以欣赏古筝曲作文600字
万事都要平常心人只有在得到利益的时候，才会感到快乐。
——题记 我已经不记得是在哪里看到这句话的。
但是我清清楚楚地记得，当我看到这句话的时候，我着实为它能准确无误地指出人类自身本质的弱点而大吃一惊，同时，也为人类这软弱黑暗的弱点而深深地厌恶。
范仲淹曰：不以物喜，不以己悲。
可是，人要做到怎样，才能达到古人如此清高的思想呢
也许我们现在还无法完全做到这样。
但是，我相信，总有一天，我们会明白这样的想法是对生活最好的思考。
我记得有一次在书上看到这样一个故事，讲的大概是：一个人花了两马克买了一张彩票，结果中了头奖，于是他买了一栋豪宅，装潢得洋派且豪华。
他的朋友们都很羡慕他，但他却不以为然。
有一天，他不小心把烟头掉在了地上，没想到在他出门后烟头却引发了火灾，整座豪宅瞬间化为灰烬。
他的朋友们都惋惜地说道：“你的损失太大了
”他却平淡地说：“我只损失了两马克而已。
” 虽然这个故事的主人公淡然得让人不敢相信，但是他的平常心却值得所有人为之鼓掌。
虽然这个故事颇具传奇色彩，但这个故事告诉我们——要以平常心面对生活中的得与失。
有了平常心，我们才可以找到在精神世界里的那种“不为人知”的愉悦。
我们都是平常人，不可能妄想自己能意外地得到什么特别的能力，但是只要我们能以平常心对待万事万物，那么我们也会找到属于自己的那一份埋藏已久的、能使得身心都快乐的法宝。
我们每个人都在人生的路上向前走。
有的人会紧锁眉头，抱怨自己不快乐，像是在心田洒下了一片孤独的苦涩；有的人不明白清静的境界，于是他把自己心里所有歇斯底里的喊叫在一瞬间爆发，他周围的所有人总是因为这个而弃他而去；有的人把自己所有的时间都用来散步、画画、写字，视它们为生命，殊不知有很多快乐被他忽视…… 但是在这中间，有这么一类人：他们安之若素，万事顺其自然，用平常心去面对拥有、面对失去、面对离别、面对相聚……也许在有的人思考这是否会显得太古板、太决绝的时候，这一类人早把注意力和所有努力放在挑战、超越自我上了。
即使终点永远在远方，人们也总在努力朝着那一方向奔去，却总也无法触及那天边的远方，不过在这过程中也会诞生一种美妙的事物——奇迹和力量。
我们在人生道路上会遇到多少事，我们不知道，可是我们唯一知道的是——我们在面对这些不称心、不如意、不顺利时，有多少人对这些事都保持着一颗平常心对待，不带任何私利和奢求，这些事往往都会迎刃而解，矛盾和心结自然就解开了。
在利益面前，因为有了平常心，我们都会发现，原来世界上除了利益，还有别的比利益更加美妙惬意的事。
古筝曲《高山流水》描写的是什么景色，我要写作文，帮个忙吧，美一点的
乐曲赏析 《流水》充用音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法，描流水的各种动态，抒发了志在流水，智者乐水之意。
流水:古琴曲，乐曲充分运用“泛音、滚、拂、绰、注、下”等指法，描绘了流水的各种动态。
第一段:引子部分。
旋律在宽广音域内不断跳跃和变换音区，虚微的移指换音与实音相间，旋律时隐时现。
犹见高山之巅，云雾缭绕，飘忽无定。
第二、三段:清澈的泛音，活泼的节奏，犹如“淙淙铮铮，幽间之寒流;清清冷冷，松根之细流。
”息心静听，愉悦之情油然而生。
第三段是二段的移高八度重复，它省略了二段的尾部。
第四、五段:如歌的旋律，“其韵扬扬悠悠，俨若行云流水。
” 第六段:先是跌宕起伏的旋律，大幅度的上、下滑音。
接着连续的“猛滚、慢拂”作流水声，并在其上方又奏出一个递升递降的音调，两者巧妙的结合，真似“极腾沸澎湃之观，具蛟龙怒吼之象。
息心静听，宛然坐危舟过巫峡，目眩神移，惊心动魄，几疑此身已在群山奔赴，万壑争流之际矣。
”(见清刊本《琴学丛书·流水》之后记，1910年) 第七段:在高音区连珠式的泛音群，先降后升，音势大减，恰如“轻舟已过，势就倘佯，时而余波激石，时而旋洑微沤。
”(《琴学丛交·流水》后记) 第八段:变化再现了前面如歌的旋律，并加入了新音乐材料。
稍快而有力的琴声，音乐充满着热情。
段末流水之声复起，令人回味。
第九段:颂歌般的旋律由低向上引发，富于激情。
段末再次出现第四段中的种子材料，最后结束在宫音上。
八、九两段属古琴曲结构中的“复起”部分。
尾声情越的泛音，使人们沉浸于“洋洋乎，诚古调之希声者乎”之思绪中。
听一首古筝曲写一篇作文 说说你从中听到了什么
（仿照《绝唱》）
就先写这首曲的意思，在写感受就OK了
形容古筝优美的诗句
鲁迅有《赠（其二）诗：“端容理玉筝，梁尘踊风轻，须臾响急冰弦绝，但见奔星劲有声。
” 3 古筝诗词 昨夜寒蛩不住鸣。
惊回千里梦，已三更。
起来独自绕阶行。
人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。
旧山松竹老，阻归程。
欲将心事付瑶琴。
知音少，弦断有谁听 岳飞《小重山》 鸣筝金栗柱， 素手玉房前， 欲得周郎顾， 时时误拂弦。
李端《听筝》 弹筝北窗下， 夜响清音愁。
张高弦易断， 心伤曲不道。
萧纲《弹筝》 多景楼上弹神曲， 欲断哀弦再三促。
江妃出听雾雨愁， 白浪翻空动浮玉。
唤取吾家双凤槽， 遣作三峡孤猿号。
与君合奏芳春调， 啄木飞来霜树杪。
苏轼《甘露寺弹筝》 秦筝吐绝调， 玉柱扬清曲， 弦依高和断， 声随妙指续。
徒闻音绕梁， 宁知颜如玉。
沈约《咏筝》 佳人当窗弄白日， 弦将手语弹鸣筝。
春风吹落君王耳， 此曲乃是《升天行》。
李白《春日行》 端居正无绪，那复发秦筝。
张九龄《听筝》 明月照人古，开帘弹玉筝。
常建《高楼夜弹筝》 宝筝钿剥阴尘覆，锦帐看消画烛幽。
廖融《退宫妓》 清筝何缭绕，度曲绿云垂。
李白《邯郸南亭观妓》 何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨崖。
李商隐《无题四首》 出帘仍有钿筝随，见罢翻令恨识迟。
卢纶《宴席赋得姚美人后筝歌》 弦危中妇瑟，甲冷想夫筝。
李商隐《送千牛将军赴阙五十韵》 齐瑟弹东吟，秦弦弄西音。
李白《古风》之五十四 万松亭下清风满，秦声一曲此时闻。
刘禹锡《伤秦妹行》 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
玉涯《秋夜曲》
提供一些描写古筝的好句好段或好文章
句子：突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，，婉转流连。
冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。
那是熟悉的古筝音。
它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。
它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。
\ 文章：一、我最亲密的朋友要数我的古筝了。
我每天都要弹它，我每天都要聆听它那美妙的琴声。
它是棕色的，琴头有许多美丽的图案，如，一只凤凰在在池塘上方飞舞。
琴尾也有很多有意思的图案，如，两条龙在天空中来回盘旋，球不断被抛来抛去，在空中来回旋转，活象一幅漫画。
每次我弹奏着古典优雅的古筝乐曲时，那些图案仿佛都动起来了，向我表演着许多有趣的故事，如，凤凰在池塘上来回盘旋，它撒下了美妙的种子，荷花立刻开花了，并且永不凋谢，它是那样美丽，粉色的花瓣里有白色、黄色的莲蓬，它透出一种高贵、优雅的气质，它出淤泥而不染。
每次看到这些生动的景象，我越弹越有劲。
有了它，我学习古筝的生活不再枯燥。
轻轻一拨动它，它就回发出清脆的声音。
我爱我的古筝
二、“我从来不知道,古筝竟可以制造出那般声势浩大的美丽......\ 一块丝巾蒙住双眼,安静得可以分辨出风的声音.手指轻起,在琴弦间触动出第一丝乐律.\ 一个音符勾错,琴音,突变.\ 地平线下的国度,金乌,缓缓飞起...... ”三、近来胸中压抑，无处发泄，聊发雅兴，欲往散忧心。
置身优雅的环境，品尝正宗的西餐，聆听绝美的音乐，想要忘掉愤懑，苦难和心伤。
\ 这里果然与众不同
炫目的金黄色壁帘在灯光的映射下分外迷人，雍容的暗红色玫瑰在绿叶的陪衬下愈发浓艳，扑鼻的咖啡香，酒香，肉香，仿佛置身于美食圣地，温暖而满足。
\ 如果有美妙的音乐就更好了
\ 突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，，婉转流连。
冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。
那是熟悉的古筝音。
它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。
它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。
我甚至能想像到弹琴的女子，清面紫衣。
我甚至能感受到她的指尖，纤细得如若无骨，悠然，舒缓地在琴弦间游走，乐自指发，而伤，由心生
\ 第一口咖啡入口，我暗暗地，默默地难过。
在可闻而不可及的古筝声中，香醇的咖啡竟然那么苦，那么苦
\ 琴声仍然继续，一曲罢，又接一曲，抚琴女不知疲倦地为我弹奏一曲又一曲的苍凉。
可那毕竟是陌路人，不是我所熟悉的，梦中人。
\ 我含泪饮下甘苦的咖啡，每一口都要停一下。
咖啡的后饮是苦的，那苦在喉咙中纠缠不散，缠绵不休
我要等的，确是那古筝，而来的，却不是我要的筝
\ 琴声势渐弱，音渐低，人倦了，琴也倦了。
窗外惨白的月，为何那么圆
哦，是啊，后天就是中秋了。
中秋应是团圆的日子啊!今日的琴音，难道是对我的讽刺
今日的咖啡，难道是满怀的痛苦
我不明白，也不愿明白。
我起身，离开黑色的咖啡厅，转身隐入夜幕中。
\ 也许黑夜才是断肠人最终的归宿，只有黑夜，能懂得相思人的惆怅
关于古筝的作文
古筝 我爱古筝说到我与古筝的结缘，还得从我上二年级的时候开始讲起。
每次我从托管回家时，都会听到从路边一家院子里传来阵阵优美动听的音乐，有时像潺潺的溪水流过山涧，有时似奔腾的大海气势磅礴，有时又仿佛把你带到江南小镇，有时又好像在空旷的原野高歌。
我每每听的如痴如醉，直到有一天，透过这家大门缝，我看到了一位气质优雅的奶奶在弹古筝，我才知道，原来这优美的乐声就是由古筝弹奏的。
此后每天，我都会在那欣赏一番。
渐渐的，我产生了一个强烈的愿望：学古筝。
我把这个心愿告诉了妈妈，妈妈一打听，原来这位奶奶是在青岛市都享有盛名的古筝老师——沈老师。
妈妈非常支持我学琴，鼓励我说“古筝是中国传统乐器，学习古筝可以提高修养，培养气质，但是，任何东西都不是轻而易举就能学好的，要有毅力，有恒心，能吃苦，否则，如果半途而废，还不如不学呢。
要记住，学习乐器最重要的就是：坚持。
”于是，那年的暑假，我如愿以偿，成了沈老师的学生，也开始了我的学琴生活。
起初，我以为弹琴很好玩，也很简单，每天都很轻松的练琴，兴趣高涨。
但是，随着学习的深入和级别的升高，曲子的难度越来越大，弹奏技巧和表演要求也越来越高，有时，一段曲子练了很多遍也不能像以前一样滚瓜烂熟、轻松自如，就开始烦躁起来，甚至要放弃了。
就在这时，我想起妈妈曾说的“要记住，学习乐器最重要的就是坚持”对
坚持
只有努力去做，坚持不懈，才能取得成功
于是，我静下心来，坚持练习，一遍、一遍、再一遍，终于攻克一个个难关，熟练地弹奏出一支支优美动听的筝曲。
光阴似箭，如今，我学习古筝已经四年了，气势蓬勃的《战台风》、欢快流畅的《雪山春晓》、优美流畅《高山流水》、凄婉动听的《化蝶》……一支支动人心弦的曲子在我的手中流淌，我不仅学会了演奏，也领悟到曲子的意境，乐曲响起时，一幕幕情景都呈现在眼前，我时时沉浸在优美的琴声中，正如沈老师所说“人琴合一，有声有情，这才是古筝的最高境界。
”我爱古筝，学习古筝就像吃一道道佳肴，只要用心，就能品尝其中的美味；我爱古筝，它锻炼了我的意志，陶冶了我的情操；我爱古筝，它已经成为我最知心的朋友，和我一起体验学习的艰辛，一起享受成功的快乐，伴我健康成长。
描写古筝声音的优美语句
余音绕梁，三日不绝。
如山涧泉鸣，似环佩铃响。
空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
