复眼这篇课文的概念是什么
复眼这篇课文，主要就介绍了在自然界中都有哪些生物，或者是哪些昆虫，他们有复眼这种眼睛。
还有复眼在我们科技当中的应用。
凡是有复眼的昆虫。
视觉都很灵敏。
用加点的词语造句
蜻蜓、瓢虫、蚂蚱……这些昆虫你了解吗?它们身上的秘密你知道多少?默读课文,说说你最感兴趣的内容。
再用你喜欢的方式,如表格、配有文字说明的图片,做一份自己的昆虫备忘录。
复眼我从一本书上知道蜻蜒有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。
”复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。
那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?总是琢磨不出来。
凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。
你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌—一飞了。
我曾经想过:如果人长了一对复眼还是不要!那成什么样子!
蜻蜓的复眼很特别表现在什么
你好，蜻蜓的视觉非常，其的大部分都被一对大大的复眼占据每个复眼是由许多小眼组数目由10至3万个不等。
每一小眼都是一架小型照相机，周围的物体不断被摄入，形成图象。
它能看到6米以内的东西。
整个复眼为球形，其弧形的表面可照顾到各个方向，加之蜻蜓的大脑袋能自如转动，使蜻蜓的视野非常开阔。
复眼除了能感受到物象外，还能测速，当物体在复眼前移动时，每一小眼依次产生出反应，经过加工，就能根据连续出现于小眼中的形象和时间，确定出目标物体的运动速度。
谢谢
课文昆虫备忘录，作者描写了复眼，和什么
你是想说这个人眼睛长得没有神吗
蜻蜓复眼有什么作用和特点。
你好，蜻蜓的视觉非常灵敏，其头部的大部分都被一对大大的复眼占据了。
每个复眼是由许多小眼组成，数目由10至3万个不等。
每一小眼都是一架小型照相机，周围的物体不断被摄入，形成图象。
它能看到6米以内的东西。
整个复眼为球形，其弧形的表面可照顾到各个方向，加之蜻蜓的大脑袋能自如转动，使蜻蜓的视野非常开阔。
复眼除了能感受到物象外，还能测速，当物体在复眼前移动时，每一小眼依次产生出反应，经过加工，就能根据连续出现于小眼中的形象和时间，确定出目标物体的运动速度。
谢谢
“琢磨”在 “就一直在琢磨复眼是怎么回事”是指什么什么什么什么什么什么什么。
琢磨本意为雕琢打磨玉石。
引申出来的意思中有一条是思考，钻研。
在就一直在琢磨复眼是怎么回事一句中，琢磨就是思考的意思。
《眼睛和仿生学》完整原文
一、教学目的: 1.学习本文说明事物的顺序和交错运用举例和比较两种说明事物的方法。
2.了解一些仿生学的知识，激发学生对科学的兴趣。
二、教学重点、难点: 1.重点: 课文说明的顺序及分析说明、综合说明等说明方法。
2.难点: 本文主体部分的“横式结构”及分类说明的结构和方法。
三、教学时数: 两课时 四、教学步骤: 第一课时 词语注释: *明察秋毫:比喻目光敏锐，连极小的事物都能看清。
察:看到。
秋毫:秋天崐 鸟兽身上新长的细毛。
*别具一格:另有一种独特的风格。
轻而易举: 形容事情容易做。
视野: 眼睛看到的范围。
仿生学简介: 仿生学是近一二十年发展起来的一门属于生物科学与技术科学之间的边缘崐科学。
它把各种生物系统所具有的功能原理和作用机理作为生物模型进行研究，崐希望在技术发展中能运用这些原理和机理，最后目的是要实现新的技术设计并崐制造出更好的新型仪器、机器等。
生物界各种丰富多彩的功能，具有极其复杂崐的精巧的结构，其奇妙程度远远超过迄今为止的许多人、物、机器，因此在工崐程科学的进一步发展中，人们需要向生物寻找启发和进行模拟是很自然的，这崐种努力有广阔的前景。
探索人和眼睛奥秘的仿生学研究工作，称为视觉仿生，属于感觉仿生学范崐围。
感觉仿生学是目前仿生学发展的重点。
课文是根据有关材料改写的一篇科学说明文，介绍人和动物的眼睛的不同崐结构和功能及从中得到的重要启示，使读者对仿生学有了较形象的了解。
课文结构: 第一部分(1─3自然段)概括说明研究各种不同构造的眼睛的意义。
1.以人眼为例，说明眼睛对感知外物的重要作用。
2.说明眼睛感知外物的基本原理。
3.说明各种动物眼睛构造不同及研究它的重要意义。
第二部分(4─14自然段)具体说明对各种构造不同的眼睛的研究情况及已经或崐即将取得的成果。
──主体 第一层(4─9自然段)人眼及动物一般眼睛的研究及意义。
4.人眼的功能及重要参考价值。
5.对人眼的研究已取得和即将取得的成就。
6.青蛙有一双机能优异的大眼睛。
──特点(过渡) 7.蛙眼的独特本领。
──功能 8.对蛙眼研究已取得和即将取得的成就。
9.鹰眼的特点及由此得到的启示。
第二层(10─14自然段)复眼的研究和意义。
10.以蜻蜓眼睛的结构特点来说明什么是复眼。
(过渡，承上启下) 11.象鼻虫复眼的特殊功能。
12.说明什么是太阳的偏振光。
13.蜜蜂复眼研究的运用。
14.复眼的构造对于研究复眼透镜的启发作用和取得的成就。
第三部分(15─16自然段)仿生学研究的意义、范围和任务，并指出感觉仿生学崐已成为目前仿生学的发展重点。
第二课时 写作特点: 一、本文的说明顺序是由一般到特殊，由简单到复杂: 视觉仿生的依据是眼睛，而人们最熟悉、印象最深刻的，便是人的眼睛。
崐所以作者先从人眼的构造和功能及其在仿生学中的意义谈起，然后再谈其他动崐物的眼睛及其特殊功能。
这样的说明顺序易于为读者理解。
从眼睛的构造来说，崐一般眼睛的构造比复眼要简单，所以作者先从一般眼睛谈起，然后再介绍复眼崐的构造及其在仿生学中的意义。
这样由浅入深地说明事物，符合人们的认识规崐律。
要做到深入浅出，还必须抓住事物的特征。
课文分别介绍了人和蛙、鹰、崐象鼻虫、蜜蜂、蜻蜓及苍蝇等动物的眼睛，之所以选这些材料，就是因为它们崐的眼睛有特征，有区别于其它眼睛的独特构造和功能。
仿生学之所以要研究它崐们，原因也在于此。
本文在分析说明的时候，采用了相同的层次结构，即对各崐种眼睛在仿生学中的意义进行分析说明时，都先说明这些眼睛的构造特点或功崐能特点，然后再说明它们对于发展科学技术的启发。
这样写眉目清楚，使读者崐易于掌握。
二、本文的结构特点及说明方法: 课文的整体结构采用“总─分─总”的形式，开头一至三段是引言部分，崐总提人眼和动物眼睛在构造和功能上各有许多特殊之处，从中得到的启示对发崐展现代科学技术有重要意义。
四至十四自然段分别介绍了人眼和几种动物眼睛在仿生学上的作用，最后崐两自然段，总结概括了仿生学的定义，指出它的任务，介绍了它的研究范围、崐类别和发展重点。
课文主体部分采用了条分缕析的方法，始终停留在一个平面上举例介绍了崐人眼和其他动物眼睛的特殊构造、功能及其在仿生学上的作用。
这种“横式”崐结构便于作者较全面地充分介绍丰富的材料，使说明对象的各个部分和侧面较崐清晰地展现出来，各并列部分之间有一个由浅入深的问题，结构上有它的内在崐联系。
横式结构在写作时往往运用分类说明的方法，将被说明的对象，按照一定崐的标准，一类一类地加以说明。
本文以眼睛为说明对象，以十段为分界和过渡，崐前面说明一般的眼，后面说明复眼。
一般的眼中分别说明人眼(4─5自然段)、崐蛙眼(6─8自然段)、鹰眼(9自然段)，复眼中分别说明象鼻虫眼(11自然段)、崐蜜蜂眼(13自然段)、蜻蜓和苍蝇眼(14自然段)。
这些眼睛的分类主要以构造功崐能为标准，类别的划分突出了每种眼睛之间的差异，使每种眼睛的特征更加突崐出。
本文交错运用举例和比较这两种方法进行说明。
一边大量举例子，一边对崐所举例子进行比较，既简略介绍相关事物的共同性，又详细地说明了它们的不崐同之处。
如以人眼为例说明研究各种不同构造的眼睛在仿生学中的意义时，拿崐人眼与照相机比较。
先用“人眼的光学系统跟照相机十分类似”，极简略地说崐明两者的相似处，再介绍不同处: 1.照相机只是把外界事物的图象映在照相底崐片上，而人眼则是先要对图象进行信息加工，并编制成神经密码信号再传给大崐脑；2.人眼还可以对比周围的景物，使人感知自身的运动和位置状态，确定物崐体的距离、形状和大小。
又如介绍复眼时，先以蜻蜓为例，与人眼进行比较，崐说明复眼的特殊构造与功能，然后用“虾、蟹、蜂、蚁等节肢动物的眼睛都是崐复眼”一句简略说明它们的共同点: 都是复眼，再分别说明象鼻虫、蜜蜂、蜻崐蜓和苍蝇等各自不同构造的复眼及其功能。
本文还运用了分析说明和综合说明。
分析说明通常指对某一说明对象按照崐不同的角度或眼睛分开来说明。
如本文对眼睛的说明，一般的眼睛(人眼、蛙崐眼、鹰眼)特殊的眼睛──复眼(蜻蜓、象鼻虫、蜜蜂、苍蝇)。
综合说明是从崐总体上对一个事物作概括的说明(1─3自然段)(10自然段)(15─16自然段) 三、语言准确、严密: 课文在介绍视觉仿生学的一系列研究成果时，用词特别准确、严密。
对其崐中取得较好效果的，如“复眼透镜”，作者就具体介绍它的特殊作用，指出它崐“敁大大敋提高了工效与质量”,对有些虽已制成但效果尚不理想的,如“人造眼”， 作者在介绍它的用途后，同时强调它还需要“敁进一步敋完善”，对于有些仅仅得崐到某种启示，尚未研制成仪器或机器的，如“电子鹰眼”，作者就连用“如果崐……就能够”、“如果……就有可能”、“如果……就可以”三个假设关系的崐复句来表示，说明只是一种假设，并未变成现实。
这样实事求是反映发展现状崐的写法，是科学说明应当遵循的原则。
昆虫备忘录这一课蜻蜓复眼的原理是什么
蜻蜓，无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有翅亚纲，蜻蜓目，差翅亚目，分蜻科和蜓科。
一般体型较大，翅长而窄，膜质，网状翅脉极为清晰。
视觉极为灵敏，单眼3个；触角1对，细而较短；咀嚼式口器。
腹部细长、扁形或呈圆筒形，末端有肛附器。
足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。
幼虫（稚虫）在水中发育，在水中用直肠气管鳃呼吸。
一般要经11次以上蜕皮，需时2年或2年以上才沿水草爬出水面，再经最后蜕皮羽化为成虫。
稚虫在水中可以捕食孑孓或其他小型动物，有时同类也相残食。
成虫一般在池塘或河边飞行捕食飞虫。
除能大量捕食蚊、蝇外等对人有害的昆虫，有的还能捕食蝶、蛾、蜂，实为益虫。
蜻蜓的已知种类超过5,000种。
蜻蜓可分为蜻蜓类的差翅亚目和豆娘类的均翅亚目（束翅亚目），间翅亚目有仅三种蜻蜓分别是在日本印度中国，此亚目有活化石之称，中国的最古老。
也是有翅亚纲里的很原始的昆虫。
幼虫称为稚虫，完全水生，形态与习性与成虫完全不同。
各种的稚虫形态差异极大。
蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。
蜻蜓的眼睛又大又鼓，占据着头的绝大部分，有三个单眼，复眼约由28000多只小眼组成，它们的视力极好，而且还能向上、向下、向前、向后看而不必转头。
此外，它们的复眼还能测速。
当物体在复眼前移动时，每一个“小眼”依次产生出反应，经过加工就能确定出目标物体的运动速度。
这使得它们成为昆虫界的捕虫高手。
其咀嚼式口器发达，强大有力。
蜻蜓腹部细长、扁形或呈圆筒形，末端有肛附器。
足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。
雄虫交配器位于腹部二、三节腹板上。
雌雄交尾也在空中进行。
多数雌虫在水面飞行时，分多次将卵“点”在水中，也有的将腹部插入浅水中将卵产于水底。
蜻蜓属于不完全变态昆虫，稚虫“水虿”生活在水中，在水中用直肠气管鳃呼吸，用极发达的脸盖捕食，一般要经11次以上蜕皮，需时2年或2年以上才沿水草爬出水面，再经最后蜕皮羽化为成虫。
稚虫在水中可以捕食孑孓或其他小型动物，有时同类也相残食。
无论成虫还是幼虫均为肉食性，多食害虫。
成虫除能大量捕食蚊、蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫，实为益虫。
下雨前喜低空往返飞行。
希望我能帮助你解疑释惑。
