小学生必背古诗80首的悯农写一篇记叙文
一年级，看图写话，造句。
（一句话即可）二年级，看图写话，口述。
（一个小段落）三年级，正式要求写作文。
（150字）四年级，简单的记叙文。
（200-300字）五年级，记叙文或说明文。
（300-400字）六年级，使用语文修辞的记叙文。
（500-600字）一年级训练目标：1、对写话有兴趣。
2、能够把句子写完整、通顺。
训练内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写一两句完整、通顺的话。
2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习使用“。
?!”。
训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。
二年级 目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。
2、能写几句连贯、通顺的话。
3、能写留言条、请假条。
学写简单的日记。
内容：1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。
逐步向连句成段过渡。
2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。
3、会写留言条、请假条。
学写简单的日记。
形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。
三年级目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。
2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。
3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。
内容：1、通过观察（抓住特点）写一段内容较具体的片段。
2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。
3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
形式：仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。
四年级目标：1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。
2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
3、能用简单的书信、便条进行书面交际。
4、能修改有明显错误的词句。
每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
内容：1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。
2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。
3、学写书信、便条，掌握其格式。
4、能修改有明显错误的短文。
每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
形式：书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
五年级目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。
2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
3、学写板报稿、建议书。
自拟题目，学习编写作文提纲。
4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。
每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
内容：1、能审清题意，围绕中心选材。
2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。
培养先列提纲后作文的习惯。
3、学写板报、建议书，掌握其格式。
形式：板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
六年级目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。
2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。
学写会议记录和读书笔记。
3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。
4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。
每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。
内容：1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。
2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基础。
3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
形式：综合练习；会议记录；命题或自由作文；文章修改。
低年级 从说到写是作文教学的一条基本途径。
低年级是重点进行说话训练的阶段，以帮助学生作好写话、作文的准备。
在写的方面，要求比较低。
从形式上看，有造句、看图写话及写简单的应用文；从内容上看，有用学过的部分词语写通顺的句子，理清顺序错乱的句子；有按一定顺序观察图画和简单事物，写几句意思连贯的话；能写留言条、请假条；学习使用句号、问号、逗号、感叹号。
中年级 作文是中年级一项很重要的语文学习内容。
中年级是小学作文训练由段到篇的过度阶段。
训练的重点是写片段，同时进行简单的篇的训练。
中年级的作文训练，从形式上看，有看图写话，有观察练笔，有记叙问的初步训练，也有常用应用文的练习。
从内容上看，有写景状物的，有记人写事的，还有写通知、日记、书信等等。
从写作要求上看，首先是重视内容，要学会选择合适材料；二是要把内容写具体，不说假话、空话；三是要做到语句完整，句与句连得起来，能把片段写清楚，篇的训练是要注意段与段之间的联系，安排好叙述的顺序；四是学习使用冒号、引号，能修改有明显错误的句子。
训练的重点是“用词要准确”、“把句子写通顺”和“把一段话写清楚”。
高年级 高年级是小学作文训练的重要阶段，既担负一些作文重点项目的训练任务，同时又注意小学阶段作文知识的综合运用。
从形式上看，有观察练笔，有看图作文，有记叙文的初步训练，有改写训练，还有常用应用文的练习，从内容上看，有写景状物的，有记人记事的，有写信写表扬稿的，还有修改作文的简单联系。
从要求上看，观察事物能抓住重点、特点，并适当展开想象，初步养成观察周围事物的习惯，能用正确的词句表达自己的思想感情；练习按要求或自拟题目作文；学习编写作文提纲。
能写有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文；学西表扬稿和简单的建议书、会议记录和读书笔记；学习使用书名号、省略号、认识破折号；学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文小学作文要求、六、各年级的具体教学要求，五年制小学、一年级、小学三年级作文200字，汉语拼音、1．能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节，学会拼音方法、能谙练地拼读音节、有条件的可以慢慢做到直呼音节，学读轻声、能利用汉语拼音帮忙识字、浏览、进修普通话，2．能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得精确、工整，识字、写字、3．学会经常利用汉字450个摆布，把握汉字的基本笔划、笔顺规则、间架结构和经常利用的偏旁部首，4．能借助汉语拼音读准字音，能按汉字的基本笔划、笔顺、偏旁和结构，分析、记忆字形、能初步理解字义、5．学过的词语能精确读、写，懂自得思、大部分能在口头说话中应用，一部分能在书面说话中应用，6．练惯用铅笔写字、写得精确、端正、整洁、执笔方法和写字姿式精确，培养良好的写字习惯、7．会遵循田字格里的范字写字，培养写字乐趣、8．进修利用和保管写字用具，听话、措辞、9．能听懂他人说的一段话和一件简单的事，能听懂老师的发问和同窗的回答，10．听话能集中重视力，不随便插话、11．进修说普通话、能用完全的语句回答老师提出的题目，看图或观察简单事物今后，能说几句意思完全、连贯的话，12．能当众措辞、口齿清楚、声音清脆、进修利用礼貌说话、浏览、13．进修精确、流利、有感情地朗读课文，要求发音精确、声音清脆。
按句逗搁浅、不唱读、能背诵指定的课文、14．能理解课文中的词语和句子，能结合句子理解词语、懂得一句话表达一个完全的意思，15．熟悉自然段、了解课文内容、16．能浏览浅显的注音读物，初步了解内容、17．读书的姿式精确、养成爱护保重书本的良好习惯，作文、18．能用学过的部分词语写完全、通顺的句子，19．进修观察简单的图画和事物，练习写句子、20．进修利用句号、问号。
关于爱的记叙文450字 好背诵的
那一段日子黑暗颓丧,无边无际.我的天空里低垂的黑压压的乌云,沉重地压在我无助的心灵上.学习上的压力已经使我抬不起弯着的脊背,而家庭破裂的事实更是将我那双曾经坚强的双腿压得弯曲、颤抖!我努力不让自己倒下,但是,我真的快挺不住了.想起母亲的话,在母亲关切的目光中,我毅然地走到了另一个母亲的怀里.在她的怀抱里,我怀着那颗受伤的心安然入睡.早晨,她用自己小巧玲珑的闹钟叫醒我.“叽叽喳喳”、“咕咕”、“嘀铃铃”,鸟们在枝间嬉闹,欢快地迎接新的一天的到来.我在愉悦的鸣声中醒来,将那颗伤痕累累的心收好,离开了家.一路上鲜红似火的朝阳抚摸着我的心,抚摸着世间万物.那朵朵鲜艳如孩子笑脸的花朵,对着太阳,灿烂地笑,感激太阳的抚慰!那一棵棵初秋的小草上,晶莹地滚动着串串露珠.草叶低头看了看母亲,轻轻地将身子一抖,送给干渴的母亲点点琼浆.小草抿着嘴笑了.在母亲的抚慰下,我沉浸在她静寂的温柔中,转眼已到正午.骄红的太阳已经变成了炫目灼人的鹅黄,地上的万物对着它留下了长长的涎水.太阳看着地下那些可爱的生物,调皮劲儿又上来了.它瞄准了我旁边的那颗巨大的槐树.它把自己的光芒化成了缕缕金丝,投掷到了树下,又都化成一枚枚耀眼的金币.树上已有些枯黄的叶子,经不住那巨大的诱惑,在热情的风姑娘的帮助下落在那些“金币”上,落下才发现那只不过是太阳耍弄的小把戏而已.太阳害怕树叶们伤心的目光,扯了片白云过来,蒙住了脸.树叶们后悔已来不及了,又央求风儿把它们吹回母亲的根,用自己的身体肥沃母亲脚下的土地,回报母亲的养育之恩.坐在窗前呆呆地想了一下午,什么也没想通,什么也没看透.又把目光投向了太阳,它不知又做错了什么事,被云彩姑娘们羞了一通,羞红了脸跑到山顶,一不留神滚下了山坡,云彩们更是笑红了脸.月亮徐徐升上了天,星星们也探头探脑地眨起了眼.这时她对我说“回家吧!你妈妈已经向满天的星星为你许下了最美的祝愿.孩子,在以后人生的途中,你要记住,每一颗星星都承载着最真的爱.”我带着那颗已结了疤的心,回到了温暖的家.妈妈落寞地坐在桌旁,眼神中有藏不住的担忧,鬓角边有遮不住的辛劳.泪水溢出双眼,砸在我的心上,化成无数的感恩之心,送给母亲.我的母亲,从今天开始,每一颗星星上都有您的爱,所有拥有真爱的人的爱!
记叙文标题的作用有哪些
一年级，看图写话，造句。
（一句话即可）二年级，看图写话，口述。
（一个小段落）三年级，正式要求写作文。
（150字）四年级，简单的记叙文。
（200-300字）五年级，记叙文或说明文。
（300-400字）六年级，使用语文修辞的记叙文。
（500-600字）
5篇优秀作文记叙文
不经历风雨怎么见彩虹“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随便便成功。
”这是《真心英雄》中的一句歌词，每当这首歌萦绕在我的耳畔时，我总会想起去年棋王赛上那惊心动魄的一盘棋。
去年的“高邮第一届棋王赛”高手如云，代表了高邮市的最高围棋水平。
我有些侥幸地获得了冠军，但其中有一盘棋我下得十分惊险，几乎是死里逃生。
随着比赛开幕式的结束，比赛正式开始。
比赛一共有8轮，前几轮我一帆风顺，取得了好几场大快人心的胜利。
可我没有想到，到了比赛的后半程，我遭到了一位选手强烈的阻击。
他也就是最后的亚军，其实力和我不分上下。
因为之前的比赛一帆风顺，只要拿下本局就有了获得冠军的希望。
我面对触手可及的冠军，心里产生了很大地波动。
我一开局就下得飞快，想速战速决。
但骄兵必败，我很快出现了失误，使棋局早早地陷入了困境。
我对我的失误十分恼火，又即再次作战，想扳回劣势。
可因为我的准备工作做得不够充分，导致了作战的失败。
接二连三的失误，使我陷入了极度被动的局势当中。
我努力使自己冷静下来，不要被先前的失误所影响。
从现在开始，努力下好每一步棋。
对手因棋局的领先而有些轻率，我使出浑身解数，打了他一个措手不及。
对手损失惨重，棋局也重新回到了同一起跑线上。
棋局十分接近，双方的时间也所剩无几。
此时，考验的不仅仅是技艺，更考验谁有一颗能承受巨大压力的心。
谁的错误犯在最后，谁就必然失败。
对手终于在最后关头出现了重大失误，被我抓住了机会。
对手依然执迷不悟，一条路走到黑，结果当然是全军覆没。
我经过了艰苦地奋斗，获得了来之不易的成功。
事后经过研究，最后关头对手如果下对，我可能会小败。
我不禁有些后怕。
受到了这盘棋的鼓舞后，我在后几轮过关斩将，获得了冠军。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
”这句歌词就是我在棋王赛上的真实写照。
我会把握生命里的每一分钟，全力以赴我心中成为一名大棋士的梦想。
美好的一天今天是个晴空万里的星期天，我邀上伙伴们一起乘车来到了夏衍故居，举行了一次十分有意义的假日小队活动和送苹果活动。
夏衍故居坐落于杭州江干区严家弄50号，是一幢历史悠久的老建筑物。
参观时，我们发现夏衍的住所简简单单，仅仅是一张床、一个床头柜、一个衣柜，如此而已，即使自己是一个鼎鼎有名的演员也丝毫没有摆架子的意思。
说道演戏他还任中共上海文委成员、电影组组长，是中国进步电影的开拓者、领导者呢!同时还支持马克思主义思想，参加过五四运动。
由此可见一般。
接下来，我唤上好友王雨晴一起走向旁边的马路。
一番左顾右盼后，终于找到了我们要送苹果的对象——一位还在工作岗位上工作的警察叔叔。
我们一起走了过去，微笑着说：“叔叔，你工作辛苦了
吃个苹果解解渴吧
”“没事，保卫人民安全是我们的职责，这是我应该做的。
”我和好友感到十分尴尬，互相望了一眼后，我先开口了：“叔叔，这是我们小队活动的任务，您就配合我们一下吧
”“那......好吧，小朋友。
”于是，我和王雨晴一起把两个又大又红的苹果，送到了警察叔叔手里。
然后，我们站成一排合影留念了。
拍照之后，叔叔还是显得有些不好意思，犹犹豫豫地又想送回来。
我见况，把叔叔即将送还回来的苹果又推让回去。
现在回想起来，我真佩服这位“为人民服务”的警察叔叔啊
时间过得可真快，正午的太阳已经把大地烤的火辣辣的了，时间已不早了。
回忆起今天的丰富活动，我还真有些忘返的心呢
再见了，这美好的一天!今天是个晴空万里的星期天，我邀上伙伴们一起乘车来到了夏衍故居，举行了一次十分有意义的假日小队活动和送苹果活动。
夏衍故居坐落于杭州江干区严家弄50号，是一幢历史悠久的老建筑物。
参观时，我们发现夏衍的住所简简单单，仅仅是一张床、一个床头柜、一个衣柜，如此而已，即使自己是一个鼎鼎有名的演员也丝毫没有摆架子的意思。
说道演戏他还任中共上海文委成员、电影组组长，是中国进步电影的开拓者、领导者呢!同时还支持马克思主义思想，参加过五四运动。
由此可见一般。
接下来，我唤上好友王雨晴一起走向旁边的马路。
一番左顾右盼后，终于找到了我们要送苹果的对象——一位还在工作岗位上工作的警察叔叔。
我们一起走了过去，微笑着说：“叔叔，你工作辛苦了
吃个苹果解解渴吧
”“没事，保卫人民安全是我们的职责，这是我应该做的。
”我和好友感到十分尴尬，互相望了一眼后，我先开口了：“叔叔，这是我们小队活动的任务，您就配合我们一下吧
”“那......好吧，小朋友。
”于是，我和王雨晴一起把两个又大又红的苹果，送到了警察叔叔手里。
然后，我们站成一排合影留念了。
拍照之后，叔叔还是显得有些不好意思，犹犹豫豫地又想送回来。
我见况，把叔叔即将送还回来的苹果又推让回去。
现在回想起来，我真佩服这位“为人民服务”的警察叔叔啊
时间过得可真快，正午的太阳已经把大地烤的火辣辣的了，时间已不早了。
回忆起今天的丰富活动，我还真有些忘返的心呢
再见了，这美好的一天!学会感恩作文400字“不是吧
妈妈哎，这也忒恶心了吧
一个人长得长得没下巴，这……”我听到妈妈的话,心中不由得生出了丝丝厌恶。
这是怎么一回事呢
今天晚上吃完晚饭后，老妈给我讲了一件事情——在妈妈的单位上，有一名阿姨生孩子了，这本来是一件值得高兴的事情，毕竟那阿姨和她老公从相识到相知，到现在的美满生活，有孩子。
其中必然经历了不少风雨，到现在这般情景，也算得上是历经风雨修得正果了。
可是，这个小孩竟然没下巴!一只手的手指还全连在一起!这实在是太吓人了吧!夜已深，我却久久难眠，心中依旧想着那位阿姨和她的孩子。
不知道，那位阿姨是否会抛弃自己的孩子
有不知道，待那位小朋友长大后，又是否会怨恨自己的父母……我的脑海中浮现出越来越多的想法,心中不禁有了一丝烦躁,拍了拍脑袋,摒去脑中杂七杂八的想法。
刚欲翻身，怎料床铺“年久失修”，发出的“吱嘎”声吵醒了邻间的妈妈。
“施晓文，还没睡呐
快点睡，明天还要上兴趣班呢。
”听了妈妈的话，我含含糊糊地答应了一声，心里没来由地有了一丝温暖，先前冥思苦想、绞尽脑汁不得答案的问题顿时豁然开朗：那位阿姨又怎会抛弃自己的孩子呢
她必然是怀着感恩的心，将自己的孩子抚养成人。
而她的孩子在知道自己的母亲为他付出了这么多后，定然也是怀着感恩的心去感谢他的父母生下了他来体味这世间的生、老、病、死、七情六欲等等。
那么我呢，我又是否要感恩
依稀记得，前几周那孙云老师来的时候说过这样一句话：你要感恩自己的父母，因为他们将你生下，随后又养育成人；你要感恩自己的老师,因为他们为你解决困惑,教会你如何做人。
是的,但需要感恩的人却并不是只这两类人.我们应该感恩自己的爷爷、奶奶、外公、外婆，因为没有他们，哪来的我们的父母，没有我们的父母，又哪有我们?我们应该感恩城市清洁工，没有他们，我们又怎么能行走在干净的柏油马路上
我们应该感恩台前幕后忙碌的人，没有他们，台上又怎会有绚丽的灯光照向你
我们应该感恩……我们应该感恩的人太多了!就连随手帮助过你的陌生人都是值得感恩的!学会感恩——成就精彩人生。
孙云老师那天说的果然都是很有道理
幸福是什么作文600字一天晨会课上，老师问我们：“同学们，你们说幸福是什么
”同学们七嘴八舌地说开了，有的说：“幸福是课间与同学们一起无忧无虑地玩耍时的快乐。
”有的说：“幸福是独自一人在家玩游戏时的自由。
”有的说：“幸福是生日那天收到心爱的礼物时的欣喜。
”有的说：“幸福是与爸爸妈妈外出旅游时的激动。
”有的说：“幸福是做完作业后阅读课外书时的悠闲。
”……听着同学们的发言，我不由得想起了老师在正则文化课上向我们介绍的小萝卜头的故事：小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学，但是，在敌人监狱里，他没有机会上学。
经过地下党的不懈斗争，小萝卜头终于能在监狱里学习了，由地下党员和爱国将领做他的老师。
在昏暗的灯光下，妈妈用草纸订了两个笔记本，又把一个小小的铅笔头削了削。
妈妈又将一件囚衣裁剪了，拼凑成一件新衣，用小布头千缝百衲缝了一个小书包。
每天特务把小萝卜头押送到男牢上课，上完课再把小萝卜头押回女牢。
小萝卜头坚持每天上课，不管是刮风下雨，从不耽误。
后来，小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞，小萝卜头仍然坚持着学习。
重庆是个大火炉，七、八月份热得使人喘不过气来。
可是，小萝卜头每天都光着膀子，趴在地上写呀，算呀；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。
两年来时间，小萝卜头进步很大，他能背诵和默写30多首古代诗词和难友们在监狱里的诗作。
像叶挺将军的《囚歌》，陈然写的《我的自白书》，他不仅能背诵，还能给大家讲解。
在算术学习上，小萝卜头也大有长进，他不仅学会了乘法口诀，还学会了鸡兔同笼等问题。
小萝卜头还学会了一些俄语。
有一次，正在讲课的时候，一个看守特务闯进来监视他们。
黄将军用俄语向小萝卜头提问：“（旁边站着的是什么
）”小萝卜头答道：“（好象是一只狗。
）”说罢，两个人一齐向那个特务投去嘲笑的目光。
那特务知道在说他，可是又不懂说的是什么，只好灰溜溜地走了……和小萝卜头相比，我不仅有各种文具，还有属于自己的漂亮书本，甚至还有精美的书桌。
走进我的书房，一进门就是一个精致的书架，里面陈列着丰富多彩的图书，童话书、漫画书、故事书、小说……真是应有尽有。
和小萝卜头相比，我不仅有明亮的教室、优越的学习环境、先进的学习设备，还有活泼可爱的同学、和蔼可亲的老师……同样的年龄，不同的命运
想到这里我不由得站起来，大声说道：“幸福是和平年代快乐学习、健康成长的甜蜜。
”老师向我投来了赞许的目光，意味深长地对我们说：“我们拥有这样的幸福，应该感谢千千万万像小萝卜头父母那样坚强不屈的共产党员，像小萝卜头那样坚忍不拔的小战士
”听了老师的话，同学们若有所悟地点了点头，大家对幸福有了更深刻的认识。
感谢朋友在我的小学生活中，我的朋友宛如天上的星星一般，可我印象最深的还是你，我可爱、贴心、快乐的朋友——叶靖然。
我常常拿你开玩笑，可你却不以为然，只是报之一笑。
每当我追着你大声叫“班花”你从不骂我，而且是假装很害羞的样子。
每当我考试没考好时，你就像一把火，从新点燃我已经熄灭的心灯。
每当我受伤时，你总是第一个过来对我“嘘寒问暖”。
三年级的一件小事使我对你的好印象达到了最高境界。
那天有一节体育课，我一换完鞋子，就如刚出笼的小鸟飞也似地跑到楼下，和你玩着跳大绳，突然我脚一歪，栽倒在地上，我疼得龇牙咧嘴，你急忙跑过来，关切的问：“王然然你怎么了
”言语之间还带着哭腔，我咬着牙说：“没事儿，跟老师说一下就可以了。
”你不肯相信，轻轻地把我受伤的腿看了一下，带着似乎有些责备又有些心疼的说：“这还叫没事儿
走，跟我去医务室
”我怕耽误你上课不肯去。
你急切的说：“你不去这伤口发炎的
”我说不过你，只好答应了，你小心翼翼地将我扶起来，我也非常配合你，使出吃奶的劲儿，从地上爬了起来，于是我们俩渐渐消失在高大地教学楼的里面……擦药时，我疼痛难忍，你就坐在旁边绞尽脑汁的给我讲笑话，逗得我“咯咯”地笑。
朋友，我感谢你呀
是你在我受伤时，用你友谊的灵药，抚平了我的创伤，你永远是我最好的朋友，谢谢你对我无微不至的照顾。
我会珍惜这件可贵的友情
我的事情我做主脱离了幼稚的外壳，我已是懂事的姑娘。
然而母亲，老师，却不以为然。
我想大声对他们说，我长大了，我的事，我做主。
母亲是我的第一任老师，习惯了在她怀里贪婪她的温暖，处处的艰难困苦都由她来抗。
习惯了每件事都由她去解决，留给我一个安定的环境。
时光流逝，弹指一挥间，我已是十六岁的青年。
每当遇到困难时，不知所措便想到了母亲。
记得那一天，我和朋友在院子里玩游戏时不小心打碎了邻居家的玻璃。
正当我六神无主时母亲走来，看见了此景，便拉着我的手说，“傻站着干嘛，快走啊
我吃惊的看着她。
”觉得不可思议，母亲不管便拉着我便往回走，回家的路上我不停问自己：“这样对吗
该这样做吗
”想起在学校中学习的学会担当责任，内心的答案便又坚定了，我头也不回的走到邻居家，不顾母亲的呼喊，真诚地向邻居家道了歉。
事后告诉了母亲，母亲笑了笑说：“孩子长大了，不让我做决定了。
”是的，母亲，我长大了，我的事，我做主。
在学校，相处最多的就是老师。
老师淳淳教导都让我们谨记。
初三是个竞争强烈的转折点，每位同学都为自己努力加油。
我也有梦想希望考上绵竹中学。
尽管希望不大，但我有梦，可老师对我说：“孩子，你的成绩不是太好，报一个简单点的中学吧
”我摇了摇头，知道你为我好，可是如今的我不会放弃，因为有希望就会成功。
老师，感谢你，但是我已经长大，我的事，我做主。
以后的路很长很长，脱离了老师、母亲，我相信我会十分努力，因为我已经长大，我的事，我做主了。
以陪伴为话题的作文在花儿绽放时，有绿叶的陪伴；在运动员在跑道上奔跑时，有呐喊声陪伴；在火车路过时，有轰鸣声陪伴，而我有爸爸的目光陪伴。
鼓励的目光我是个很内向的孩子，不善于和不熟悉的人说话。
在7岁那年的一个夏天，爸爸带我去麦当劳，爸爸和我点好餐，便一边看着我一边从兜里拿出钱，我就知道，爸爸这是要我去点餐，我说道：“爸爸，我不去行不行，我在这看着东西，您去吧
”“去吧
我在这等着你
你能行的
”爸爸鼓励着我说道。
我紧紧地攥着钱，慢慢的朝服务台走去，又回头看了看爸爸，爸爸正在看着我，好像在鼓励我着说：“加油
”这时我的心情平静了许多。
“阿姨，我要......”“嗯，好的，请稍等。
”......“看，和陌生人不是很难吧
”爸爸高兴地说道。
“嗯，并不难
”爸爸用鼓励我的目光让我敢于和别人说话。
严厉的目光在小学时，我没有很强的自制力。
那次，我还差一项上网查资料的作业就写完了，我便走到爸爸的屋里，看到爸爸正在床上睡着觉，打开电脑，很快查到了我需要的资料，一看时间还早，心里便想：先玩会儿游戏吧
反正作业就快写完了，待会再写也不迟。
便开始玩起了游戏。
时间一分一秒的过去，只听“嗯”的一声，这一声可吓坏我了，回头一看，爸爸正用一种非常严厉而又使我非常恐惧的目光盯着我，顿时，我内心感到很慌，赶紧把游戏关掉了，爸爸用沉重的语气问道：“作业写完了吗
”“还没。
”我羞愧的回答。
“赶紧写吧
”我低下头开始写作业。
爸爸严厉的目光使我能克制自己。
期盼的目光如今，我将要奔赴考场，爸爸用期盼的目光看着我：“好好复习
明天加油
”爸爸的目光陪伴着我走向中考。
爸爸的目光陪我走过了15年。
在我遇到困难时，我会想起爸爸鼓励的目光；在我犯下错误时；我会想起爸爸严厉的目光；在我想要取得成功时，我会想起爸爸期盼的目光，爸爸的目光将会陪伴我克服困难，改正错误，走向成功
真没想到作文600字真的没想到啊。
弟弟现在跟我的关系越来越不好了，只要他打我一下，我们俩就会发生一场“超级大战”，最后的结果不是他哭，就是我被奶奶K一顿。
有一次睡觉，弟弟不想跟他的爸爸睡一床，所以跑到我、奶奶、爷爷一起睡的地方来跟我们挤一块睡。
半夜里，弟弟突然使劲地踢了我一脚，我一看，哎呀
他居然睡在了我的旁边，由于他把熟睡中的我踢醒，让我的美梦就此结束了，而且还踢的那么疼，所以我还了他一脚，而且很重很重。
这下子，弟弟也不甘示弱，觉得我是无赖，又使劲地踢了我一脚，我忍无可忍，给了他一个响亮的巴掌。
他也生气了，还了我两下，还是他用手抓的呢，我觉得很不服气，便又骂了他一句，因为我已经做好防范他的准备了。
果然不出我所料，他还了我一下（是用他那尖尖的虎牙咬的），我恼羞成怒，不想继续忍耐下去了，便和弟弟打得不可开交。
虽然他咬了我一口，但是那不算疼，幸好只是破了点皮，没有流血。
就从这次起，我和弟弟的关系就开始变的很不好了。
吃饭时，他总是爱唱歌，每当这时，我就会白他一眼，再捂着耳朵，对他吼着说：“唱什么唱
难听死了
有本事你去当歌星啊，没本事还在这鬼哭狼嚎地叫，烦死人了。
”而他呢，则会踩我一脚，然后接着唱他的歌，最后我们就会你一脚，我一巴掌的打起来。
俗话说的好，退一步海阔天高，所以有时我也会让让他。
但是呢，有时他就是狗咬吕洞宾——不识好人心，接着我就像“哑巴吃黄连——有苦说不出”，最后导致我们打起来，关系越来越不好。
记的有一天，我回到家，发现弟弟不在家，我就立刻写完作业痛痛快快地玩了起来。
可是，快乐的时光总是那么短暂，弟弟回来了
我打开门，发现他的手里有两个冰淇淋
我惊呆了，弟弟开心地说：“姐姐，这个冰淇淋给你吃，特别美味，快点吃吧，不然就化了。
”我听了，心里有股说不出的滋味，还深深地对他有一股歉意。
后来，我听奶奶说，弟弟在超市前非要买冰淇淋，接着，奶奶给他买了一个，可是他又坚决要买两个，说有一个是给我的。
我听后，感觉很对不起他。
真的没想到，弟弟原来对我那么好，所以我认为，我以后还是多做做哑巴吧，反正也不算什么大事，就算是我欠他的“债”吧。
欠债还债，天经地义，就此结束我们的坏关系，重新过上好关系的日子吧。
那一刻我含泪微笑窗台上的风信子不知何时已经掉落了，那虽以枯黄而不愿低头的叶子让我想起了你。
你已经走了两年了吧
不知你在天堂过得好不好，有没有想起我这个你曾经的朋友。
说起我们的相识，自己都想笑。
就因为一张纸的缘故吧，我们成了最好的朋友。
记得去年暑假，妈妈怕我在家闷着不出去，硬是给我报了特长班。
初到班里，我孤零零的坐在后排，望着前面每一个人的背影，忽然，门被打开了，与其说打开，不如说是被踹开的。
巨大的响声引起了我的注意。
天，难道是女巫出现了
乌黑的披肩头发，侧帮得辫子，一缕被挑染成酒红色的头发在额前遮住眼刘海中肆意飘动。
最令人诧异的是，拥有如此……妖娆发型的人竟然是一个和我差不多大的孩子
而最可笑的是，这个人就是你。
我整堂课都望着你出神，最厉害不停说着:“真不敢相信，真不可思议”。
完全没有发觉老师已经走到了我的身旁。
“你在干什么
先回答我刚刚问的问题。
”“什么问题
”，完全蒙了的我疑惑得问。
“你……你要是在走神，给我出去站着
”老师生气的说，呵，在学校从不惹老师的我竟然把老师惹急了。
无奈，我慢慢坐了下去。
这时你回过头来，冲我做了个鬼脸，我越看你越像个……巫婆。
下了课，你走到我身边，问我叫什么，没想到你的声音挺好听。
我告诉你，你说你叫陈静然，静然…竟然
很奇怪的名子，因为这个名字让我至今没能把你忘记。
再往后的接触中，我发现你并不是外表那样桀骜不逊，你其实是个很文静的女孩对吧
只不过你问什么要打扮成这样了
这并不是和你啊。
半个月的培训很快过去了，这半个月以来，你有时去有时不去，每次见到你，同样的妆容，只是脸一次比一次苍白，我也没好意思问你干了些什么。
只是心中有一种不安的感觉。
事实证明了我第六感的准确，最后一天，你没有来上课，托老师带给了我一封信：王紫琼，当你看见这封信的时候，我或许已经站在了死亡的边缘，你不用惊讶，原谅我对你的隐瞒。
我只是实在不愿意让别人得知我有病后远离我，我有先天性心脏病。
也许你会不相信，不过就算你不相信我也不会说些什么。
你一直很想问我为什么会打扮成那样吧
我只是想以一种精神的面貌去面向任何人，我尽量使自己外向一些，活泼一些。
这些天有你的陪伴我感到很快乐，其实我早就想告诉你这些事了，不过我把你听后会不和我这个伪装自已的人做朋友。
我知道你是一个好的朋友，我想你看后一定也会为我流泪。
但是，我求求你，在看这封信时你一定不要哭，你要微笑的看完，这是我对你须得第一个愿望，也是最后一个愿望，请答应我……隐形的翅膀作文600字天使有双美丽的翅膀，给人间带来幸福和吉祥；小鸟有双轻盈的羽翼，用和谐的歌声给我们的生活增添色彩；孩提时看过的铁臂阿童木带给我无限的遐想，让我也想像他一样在浩瀚的天际自由飞翔，去看那举世闻名的珠穆朗玛峰，为何被世人惊叹，去看那非洲大自然的恩惠----东非大裂谷，去欣赏大自然那鬼斧神工的奇迹。
而这些，却一直埋藏在我的心底，不为人知，因为，这是我----隐形的翅膀。
当我开始蹒跚学步，能够跑起来时便有了我的隐形翅膀；当我不小心跌倒，能够自己爬起来时便有了我的隐形翅膀；当我上了幼儿园，不用学习，没有家庭作业，嘴里永远含着香甜的棒棒糖便是我的隐形翅膀。
一路成长，我上了小学，能够像大人那样自己的事情自己做主便是我的隐形翅膀；而如今，我长大了，有了自己的思想，成为一名航天员便是我的隐形翅膀。
我幻想着自己能像宇航员一样，遨游美丽蔚蓝的银河，俯视自己的星球，为国争光。
航天是全世界人的梦，更是我的梦。
我要到火星上去看一看上面到底有没有生命；要到木星上考察一下30亿年以后它会不会变成另一个太阳
我更要看看土卫六是否会成为第二个地球……我知道我现在走向宇航员的路还很漫长，但我会不懈努力，不断奋斗，长大后实现自己的心愿。
如果说“神五”圆了中国人的飞天梦，“神七”巡天上演的则是神奇。
今年'神十带给我们的则是更大突破，那么未来的“神十一”“神十二”将会被我驾驶
这翅膀将带着奔向美好的未来；这翅膀，将会带着我迎接黎明的曙光；这翅膀，将会带着我走向成功的彼岸。
这就是我隐形的翅膀
