教师面试试讲必须是脱稿讲课吗
可不可以拿着教材讲啊
你好，shiyusehng 首先，在做自我介绍时，着重突出你在信息技术这方面的能力，并且列举出相关的具体实例来你所说的。
其次，面试官还会考察你的表达能力和谈吐，要知道为一个老师，这些是最基本的，所以你可以对着镜子多练习自己的言谈举止。
最后，祝你面试顺利，求职成功。
教师招聘面试试讲是讲一整节课还是讲该课中的一个片段
首先要学会一个教学内容（如的初步认识教学，包括引入课题课讲授、课堂练习、课堂小结等。
具体可参照相关教案，但要注意面试不是真的上课，所以才给十分钟，主要考你会不会把相关教学内容、知道传授给学生，是否捅把握住教学的重难点。
试讲的内容一般由面试人员现场拿出来，不怕，会给你准备的时间，
去面试一个辅导班的小学语文老师，人家要求要试讲15到20分钟的作文课，我完全不会啊；有没有谁知道
理论实践课堂，是所有教育行业面试一要进行的，记住下面是公司或者学校自成的队伍充当学生。
你的能力和文采在这个时候都不是最重要的，记住课堂模拟最重要的几点1.不要过于紧张导致言辞模糊，就是结巴的意思，尽量避免2.要让下面的人感觉的你明显的亲和力。
3.注意面带微笑，微笑是任何环境都没有坏处的。
最主要的还是不要紧张吧，但他们都是“死人”就好了。
我也刚面试回来。
手打的，采纳哦。
(*^__^*) ……
小学数学教师招聘面试试讲时，准备哪些课和知识点的几率比较大（人教版）
高年级的知识点比较容易出题。
考核你的解题思路，还有语言，肢体语言等。
最好找一个当地在职老师或领导面谈一下，了解他们的最新要求。
每个地方都有评课要求的。
中职教师无生试讲面试：精彩的试讲教案怎么写
1．教师要写自己有重要意义的经历或教学故事要有选择性，典型性，不要巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。
并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。
可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。
3．教学案例与其它的教学作品有区别性。
与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。
小学语文老师面试的三分钟试讲
试讲的时间很短暂，正常的一节课肯定是需要准备很多内容的。
这里你不妨只针对课文前几段自己把握时间，至于读不读课文，我认为这就不需要了。
你更应该讲解的是你如何根据自己的理解对每一段落提出问题，让学生来自己阅读课文回答。
这个如果没有学生的话，你就假装学生们已经阅读过5分钟了，实际你就是停顿了一下下。
这个有很多不确定的因素，你自己备课时又要多手准备。
保证试讲的完整性和你的专业性
教师资格面试试讲，是讲多长时间
1、教师试讲6至15分钟，不用太过于。
2、教师资格证面试的一般流程为（供参考）：(1)候考生持纸质面试准考证(手机拍成无效)、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考;(2)抽题。
考生按照安排从面试题库系统试题组中任选其中一道试题，幼儿园学段面试考生为二选一道试题，计算机打印出试题清单;(3)备课。
考生进入备课室，根据试题清单撰写教案(或活动演示方案)，备课时间20分钟(中职专业课和实习指导教师资格面试备课时间50分钟);(4)回答规定问题。
考生由工作人员引导进入指定面试室。
考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟;(5)试讲\\\/演示。
考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟;(6)答辩。
考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟;(7)评分。
考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，同时通过面试测评软件系统提交评分。
教师资格证面试试讲只有15分钟 怎么讲合适
给你一点我作为考官时的经验之谈：1. 这个试讲只是形式，不可能给你40分钟来讲，但是一堂课的应有的要有所体现。
2 一堂课的过程主要有：复习上节课的知识，引入本节课的内容（用哪种方法）本节课的重点难点，师生的互动（要把考官当学生，甚至可以进行提问），当节课的要点总结，布置作业和预习下堂课新知识点等。
3. 考官主要是看是否完整、看老师的素质、看老师交代的是否清晰，是否普通话教学、教态是否自然，方法是否得当，板书是否条理和恰当，字迹是否美观，口齿是否伶俐，语言表达是否流程并有抑扬顿挫，切忌一个语速、一个腔调、声音太小或语调平平，以及有无明显的知识性错误等。
4. 和教育学的程序不能少，但可以不展开，点到为止。
重点和难点可以着重强调。
互动方式可以灵活多样。
谢谢采纳为满意答案。
