语文中总会说到表现了什么情怀，情操，胸怀，胸襟，它们的区别在哪里
1．热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2．遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3．热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4．珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6．积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7．孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8．热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10．热爱大自然，爱护生活环境。
一、自尊自爱，注重仪表 1．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2．穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3．讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4．举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5．情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6．爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7．注意安全，防火灾、防、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人 1．平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、。
，尊老爱幼，帮助残疾人。
2．尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
3．同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
4．使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
5．未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
6．不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
7．诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
8．上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、，勤奋学习 1．按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
2．上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
3．认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
4．积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
5．认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
6．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。
借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
7．遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
8．正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母 1．生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
2．学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
3．生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
4．经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
5．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
6．体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
7．对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
8．待客热情，起立迎送。
不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德 1．遵守国家法律，不做法律禁止的事。
2．遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
3．遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
4．爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
5．守和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
6．珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。
不参加各种名目的，不参加非法活动。
7．公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
8．观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
9．见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
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写听课或思考的优美句子
1、人生最大的特点是把握潮流，凭着自己的思想、能力、阅历、知识去把机遇捕捉。
人生具有不可更改的淘汰法则：行的就是行，永远是强者。
不行的就是不行，不必说太多。
坐下来潜心悟道，站起来物竞天择。
人生没有什么奥妙，人生更没有什么巧合，自强不息、严于律己、勤于奉献、以苦为乐，这就是人生的真谛，这就是人生永不严败的崇高品德。
2、人生的春天，是初生牛犊不怕虎的年龄，心高气傲，往往不屑于道旁的花草，而一个劲的往前冲。
可是，你可曾知道只有从容冷静地欣赏与品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，阅尽道旁的百花盛开，林间的绿意盎然，山间的汩汩清泉，才能让心灵如泉水般明澈，才能让生活有树木的生机，才能让人生有百花的色彩。
3、我想，人生就是一次飞越天际的旅行，只有留心地欣赏悠然的闲云，认真品味野鹤之美，阅览幽鸟相逐，清风与归，在人生的尽头，才会不留后悔，少有遗憾。
你的人生会因为欣赏、因为品味、因为阅览而丰富充实。
那么，请不要忽略道旁的风景，学会欣赏，学会品味。
4、人生这条路不是在赛跑，也不是在散步，我们不必急于跑到它的尽头使自己错过了太多的美好，也不能慢慢前进沉溺于它的美丽而使自己忘记了前进。
谁有竞选大队委的演讲稿
跪求~~~~~
你性格沉常常不拘小节人接物却稳重大方。
平日里言语多，但我知道你心志，骨子里一种倔强和坚忍。
你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。
在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率
关于成长的诗句
1童骑黄牛，歌声振林樾。
——袁枚《所2、纸来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游《冬夜示子聿》3、少年不识愁滋味，爱上层楼。
——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》4、年少万兜鍪，坐断东南战未休。
——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》5、此生此夜不长好，明月明年何处看。
——苏轼《阳关曲》6、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
——杨万里《舟过安仁》7、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
——李煜《虞美人·春花秋月何时了》8、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
——李商隐《锦瑟》9、长恨此身非我有，何时忘却营营。
——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》10、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
——陆游《病起书怀》11、盛年不重来，一日难再晨。
——陶渊明《杂诗·人生无根蒂》12、四十年来家国，三千里地山河。
——李煜《破阵子·四十年来家国》13、海日生残夜，江春入旧年。
——王湾《次北固山下》14、去年今日此门中，人面桃花相映红。
——崔护《题都城南庄》15、江山代有才人出，各领风骚数百年。
——赵翼《论诗五首·其二》16、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
——《沁园春·长沙》17、莺初解语，最是一年春好处。
——苏轼《减字木兰花·莺初解语》18、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
——陆游《十一月四日风雨大作》19、国破山河在，城春草木深。
——杜甫《春望》20、欲买桂花同载酒，终不是、少年游。
——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》21、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
——颜真卿《劝学诗》22、十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
——杜牧《遣怀》23、少年听雨歌楼上。
——蒋捷《虞美人·听雨》24、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
——王安石《元日》25、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
——王贞白《白鹿洞二首·其一》26、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
——叶绍翁《夜书所见》27、钱塘苏小小，更值一年秋。
——李贺《七夕》28、松下问童子，言师采药去。
——贾岛《寻隐者不遇》29、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
——秦韬玉《贫女》30、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》31、十年磨一剑，霜刃未曾试。
——贾岛《剑客》32、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
——李商隐《咏史二首·其二》33、春草明年绿，王孙归不归
——王维《送别》34、去年元夜时，花市灯如昼。
——欧阳修《生查子·元夕》35、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
——徐锡麟《出塞》36、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹《偶成》37、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
——杜牧《泊秦淮》38、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。
——章碣《焚书坑》39、明朝寒食了，又是一年春。
——顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》40、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》41、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》42、无寻处，惟有少年心。
——章良能《小重山·柳暗花明春事深》43、休对故人思故国，且将新火试新茶。
——苏轼《望江南·超然台作》44、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》45、及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明《杂诗·人生无根蒂》46、一襟余恨宫魂断，年年翠阴庭树。
——王沂孙《齐天乐·蝉》47、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
——陆游《十一月四日风雨大作》48、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》49、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
——白居易《放言五首·其三》50、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
——杜秋娘《金缕衣》51、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
——王维《田园乐七首·其六》52、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学诗》53、两句三年得，一吟双泪流。
——贾岛《题诗后》54、宁为百夫长，胜作一书生。
——杨炯《从军行》55、韶华不为少年留。
——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》56、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——范成大《夏日田园杂兴·其七》57、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
——黄庭坚《寄黄几复》58、一日不读书，胸臆无佳想。
——萧抡谓《读书有所见作》59、千秋万岁名，寂寞身后事。
——杜甫《梦李白二首·其二》60、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》61、不知天上宫阙，今夕是何年。
——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》62、时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
——程颢《春日偶成·云淡风轻近午天》63、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
——屈原《国殇》64、少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。
——李贺《致酒行》65、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
——韩愈《早春呈水部张十八员外》66、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》67、万里来游还望远，三年多难更凭危。
——陈与义《登岳阳楼》68、当年万里觅封侯。
——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》69、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
——贺知章《回乡偶书二首·其一》70、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
——陆游《冬夜读书示子聿》71、此去经年，应是良辰好景虚设。
——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》72、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
——吕岩《牧童》73、故国神游，多情应笑我，早生华发。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》74、故国三千里，深宫二十年。
——张祜《宫词·故国三千里》75、离离原上草，一岁一枯荣。
——白居易《赋得古原草送别》76、渡远荆门外，来从楚国游。
——李白《渡荆门送别》77、借问酒家何处有
牧童遥指杏花村。
——杜牧《清明》78、他年我若为青帝，报与桃花一处开。
——黄巢《题菊花》79、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》80、十年生死两茫茫。
——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》81、恰同学少年，风华正茂。
——《沁园春·长沙》82、稻花香里说丰年。
——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》83、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
——杜甫《闻官军收河南河北》84、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
——韩愈《春雪》85、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
——吕岩《牧童》86、今年冷落江南夜，心事有谁知。
——萨都剌《小阑干·去年人在凤凰池》87、谁道人生无再少
门前流水尚能西
休将白发唱黄鸡。
——苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》88、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
——孟子及其弟子《生于忧患死于安乐》89、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
——《沁园春·长沙》90、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
初一竞赛题
初一语文竞赛试题班级_____________姓名_____________得分_____________一、积累与运用 （24分）1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子（任选两题作答，每题2分，多答一题奖1分）春季：夏季：秋季：冬季：2、 在下列词句间连线，使之构成四副对联。
（2分）四面荷花三面柳 白首方悔读书迟竹直心虚乃吾友 不尽长江滚滚来无边落木萧萧下 一城山色半城湖黑发不知勤学早 水性淡泊是我师3、 你能写出下面4个人物分别属于哪部文学名著吗
（2分）林冲 《 》 赵 云《 》保 尔《 》 王熙风《 》4、 有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。
”“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。
”……你把老师比作什么呢
说说理由。
（2分）我把老师比作 ，因为它 。
我把老师比作 ，因为它 。
5、阅读下面材料，回答①-②题。
（2分）国外某城市开设了租车自驾旅游项目。
驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧
”① 对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（ ）A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里② 若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是（ ）A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命6、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是（ ）A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临7、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指（ ）A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼D、礼貌用语8、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是（ ）A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河9、有位美国老年妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。
高兴地继续跟导游登山观景了。
根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话
（ ）A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗
B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢
C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
10、下面对联所隐含的年龄是（ ）花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、15111、“三月不知肉味”这句话一般用来形容( )A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文二、阅读理解（76分）（一）没有不下台的演员（9分）没有不下台的演员也没有不散场的观众鼓掌一百零一次还是有一百零二次的落幕走吧，雨点在无声飘落泥土并不是它的墓园只有长长的路是真实的快乐地、热情地、认真地走吧1、此诗作者把人生比作一个____________，个人只是其中的一个____________，而世间万物的任何表演，总有收场的时候，正如_________________一样。
（3分）2、此诗把对人生的思考引向了更深的层次，从“雨点在无声飘落，泥土并不是它的墓园”中，我们领悟到“落幕“并非意味着______________________。
（2分）3、这首诗中的哪一句表明了作者认真的生活态度
（2分）4、《没有不下台的演员》《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》都属__________________诗。
（2分）(二 )另一扇门（17分）这一天，49岁的伯尼·马库斯像往常一样，拎着心爱的公文包去公司上班。
在二十多年的职业生涯中，他勤勤恳恳，兢兢业业，才坐到今天职业经理人的位置上，其中充满了艰辛困苦。
他只要再这样工作11年，就可以安安稳稳地拿到退休金了。
可是，他万万没有想到，这，将是他在公司工作的最后一天。
“你被解雇了
”“为什么
我犯了什么错
”他惊讶、疑惑地问。
“不，你没有过错，公司发展不景气，董事会决定裁员，仅此而已。
”是的，仅此而已。
他在一夜之间，从一名受人尊敬的公司经理成了一名在街上流浪的失业者。
和所有的失业者一样，繁重的家庭开支迫使伯尼·马库斯必须找到生活来源。
那段日子，他常常去洛杉矶一家街头咖啡店，一坐就是几小时，化解内心的痛苦、迷茫和巨大的精神压力。
有一天，他遇到了自己的老朋友———和他一样、同是经理人现在也同样遭到解雇的亚瑟·布兰克。
两个人互相安慰，一起寻求解决的办法。
“为什么我们不自己创办一家公司呢
”这个念头像火苗一样，在伯尼·马库斯心中一闪，点燃了压抑在心中的激情和梦想。
于是，两个人就在这间咖啡店里，策划建立新的家居仓储公司，两位失业的经理人为企业制定了一份发展规划和一个“拥有最低价格、最优选择、最好服务”的制胜理念，并制定出使这一优秀理念在企业发展中得以成功实践的一套管理制度，然后，就开始着手创办企业。
时值公元1978年春天。
这，就是美国家居仓储公司。
仅仅20多年的时间，就发展成拥有775家店、16万名员工、年销售额300亿美元的世界500强企业。
成为全球零售业发展史上的一个奇迹。
奇迹始于20年前的一句话：你被解雇了
是的，“你被解雇了
”是我们每个人在人生旅途中最不愿听到的一句话，但正是这句话，改变了伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克两个人的一生。
如果不是被解雇，他们无论如何也不会想到要创办美国家居仓储公司；如果不是被解雇，他们无论如何也不会跻身世界500强
如果不是被解雇，他们俩现在只是靠每月领退休金度日的垂暮老人。
人生是一次长途旅行，当一扇门关上了，你千万不要把自己也关在里面。
因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门
1、当伯尼·马库斯和往常一样拎着公文包上班时，他心里是怎样想的
（用原文回答）（2分）2、伯尼·马库斯被解雇之初,他有什么样的表现?后来呢?结果怎样
(3分)3、思维训练。
阅读文章最后一段，回答问题：（6分）（1）“当一扇门关上了”指的是什么
（2）“你千万不要把自己也关在里面”指的是什么
（3）怎样理解“因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门
” ?答：4、结合生活实际，谈谈本文给你的启示。
（100字左右）（3分）答：5、拓展训练 。
结合本文，自选角度，试给下岗职工拟三条具有激励作用的格言警句。
（每条不超过20个字）（3分）（三）一只贝（13分）①一只贝，和别的贝一样，常年生活在海里。
海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。
壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高的浮在潮的上头。
有一次，它们被送到海岸，海水又哗哗地落潮去了，它们却被永远地留在沙滩，再没有回去。
蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉啮掉，空剩着两个硬硬的壳。
这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状，现在它们的生命结束了
这光洁的壳上还留着这色彩和线条。
②孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。
人们都在说，这孩子多么漂亮
这漂亮的贝壳
③但是，这只贝没有被孩子们捡起。
它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。
因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角。
它只好受着内在的折磨，它的壳上越来越没了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来。
④它被埋在沙里。
海水又涨潮了；潮又退了。
它还在沙滩上，壳已经破烂，很不安全了。
⑤孩子们又来到沙滩上玩耍。
他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的贝。
又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。
但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
⑥“这是什么东西
”⑦“这是珍珠
多稀罕的一颗大珍珠
”⑧“珍珠
这是哪儿来的呢
”⑨“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。
啊，那贝壳呢
这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
”⑩孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
1、本文写了一只贝的遭遇，而这种遭遇和体内珍珠的形成过程密切相关。
起初，当一颗石子钻进它的壳内时，给它带来什么
最后，当它体内的珍珠被人们发现时，又给它带来了什么
（4分）2、第⑨段“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
”一句中，“可怜”指什么
“可敬”又指什么
（4分）3、第⑩段写“孩子们重新去沙滩寻找它”，孩子们为什么重新去沙滩寻找它
（2分）4、这只贝的遭遇，让成长中的你受到了什么启发
（3分）（四）留点空白（20分）①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。
②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。
不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。
人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。
最终会得到他人的信任和尊重。
③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。
给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。
当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时， ， ；当你烦恼时， ， ；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。
人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不酋：当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。
④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。
其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。
平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。
为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。
1、标题“留点空白”的含义是（3分）2、结合语境，解释第②段中加点词语的含义。
(4分)坦坦君子：戚戚小人：3、仿照第③段中的相关句式，在下面横线上填人恰当的句子。
(4分)当你痛苦时 ， ；当你烦恼时 ， ；4、结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。
(4分)5、文中还有许多值得我们品味的语句，请自选一处作简要赏析。
(3分)6、对文章理解不正确的一项是(2分) （ ）A．本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。
B．第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。
C．第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。
D．全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。
（五）《木兰诗》节选（17分）①归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
②爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不只木兰是女郎。
③雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌
1、本文选自____代______编写的《_________》，这是南北朝北方的一首_______。
（4分）2、翻译加点字。
（3分)①双兔傍地走 ②出郭相扶将 ③愿驰千里足3、不能用互文的方式解释的一项是（ ）（2分）A、女亦无所思，女亦无所忆。
B、将军百战死，壮士十年归。
C、开我东阁门，坐我西阁床。
D、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
4、木兰为什么辞官还乡
（2分）5、有一个成语出于最后一段，请你找出来并作出解释。
（2分）6、为什么千百年来木兰成了家喻户晓的人物形象
（2分）7、你还知道哪些女英雄的故事
请简单介绍一下。
（2分）答案一、（24 分）1-4（略） 5、①B②C 6、B 7、A 8、A 9、B 10、C 11、B二、（一）1、大舞台 演员 落幕 2、结束 3、只有长长的路是真实的 快乐地、热情地、认真地走吧 4、哲理（二 ）（17分）1、他只要再这样工作11年，就可以安安稳稳地拿到退休金了。
2、表现：他常常去洛杉矶一家街头咖啡店，一坐就是几小时，化解内心的痛苦、迷茫和巨大的精神压力。
后来：他遇到了自己的老朋友———同是经理人现在也同样遭到解雇的亚瑟·布兰克。
两个人互相安慰，一起寻求解决的办法。
创办了一家公司。
结果：用20多年的时间，发展成拥有775家店、16万名员工、年销售额300亿美元的世界500强企业。
成为全球零售业发展史上的一个奇迹。
3、①文中指伯尼被解雇了，也指人生遇到失败 ②指的是不要就此沉沦 ③通向成功的道路不止一条，如果失败了，就努力开辟另一条通向成功的道路。
4、言之成理即可 5、（略）（三）（13分）1、起初：内在的折磨和人们的厌弃 最后：人们的理解和敬佩。
2、“可怜”是因为它遭受了别的贝体体验不到的磨难和痛苦。
“可敬”是因为它以自己的血和肉磨制成了一颗绚丽夺目的珍珠。
3、因为它以丑陋的躯体孕育了闪光的大珍珠，赢得了孩子们的同情和敬佩。
4、外表的丑陋没有什么，关键是要有内在的美丽。
（四）（20分）1．（3分）每个人都要有爱心，对别人的感受体验要看得重一点，多一点宽容和理解：每个人都要有平常心，对自己的名利得失要看得淡一些，多一点自律和苛求。
(要求能从对他人和对自己两个方面作答，意思对即可) 2．（4分）坦坦君子：指襟怀坦白、德才兼备，能严于律己、宽以待人的人。
戚戚小人：指心胸狭窄、报复心理很强，一切以自我为中心的人。
3．（4分）句式、内容各占2分，意思对即可。
如：留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散 4．(4分)本题不设统一答案。
评分要点：能结合文章中心，从对自己或对他人的态度作适当分析即可。
如：人生一世，对有些事情，譬如像个人的功名利禄、恩怨得失就不必刻意面对，过分追求。
同样道理，对于别人对自己的一些偏见或看法也不需要费心和介意，因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力、问心无愧，就能够笑面人生，快乐幸福。
5．(3分)本题不设统一答案。
评分要点：①能找出一处优美的语句，得1分；②能对该语句从思想或语言等方面作赏析，得2分。
6．C（五）（17分）1、宋 郭茂倩 《乐府诗集》 乐府民歌 2、①并排 ②扶持 ③千里马3、A 4、①不慕名利②思念家乡、亲人 5、扑朔迷离 比喻事情错综复杂 6、①故事具有传奇性②人物形象丰满 7、（略希望对你能有所帮助。
高考小说人物形象概括常用四字词语
高考小说人物形象概括常字词语包括：百折不挠 坚强不屈坚贞不屈 宁死不屈 不挠意志坚定 坚忍不拔 锲而不舍坚定不移 成熟稳重 善解人意风趣幽默 积极进取 正义正直处事洒脱 淡泊名利 循规蹈矩热心助人 豪放不羁 勇敢正义聪明好学 实事求是 精明强干足智多谋 大智若愚 嫉恶如仇愤世嫉俗 心直口快 不拘小节心灵手巧 谨小慎微 表里如一刚正不阿 光明磊落 一视同仁大公无私 义无反顾 正气凛然正直无私 执法如山 刚正不阿严于律己 两袖清风 忍辱负重谦虚谨慎 廉洁奉公 豁达大度鞠躬尽瘁 舍己为人 舍生忘死舍生取义 一丝不苟 发愤图强自强不息 安贫乐道 大义凛然见义勇为 超然物外 特立独行废寝忘食 持之以恒 奋不顾身身先士卒 与世无争 不屈不挠百折不挠 明辨是非 爱憎分明安分守己 随遇而安 温柔敦厚和蔼可亲 平易近人 忍辱负重委曲求全 知书达礼 同舟共济智勇双全 神机妙算 神通广大文韬武略 运筹帷幄 足智多谋明察秋毫 随机应变 博学多才见多识广 高瞻远瞩 深思远虑独树一帜 持之以恒 雷厉风行心胸宽广 平易近人 和蔼可亲沉着冷静 与人为善 助人为乐
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