作文 题目 运动会 中的场面描写的片段或句子
在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。
这时，跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油
加油
”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。
只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。
我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油
加油
后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊
”生怕他像上次一样掉以轻心。
终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。
我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。
校运会作文 两个场景描写 句子优美 秋天的校运会第二十八届
篇一:那一片火红的枫树林一日，闲来无事，忽见阳台上的那株台湾竹，那郁郁葱葱的枝叶让我有了一种想亲近大自然的冲动。
于是抓起电话，便把这个空闲无聊的星期天浓缩在了一串电话号码里。
晴儿，薇儿很快就赶来了，牵着手，抱在一起，还没等我们开口，我们便心领神会地笑了，彼此的默契让我们都有了一种颇为自豪的资本，这不仅加深了我们之间的友情，更让我们体会人和人之间的那分和谐的乐趣。
骑着车子，我们自由又快乐地前进着，一路上洒下了我们的欢声，笑声。
两旁的花草树木无不被我们所感染，一路上和我们打着招呼，和着拍子。
“哇，好美
”我情不自禁地脱口而出。
“是啊，我们友谊的见证人，又变漂亮了
”活泼的晴儿打趣道。
是的，出现在我们眼前的是一片火红的枫树林。
在太阳光的照射下，整个枫树林越发得具有层次感。
那鲜红的颜色让人的内心一下子就暖和起来，内心的那种久违的激情就这样又一点一点轻松地被点燃了，随之被点燃的还有那久别、快乐的回忆。
那也是这样的一个秋天，我来到这个枫树林，当那一片火红立刻印入眼帘的时候，我不禁为大自然的杰作暗自拍手叫绝。
色彩艳丽的环境让我暂时忘记了喧嚣的城市，受伤的心灵，有的只有心灵上的震撼和精神上的振奋。
我漫步在枫树林中，任秋风轻柔地抚摸我的脸庞，抚弄我我粉红色的围巾。
闭上眼睛，深深地吸一口气，扑进鼻孔尽是沁人心脾的透心凉的幽香，这是枫树林中特有的香味，它久久地涤荡在我的心间，不忍散去。
也许这便是一种和谐，一种人与自然的和谐所产生的奇妙的感觉。
睁开眼睛，我发现，阳光透过枫树的缝隙点点滴滴的滴落下来，于是成群的小星星在枫树林上眨呀眨的，好不活泼，好不热闹
周围的一切是那么静那么安宁，连那浅红色的空气好象也要停下来了，仿佛在等待着什么出现似的。
正在这时，一串串银铃般的笑声打破了这里的宁静。
原来是两个女孩，她们相依相偎，有说有笑，好不亲密。
我原以为孤独的枫树林此时此刻只有我一个朋友，没想到，老枫树林并不寂寞，想到这里，我不禁泯嘴一笑。
相同的爱好让我对这两个女孩产生了好感，定眼一看，不觉使我呀然一惊，她们俩穿的竟和我是同一款式的衣服，这也许就是冥冥中的缘份吧
我和晴儿，薇儿就这样认识了，后来我们三人成了亲密无间的好友，我想枫树林就是给我们友谊牵线的媒人吧
想到这里，我不禁又甜甜地笑了。
晴儿，薇儿的呼唤声把我从甜蜜的回忆中拉了回来，看着她们活泼可爱的样子，我的心中不知有多么开心。
看看林中，似乎每一片鲜红的枫叶都在与我微笑打招呼，以示久别的欢乐。
一阵秋风吹过，树叶儿哗哗作响，枫叶林，老朋友，您是否在为我们演奏一曲欢快的歌呢
一首回荡在每个人心中的歌，彼此感染，彼此感动
我闭上眼睛，与薇儿，晴儿一起沉醉在大自然中，把一切俗气全都抛开，将自己的一切都融入自然，将自己真正地交给大自然，交给这一片火红的枫树林，静静地感受着大自然的魅力，静静地聆听着那首久久地涤荡在我们的心灵里的歌……篇二：红枫树 秋风瑟瑟，在我眼前出现了一幅“秋风扫落叶”的景象。
被卷起的树叶像大海中的波涛，层层叠叠，连绵起伏。
我在“沙沙”的风声中矗立了一会儿。
不由自主地张开双臂，闭上眼睛，感受大自然的温暖，呼吸大自然的气息。
心中升腾起一种怪怪的但又十分美妙的情感。
渐渐地，渐渐地，我似乎明白了什么。
“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘洒到大地上。
夕阳，轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩；细雨，缓缓地为它们做最后一次洗礼。
于是，它们离开了相伴了一个春夏的树干。
难道它们就不再依恋秋天的树枝
难道它们就喜欢孤独的飘零
不，不是的。
它们落下来，化为灰土，埋进泥尘里。
其实，它们正是在自己的衰亡中，感觉到了来自大地的生命力，感觉到了来年春天的气息。
它们之所以没有一点哀愁，不感到丝毫的悲凉，是因为它们深深懂得奉献给人的将是绿的生命，绿的海洋，绿的希望。
毕竟，它们装点过春的美丽，它们赠予过夏的浓荫。
我爱秋天，更爱秋天的落叶。
描写升国旗场面的作文着重描写一个点
1.今天，又是一周的升旗日。
学校要求我们都穿校服，带红领巾。
各个班整队走到大草场，全都面对着旗台，整齐地排好队。
升旗手捧着五星红旗，昂首挺胸地走上旗台。
“升旗，敬礼。
”一声令下，全校同学都举起手，向着国旗敬队礼。
国旗缓缓地升起，升向天空，在蓝天白云中迎风飘扬，神采光艳。
我望着升起的红旗，就想起在电视里看到的，毛主席在建国那天，站在天安门上，亲手升起了五星红旗。
我望着升起的红旗，就想起在电视里看到的，解放军高举着红旗，冒着抢林弹雨，冲向敌人的阵地。
我望着升起的红旗，就想起在电视里看到的，体育运动键儿，站在领奖台上，望着徐徐升起的五星红旗，流出了激动的泪水。
五星红旗就是我们心中的太阳。
每个星期一的早晨，学校都要举行一次生升旗仪式。
这个星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻地飘着。
我们按惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排这整齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——大操场。
我们肃立着，目光落在国旗上。
升旗仪式开始了。
由八十九位队员组成的鼓号队，嘹亮的鼓号声响彻校园内外，在悦耳的号角声中，四位少先队员护送着国旗，踏着矫健的步伐走到旗台。
校长用严肃的声调发出洪亮的口令：“全体肃立，升旗，敬礼
”同学们“唰”的一声，站的笔直，行着队礼。
雄壮有力的《国歌》响起来，鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着，在旗手的拉动下徐徐上升。
几百双眼睛望着国旗，目光坚定，仿佛向祖国表明，我们一定不辜负祖国对我们的期望，好好学习，将来为祖国的建设作出贡献.旗呼啦啦地升到旗杆顶端，在蓝天白云之下，犹如一团火焰，映红了大地。
国旗啊
国旗
您是祖国的象征，您是祖国的骄傲。
望着国旗，我不由得想起了开国大典那天五十四门大炮齐鸣，毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了
”毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，接着国旗升起来，这表明新中国从此站起来了，新中国像巨人一般屹立在世界的东方。
国旗在空中飘荡，《国歌》大家齐声高唱，那声音多么雄壮有力
我仰望着迎风飘扬的五星红旗，心情异常激动，久久不能平静。
我在想：国旗啊
您是革命烈士用鲜血染成的。
我爱您，您永远在我心中。
我默默地决心：国旗啊
我一定要好好学习，长大后为您增光添彩
2.星期一的早晨，太阳公公露出了甜甜的笑脸，校园上空万里无云，微风轻轻地吹着。
校园的花坛里各种各样的花竞相开放，红的似火，白的如雪，美丽极了。
同学们穿着整洁的服装，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到操场上，等待着升旗。
只见小旗手小心翼翼地把国旗栓在绳子上，大队长宣布：“升旗仪式现在开始
”她的话音刚落，雄壮的国歌奏响了，小旗手慢慢拉动着绳子，五星红旗在国歌声中冉冉升起，升上那瓦蓝瓦蓝的天空。
全体同学站在国旗下，右手高高地举过头顶，向伟大的、神圣的国旗敬礼。
我目不转睛地注视着国旗，那鲜艳的五星红旗随风飘扬，飘在蓝天和白云的中间，像一团火，映红了大地。
有关场面描写作文（超市里的场面）急啊!明天就要交了 超市里的热闹场面!
1.星期天下午，我与妈妈去超市进行购物。
进了超市门，我便急忙存包的地方把包存好，然迅速的跑到了取购物车的地方，取好了购物车。
我刚想推上购物车到食品区去买零食，不料，我被妈妈给逮住了。
妈妈笑着说：“你是不是又想跑到食品区去买零食
”我连忙为自己辩护道：“不啊、不，我不是想到食品区买零食。
”妈妈说：“你这孩子想干什么，我都一清二楚。
”我不禁笑了。
我和妈妈开始购物了。
哇
东西真是琳琅满目啊
妈妈正在选择化妆品时，突然我的眼睛停在了一个儿童油的上面。
我正看的津津有味时，妈妈突然叫了我一声说“琳琳，你快来闻一下哪一个油的味气好一些。
”我匆忙的随便选择了一种，然后我又拉着妈妈到了我刚才看好的儿童油跟前。
哪瓶油的形状是一个小女孩拉着一只小狗狗，而那条绳子和小狗里面都装上了油。
油的气味不但很香，而且很便宜，只卖5.9元。
妈妈看了这瓶油后毫不犹豫的答应了。
穿过化妆品区后，我们径直到了食品区。
我和妈妈共同挑选一些小食品，有方便面、薯片、牛肉干等。
到了结账的地方一结算，我们共花去了198.1元。
妈妈付过帐后，我们一同朝出口走去。
我拿着牌子跑到了取包的地方，取好了包后，我和妈妈就回家了。
一路上，我们有说有笑，开心极了。
尤其是我表现的十分高兴，因为今天我得到了我最想要的东西。
就这样，我和妈妈满载而归的回家了
2. 快过年了,我和妈妈一起去超市购年货.进入超市,展现在眼前的是人山人海,耳边传来的是人声鼎沸,好热闹啊!我们先逛了三楼,我慢慢地浏览着货物架,货物架上的商品真的是琳琅满目,应有尽有。
有学习用品,生活用品,服装家电等等,对了,还有好多 好多我爱吃的零食呢!我都挑得眼花缭乱了,突然耳边传来:可乐,大可乐,5元一瓶,10元2瓶,加送环保袋.走过路过,不好错过喽!原来促销员阿姨正在招揽生意呢! 我忙闻声赶去,说:阿姨,我要2瓶.好勒!阿姨开心地把装了2瓶可乐的环保袋递给我。
哇,好沉啊,我都快拎不动了。
接着我们来到了二楼。
二楼有很多的蔬菜瓜果 。
咦!那边那么多人挤在一起干吗呢?走近一看,原来大家在抢大米啊!那大米真便宜,只要1元86分一斤,每人限购15斤,难怪大家要抢了,装米的装米,拿袋的拿袋,那场景真叫热闹. 终于,我们买了满满一大车年货 ,心满意足地回家了..
求一篇场景描写的作文，300字左右，如演唱会、篝火晚会等
“铃铃铃…..”课外活动铃响了，同学们蜂拥而下，楼梯一下子挤得几乎水泄不通，大家盼望已久的阳光体育活动终于到来了
我们班选的是跳大绳，就是两个人一人一头抡起一根又粗又长的绳子，一群同学一起跳，可热闹了
这可是我们最喜欢的活动。
我拉着贝贝、杨杨、和“奶糖”好不容易挤下楼梯，刚一下来，就远远地看见洪智秀和姜?G庚已经做好了准备。
她们一南一北各握住绳子的一头，绳子在地上拉出一条长长的直线。
一组的同学可真快呀，她们已经齐刷刷地站在了绳子的一侧，紧紧地盯着绳子，等待着洪智秀喊开始。
“一，二，三，开??始
”洪智秀和姜?G庚猛地抡圆了胳膊，绳子突然好像有了生命，上下翻飞着，在空中画出一道道优美的弧，打在地上发出有节奏的啪啪声。
一组的同学跟着绳子上下跳着，紧绷的脸上露出紧张的神情，生怕被绊住，那样大绳可要闹罢工了，甚至于会让全组的人跌成一堆。
她们配合得看起来天衣无缝，但我有一种预感，她们节奏虽然一致，但不在一条直线上，有的靠里有的靠外，这样下去迟早会绊倒。
果然，第22下的时候，一个同学踩到了绳子，结果被绳带倒，在一片哄笑声中摔了个嘴啃泥。
轮到我们组了。
没等我们全站好，洪智秀和姜?G庚已经开始抡绳。
就在我们手忙脚乱侧对着绳子开始跳时，我才发现，我又是最后一个。
这可是个绳子不着地、最容易被绊到打到的地方。
没办法，腿抬高一点吧
我一边跳着，脚高得几乎要打着自己的屁股，一边向前看去：我们四个人的节奏一模一样，而且也都在一条线上。
只要贝贝的眼镜别像上次那样掉下来，跳上三十几下绝对没问题
这时，绳子突然打着我的脚尖飞了过去，我吓了一跳，马上调整了下节奏。
尽管天气很冷，我已经开始热了，耳边除了绳子的啪啪声，还响起了大家呼哧呼哧的喘息声和同学们高声报数声。
三十，三十一……三十六个了
可还没等我反应过来，绳子就重重地打在我肩上。
“哎哟
”我习惯性地喊到：“谁
”“杨杨踩绳了
”不过尽管如此，我们也是跳得最多的一组，要在博客上表扬的
我们美滋滋地撤离，彼此鼓励着，下次一定要突破四十大关
跳大绳多有意思呀
它不仅锻炼了我们的身体，给我带来快乐，还使我们懂得，一个集体团结合作是多么重要。
我真希望下一次的阳光体育活动早点到来。
请大家给我一个范文，要求是场面描写作文，需要两个场面描写，场面描写要点面结合，字数需要在450以上
1、重点突出,详略得当好的写景作文,往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物,也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣.而在于无论你写到多少处景物,有一处必定是文章的重点,可以用描绘性的语文对它进行具体描写,也可以用白描的手法勾勒出景物的特点,以给人留下深刻印象.写景作文最容易范的三个错误,一是将它写成“流水帐”,就像有的游记,看起来写了很多景点,却每个景点都是一笔带过,没有很好的选出其中一处,进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写,但显得有些如同蜻蜓点水,碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理,开头起因部分介绍过细过长,而文章中间部分去没有很好地展开,六百字的文章写了三百字还没写到重点.2、突出景物的具体特点或特征这是说的景物的特点与特征,也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来.只有这样,才可以给读者留下深刻印象,但在这里还有个前提,那就是要在抓住景物的特点之后,再进行具体的描绘,不可一笔带过.在描写过程序中,要充分运用比喻、拟人等修辞手法.准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人.3、情景交融,借景抒情单一的景物描写,再美的景物也无法感染读者,给读者留下美好的心理享受,因此,作者在写景的同时,要融入自己的真实情感,让读者在文章中不但能“看”到美好的景物,还能感受到作者所想表达的情感,作者的思想.单一的为写景而写景的作文,是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的,这就要求我们在写文章时,写到景物时,自然地将自己的情感融进去,借助于对景物的描写,来表达自身的情感.4、在景物描写要写进人或动物的活动如果说写景作文中景物是“静”的话,那么一篇优秀的写景作文,也离不开“动”,这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑,动物的觅食、跳跃等等,当一篇写景作文将人和动物的活动,与景物的描写相结合起来的时候,才会给人一种亲切感,动静结合的美感.因此学生在描写景物时,可以适当地选择人和动物的活动,作为衬托,文章会变得更有可读性.
写一篇记叙文350字左右 题目:排球比赛 里面一定要有场景描写
一场精彩的排球赛我校举行了四.五.六年级排球赛。
今天下午是五年级排球赛，为了迎接这次排球比赛，我班同学积极备战，最后筛选出了一批技术优秀的同学组成排球队的队员。
第一次，我班不费吹灰之力就打败了9班。
第二次比赛，随着裁判的一声哨响，我们与1班的比赛开始了。
首先，由我班同学发球，只见排球在天空中划过一个十分优美的弧线后落向对方的场地，对方球员迅速救球，硬是把球打过了网，因为我班技术不高。
之后的比赛，便是艰巨的拉锯战。
双方队员必须技术过硬，经验充足，还要有几分运气，才能打赢一场比赛。
最终，我们还是败下阵来，将领先之位拱手送给了1班。
虽然我班第一局输了，但是我们并不气馁。
在第二局中我班好像失去了力气，对方的球员就越战越勇，轻轻松松就把我们打过去的球给打回来了，而我方球员似乎渐渐地失去了主动权，有时一个球掉下来，前面的队员不去扑球，后面的球员不去击球，而排球稳稳当当地扎在了两个人之间的空白地带，急得在一旁观战的同学直跺脚，而球撞网、出界、发球失利的现象不胜枚举。
最后，我班在不利的情况下又输了。
第三次比赛，我班因为第二次比赛太过于激烈，所以差点败下阵来。
我班本来可以得第一名的，因为第二次输比赛给了1班，让本有的消失在茫茫的大海中。
虽然我们得不到第一名，但是得到了第三名，还是很高兴。
这次比赛让我明白了失败是成功之母的意思
