网络上的一段话，话的顺序很奇怪，大概意思是什么画画写在铅笔，河流游在鲸鱼这样的
活动过程一、导入 出示照片—鲸鱼 教师：小朋友们看是谁在给我们表演节目 大海是鲸鱼的家，鲸鱼玩的多高兴呀。
今天，我们来画一画鲸鱼好不好
点出活动主题——鲸鱼。
二、展开 1、出示图片—鲸鱼喷水 鲸鱼是什么颜色的
我们选用什么颜色画鲸鱼呢
（加深幼儿对油画棒颜色的认知） 2、出示图片—鲸鱼 教师与幼儿观察图片，探讨按照什么顺序进行构图。
（1）在提示线的基础上，完整添画出鲸鱼喷水的形态。
（2）大海的波浪采用连贯性的波浪线完成，注意线条的均匀， 在画纸下放留出空白可以添画各种小鱼。
3、教师示范着色方法，重点演示鲸鱼身体过渡色的变化。
（1）鲸鱼：由上到下共分为三种颜色群青--深蓝--白色，每两种颜色的过渡交接处要轻轻着色， 将两种颜色混在一起，尽量使颜色的过渡自然化。
（2）大海：根据波浪线的划分，可用浅蓝和柠檬黄交替进行。
（3）提示：涂底色时，按一个方向平涂，把笔平倒下，浅浅的均匀着色。
背景颜色要有深浅的变化。
4、幼儿作画，教师巡回指导。
（1）指导幼儿的绘画姿势，注意握笔和坐姿。
（2）鼓励幼儿大胆添画小鱼、小鸟、白云，发挥幼儿的想象力和创造力。
三、结束 请小朋友们相互欣赏作品。
组织幼儿收拾好自己的画具，养成良好的行为习惯。
活动准备 照片—鲸鱼 图片—鲸鱼喷水 幼儿用画纸，画笔。
活动目标 练习波浪线，锻炼幼儿的手腕灵活度。
学习用过渡色为鲸鱼着色，注意线条流畅和色彩的变化。
鲸鱼呼吸和睡觉的时候怎么画
呼吸：鲸鱼要浮在水面上然后画一个水柱。
睡觉；画三个五个鲸鱼，头朝内尾巴朝外。
有位好朋友让我送她一幅国画，要画海豚或鲸鱼，我瞬间就暴走了
尼玛我是齐白石在世也画不出啊
求指点
凭自己的感觉尽力去画一下咯，实在不行就推了吧，这玩意儿不大好弄。
。
LZ也不一定要画国画啊，你只要画了，你朋友都会很高兴的。
^-^
鲸鱼吃不吃鲨鱼?
鲨鱼和鲸鱼是海洋中身型庞大的动物，但是，并不是体型越大就越凶猛。
体型最大的鲨鱼叫“鲸鲨”，但是它却是非常温和的，它的牙齿非常细小不能用来捕食，基本只吃浮游动物和小鱼。
而体型最大的鲸鱼——”蓝鲸“，也不是我们想象的那么恐怖，”蓝鲸性情温顺，爱吃个头很小的浮游动物，特别嗜吃磷虾。
蓝鲸吃东西时，张开巨口， 让海水和浮游动物一齐涌入，大有百川汇口之势，然后把嘴一闭，海水从须缝里排出，滤下 的小动物，便可吞入肚中。
蓝鲸的胃口极大，每餐可吃1吨磷虾，一天可吃4-5吨，真可谓是 吃饭冠军了。
“（--摘自《海洋世界》1999、12 作者：海子）。
当然，鲨鱼依然是生性凶猛的。
鲨鱼的嗅觉超灵敏，可以察觉到溶解在数百万加仑水中的血的味道，因此能从很远的地方快速定位受伤的猎物。
有网站说，一种叫礁鲨的鲨鱼，它们只需几秒钟就能精确定位并攻击小金枪鱼。
除此之外，鲨鱼还能感知电流，它通过其他鱼的游泳肌在水中所产生的极弱电扰动，在短距离内，即使对方没有见血，而环境即使再黑暗也能一击命中。
但是，在海洋里鲨鱼却并不是食物链最顶层的动物，真正最凶狠的海洋动物是虎鲸（又叫做逆戟鲸），从它们吃东西的方式就能看的出来，虎鲸的牙齿其实并没有鲨鱼锋利，但是非常坚强，被它叼住的食物都是整个吞下的（鲨鱼还要咀嚼一下才吃下去...）。
而且虎鲸喜欢群居，一群虎鲸甚至敢于攻击比自己大许多倍的蓝鲸。
可是虎鲸长的一点也不凶狠（样子很像海豚，身上还有好看的白色圆形花纹），而且幸运的是，虎鲸对人类非常温和。
如果虎鲸遇到了凶猛的鲨鱼会怎样呢
与爱吃腐肉的鲨鱼不同，虎鲸不吃死的东西。
所以当鲨鱼不小心遇到虎鲸的时候，据说会腹部朝上躺下装死，然后虎鲸就很有骑士精神的跑开了。
（对这个说话还是有点疑惑...)。
