小学生写景美文摘抄300字，小学生水平，不要太深奥的。
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春天，大自然一片生机，天空则设计了一个优美的背景。
淡蓝的颜色，有些透明，像一块在强烈光照下的蓝宝石，无暇的找不出半点疵瑕。
云儿也不知上哪儿玩去了，剩下个特大特明亮的太阳，照得天空泛白。
万物在这背景下都是那么的奇妙美好，无处不弥漫着阳光的气味。
天空，多么像一位诗人，创造了春天这么美的意境
春天，是一个绿色的世界。
一个充满芬芳的世界。
鸟语花香，树木新绿，这便是春天的特点。
你仔细地扒开一片枯草，便能看见像针尖一样细的小绿芽嫩嫩的，小小的，可爱极了
那就是小草。
你随意扒开一片草地，就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢
看着小草，忽然吹来一阵温暖柔和的风，温暖宜人，是她，把冬天的痕迹吹跑了，给大地换上了新装。
微风吹拂着千万条嫩柳丝。
你看
那小柳条嫩嫩的，黄黄的，不禁让我想起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
写景的优美句子有哪些
1.长廊旁边有一座假山，这假山高高的，石头的形状非常奇怪。
假山旁边是一丛柳树， 柳枝随风飘动，就像姑娘在跳舞
2.在喷水池的右边，有一个美丽的花坛，花坛里盛开着争奇斗艳的花，清香的郁金香，淡紫的牵牛花，在阳光的普照下，显得更加迷人、可爱。
蝴蝶小姐们穿上美丽的衣裳，在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂先生们也披着黄黄的、晶莹剔透的工作服，拼命地吮吸花粉。
3.再往前走，有一个荷花池塘，池边还有几颗柳树，柔柳随风飘荡。
池塘里有许多大片的莲叶，莲叶里还看到绿绿的莲蓬。
池中荷花最美，白白的花瓣，黄黄的花心，亭亭玉立其间，看看这美丽的风景，我不禁赞叹道：实在是风景如画呀
4.清早的海是最美丽的，碧蓝碧蓝的海水一望无际，与蓝天相接。
太阳公公悄悄露出半边脸，把海水染成一片淡红。
四周静极了，只有海水轻轻地冲刷着礁石，就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮，远处，群山起伏，一副多么美丽的图画啊
5.再向前走，是花的海洋，身披白皮袄的牵牛花小姐，芳香四溢地生长，身穿紫色休闲服的风铃花小姐，翩翩起舞，灿烂瑰丽，沁人心脾，好像在向人们炫耀她的美丽。
在一阵风过后，月季花那婀娜多姿的身影展现在我们眼前，她国色天香，高贵清雅，像一位蓓蕾初绽的女孩。
小学生写景的作文 百度知道
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。
而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。
对于小学生来说，写景作文是接触得比较多的。
但是怎样才能把景物写出特色呢
我认为要注意以下几点： 一、抓住景物的特征，全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。
从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。
如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。
又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。
他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。
他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服? 二、把握写景顺序，写出层次。
我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。
总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。
描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。
比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。
”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。
只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。
作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。
他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。
人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。
”这说明人与山的关系日益密切。
因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味 美丽的春天 春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成. 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望. 随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了. 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 春天 可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了
” 是的，春天真的来了
我怀着好奇的心情去找春天。
啊，我见到了春天。
远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。
近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。
肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。
山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。
柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。
那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。
杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。
身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。
山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。
这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。
成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。
那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。
春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。
整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。
春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
春天的色彩 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。
我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。
啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。
早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。
宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。
”说的多么好啊
但又何止是“绿”
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。
人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。
感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。
怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱
啊，那是孩子们放的风筝。
在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊
春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。
你也许会叹息：“真是美中不足啊
”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境
可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿
里面却是绿的
原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么
流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。
早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。
请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中，人们感受到了日子的芳香与忙碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。
餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。
亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。
幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。
在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。
千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。
温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。
她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。
这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。
春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。
春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。
在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。
就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望
小学摘抄好句好段大全写景词
描写景色的好词:草丛茂密，波涛汹澜，怪石嶙峋，千沟万壑等。
描写景色的好句:风一吹，水面荡漾着轻柔的涟漪，就像行人在悄悄地抖动着碧绿的绸缎。
描写景色的好段:啊，太美了
一座座山峰连绵起伏，形态各异:有的像一位老爷爷握着拐杖站在那里远望;有的像一只猴子一动不动地蹲在山头;有的像一座亭子立在那里，……再加上满山碧绿的树木，云朵在半山腰飘动，让人感觉仿佛走进了连绵不断的画卷。
求适合小学生的宋词，写景的，最好是名句
当前位置: 主页 > 好句子大全 > 经典句子 >宋词名句精选1、 雁南飞，游子魂寄故乡月。
故乡月，澄澈如水，空明如雪。
秋风萧瑟红叶归，陌路异乡无处回。
无处回，渺渺天地， 肠断心碎。
2、 水调歌头《赠友人》 不见君已久，茫然送中秋。
知君近有微恙，莫非仍烦愁
音书妙句难寻，无处可觅芳影。
教人凭高楼。
徒对明月叹，不能解君忧。
神闲定，花自开，水长流。
要君潇洒，万事皆空唯自由。
且舞九霄彩练， 再写千章雅曲， 夙夜盼重头
愿君好珍重，安度夏变秋。
3、 鹧鸪天。
再贺郭德刚登台春晚 今宵一醉解千愁，喜见纲谦上层楼。
语惊四座满堂彩，不愧笑坛数头筹。
噫声起，江郎羞， 是真英雄自风流。
炎黄若有君一半， 神州自是好春秋。
4、 挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。
——辛弃疾 《阮郎归· 耒阳》5、 伞阴曾伴落霞 往生徐图，漫漫罗浮 浮生若畔，爱生而逝 风著相思，地著相误 念青山，水迢迢 君非，妾飞 徘徊烟雨楼，独忘南山愁 沉沦眉中骨，慈悲欲中怖 江山秋水争惶惶，花灯绣阁以凄凄 旖旎凉景是以悟，仙骨佛心终难渡。
——我们班的一个同学写的6、 《招魂·招远》：魂兮梦兮，所招远兮。
暴兮戾兮，流毒千里。
斯是陋世，牵于俗而芜秽；惟民悲兮，长罹殃而愁苦。
蝮蛇蓁蓁，噬民以命。
雄虺九首，吞人以心。
大荒以寂，大城以虚。
魂兮归来，归去来矣
——郦波7、 道是梨花不是。
道是杏花不是。
白白与红红，别是东风情味。
曾记，曾记，人在武陵微醉。
——严蕊 《如梦令·道是梨花不是》8、 枝上浑无一点春，半随流水半随尘。
柔桑欲椹吴蚕老，稚笋成竿彩凤驯。
荷嫩爱风欹盖翠，榴花宜日皱裙新。
待封一罨伤心泪，寄与南楼薄幸人。
——朱淑真 《初夏》9、 花落春无语，春归鸟自啼。
多情是蜂蝶，飞过粉墙西。
——朱淑真 《书窗即事》10、 土花能白又能红，晚节犹能爱此工。
宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。
——朱淑真 《黄花》11、 归自谣 月蒙蒙， 湖畔清风云探看 玉芝笼纱隐娇柔。
香魂婆娑还昨梦。
瑶琴冷， 更露湿弦藕花声。
12、 梦入梨园，嫣红姹紫为何意
青衣云鬓，眉黛谁留笔
半卷珠帘，谁和陈年戏
空省记，看朱成碧，满座无相忆。
— 《点绛唇》13、 枫叶千枝复万枝， 江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水， 日夜东流无歇时。
——鱼玄机 《江陵愁望有寄》14、 羞日遮罗袖，愁春懒起妆； 易求无价宝，难得有情郎。
枕上潜垂泪，花间暗断肠； 自能窥宋玉，何必恨王昌。
——鱼玄机 《赠邻女》15、 谢了荼蘼春事休。
无多花片子，缀枝头。
庭槐影碎被风揉，莺虽老，声尚带娇羞。
独自倚妆楼。
一川烟草浪，衬云福。
不如归去下帘钩。
心儿小，难着许多愁。
——吴淑姬 《小重山》16、 烟霏霏，雪霏霏。
雪向梅花枝上堆，春从何处回
醉眼开，睡眼开，疏影横斜安在哉
从教塞管催。
——吴淑姬 《长相思令》17、 相思欲寄无从寄，画个圈儿替。
话在圈儿外，心在圈儿里。
单圈儿是我，双圈儿是你。
你心中有我，我心中有你。
月缺了会圆，月圆了会缺。
整圆儿是团圆，半圈儿是别离。
我密密加圈，你须密密知我意。
还有数不尽的相思情，我一路圈儿圈到底。
——朱淑真18、 长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。
夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。
归去一云无踪迹，何处是前期
狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。
——柳永 《少年游》19、 满江红 愁肠百转， 伤心处，泪热双眼。
几十年， 朝思暮盼，望眼欲穿
回首民心彰向背， 红旗漫卷遍长安。
听呐喊， 看残阳如血， 魂归天。
弊未除，民仍怨，磨长刀，挑灯看。
待王师， 寻个地覆天翻。
昭昭前仆励后人， 苦心要将日月换。
愿明朝， 变了旧河山， 抚膺叹。
——— 2012 ，10，2 620、 金缕曲 好戏将开场， 鼓噪罢，生旦净丑，粉墨浓妆。
一路独行三十年， 人肥妾多财旺，安儿孙迦南异邦。
国富民穷有意为， 四海内，休得有妄想
任尔讥，能怎样
如此厚颜心悲凉。
盼神仙， 点化病鸟，涅盘重翔。
防川怠惰防民忙， 累煞锦衣东厂， 引来悠悠论兴亡。
瓜豆自有瓜豆 报， 教善果 之花民共享。
观天地，好苍茫 ———2012，10，25.21、 钗头凤 黄泉路，多凄凉， 一踏不归好忧伤。
阎罗殿，小桥长， 香消玉殒，斯人断肠。
亡，亡，亡。
痴情郎，心欲狂， 物在人去握香囊。
晓镜中，有红妆， 软语在耳，双泪成行。
伤，伤，伤。
————2012，10，23.22、 《六州歌头》 怒火满腔，膺如弹上膛。
尔狗猖，倚势狂。
侍君王，为虎伥，无耻丧天良。
千夫指，奴性扬，已自宫，不彷徨，毒穿肠。
四出狂吠，疯癫难阻挡。
兀自神伤。
看上窜下跳，狺狺不绝忙，终日惶惶，羞煞娘。
-----似中山狼，蛇将亡，农夫救，
