白杨课文中的好句
好句1、“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”好句2、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
好句3、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗
不是的，他也在表白着自己的心。
白杨这篇课文有什么含义深刻的句子
一：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
” 二：突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
三： 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗
不是的，他也在表白着自己的心。
1、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”从这个句子中可以体会到：爸爸作为边疆建设者，以白杨自勉，鼓励自己成为一名真正的边疆的卫士，为边疆做出贡献，并且希望孩子们和他一样，成为优秀的边疆建设者，成为一棵棵为祖国贡献的“白杨树”。
2、“白杨树从来就这么直。
”这句话写出了白杨树直的特点。
在这样荒无人烟，环境很差的地方，白杨树却生长得这么“高大挺秀”，这一点不仅说明白杨树直，而且也说明白杨树适应性强。
3、“哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
”这句话写了白杨树适应性强的特点，无论“在哪儿”它都能适应，并且很快生根、发芽。
这句话讲的是白杨坚强，不软弱，不怕艰险和抵御灾害的特点。
白杨这篇课文中还有什么神态描写的句子，运用借物喻人的句子有哪些
《白杨》这篇课文运用借物喻人的写法，例如以白杨树来比喻边疆建设者，写白杨高大挺秀适应性强、生命力强的特点借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向。
一方面描述了白杨树外在的特点，高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。
这正是边疆建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。
这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。
仿写：蜡烛用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明，一直到生命的最后一刻。
它短暂的一生就是一直在为别人奉献。
社会上很多志愿者们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力。
虽然微不足道，但他们的付出是有用的。
白杨这篇课文有什么含义深刻的句子
1：“白杨来就这么直。
哪儿需要它就在哪儿很快地发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到干是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”2：突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
3：爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”
白杨这篇课文：写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者 或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿”“不
人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆,人民解放军为了人民的安危,不管是抗洪抢险,还是防暴制匪,他们总是战斗在最危险的地方.哪儿需要他们,他们就在哪儿住下.石油工人为了祖国建设的需要.哪儿需要他们,他们就在哪儿住下,他们一到了这些荒原、野地就投入到热火朝天的创业劳动中去.机器声、人声、歌声、欢笑声,打破了这儿的寂静.哪儿洋溢着建设的足音,哪儿就闪耀着他们的身影.不管烈日炎炎让人心悸,不管冷雨飘飘令人寒蝉,祖国建设者们总是在为辉煌蓝图激扬色彩!消防官兵总是在哪儿他们的地方,他们就在哪儿出现,他们不管遇到火灾还是洪水,不管遇到地震还是塌陷,他们总是坚强不屈,挺身而出,挽回无数人的生命 人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆,人民解放军为了人民的安危,不管是抗洪抢险,还是防暴制匪,你们总是战斗在最危险的地方.哪儿需要他们,他们就在哪儿住下.人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆,人民解放军为了人民的安危,不管是抗洪抢险,还是防暴制匪,你们总是战斗在最危险的地方.石油工人为了祖国建设的需要.哪儿需要他们,他们就在哪儿住下,他们一到了这些荒原、野地就投入到热火朝天的创业劳动中去.机器声、人声、歌声、欢笑声,打破了这儿的寂静.哪有保卫者哪就一干二净,不管他们自己多累,不管多么辛苦,总是为了祖国默默奉献着.
白杨这篇课文在表达上有什么特点
白杨这篇课文在表达上有什么特点
主要运用了和的表达方法。
在看到窗外的白杨树时，触景生情的父亲用白杨来比喻在边疆的工作者。
并想借此教育儿女们为祖国效力，表达了边疆工作者“献了青春献终生，献了终生献子孙”的豪迈思想感情。
白杨树这篇课文中爸爸说的话是全文怎么样的典型句子
主要运用了借物喻人和托物言志的手法。
在看到窗外高大挺秀的白杨树时，触景生情的父亲用白杨来比喻在边疆的工作者，并想借此教育儿女们为祖国效力。
表达了边疆工作者“献了青春献终生，献了终生献子孙”的豪迈思想感情。
5年级下册白杨这篇课文主要讲了什么?
…………本文是一篇借物喻人的抒情散文。
在新疆工作的父亲在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，介以表达自己扎根边疆的志向，同时希望子女也能向白杨一样，哪里需要就在哪里生根、发芽、生长。
文章歌颂了边疆建设者们服从祖国需要、扎根边疆的远大志向和奉献精神。
