
顶碗舞的想象作文600字
《作文:跳着顶碗舞的姑娘》今天,我去我姑姑家玩。
到了姑姑家以后,映入眼帘的是一张张色彩缤纷的窗花。
这些窗花形象深动,精致漂亮,使人叹为观止。
其中最引人注目的是一个内蒙古族的女孩在跳顶碗舞,栩栩如生,十分吸引人的眼球。
看着这样好的作品,我的思想好象插上了翅膀缓缓地飞向了想象的空间。
看着看着,我的眼前模糊了,思绪渐渐飘到了那美丽的内蒙古大草原。
这是哪里呀,四周呈现出一片欢腾的景象。
一问才知道,原来是内蒙古族的跳舞大赛就要开始了。
我再慢慢的往旁边看,瞧,姑娘那美丽的脸庞上不时漾满喜悦的微笑,端庄而富有独特民族风格的舞姿明朗而大方。
天哪
我发现在她那黑色发辫之上,居然有一叠高高耸立的白瓷碗,那叠碗稳稳地随着姑娘的身姿飘来移去,好像水中的浮萍,又似天上的云朵。
看着,看着,姑娘流动的舞姿与那静立的碗影,仿佛构成了一幅美与技完美交织的动感画卷
她站在舞台上如一朵亭亭玉立的荷花,她的双臂有节奏地摆动,身体做出各种有难度的造型,而她头上的碗却巍然不动,她已经完全陶醉在舞蹈中了。
隐约间,世界静了,音乐似乎还在着空气中回响。
闭上眼,我的脑海中也还是那舞动的场面。
睁开眼,草原已经不见,浮现于眼前的,是那精妙绝伦的剪纸,小姑娘的脸上依然洋溢着热情的微笑。
现在,只要我一见到这幅剪纸,脑海中便会浮现那个姑娘美丽的身影,似乎世界都在随着她舞动。
《跳着顶碗舞的姑娘》
顶碗舞是什么民族的,求详细资料
顶碗舞是蒙古族从元代承传下来的民间舞蹈.相关的史料记载,《顶碗舞》的出处与佛教有着一定的渊源.佛教教义当中有多种对佛的供养仪式,用碗盛上糜乳的供奉以及用歌舞表演的伎乐供养都包括在其中.两者的结合导致了这种用盛了糜乳的碗放在头顶上舞蹈的形式形式新颖,动作优美,气质高雅,风格独特,具有浓郁的民族特点.在整个蒙古族民间舞蹈发展史上占居重要的位置.能歌善舞的蒙古人在婚宴和喜庆佳节的聚会上1人或多人头顶茶杯或碗状小油灯或碗,碗里盛满清水或奶酒;双手各拿两个酒盅或一束竹筷在歌声和乐声中翩翩起舞.顶碗舞的动作没有固定的套数,掌握好基本动作和击盅,打筷的规律之后,舞者现场即兴发挥,情绪激昂,动作,舞姿的变化丰富多彩,充分展现蒙古族舞蹈的技艺,智慧和丰富灵活,多变的特点!顶碗而舞,是中国许多少数民族极为喜爱并极其流行的舞蹈形式,特别是在新疆、内蒙等地区,历经悠久岁月的磨砺而愈加受人欢迎。
这类舞蹈奇就奇在技与艺的交融性上,对舞蹈演员的要求极高,往往需要长时间的训练。
演员们不但要练就过硬的舞艺,更要具备高超的顶技,而正是这两者完美和谐的结合与展示,带给人以赏心悦目的艺术享受。
此外,维吾尔族、傣族、土家族也擅长跳顶碗舞。
描写舞蹈场面的段落
舞清脆,优美的乐曲拉开了序幕,屹立着挺拔的白杨.舞台上的气氛是庄,而台下,却片欢呼,他们都希望早一点看到火热的拉丁舞. 不久,一位阿娜多姿的少女走上舞台,真是耀眼的闪烁.她向观众深深地鞠躬,抬起头来,清秀的面庞和柳叶似的双眉,还有一层不染的笑容. 好一个令人振奋拉丁舞她用她灵活的身躯,修长的手指,用她那绚丽的服饰,迷人的短裙,用她非凡的舞技,美妙的乐曲,轻云般移动,旋风般疾转,舞蹈出生活中的喜怒哀乐. 好一个令人振奋拉丁舞我们看她时而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁.时而笑容灿烂,表现出天边的喜悦,时而快,时而慢,时而缓,时而急,犹如一阵阵浪花,敲打着海面.好一个令人振奋的拉丁舞 她像现婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己. 音乐在最后一个音符干净的收音后停止.一段激动人心的拉丁舞结束 这是我带王老师那过关了的~~
六年级上册剪纸作文
ÿ���ҿ�����ֽ��������һ��ֽ�Ϸɿ�ػ����ż�������������������Ʒʱ���Ҳ�����̾���ѡ����ǣ��������ǵ���Ӧ�ֵļ�ֽ��������������˵����һ�ֹ����ӣ������Ѷȴ�����顣���������������п���һ���������ĵļ�ֽ������һ�����������裬����һ�����ͼ������һ��ƮƮ���ɵĸо�����ֽ�����Ӵ���������ģ�һ�����������ɫ�Ļ��ݡ���������ֽ���Ҵ�����˼���ţ��鲻�Խ��İڶ����½������������������������һ��Ư����СŮ���д��������ɹ�������Ư����������������ֱ��С������dz���ͬ���ģ��ܹ��Ĵ�ҡ�������6����㶼��������������������һ�����Ǵ�����˶�����һ�ֲ������ǡ�����֢�����������ס��ɽ��Ŀ������²��֣�ֻҪ��һ���˼�����������β���ҩ�������������Ľ�������ͦ���������ڶ��죬����������ɽ�ÿ���Ȣ���ǣ��������˿���ѡ���˴�����������û���ѹ������Ǿ��úܸ��ˣ���Ϊ��������˽����ˡ������Դ���˵�������Ҹ��������룬�������������֣������֣�������������Ҫ����������㲻������ͻ���ʯ�����������ӹ��룬�ܵ����ӵ������ﲦ�����������ӣ����������������ǣ�һ�졢���졢������������������ӿ��˻������˹�����������˲�ȫ���ˡ����������տ���ǰ�����������������ˡ������衱������ȹ������Ʈ����������������Ť���ţ������ȹ�Ӻ�����ͷ���ڿ���Ʈ���š�������ʱ��ܿ��ȥ�ˣ�������ҫ�Ŵ�أ������紵����һ����վ������������ʯ���������ἺΪ�˵ľ���ж��������ˣ����ʯ��������Զ�ı�־��
六年级上册习作4剪纸作文第1幅或第3幅400字,主要写故事,别太老套,十万火急。
。
一朵盛开的牵牛花剪纸,是我国流传了一千多年的传统民间艺术。
今天,我就看到了一幅精美的剪纸。
剪纸的样子大致是这样的: 在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。
她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光。
她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢
窗外,两只白蝴蝶飞了过来,轻轻地停在了窗台上,看着小姑娘读书。
屋子外面,牵牛花张开了小嘴,吮吸着晨露。
我望着这张剪纸出了神,它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事…… 在大草原上的一个小村里,住着一群村民,活泼可爱的卓玛就是其中之一。
小卓玛聪明可爱,村里人都十分喜欢她。
活泼的小卓玛不喜欢老待在村里,她整天在村里村外跑来跑去,喜欢认识各种树木、花草。
有一天,病魔悄悄地溜进了村子,它吹了口气,传播了疾病。
结果村里都得了一种不治之症,只有跑出去玩的小卓玛幸免了。
为了救治村里的乡亲,小卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料,看完了,又到别处去借。
三个星期过去了,看到村里死去的人越来越多,小卓玛痛心极了,决心一定要尽快找到救治的办法。
功夫不负有心人,又一个星期过去了,费尽心思的卓玛终于找到了关于救治这个疾病的一本医书。
天刚蒙蒙亮,第一朵牵牛花才刚刚绽放,小卓玛就坐在了书桌前,全神贯注地阅读医书。
两只蝴蝶停了下来,落到窗台上,敬佩地望着她。
小卓玛看完整本书,知道,只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。
这天下午,小卓玛带上干粮和水,与乡亲们告别。
她凭着惊人的毅力和过人的智慧,克服了艰难险阻,登上了冰山顶。
冰山顶上,一朵洁白的雪莲正盛开着,小卓玛不顾疲劳,兴奋地摘下了雪莲。
小卓玛顺利返乡,乡亲们抱着病体出来迎接她。
小卓玛高兴地捧着雪莲,告诉大家,只要喝了雪莲熬的汤,大家就有救了。
说完,疲劳过度的小卓玛因体力不支永远地沉睡了。
她倒下去时,嘴角还带着甜甜的微笑。
乡亲们伤心极了,每天都去祭神,请求上天救活卓玛。
天上的神被卓玛的勇气和智慧打动,将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵牛花。
现在,人们只要看到那盛开的牵牛花,就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓玛……生:“一双求知的眸子放着光” “只白蝴蝶飞了过来,轻轻地停在了窗台上,看着小姑娘读书。
” “天刚蒙蒙亮,第一朵牵牛花才刚刚绽放,小卓玛就坐在了书桌前,全神贯注地阅读医书。
两只蝴蝶停了下来,落到窗台上,敬佩地望着她。
”这些神情动作写得很好。
师:是啊,在想象故事的时候,也要注意神情、动作等细节的描写。
还有,你们有没有注意,文中,剪纸上的哪些内容融入了故事中
生:小姑娘、蝴蝶、牵牛花。
师:是啊,剪纸上的内容出现得都是有一定意义的,所以我们在想象的时候也要赋予画面的内容以意义。
不能把他们忘掉了。
我们要大胆地想象,要想得合理。
师:作者过渡得非常自然,找到过渡句了吗
生:过渡句是这一句:我望着这张剪纸出了神,它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……师:是啊,这个句子很自然地把前后两部分内容连起来了。
刚才这个故事有一定的神话色彩,那么我们在想象的时候,还可以和生活结合得更紧密一些,不一定要有这种神话色彩。
要以剪纸中的人为主角编故事。
要根据剪纸的内容想象事情的起因、经过、结果、环境,使故事生动、有趣。
二、学会审题,进行练笔师:这是我们今天的习作要求。
【出示】瞧,这些色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸
一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸
请你任选一幅剪纸作品,仔细观察,并加以想象,完成一篇习作。
师:读了这段话,你知道了本次习作哪些要求
生:要仔细观察,展开想象。
生:选择一幅剪纸作品来写。
师:注意第一部分描写剪纸的画面,第二部分展开想象,中间要有过渡。
题目自己取。
开始练习。
(写完后把自己的习作在小小组里大声念,让同学听,提修改意见,帮助自己修改。
)舞梦姑娘一幅优美的剪纸深深吸引了我:一片金色的麦地前,一位傣族姑娘正翩翩起舞。
她身着长长的花裙,身材婀娜,步伐轻盈。
她头顶三只精致的陶瓷碗,帽子上的一朵花尽情地绽放。
少女的眼睛弯成了一条缝,脸上漾着丰收的喜悦。
她不停地旋转,裙摆飞扬,如一位仙子从天而降。
看着这美好的画面,我情不自禁地展开了幻想的翅膀,飞向童话的王国…… 在傣族这个部落中,有一位美丽的姑娘,她为人善良、正直,她的舞是跳得最好的,人们叫她舞梦姑娘。
有一年,部落闹干旱,大地都裂开了一道道口子。
在骄阳似火的日子里,庄稼都枯死了,人们有一种要被风干的感觉,人人像被晒干的狗尾巴草,个个无精打采。
舞梦姑娘看到原本精神抖擞、勤劳能干的傣族人个个变得垂头丧气,心想:再这样下去怎么得了
一定要让大家振作起来,得想办法拯救家园。
于是,舞梦姑娘来到麦田里,跳起了欢快的“顶碗舞”。
她的舞姿轻快动人,人们纷纷走过来,欣赏这优美的舞姿,不禁啧啧赞叹:“舞梦姑娘跳得真好啊
”舞梦姑娘的舞姿感染了大家,大家都打起精神,围着舞梦姑娘也跳起来。
舞梦姑娘又唱起歌来,大家一起载歌载舞…… 天神被舞梦姑娘的顽强的毅力和善良的心地打动了,于是将神水倒入她顶的碗中,想帮助傣族人民挺过这一难关。
舞梦姑娘看到大家欢乐的笑容,舒了口气。
她想休息一会儿,当她把碗拿下来的时候,惊奇地发现,碗里装满了水
她舍不得喝一口,把碗里的水泼向麦田。
顿时,麦子全长出来了,土地也不干枯了。
姑娘又把水向小花园一泼,园子里长出了小花、小草,红的、白的、黄的、紫的……各色的花汇成了花的海洋,为大自然吐露芬芳。
舞梦姑娘明白了:这是神水
她把部落的每一个角落都洒上水,部落又恢复了生机。
傣族人们欢欣鼓舞,觉得是善良的舞梦姑娘给他们带来了幸福,是她的舞蹈和神水给他们带来了吉祥。
于是,为了学习她的这一善举,傣族人民把每一年的这一天定为泼水节,每年的这一天,他们都会载歌载舞,把象征吉祥如意的清水泼洒……



