。
描写类也要表现一个主题，没有主题，描写就失去“灵魂”。
那么如何确定主题呢
1、根据材料中心确定 描写类片段作文往往要求就材料中的某一点或某一方面进行描写，这决定了考生所描写的内容要符合材料的中心，要以材料中心来“统帅”描写内容。
仍以上面的训练题为例，有学生这样写： 当马卖出之后，在场的人无不因没有买到这匹马而后悔。
瞧
那个阔老爷自叹道：“真可惜，要知道伯乐相过的马，一定是好马，可惜没有早来早买。
”还有一些阔老爷围到那个买到马的人身边。
有的说：“这位老兄，这马可不可以让给我
我出更高的价。
”有的人却劝说卖主把卖出的马重新买回，他愿出更好的价钱。
想买马的人个个议论纷纷。
整个卖马场十分热闹。
而那卖主却打心底里高兴，原来卖不出的马却以十倍卖出。
当伯乐听说后，暗自佩服马主，利用他的名气，使自己的马卖到好价钱。
这个片段作文基本符合要求，但主题较含糊，内容肤浅，且马卖出时，伯乐已走，后面对伯乐的描写属“情景”之外，是多余的。
如果把划线的内容删去，加上如下内容：“卖马人得意的应答着人们的提问，脸上浮现出难以揣测的笑容，似乎在说：‘一群傻瓜
你们不相信自己的判断，只知盲目的附和，真是可悲啊
’”主题就突出了，和原材料的中心契合，描写也更见深刻了。
2、根据描写对象特征确定 有些描写类片段作文的描写内容不一定契合材料的中心，但必须与材料的情景一致，气氛相合，表现出描写对象的特征。
例如1990年高考卷第35题“为这对小姑娘作”，不能把两个小姑娘的肖像完全写成一样，而要根据他们对“带刺的玫瑰花”的不同态度，揣摩他们不同的性格，即一个单纯，一个刚强，然后据此作出不同的。
三、要合理想象 想象要符合下列两个要求： 1、符合材料设置的情景特征 材料是想象的基点，想象内容要符合材料设置的情景气氛，能表现描写对象的特征，不能脱离开材料和情景，不着边际，胡思乱想，以上面训练题为例，看例文： 马终于卖出去了
大群人围着那匹三天无人问津的劣马。
卖马人十分得意，一下拍拍马臀，一下摸摸马背，不时瞧瞧马齿，喃喃道：“看这臀……看这齿……这腿多壮，跑千里的……值得
值得
”人群中有人叫了一句：“伯乐相过的，能假
”众人都是一副羡慕的目光，啧啧称赞：“好马
好马
”卖马人摊了一下手，假装惋惜的说：“贱卖了，贱卖了。
”心中暗暗得意：“毕竟这不是一匹好马。
难道那些人做买卖多年，一点也看不出来吗
”卖马人百思不得其解。
阅读原材料，可知卖马人是揣摩透了买马者的心理，从而出了请伯乐“相马”这一招，使自己的马价涨了十倍。
但例文最后对卖马人心理的想象与此刚好相反，而“百思不得其解”的描述更与材料设置的卖马人的心理特征了。
可见其想象的“离谱”。
2、符合生活和事理的逻辑 由于中学生生活的单一和知识面的狭窄，他们在展开想象时，某些细节往往易背离生活常理，违背事理逻辑，不符合自然规律。
例如：“三十七度的高烧，夺去了我敬爱的爷爷的生命。
”是缺乏基本的生理常识。
“秋天来了，农民伯伯在田野里忙着挖红苕，割麦子，收稻谷。
” 南方没有秋天割麦的，这是缺乏基本的自然常识。
也有知识不够的，例如：“时期，最大的心愿是禁止鸦片。
” 等等。
如果在看描写类片段作文时，碰到了这些不合理的想象，就像吃饭时咽下了苍蝇，令人倒胃。
四、要辨清手法 描写类片段作文采用什么样的，题目中往往有比较清楚的要求。
分析各类题目，辨清手法也有两种情况： 一种是明确规定的。
如1995年高考卷第32题写两只鸟的对话，题目在手法运用上明确要求：“用对话方式写，不能用概述和转述方式写，不能写成独白或诗歌。
”“可适当描写鸟对话时的神情、心理、动作和口气等。
”综合起来讲，就是主要用对话描写，适当辅以神情、动作、心理、口气描写。
如果用叙述的方法，或单纯用语言描写、单纯用，都是偏离题意的。
一种是题目暗示的。
这要求考生根据平时的作文经验，分析、揣摩得之。
描写骑马飞奔的诗句
雕弓写明月，骏流电。
——李世民骏马翩翩西北驰右弯弧支。
——庾信骏马骄行踏落花，垂鞭五云车。
——李白春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——孟郊骏马如飞，流光似箭，归期难准。
——张野少时狂走西复东，银鞍骏马驰如风。
——陆游新诗刻烛惊词客，骏马追风戏鞠场。
——陆游
求描写欧式建筑的句子
描写欧式风格的句子1.品味高雅、简洁和实用是现代欧式风格的基本特点。
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2.教堂正面的两侧是高高耸立的尖塔，塔顶的十字架庄严肃穆，无数精雕细刻的尖塔层层叠叠而上。
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多一笔不可，少一笔欠缺，柔美之中却能散发出一种难以估量的力量。
3.在石阶梯上休息片刻，转入教堂内部，仿佛走进了一座古老的圣殿。
只见这座用磨光大理石砌成的大教堂，其内外雕刻物皆似鬼斧神工之作。
教堂内部森然罗列的高大石柱，气势傲然，挑高的天穹仿佛接通了天堂，让人的感官亦幻亦真。
4.我们头顶上是尖形双拱屋顶，木雕贴面，天蓝色彩绘，装饰着金色百合花图案；我们脚下是黑白相间的大理石地面。
几步开外有根高大的柱子，接着又一根，再接着又是一根；大厅纵深一共竖着七根大柱，支撑着双拱屋顶落在横向正中的拱底石。
5.欧式建筑：那幢涂抹着浓浓奶白色的哥特式建筑，尖利地突兀破云。
一砖一石，古老的洪钟，虔诚的神乐，划破天空的白鸽，遨游。
6.教堂的两侧，无数精雕细刻的尖塔层层叠叠而上，仿佛走进了一座古老的圣殿，彷佛要穿透苍穹般去一窥天堂的神秘、忏悔着。
教堂内部森然罗列的高大石柱，气势傲然。
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Young Enterprise的说法很奇怪。
