假期结束的优美句子
1、假期结束了，没旅行。
一直在纠结一些事情，最近，过的很不好，情绪也很不稳定，总是带着自己的烂脾气去面对别人，在这里说句对不起了，虽然你们看不到。
我心情不好的时候，还是不要理我了，不用管我。
真的，不用管，过两天就好了。
2、四天的假期结束了，过的我是晕晕乎乎一点也不轻松
哎，我现在的心情像明天要开学是的紧张忐忑，也没有考试，也没有不会做的数学题，更没有不懂的英语瞎担心什么呢
生活总是这么折磨人。
3、去熟悉的咖啡馆总是能给自己带来保质期很长的好心情，四束鲜花，一杯美咖，三本小说。
难得的小假期结束了，呆滞的人哪。
4、假期结束回归工作，每天的预约都是满满的。
我胖了，头发又留长了，心变坚强了，对自己有信心了，不喜欢在人前哭了，学会伪装了。
一切都变了，却发现那份最初的单纯、善良、爱脸红还一直一直陪着我，原来我始终没变，变的只是心情。
5、假期结束了，也该换一种心情换一种态度了，生活就是这样充满各种你想象不到的事，之前颓废也好闹心也好，一蹶不振也好，磕磕绊绊也好，那都是成长过程中的美丽风景，没有因繁琐的心事蒙上前进的双眼，只是懂得了很多，学会放弃了很多，风景再美也只是风景，懂得欣赏风景才是风景出现的意义。
6、假期结束了，坐在回学校的大巴车上，我的心情很复杂，我既想让车慢点开，又想让车赶紧到站。
想让车慢点开是因为我实在不想回学校上学，至于想让车赶紧到站是因为，我有点想念这个开心过的地方。
7、一个悠长的假期结束了，但愿假期自由自在、放松惬意的心情不要结束，让心情继续放假。
8、记得以前假期结束要回学校的时候，临走那几天，总是心情很不好，还经常惹爸妈生气，现在要走了，我不会惹爸妈生气了，而且想的是多帮爸妈干点活，我觉得自己成熟了许多，懂事了许多。
9、假期结束，上班的日子卷土重来。
心情有小期待，又有对假期的不舍。
不管怎样，该来的总会来。
昨天散步时老公又在精神上给予引领，和他说过后，心里悬浮的那些飘忽的想法，忽而落定。
有个人在身边能够舍得时间耐心听你说话，那份被在意比什么都重要
10、怎么说呢，晚上开始心情一直不怎么好，果然收拾东西才是最适合我调节心情的方式。
护城河边的迎春花都开了，瞬间为雾霾天添了颜色。
现在外面在下雨，春雨贵如油。
春天到了，我的假期结束了。
假期结束的优美句子
假期结束了，坐在回学校的 大巴车上 ，我的心情很复杂，我既想让车慢点开，又想让车赶紧到站。
想让车慢点开是因为我实在 不想回学校 上学，至于想让车赶紧到站是因为，我有点想念这个开心过的地方。
一个悠长的假期结束了，但愿假期自由自在、放松惬意的心情不要结束，让心情继续放假。
怎么说呢，晚上开始心情一直不怎么好，果然收拾东西才是最适合我调节心情的方式。
护城河边的迎春花都开了，瞬间为雾霾天添了颜色。
现在外面在下雨， 春雨 贵如油。
春天到了，我的假期结束了。
孩子的假期结束了心情说说
开心 作为家长的我终于自由点了 哈哈
假期开学老师帮孩子收心的句子
开学在即，孩子们还在沉溺于寒假的欢乐时光
别着急，给家长们总结了几招，让你帮孩子收收心，准备开学相关事宜。
一、和孩子一起用一个仪式结束假期马上就要开学了，孩子却一直沉浸在假期的美好回忆中，一想到开学就焦虑发愁，怎么办
建议：终止假期也需要仪式，就像结婚需要一个婚礼一样。
对于孩子的焦虑情绪，家长要表示理解，不可批评，还可以和孩子分享一下自己对于上班的焦虑，告诉孩子这种情形不可避免，更不能排斥。
在假期结束前，家长和孩子一起回忆美好的假期生活，然后给假期做一个书面总结，比如写一篇日志，当日志画上句号的时候，就代表假期结束了。
接下来要考虑的就是学习上的事情，想一下自己的寒假作业哪些还没有完成，开学后该加强那几门学科的学习，最好列出一份详尽的学习计划，提醒自己，新学期开始了。
二、帮孩子调整作息问题：假期里孩子们的自主时间比较多，上网、看电视、熬夜导致晚睡晚起，如何使孩子们恢复合理的学习作息习惯
假期结束了心情说说
收拾好心情.生活就是循环.加油
假期结束语
这个寒假我过得充实而愉快，我获得了很多知识，并且积极参加社会活动，使自己得到了全方位的锻炼。
在新的一学期里我将更加努力学习，寻找并弥补自身的不足，让自己取得更大的进步。
I had a rich and amusive winter vacation. I got a lot of knowledge，and after taking part in some social activities, I gained practice in all aspects. I will work harder in the next term to search and fetch up my shortage and make more progress.
求高尔基<童年>有趣段落和句子，要有页码，急呀~~~，假期作业，假期就要结束了
《童年》 好词摘录： 忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 好句摘录： 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段摘录： “唉，你们这些人啊……
”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。
“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。
他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城
大家都被他感染，跟着他颤动起来。
歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。
每个人都被她吸引住了。
书名：童年 作者：高尔基 好词 瑗际 歪斜凌乱 灰雾茫茫 轻声慢语 胆怯 不知所措 软塌塌 澄澈 耸向 独树一帜 难以置信 琐事 矗立 与人为善 不折不扣 不动声色 窥伺 掩面而笑 绵绵不断 不为所动 好句 1.我看着他好像在说着别人的痛苦似的快乐，不禁想起了姥姥讲的伊凡王子和伊凡傻子的故事。
2.他笑了起来，笑得非常温和。
3 .每一下都是一条红红的肿线，表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。
4.屋子里静得可怕，尽管有姥爷的说话声，有萨沙的屁股在凳子上挪动的声音，有姥姥的脚在地板上的磨擦声，可是，什么声音也打奇不了这昏暗的厨房里让人永远也忘不掉的寂静。
5.如今回想那一段日子，我自己都难以置信，我努力想也许是我记错了，不是真的，可是事实终归是事实。
6.那是一段由一个真善美的天才讲的悲惨故事，离奇而又黑暗的生活中充斥 了太多的残酷。
7.我不是单单在讲我自己，我讲的那个窄小的令人喘不上气来的恐怖景象，是普通的俄国人曾经有过，直到眼下还没有消失的真实生活。
8.姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
9.昏暗昨小的房子里，我的父亲摊手摊脚瑗际躺在地板上。
感受： 不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。
只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来.童年每个人都经历过。
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。
从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。
外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。
可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。
高尔基就这样失去了好友。
雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。
此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。
结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。
只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。
而且她是那么爱她的子女。
即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。
一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢
面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆
在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。
在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。
我们现在的童年来之不易啊
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。
我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。
高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家 ，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。
内容摘要：本书讲述的是高尔基3岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家。
可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是，资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。
可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，从此还是一个孩子的他，只得在社会上自谋生路……感想与感受：童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。
对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆
据我了解，《童年》是高尔基自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。
它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。
故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
读完了这本书，我的感受颇深。
首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的
在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。
在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。
而高尔基呢
与我们恰恰相反。
有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。
”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。
在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。
也许，这就是他成功的秘诀吧
这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。
也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，可如果你想象一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助妈妈工作
这本书告诉我们，要珍惜现在
高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竟然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起
他发表过的文章数也数不清。
高尔基从来不放弃可贵的光阴，他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母.萨姆金的一生》，但直到他临终都没有完成。
这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。
高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。
读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。
相比之下，我们现在的社会是多么美好
我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。
记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。
我们现在有如此好的环境，是多么难得呀
所以我们不是更应该去努力吗
这本书告诉我们，要把握未来
每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗
漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释
段落选抄：此时此刻，我就会产生一些特别纯洁的、飘忽不定的思绪，但这种思绪是细腻的，像蛛网一样透明，很难用语言表达清楚。
它们往往是突然爆发，马上就像陨星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的忧伤。
这有时会使你得到安慰，又令你惶恐不安。
这时你的生灵在沸腾，在融化，渐渐形成一种终生不变的形状，于是你的心灵的面孔就这样产生了。
假期结束如何让孩子收心
从中秋到国庆，半月间两次长假，学生是玩得开心。
对于中小学生过完轻松的假期，要想自觉的进入紧张的学习期，只怕单靠学生自律还不够。
因为孩子的天性是玩，兴奋的周期比较长，这就需要家长和老师的双重帮助，使学生在开学初期就有一个积极学习的心态。
\ 家长正确引导。
\ 8号学生就要进入正规的授课时段，对于带孩子外出旅游的家庭来说，要提前两天结束旅游回家，明确告诉孩子，要收心准备上学。
回家后，陪孩子复习节前老师布置的作业和根据假期中的所见所闻，让孩子写写短文。
这样的好处有两个，一是培养了孩子对大自然的爱护意识和锻炼写文水平；二是引导孩子逐渐适应学习的环境，保持一个勤奋学习的心态。
节日期间，孩子休息得晚或沉湎于游戏和电视中，这就要求家长要提示孩子，快上学了，督促孩子早休息和限制游戏和看电视的时间，保持孩子有足够的精神在上课时认真听讲。
\ 老师科学疏导。
\ 长假期间，每个学生所处的环境不同，所见所闻也截然不同。
一周不见，刚开始时同学之间肯定有说不完的话，如果老师在课前没有让孩子们释放心中的感受，把假期中好玩的兴趣事分享给同学们，孩子心里一定积郁着，还不如先让孩子们在一起好好交流，用半节课的时间，让学生自由讨论。
或者举办一个活动，组织学生积极发言，老师总结后，用黑板报的形式发表，让学生课余时间相互浏览和学习。
这样，学生没什么兴趣话题，自然而然就收心学习了。
\ 扬批结合收心。
\ 孩子是顽皮的，全盘的引导和疏导虽然是主要收心方法，但是根据孩子的天性，也要加以严肃制约。
当然不是要去体罚和责骂，而是用表扬和批评的方法。
对表现好的学生，在课堂上给予表扬和鼓励，让别的学生感知好好学习是对的；对于太顽皮的学生，适当的给予批评也使其他同学，感受到听老师的话，是对的。
这样双重教育，孩子的学习热情就会迅速升温，假日玩性自然就消失在正常的学习初期。
家长对孩子假期表现总结 400字左右 急急急急 要成品
您好，X：首先给您拜个晚祝愿老师在新的一年里，工作顺心，健康。
对师在上学期对孩子的付出，我充满感激
这里，我把孩子的假期生活做个小总结，也是家校交流的一个途径，让我们彼此更了解孩子，对于孩子的点滴进步，给予必要的肯定和见证。
在此只总结学习及相关方面：本假期，在家未增加其学习负担，没有累加大量作业，主要注意两个方面：1、强调假期作业的完成正确率和书写工整；2、培养阅读兴趣；一、假期作业的完成情况：1、学校的假期作业相对简单，那么书写良好及完成正确率就必须强调。
孩子比较配合，每天完成2页，妈妈回家修改，并做相关评语，和孩子一起分析，总结。
2、寒假生活》完成后，每天坚持写字两篇、数学口算两篇，自行阅读《小学生作文》两篇，妈妈每天检查，完成时间控制在1小时内。
3、每天背诵诗词一首，本计划30首，最终完成25首，妈妈觉得不太满意：不按计划完成，自律性和毅力不够
不过，在假期期间，生病（腮腺炎）期间，还坚持背了诗，也是可歌可泣的一笔。
这个过程中，培养孩子的鉴赏力、想象力、对语境的喜爱和字词的理解有一定帮助。
每天背诵后，要求工整的抄写在本子上，起到练字和巩固背诵的作用，孩子也有成就感。
4、完成三篇“很待提高”的日记，我未做修改，实在无法修改。
目的还在于孩子的热情保护。
还好，她比较乐意写这个。
二、阅读这是非常重要的习惯培养，我相信她一旦爱上书，她的人生将是质的改变，并终生受益
这个假期，孩子在这个方面有个很大突破。
基本脱离了妈妈的讲解，以自行阅读为主，每天平均阅读时间有1小时以上。
主要阅读书籍有《假如给我三天光明》、《环球旅行80天》、《中国神话故事》、《世界名人故事》、《美女与野兽》、《小鹿斑比》、《海底总动员》、《阿拉丁》、《秘密花园》、《上下五千年》（这个需要妈妈讲解）、《猫和老鼠》系列从书、《喜羊羊和灰太狼》系列丛书等，阅读量达到40万字以上。
当然，这之间肯定有一目十行、囫囵吞枣、跳过略过等。
这些都不重要，重要的是点滴积累及习惯的养成。
目前，我还没看到孩子的写作能力的提高，但语言表达和思维视野开始有缓慢提升，信心增强。
三、孩子的思维拓展，引导其举一反三在孩子的积累慢慢增多后，就有意识的培养月月的一些思维拓展。
比如，说两个古代女扮男装的人物，目的是什么
---花木兰和祝英台。
比如，一起分析李白的诗---多是酒和月；比如从诗歌里找到现实的酒的品牌---杏花村、诗仙太白。
当然，这个我还做的很不够，只是随意而之，未系统练习，我也还待加强。
在这个假期，孩子的一些提问，我已经很难做出回答了，比如“为什么马在战场上知道跑哪个方向”
“什么是贫油国”
“我婆婆的婆婆的婆婆是谁”
“这个世界在什么时候才没有小偷”
于是，在假期结束时，开始教她上 “百度”查询。
四、玩、乐及其他方面² 每天看《喜羊羊和灰太狼》，那是必须的
时间控制在1小时内；生病养息期间看《养父》连续剧，家庭亲情感恩剧，孩子可受益。
² 做泥塑若干、打游戏若干、折纸若干五、假期不足之处：² 锻炼不够锻炼严重不够，因天气冷和腮腺炎，基本宅在家。
运动量和锻炼度严重不足。
² 挑食情况依然存在世纪性难题，饭量尚可，菜肉仍然挑剔。
经过反复的健康意识引导，稍有改观，孩子有了些健康的理性认识，但要实践到不挑食，还需要很长的很艰难的过程。
² 自主独立性没提高、未分担家务因为解决孩子白天在家问题，假期便与老人同住，孩子顺利的过上饭来张口衣来伸手的日子，对家务未做任何分担。
待开学日子恢复常态后，再做修正。
孩子马上进入新的学期，每一次新知的获取过程都让人充满了期待，孩子的成长总在不断给老师和家长惊喜。
我相信，月月肯定不是在假期中做的最好的孩子，但是，我看到了她的进步，我就感到很满足
这符合孩子的成长宣言“一天比一天有进步”，我为孩子感到骄傲
同时，我也真心希望X老师一定给予XXX同学肯定及鼓励，您的夸奖将是她更好的动力
谢谢您
您诚挚的：**2011年2月14日
假期结束，宝贝该上幼儿园啦
入园着装 初春的天气早晚温差较大，孩子不容易适应，在衣着上有几点注意事项，希望能够可以帮助到您哦：1. 衣着宜轻便，不要过于繁琐，避免孩子入厕和活动时不便。
2. 由于早晚温差大，建议来园时给宝贝穿厚一点的大衣，再带一件稍薄的外套，以便宝贝在户外活动的时候穿。
3. 及时的关注天气预报，这样对于孩子的着装有很大的帮助，避免衣服穿得过多或过少。
4. 注意观察孩子，有不舒服的症状及时服药，谨防春季感冒
5. 有特殊情况或幼儿身体不舒服的情况及时与教师联系。
作息时间 假期里，孩子们在家比较自由随意，往往是一觉睡到自然醒，或是想什么时候睡就什么时候睡，这样一来，与幼儿园的集体生活产生了很大的差异，影响了孩子快速适应入园的生活。
所以，在开学前的这几天，咱们得注意调整一下孩子在家的作息时间了，尽量和上学期间的规律去逐步变化，如：1. 早上起床的时间：幼儿园入园是在7:30-8:10之间(然后就是吃早餐)，宝贝们不要迟到噢!2. 坚持午睡：幼儿园午睡时间为12:30-14:30 ，家里的午休时间要尽量与幼儿园同步呢，这样孩子在入园初期容易很快适应，不会因为午睡原因产生情绪反差生活习惯 放假了，孩子回到家里，长辈呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务能力又“退”去了。
所以在这里，希望家长们要本着一颗“大爱”之心，让孩子回归“自己能做的事自己做”，尽管与成人的要求有一定的距离，但孩子总是在“实践”中长大的!1. 坚持让孩子独立进餐：家长总是担心孩子吃不饱或吃的满桌都是或吃得时间太长，这些习惯产生的源头就在于咱们的“种种顾虑”。
其实孩子都能做到的，关键在于家园一致的“坚持”。
2.坚持进餐有序：过于随意的用餐方式是造成孩子用餐时习惯不好的主要原因。
3.巩固正确穿脱衣服的方法：培养孩子正确穿脱衣服这方面的能力，多教几次、多鼓励几次就会了!关键是家长别“帮助”的太多!人际交往 孩子重新回到幼儿园，面对小伙伴和教师，在与同伴交往中会出现一些问题，但如果我们成人能够正确引导，孩子会很快拥有更多的朋友。
1、每天和孩子聊聊幼儿园的老师和小朋友。
（班上哪个小朋友有了新变化
你又和谁成为了好朋友
你应该向好朋友学习什么
等等）2、指导幼儿正确与同伴进行交往的方法，避免与同伴发生冲突，能够友好相处。
这样会拥有更多的朋友。
3、幼儿因故与小朋友发生冲突时家长要给予正确积极的疏导，避免幼儿再次与其他孩子发生冲突。
4、个别情况请及时与教师联系，会及时给予关注。
