描写“听觉”的句子有哪些
秋天的早上，来到公园，听一听树上小鸟在叽叽喳喳的唱歌，听一听丛林中的虫鸣。
啊，秋天是个美丽的季节
描写春的美文。
从嗅觉,视觉，听觉等方面来描写
春的遐想如泼墨山水般篆刻的城落款在这无法管制的春，青石城外，草长莺飞，物转星移，在俯仰天空之际，日子却早已在俯仰之间流逝，历代文人骚客总是情有独钟于春天，在这患得患失、若即若离的日子里，总是向着有些暧昧的春景大放厥词
像智者，又像愚夫，然而我在乎什么呢
只不过是想轻摇笔杆，抒发一下我的“矫情”罢了。
纵使未留下任何痕迹，但沉默只似阶前的落花，我早该将一切淡化，携着青春，昂首阔步
春意茫然，人的心好像也茫然若失，我凭借我简单又繁复的年龄，充分幻想着传奇，追求着凄迷，我总认为未来是银白色的，带着日光的温度，是那样的令人沉迷。
而这几日忧郁与坚强总在我内心纠结着，让我无法释怀，便想起了三毛，想起了她那清秀却略显苍白的文字，她，用眉化作炭笔，深深浅浅的绘出自己被泪渲染或释然的哀愁，而溢出来的却是铁铮铮若大漠之月的坚强，想到这似乎我也有了她的些许灵气，这样似乎也便坦然了。
春天似乎不是一个多雨的季节，然而最近天空却总是阴霾，不经意间竟下起了淅淅沥沥的小雨，抬头仰望，任雨点轻轻拍打，突然想起了朋友一句很忧伤的话：“下雨的时候，是天空在替人流泪，所以下雨的时候就算再孤单，也不会再流泪了”我想也许真的如此吧
不然人们为什么都笑魇如花的从我身旁走过呢，想到这便也暗自窃喜。
这场易碎的雨季，用节奏轻快地鼓点在敲打着过去，追溯着来时的美好，憧憬着一路的花开，却不知花开过后会有些什么，我愿把青春拟作一部剧本，只用第三人称来描述来不及过往的曾经
当时间老人悄无声息的经过时，我已记不清有多少日子穿梭于人来人往的校园，有些面孔从陌生到熟悉，再从熟悉到陌生，才发现自己的力量是那么弱小，终于还是无能为力了，便想起小四曾经说过，一个人身边的位置只有那么多，你能给的也就那么多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来就有些人不得不离开。
而我们能挽留的或许只是我们最珍惜的吧。
也许当韶华逝去的时候，留下的也只能是惯然不变的风景，只是，人却早已不是想要的那个。
无奈之后，只有空空的遗恨
那些来不及实现的梦，也许注定结局只能是无限的空叹，青春似酒，有太多的扑朔迷离，卷轴上，无论怎样描绘，却始终想不起伊人的面貌。
总喜欢春天那种清凉的美好，喜欢任发丝随风飞扬，喜欢小雨洗涤过的校园，一切看起来是那么宁静，那么美好，正如此刻我的心情。
在黑夜中我努力地思索着，想象着，一面感叹着记忆里已经远去的故事，一面又憧憬着远方的美好，向着青春释放自我，有些事，是我内心固执的追求，譬如理想
只有我自己看的见，我知道，也希望我没错。
曾经一度喜欢放风筝，喜欢那种向往自由的姿态，纵然他们在我手中从没有飞翔过，但我却执拗的想像风筝一样，飞向蓝得那么灼热的天，我知道此刻我已嗅到了天空的滋味，贪婪的吮吸着春的气息。
我喜欢现在的自己，我怀念过去的种种，我会将头发长长留起，把这个春天的往事全都束之脑后，然后向着远方以第一人称来描述还来不及温存就已经转身的青春。
从视觉，听觉，嗅觉，味觉角度描写“春天景物”的诗句都有哪些
夏天是万物迅速生长的季节[判断句，体现观点]。
[段析：全文核心观点即导语所谓的文章的中心，观点一般是通过判断句呈现，该句中“是”是判断标识，判断内容是区域限制“万物迅速生长”，其对象是“万物”，焦点在“迅速”，速度很快，指在短时间内有较大的变化]生物[万物之“生物”]从小到大，本来[理所当然]是天天长的，不过[转折]夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生[实际的、栩栩如生的]的看得见的长[对“迅速生长”一词进行诠释][需要对每个形容词进行具体描写]。
你在豆棚瓜架上看[描述触发条件：视觉]绿蔓，一天可以长出几寸[飞快的长]；你到竹子林、高粱地里听[描述触发条件：听觉]声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节[飞快的长]。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实[跳跃的长]。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓[活生生的长]；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦[活生生的长]。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了妈妈的一半大。
草长，树木长，山是一天一天变丰满。
稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
水长，瀑布长，河也是一天一天地变深变大[排比，看得见的长]。
俗话说：“不热不长，不热不大。
”跟着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。
[过渡句]最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接碴地方的缝儿几乎填满。
柏油路也软绵绵的，像是高起来[非生物]。
[段析：本段包含了万物的两大部分生物和非生物，重点是对生物的描写，其中植物又占了主要的部分。
从生物转到非生物时，运用了两个过渡句，前者采用一个非常独特的排比句；后者采用了一句俗语]一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。
升级、跳班，快点儿、慢点儿，总是要长。
北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。
”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。
”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。
[段析：最后写人在夏天的变化，从人的社会角色的变化来呈现人在生理上和精神上的变化。
再次引用农家谚语来作为论据，来证明“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长”的观点。
]
从感觉、听觉、触觉描述夏天的中午是什么样的
在光驳怪影的绿化道上漫步着，一阵微风迎面拂来，带着丝丝热气。
阳光肆意地挥放着热情的青春，知了叽叽喳喳谱曲着生命之歌。
从“视觉,听觉,触觉”描写雪的句子有哪些
《听潮》一年夏天,我和妻坐着海轮,到了一个有名的岛上.这里是佛国,全岛周围三十里内,除了七八家店铺以外,全是寺院.岛上没有旅店,每一个寺院都特设了许多房间给香客住宿.而到这里来的所谓香客,有很多是游览观光的,不全是真正烧香拜佛的香客.我们就在一个比较幽静的寺院里选了一间房住焉,——这是一间靠海湾的楼房,位置已经相当的好,还有一个露台突出在海上,早晚可以领略海景,尽够欣幸了.每天潮来的时候,听见海浪冲击岩石的音响,看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气,带着咸味,一直冲进我们的窗棂,黏在我们的身上,润湿着房中的一切.现在这海就完全属于我们的了!当天晚上,我们靠着露台的栏杆,赏鉴海景的时候,妻欢心地呼喊着说.大海上一片静寂.在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的.在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般.远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间,像是一颗红玉.它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘,——那不是狂暴的不测的可怕的神秘,而是幽静的和平的愉悦的神秘.我们的脚下仿佛轻松起来,平静地,宽廓地,带着欣幸与希望,走上了那银光的路朝向红玉的琼台走了去.这时候,妻心中的喜悦正和我一样,我俩一句话都没有说.海在我们脚下沉吟着,诗人一般.那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风指过琴弦;像落花飘零在水上.海睡熟了.大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡许久许久,我俩也像入睡了似的,停止了一切的思念和情绪.不晓得过了多少时候,远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋,渐渐向我们脚下的岩石掀过来,发出汩汩的声音,像是谁在海底吐着气,海面的银光跟着晃动起来,银龙样的.接着我们脚下的岩石上就像铃子,铙钹,钟鼓在奏鸣着,而且声音愈响愈大起来.没有风.海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛.因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠的用脚踢着,用手推着,用牙咬着.它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲.岩石也仿佛渐渐战栗,发出抵抗的嗥叫,击碎了海的鳞甲,片片飞散.海终于愤怒了.它咆哮着,猛烈地冲向岸边袭击过来,冲进了岩石的罅隙里,又拨剌着岩石的壁垒.音响就越大了.战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声,啼哭声,马蹄声,车轮声,机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来.银光消失了.海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的岛屿.它从我们的脚下扑了过来,响雷般地怒吼着,一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上.彦,这里会塌了!妻战栗起来叫着说,我怕!怕什么.这是伟大的乐章!海的美就在这里.我说.退潮的时候,我扶着她走近窗边,指着海说:一来一去,来的时候凶猛;去的时候又多么平静呵!一样的美.然而她怀疑我的话,她总觉得那是使她恐惧的.但为了我,她仍愿意陪着我住在这个危楼.我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候.因此即使是伴妻一道默坐在房里,从闭着的窗户内听着外面隐约的海潮音,也觉得满意,算是尽够欣幸了.《听潮》鲁彦30年代的作品，是《听潮的故事》的前半部分，是一篇借景抒情的优美散文。
描述了作者与妻子在海边“佛国”听潮的一段经历。
通过描写大海的变化，海潮涨落的情景，讴歌大海的雄壮美和它的伟大力量。
作者抓住大海落潮、涨潮初起和涨潮达到高峰时，声音、情态的不同，感受的不同，运用拟人、比喻等修辞手法，以“听”为中心，用细腻的笔触，从听觉、视觉、触觉、嗅觉等多角度，依次描绘出海睡图、海醒图、海怒图，具有音乐美，意境美，突出了“海的美，海的伟大”这一中心。
全文22个自然段，从第1段到第4段是本文的第一部分，交代听潮的时间、地点和环境，总写潮来的情景。
从第5段到21段是本文的第二部分，写潮落、潮涨的情景，描述“当天晚上第一次欣赏海潮由落到涨的过程，描述海景和人物的感受，是全文的主体部分。
从18段到21段，写作者和妻子对涨潮的不同感受，作者借对比来突出海潮的凶猛是“伟大的乐章”。
最后一段是本文的第三部分。
作者直抒胸臆 ，抒发他溺爱大海，尤其是溺爱海潮的感情。
文章借景抒情，作者通过表达潮涨潮落“一样的美”的见解，表明了对大海富于变化的理解，抒发了对大自然的热爱；通过“怕什么，这是伟大的乐章”，“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候”的言语，鲜明地表达了作者对大自然伟力的歌颂。
这就表明了作者积极向上的人生态度，启示人们要热爱生活，要勇于在生活的海洋中迎潮，弄潮。
标题一个“听”字，意境全出，“潮”本来是一种视觉形象，用听觉来写，别有一番韵味。
鲁彦在文中着重从听觉的角度，用文字来塑造声音的形象，表现了大海落潮时静态的“柔美”和涨潮时动态的“壮美”，讴歌了大海的伟大力量。
表达了热爱大海、热爱生活的积极向上的人生态度。
本文无论是其结构设计，还是语言表达，无论是其题材的选取，还是其主题的开掘，都可谓是匠心独具。
以抒情散文的语言，景语亦为情语，景中寓情，情融于景。
从描写大海的角度看，人物的心情感受起了衬托作用；从表达人的心情角度看，描写大海正是表达对大海的溺爱之情。
因而写景从来就不是单纯写景，而是要借景抒情。
本文作者简直把大海写活了，这与其说是在写大海，毋宁说是在抒发作者自己的情怀，表达自己的人生见解
