赞美班长的语句
班长你辛苦了，我想对你说老班长，休息一下吧
有关赞美班长的好段
班长如果学习好，就说带领班级一起成长班长学习不是很好，就说班长做了很多小事情为班级班长如果是女生，就说她不但尽职尽责，还特别细心，班长如果是男生，就说他像是大哥哥，
赞扬班长的话
无非就是什么 ： 工作认真、仔细、负责，勤劳，勇敢，乐于助人，能帮助老师完成力所能及的事情，是老师的左膀右臂，学习认真，有领导力，能把同学们拧到一股绳上 等等等.....
老师经常表扬班长,因为 扩句
语文老师经常毫不吝啬地表扬又高又瘦的班长，因为他品学兼优。
要采纳哦
班长的学习成绩特别好(一)得到老师表扬
你也可以继续努力呀好好学习听老师的话，也可以得到老师的表扬。
表扬了我们班的班长是完整句吗
不是，缺少主语。
完整句如：校长表扬了我们班的班长。
供你参考
作文:我被班长表扬了。
400-500字的
《开学了》（小学生作文范文）我盼啊，盼啊，终于盼来了那些熟悉的笑脸，敬爱的老师，亲爱的同学和那美丽的校园。
校园里，花坛里的小草更加苍翠了，花儿也更加鲜艳了，池塘里的水变得清澈见底，小鱼儿在水里快活地嬉戏 假期中，我的生活一下子变得很没有规律，平日该有的好习惯立刻跑到了九霄云外，但到了开学之后又马上变得井然有序，像上足了发条的钟表一样准确地运转。
假期中，我学到了许多课本以外的知识，生活无拘无束的。
开学了，我又在学校里，在课堂上，将学到丰富的知识，在知识的海洋里畅游，就像嫩绿的小草得到雨露的滋润，欢快的成长着。
开学了，每一张熟悉的脸颊，都令我由衷的欣喜：见到了亲爱的同学，特别是好朋友们，更使我感到开心和兴奋，因为我们又要像一家人一样度过幸福快乐的学校生活。
新的学期，新的起点，我已下定决心，以崭新的姿态，饱满的热情，努力学习，向辛勤工作的老师交上一份优异的答卷。
部队班长骨干如何正确实施表扬和批评
部队战斗力的基础在士兵，而班长则是士兵中的“中坚”和“骨干”，是部队中的“兵头将尾”、“军中之母”。
班长是干部和战士的“桥梁”和“纽带”。
对班长二字我有了深刻的理解，同时我也感觉作为班长身上担子的重大
每当回想起我带的兵一个个入党、考学、成为中队的优秀骨干，我感到非常的光荣，是他们给我带来工作的动力
工作再苦再累也值得，因为我爱他们，我是他们的老大哥。
在部队里，少数战士因为考学、入党、提班长落选难免转不过弯来。
有的强调客观，不从身上找原因；有的怨天尤人；有的自暴自弃，悲观失望，背上沉重的思想包袱。
因此，班长在生活、训练中要细心观察，发现战士有思想包袱要及时地帮助解决。
年，中队的一名战士在提升副班长的考核中有一项没有达标而落选，和他一起入伍的同年兵都当上班长或副班长了。
他感觉比他们“低了一等”，整天闷在屋里。
我发现这件事后，细心地给他做工作、找差距，原因，并且把我自己当班长的经验传授给他，跟他讲要想成为一名合格的班长要做到“五过硬”和“七勤”。
“五过硬”是：第一、必须思想素质过硬；第二、业务技能和理论知识必须过硬；第三、管理能力和组织训练能力必须过硬；第四、语言表达能力和给战士做思想工作的能力必须过硬；第五、模范带头作用要过硬。
“七勤”：第一、眼勤，就是勤观察战士的生活训练、思想情况；第二、手勤，就是在训练中要勤给战士做示范动作，工作要积极；第三、耳勤，就是多听战士的心理话、多听战士对自己在管理上的意见；第四、勤说，就是要及时传达上级有关指示精神，对表现好的战士要表扬，勤开展批评与自我批评；第五、勤看，就是监督士兵在做什么，对布置的工作要勤检查、勤督促；第六、勤汇报，就是把掌握的全班人员的思想状况勤向领导汇报；第七、脑勤，就是勤学习、勤思考问题，多想解决问题的方法。
这样的班长在士兵中不但能起到承上启下的作用，而且也能给战士们做出表率，在班中能树立威信；威信高了，指挥有力，管理就有效了。
这名战士听了我的“真经”后，认真检讨了自己的不足，经过一年的努力他终于当上了班长。
战士一旦患有疾病，就会产生各种各样的思想问题，轻者精神不振，重者悲观失望，如果处理不好，就会影响正常的工作，削弱部队的战斗力，甚至诱发其它的问题。
因此，班长在战士生病的时候，要像大哥哥一样多加关心和理解，帮助他们消除思想顾虑和精神压力，使他们战胜自我、振奋精神。
年，我们班的一名安徽籍战士因在家里曾做过扁桃体切除手术，导致身体免疫力差，经常生病，他每次生病我都陪他去输液。
他感动地说：“班长，看你每天干这么多工作，还要陪着我，班里的工作我也帮不上你的忙，我拖班里的后腿了。
”我听后总安慰他要安心养病。
为了根除疾病，我利用休息的时间多次到城里的各大向治疗方法和预防措施，回来后我把记录下的预防措施写在一张纸上，时刻提醒他。
他有时病情严重一输液就是好几天，但我总是鼓励他要多吃东西，这样身体才能恢复得快
在脱下军装的那天，他抱着我哭着说：“班长，谢谢你两年来对我的培养和帮助，我永远都不会忘记你的，如果我还能当兵，还要当你的兵
” 俗话说得好，只有不称职的班长，没有带不好的兵答案补充 班长在基层中队的建设中发挥着干部和其他战士难以替代的作用，自身素质如何，对战士有着举足轻重的影响；工作能力的强弱，直接关系到基层中队的建设水平。
因此，基层中队的班长要注重发挥好骨干作用。
一、引导作用。
对全班战士而言，班长是领导。
班长的领导意识越强，指引、导向的功能就发挥得越充分。
就班长自身而言，一般资历较深、入伍时间稍长、工作和生活经验较为丰富，其言谈举止无形中起到了引导作用。
班长受过教导机构培训，经常接受上级的直接教诲，比其他战士早一点得知和理解上级的精神，在职能的驱使下，主观上发挥着引导作用。
这样，无论是工作、生活，还是训练、学习，班长就成了其他战士行动的榜样。
二、示范作用。
班长热爱部队，信念坚定，思想道德高尚，安心服役，认真履行职责，能为战士做出思想工作方面的示范。
他们的技术娴熟，业务精通，胜任本职工作，具有一定的组织指挥和管理教育能力，为部属做出了高标准完成任务的示范。
班长积极参加军事训练，英勇作战、艰苦朴素、爱岗敬业、无私奉献的道德情操，无时不在地激励着全班战士。
答案补充 三、凝聚作用。
班长是团结的核心和典范。
班长的凝聚作用体现在强烈的责任心和事业心上，集中反映在对待矛盾的认识和处理上。
古人云：兵之贵，和也，和则势张，和则力强，和则气旺，和则心坚。
“和”就是相互紧密团结，肝胆相照，心心相印。
这就是一种无形的凝聚力，凝聚力就形成了战斗力。
班长的凝聚作用，要靠办事公道，为人正派，大事讲原则、小事讲风格，严于律己，宽以待人，求真务实。
四、桥梁作用。
班长是干部和战士的桥梁和纽带。
中队干部一般要通过班长了解战士的思想动态以及工作任务完成情况，而战士主要通过班长了解上级的指示、要求，熟悉本单位的干部。
班务会由班长主持，处理班务，听取战士的意见和建议，向战士传达布置上级指示精神。
班长发挥桥梁作用，及时准确地上情下达，保证各项任务落到实处。
这对于促进基层中队建设发挥着至关重要的作用。
