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铺装的优美句子

时间:2019-04-27 23:15

关于绿化美化环保的相关内容

(一)严保现有绿化成果 一方面要加强现有绿化的养护工作。

要加强市政公共绿化养护的招投标工作,完善绿化管养考核制度及评分标准,坚持管养不达标淘汰制度,加强对承包盐田区绿化管养单位的考核,提高绿化管养水平。

另一方面,要加强对城市所依托的山坡林地、河湖水系、湿地等自然生态敏感区域的保护,维持城市地域自然风貌,反对过分改变自然形态的人工化、城市化倾向。

在城市开发建设中,要保护原有树木,特别要重点保护大树、古树;在道路改造过程中,反对盲目地大规模更换树种和绿地改造,禁止随意砍伐和移植行道树;坚决查处侵占、毁坏绿地和随意改变绿地性质等破坏城市绿化的行为。

(二)加强环境综合整治,有步骤开展绿化升级改造工作 对全区黄土裸露地段,特别是盐田港后方陆域进行环境综合整治,全面解决绿化盲点造成的黄土裸露问题;重点对有路无树的路段进行调查整治,对行道树路段进行查漏补缺。

为避免重复建设和盲目投资,在合理规划的基础上,有步骤地开展全区绿化升级改造工作。

对区域开发建设已经成形,市政设施已经完善区域,要重点加强绿化升级改造工作。

2007年,盐田区完成了沙头角海滨栈道绿化升级改造工作,丰富了海滨栈道绿化植物品种和层次,园林布局、美化效果更加突出,收到了很好的环境效果和社会反响。

2008年,可着手高速公路出入口区域绿化升级改造工作,同时可着手道路树穴改造和环境点缀工程。

改造工程要通过科学合理的植物配置,增加乔、灌、地被种植量,努力增加单位绿地生物量,充分利用有限的土地资源实现绿地生态效益的最大化;要适当降低草坪比例,减少塑料等建筑小品和大型喷泉的使用;对现有草坪面积过大的绿地,要合理补植乔灌木、地被植物和宿根花卉;要加强城市绿化隔离带、城市道路分车带和行道树的绿化建设,增加隔离带上乔木种植的比重,建设林荫道路;要推广立体绿化,在一切可以使用的地方如立交桥、廊架、垃圾中转站、公厕等地段和区域进行垂直绿化,进一步提高单位绿地生物量,达到绿化、美化、艺术化环境效果。

对于区域开发建设尚在规划建设进行中,市政设施尚未完善区域,为达到绿化美化环境效果,绿化建设宜进行临时、简易绿化,实施环境综合整治,避免黄土裸露,改善环境脏、乱、差等问题。

(三)积极落实上级政府布置的园林绿化建设任务,打造绿色生态城区 要不折不扣的完成上级政府布置的各项园林绿化建设任务,打造绿色生态城区,积极推进深圳市 “生态市” 建设步伐。

2008年,要在全区主要道路沿线、公园、公共绿地、二线关口等地点,广种市花勒杜鹃,彰显城市特色;要继续推进社区公园建设,打造“公园之城”;在城市广场、闲置地、拆违建地等一律能绿化的地段见缝插绿等。

(四)加强宣传,积极引导社会参与园林绿化工作。

强化政府在资源协调、理念引导、规划控制、政策保障和技术推广方面的作用,积极引导、推动全社会参与城市绿化建设工作。

加强房地产项目、工业园区等建设项目的绿化规划控制要求,引导企业通过科学的植物配置,增加乔灌木地被种植量,努力增加单位绿地生物量,充分利用有限的土地资源实现绿地生态效益的最大化。

要推广立体绿化,在一切可以使用的地方进行垂直绿化,推广屋顶绿化。

同时,加强宣传,积极引导,利用“植树节”、“六五”世界环境日等节日,引导社会参与生态城区建设,发动社会各界、企业、团体积极捐种、认种城市绿化树木。

科学规划,开拓创新,城市绿化向美化艺术化转变 盐田区城市绿化工作提出了新的要求,需要盐田区园林绿化建设工作要有高起点规划、高标准建设、高水平管理。

(一)高起点规划 盐田区城市园林绿化工作虽占尽“天时、地利、人和”之优势,但存在可用绿化土地少,绿化建设规划紊乱,土质差,汽车尾气污染严重等劣势。

为此,开展盐田区绿地系统研究及其生态规划类的研究项目,高起点规划盐田区园林绿化建设,选择适合在盐田区种植的、造型优美的植被,有计划、有系统的开展绿化建设或升级改造工作尤为必要。

要高起点规划以乔木为主体、植物物种丰富多彩、具有南亚热常绿阔叶林特征植被,建设生态功能稳定、生态效益良好的城市园林生态系统,增加植物资源总量,初步形成“多树种、多层次、多色彩、多功能、多效益”的城市园林景观体系。

城市绿化向美化、艺术化转变,努力把盐田区建设成为拥有美丽的海滨生态风景和山林绿地生态风景线、最适宜人居的国际化园林城区,建设成为单位面积生物多样性最丰富,“山、海、城”共生的“生态园林城区”。

1、坚持实行城区绿地建设与城市基础设施建设“同步规划、同步建设、同步发展”的方针,大力提倡低养护成本的生态式绿化,达到建设一片,绿化一片,美化一片的目标要求。

2、积极开展立体绿化,推广屋顶绿化,建造乔、灌、草、藤有机结合的以乡土树种为主的复层绿化群落,增加单位土地生物量,城市绿化向美化、艺术化转变。

3、公园绿地的建设应根据规划重点突出文化与景观特点,做到“园园有看点,个个是精品”;街头绿地应结合周边道路与建筑,处理好与城市的交通和对景关系,起到“画龙点睛”的作用。

4、行道树选择要充分综合考虑景观性、遮阳性和抗风性等要求,在满足功能的前提下,合理规划建设,做到“一路一景”,树种多样化,层次分明。

但应在统一中求变化,不应太杂乱。

城市主干道应选择抗污染性强的高大树木作为行道树;高速路两旁尽可能留出绿化带来建设防噪林,同时兼具风景林地的作用;城市次干道应选择高大浓荫常绿树木,尽可能形成绿色廊道。

5、生态绿地则宜在保护生态系统的前提下,逐步进行林相林分改造,修复已破坏的山体,尽可能做到绿量最大化。

山体与城市衔接的区域,应用耐贫瘠、固土能力强的植被以减少水土流失。

有必要、有选择性的对山林景观进行特色规划,使山林背景随季节变化而呈现更美的景观。

对城郊山林进行系统的公园规划,建立多个功能各异、各具特色的郊野公园,以满足市民休闲、观赏、康体健身的需要。

(二)高标准建设 对城区主要道路、重要节点、对外衔接窗口等区域,高标准设计,高标准建设园林绿化,凸显城区风貌和人文景观。

要加强城市绿化隔离带、城市道路分车带和行道树的绿化建设,增加隔离带上乔木种植的比重,建设林荫道路。

在高标准建设的同时,要坚持走节约型城市园林绿化之路。

1、合理利用土地资源。

土地资源是城市园林绿化的基础,要确保城市园林绿化用地,同时按照节约和集约利用土地的原则,合理规划园林绿化建设用地。

在有效整合城市土地资源的前提下,尽最大可能满足城市绿化建设用地的需求;在建设中要尽可能保持原有的地形地貌特征,减少客土使用,反对盲目改变地形地貌、造成土壤浪费的建设行为;要通过合理配置绿化植物、改良土壤等措施,实现植物正常生长与土壤功效的提高。

2、加强科学规划设计。

要通过科学的植物配置,增加乔灌木地被种植量,努力增加单位绿地生物量,充分利用有限的土地资源实现绿地生态效益的最大化。

要适当降低草坪比例,减少塑料等建筑小品和大型喷泉的使用。

对现有草坪面积过大的绿地,要合理补植乔灌木、地被植物和宿根花卉。

3、积极提倡应用乡土植物。

在城市园林绿地建设中,要优先使用成本低、适应性强、土地特色鲜明的乡土树种,积极利用自然植物群落和野生植被,大力推广宿根花卉和自播能力较强的地被植物,营造具有浓郁地方特色和郊野气息的自然景观。

反对片面追求树种高档化、不必要的反季节树种,以及引种不适合本地生长的外来树种等倾向。

少种棕榈类植物,尽管棕榈类植物外形较为美观,但冠幅小、调节小气候的能力有限,且棕榈类植物病虫害严重,维护成本高。

虫害发生时,景观效果差,治疗不及时,苗木常常枯死。

4、实施自然生态建设。

要积极推进城市河道、景观水体护坡驳岸的生态化、自然化建设与修复。

建设生态化广场和停车场,尽量减少硬质铺装的比例,植树造荫。

铺装地面尽量采用透气透水的环保材料,提高环境效益。

坚决纠正在绿地中过多使用高档材料、配置昂贵灯具、种植假树假花等不良倾向。

减少不利于生物多样性保护的高标准草坪、绿篱、花坛等绿地比重。

(三)高水平管理 园林绿化“三分在种,七分靠养”,高标准规划、高标准建设的园林绿化能否达到预期效果并持续发展,高水平管理凸显重要。

1、加强市政公共绿化养护的招投标工作,完善绿化管养考核制度及评分标准,坚持管养不达标淘汰制度,加强对承包盐田区绿化管养单位的考核,提高绿化管养水平。

2、要以建立生态化、人文化、系统化和网格化的绿地系统为目标,从过去局限在城市内部的园林绿地系统拓展到区域生态系统,重视绿地生态功能的保护、恢复和建设。

要严格执行《深圳市基本生态控制线管理规定》,加强监督管理,维护生态系统的科学性、完整性和连续性,实现从“规划建设”到“规划保护”的转变。

3、绿化管养工作走节约型园林绿化之路。

要大力推广园林绿化节水技术,积极开展中水、雨水回收利用以及使用微喷、滴灌等节水措施,降低园林管养成本;推进树枝粉碎等园林废弃物利用,扩大树枝粉碎制肥的产能,减少绿化垃圾占用垃圾填埋库容,发展园林循环经济;进一步加强太阳能、风能等循环经济项目在园林绿化项目中的应用。

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形容瓷砖的句子有哪些

客朋友: 欢迎各位到中央大街游览观光。

中央大街,北起松花江防洪纪念塔,南至经纬街,全长1450米,宽21.34米。

其中车行方石路宽10.8米。

全街建有欧式及仿欧式建筑71栋,其中保护性建筑13栋。

1986年,将中央大街确定为保护街路。

1996年8月,市政府决定将其改造成步行街,并于1997年6月1日正式开通,是全国较早的步行街之一。

步行街全长860米,设有休闲区6个,两侧人行道铺装广场砖近5000平方米,彩色步道板2500平方米,并在大安街至东风街路段铺设500米的轮椅通道。

改建后的步行街环境优美,秩序井然。

她以其独特的欧式建筑、精致典雅的牌匾广告、欧式古典路灯、花团锦簇的休闲小区以及异彩纷呈的文化生活,成为哈尔滨市一道亮丽的风景线。

(街名的来历) 中央大街始建于1896年。

1898年6月,中东铁路在哈尔滨破土动工。

同年秋季,山东、河北数千名筑路劳工落脚在今天的中央大街一带。

他们垒泥为墙,束草为棚。

于是这条街就有了她最初最形象的名 字—中国大街。

在1903年中东铁路全线通车之前,哈尔滨的所需货物基本都是经松花江水路运来的。

中国大街的通江口(今防洪纪念塔江段)就是当年的码头。

这样中国大街就成了黄金水道的口岸,也成为哈尔滨当时最热闹繁华之地。

1925年,中国政府收回了哈尔滨的市政政权,将中国大街改称中央大街。

岁月悠悠,世事沉浮。

在1968年的“文革”岁月中,中央大街被改称“反修大街”,1976年其名称又恢复为中央大街。

这条历经时代风雨的老街,如同历史见证人,目睹着哈尔滨百年沧桑和荣辱兴衰。

1904-1905年间的,使哈尔滨成为俄军的后方基地。

庞大的军用品需求,客观_I_带动了哈尔滨的初步繁荣,也带动了中国大街的经济和建筑的发展。

俄国统治哈尔滨的20年间,不论是建筑风格还是经济格局,中国大街都是受西方影响最深的街路。

(中央大街的马路方石) 最初的中国大街有些地段翻浆严重。

每逢春夏之交,路面像海绵一般,车辆走在上面忽忽悠悠的。

连修这条路的工人们也伤透了脑筋。

年年返工,年年翻浆,白白赔进了许多银两。

倒是江湖上有那么一个卖弄梅花桩功夫的武林僧人出了一个奇招,将数千根二三米长的圆木桩,一头削尖,一根根一排排地沿路钉进土层中,上面再敷以碎石,铺上黄沙,才解决了翻浆的问题。

1924年5月,由俄国工程师科姆特拉肖克设计、监工,为中国大街铺上了方石块。

当时街面的宽度为10沙绳(俄度量单位:I沙绳二2.134米),也就是今天中央大街的宽度为21.34米。

方块石路的设计宽度为10.8米,铺路用的方块石为花岗岩,长18厘米,宽10厘米。

其形状大小如俄式的小面包,一块一块,精精巧巧,密密实实,光光亮亮。

路铺得这样艺术,在中外建筑史_L都是少见的。

据说当时一块方石的价格就值1美元。

I美元那时够穷人吃1个月的。

中国大街足有750米,真可谓金子铺成的路。

据有关专家测定,中央大街的方石块还能磨上一二百年。

(中央大街的建筑风格) 中央大街的建筑涵括了西方建筑史上最有影响的四大建筑流派。

在西方建筑史上几百年才形成的建筑风格样式,在中央大街只用了二三十年的时间就形成了,使中央大街成为远东最著名的街道之一。

人们将中央大街同伦敦的摄政王大街、巴黎的、柏林的菩提树大街、东京的银座大街、上海的外滩和天津的大街相提并论。

中央大街的建筑有欧式常见的16世纪文艺复兴式、17世纪的,18世纪折衷主义建筑、19世纪的新艺术运动建筑。

这些建筑体现了西方建筑精华,使中央大街成为一条建筑的艺术长廊,为人们提供了鉴赏西方建筑的实例。

可以说中央大街的建筑是人类历史文化的珍贵遗产。

(中央大街典型建筑) 前面这所建筑是妇女儿童用品商店。

它建于10沙绳(俄度量单位:I沙绳二2.134米),也就是今天中央大街的宽度为21.34米。

方块石路的设计宽度为10.8米,铺路用的方块石为花岗岩,长18厘米,宽10厘米。

其形状大小如俄式的小面包,一块一块,精精巧巧,密密实实,光光亮亮。

路铺得这样艺术,在中外建筑史_L都是少见的。

据说当时一块方石的价格就值1美元。

I美元那时够穷人吃1个月的。

中国大街足有750米,真可谓金子铺成的路。

据有关专家测定,中央大街的方石块还能磨上一二百年。

(中央大街的建筑风格) 2006-12-20 10:10 回复 61.180.246.* 2楼 中央大街的建筑涵括了西方建筑史上最有影响的四大建筑流派。

在西方建筑史上几百年才形成的建筑风格样式,在中央大街只用了二三十年的时间就形成了,使中央大街成为远东最著名的街道之一。

人们将中央大街同伦敦的摄政王大街、巴黎的、柏林的菩提树大街、东京的银座大街、上海的外滩和天津的大街相提并论。

中央大街的建筑有欧式常见的16世纪文艺复兴式、17世纪的,18世纪折衷主义建筑、19世纪的新艺术运动建筑。

这些建筑体现了西方建筑精华,使中央大街成为一条建筑的艺术长廊,为人们提供了鉴赏西方建筑的实例。

可以说中央大街的建筑是人类历史文化的珍贵遗产。

(中央大街典型建筑) 前面这所建筑是妇女儿童用品商店。

它建于1917年,原为协和银行,属文艺复兴式建筑,是哈尔滨市二类保护建筑。

该建筑采用扁平的窍顶转角部入口,又以虚窗拱檐突出两侧中间人日。

一虚一实,一J三法巧妙。

二楼窗口采用爱奥尼式浅壁支撑拱型券额,扩大了窗GI的视觉感,在寒冷地区既有利于防寒,又美化了外观。

这座建筑当时是捷克人开办的巴甲皮鞋店。

解放后这里建成中央大街最大的专营店—妇女儿童用品商店。

如今一些名牌专卖店也在这里落脚,如鳄鱼和堡狮龙等。

妇女儿童用品商店对面是1994年11月开业的中央商城。

它的旧址是1932年由5家俄国人开办的门市小店。

后,这排平房被打通,改建成东风百货商店。

1994年拆除了旧房,建成了融欧式古城堡建筑和现代派建筑风格为一体的综合性商业大厦。

这座宏伟建筑为美丽的中央大街又添一景。

再往前走,我们就会看到中央大街药店。

这里以前不过是排小平房。

1912年,德闰西门子洋行在这里设立分行,经营电料和电器。

后,改建成药店。

1993年,在这里建成新楼。

现在这里不仅经营药品,而且还开了肯德基分店。

1995年开业的中央大街购物中心,是1930年开办的瑞典商会的原址。

当时主营陶瓷和搪瓷等器材。

解放后改建成副食商店。

大家所看到的大楼是由著名建筑家李光耀设计的。

它是一座将浮雕与建筑融为一体的欧式建筑杰作,成为中央大街新的景观。

中央大街上最令人注目的建筑要数我们面前这座。

它建于1906年,其造型美观,装饰华丽,属典型的法国文艺复兴时期路易十四世新艺术运动建筑风格,是哈尔滨市一类保护建筑,有东方的“”之称。

最初它由一名法国籍犹太人投资经营。

关于它的名称“马迭尔”一词的原意曾经在哈尔滨引起一场争论。

有人认为该名来自英语MOTHER一词。

他们认为当时犹太人失去了祖国,像失去了母亲的孩子一样,到处颠沛流离,故取“母亲”一词,以表思乡之意。

也有人说马迭尔来自英语“MODERN”,表示“摩登”现代之意。

也有人询问过在哈尔滨生活过的犹太人,他们说MODERN HOTEL就是当时的名称。

你们看现在的英文名称就是采用MOD-ER到一词。

室内设备齐全,装修华丽,还设有欧洲宫廷式中小型会议室。

具有传奇色彩的是挂在一楼楼梯缓台间墙上的一幅画。

它是俄国宫廷画家“老巴代夫”的作品,取材于文艺复兴时期诗人但丁的。

该画表现了在天使的帮助下,山神救出了被爬虫和魔鬼囚禁的美丽少女,经过地狱磨难的少女正要升入天堂的场面。

文革中,红卫兵用红油漆把该画涂得面目皆非。

“十年动乱”后,人们又把该画复原,恢复了它那纯朴的魅力。

几十年来,马迭尔宾馆曾经接待过许多驰名人物,如:著名作家郭沫若、丁玲,著名画家徐悲鸿。

中国人民的好朋友美国名人斯特朗、斯诺,靳羽西也曾下榻于此。

影视界也以马迭尔宾馆为景多次拍片,《夜幕下的哈尔滨》、《伦敦启示录》、《开往莫斯科的东方列车》等电影都给观众留下了美好的回忆。

马迭尔宾馆对面的华梅西餐厅原来叫“马尔斯餐厅”。

新中国成立后,虽经多次改造,又加盖了二层楼,但仍旧保持了欧式风格。

据统计,1937年哈尔滨有西餐馆260家,仅中央大街两侧就云集了100多家“华梅”也是最受欢迎的西餐馆之一。

俄式大菜、纸包小牛肉、软炸鸡脯、罐牛尾、法国蛋、炸板虾都是“华梅”的风味菜肴。

据说有位前苏联军政要人曾经光顾过“华梅”。

餐后,他赞叹“华梅”佳肴:“青出于蓝而胜于蓝。

”回国后,他还派人来“华梅”学做俄式大菜。

逛中央大街,只有品尝了“华梅”风味,才能算得上一次完美的旅游。

再往前走,我们就会看到教育书店。

它建于1909年,原为松浦洋行,是哈尔滨市最大的巴洛克式建筑,是中央大街的标志性建筑,是哈尔滨市一类保护建筑。

它富丽堂皇,新奇变幻,线条自由,对比强烈。

它的入口上方镶嵌着一男一女两尊人体雕像。

它们是古希腊神话传说中的两个擎天神,男的叫亚特拉斯,女的叫加里亚切德。

与教育书店相对的建筑是道里秋林商店。

建于1919年,属新艺术运动建筑,是哈尔滨市一类保护建筑。

建筑物主体三层,各层间以腰线分割,自上而下窗口逐渐缩小,显现出稳定感;画龙点睛的一橙三心挟券圆形扁窗为典型的新艺术运动建筑特色。

也有人说中央大街是座欧式建筑博物馆,70多座风格各异的建筑充满了异国情调。

因此,人们把哈尔滨称为“东方小巴黎”和“东方莫斯科”。

我说中央大街是一首交响乐。

它那平坦独特的石头大道吹响了乐章的前奏曲,妇女儿童用品商店、中央商城、马迭尔宾馆和教育书店构成了跌宕起伏和谐统一的各个乐章,江边的防洪纪念塔以雄壮的英姿把整个交响乐推向高潮。

这音乐伴随着改革开放的东风,鼓舞着900多万哈尔滨人民满怀信心地进人光辉灿烂的21世纪。

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赞美大连的句子有哪些

我的家乡在清远。

这是一个环境优美、山清水秀的地方,那里空气清新、鸟语花香、绿树成荫,也是一个著名的旅游城市,这里有宝晶宫、有漂流、温泉、有地下仙河,是旅客休闲渡假的好去处。

我的家乡还是一个土地肥沃、物产丰富的地方,那里盛产远近闻名的清远鸡、英德红茶、还有竹笋……以前的泥巴路都铺装成了混凝土路了,工厂、楼盘像春雨洒在家乡的大地上,清远——我可爱的家乡。

我爱我的家乡

求一篇人教版(老版)小学语文课文,大概讲述的是一个国家被侵略了,然后学生们上最后一节课的。

圆明园的毁灭一、教材解读1.课文简说。

这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。

课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。

题目为“毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。

第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬”,首尾呼应,作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上。

第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。

最后一个自然段用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。

文章前后内容紧密联系,一扬一抑,一美一毁,爱恨交织,通过阅读,让学生了解这一屈辱的历史,激发爱国之情,是教学的重点。

圆明园的辉煌已成为历史的记载,引导学生读文、感悟、想象,在脑海中再现它昔日辉煌景观是本文教学的难点。

文章的题目为《圆明园的毁灭》,而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌,要让学生体会到作者安排材料的匠心,是教学的又一难点。

选编本课的意图是,引导学生把阅读、感悟、想象结合起来,把搜集与整理、运用资料结合起来,再现圆明园昔日的辉煌壮观,让学生记住屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。

2.词句解析。

不可估量:“估量”是推算、计算的意思。

“不可估量”是说圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。

众星拱月:圆明园的主园有圆明园、万春园、长春园。

除三园外,还有许多小园。

“拱”,环绕。

“众星拱月”,无数星星环绕着月亮,比喻许多东西围绕着一个中心。

“许多小园……众星拱月般环绕在圆明园周围”描绘出了圆明园的总体格局。

金碧辉煌:形容建筑物异常华丽,光彩夺目。

玲珑剔透:“玲珑”,精致灵巧;“剔透”,剔除多余的部分,使透空明晰。

“玲珑剔透”,形容器物小巧玲珑,精致奇妙。

西洋景观:“西洋”,泛指欧、美各国。

在长春园内,有一个景点叫“西洋楼”。

这是一座西式宫殿建筑,石柱的柱头柱身皆仿罗马式,庭院中的松柏灌木模拟欧洲几何图案修剪,围墙和道路铺装以及石雕陈设等也都是西洋式。

文中“园中不仅有民族建筑,还有西洋景观”一句所说的“西洋景观”指的就是“西洋楼”。

这座西式宫殿建筑,占地面积达100多亩。

二、教学目标1.认识6个生字,会写14个生字;能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”等词语。

2.有感情地朗读课文。

背诵第三、四自然段。

3.理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。

4.领悟文章的表达特点。

学习与运用搜索、整理资料的方法。

三、教学建议1.本文对圆明园当年辉煌景观的介绍语言简洁,内涵丰富。

因为当年的景观都已不复存在,教学时要注意引导学生凭借语言文字,展开想象,使学生对当年圆明园辉煌景观有个大致的了解。

可以凭借插图,也可以课前布置学生通过搜集有关圆明园的文字、图片、音像资料,使学生对圆明园有更多、更形象的了解。

教师还可紧扣语言文字适当补充一些内容帮助学生理解课文,相关链接中的内容可供参考。

文后的“选作题”可在学完课文后布置,再结合“展示台”交流展示。

如果有条件,可以观看电影《火烧圆明园》。

2.介绍“圆明园辉煌的过去”(第二至四自然段)是文章的重点内容,也是难点,可以引导学生自主探究。

探究要有个主题,可找出文章中三个高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子——“圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林”“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬”;抓住关键词语“举世闻名、博物馆、艺术馆、瑰宝、精华”引导学生讨论:“为什么人们给圆明园这么高的评价

”在讨论中明确作者是从众星拱月的布局、风格各异的建筑、收藏文物的珍贵这三个方面,来再现圆明园辉煌的过去的。

教学第二自然段,可出示圆明园的平面图,用不同的颜色标示出三园及周围的小园,弄清三园的大概方位及小园的分布情况,进而理解“众星拱月”的意思,分辨哪是“月”,哪是“星”。

第三自然段的“中外风景名胜”“幻想的境界”概括说明了圆明园的建筑及景观。

教学时要让学生明白园内的景观分为哪几类,可用填空、引读的方法帮助学生概括,从而体会圆明园是“园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华”的含义。

圆明园的瑰丽毕竟已成为过去,单凭读文要学生在脑海里形成生动的形象是比较困难的,教学时可组织学生交流课前搜集的资料。

这样既有助于调动学生主动参与的积极性,又培养了学生有针对性地运用资料理解重点、难点的能力。

有条件的班级亦可运用多媒体课件,把学生带入创设的情境中,引导他们把最感兴趣的景观想象具体,并说一说。

如,“我仿佛来到了风光秀丽的田野山乡,看到了稻浪滚滚,听到了潺潺流水声,闻到了稻花飘香……”文中提到的景点,要注意唤起学生的学习经历与生活体验,如,有的景观在过去的学习或搜集资料中有所了解,也许有的学生亲自游览过,这都是可以利用的课堂教学资源,要注意发掘,从而促进学生的感悟、理解。

3.教学“毁灭”这一自然段,要利用好课后思考题。

可采用换词、删词法,如,把“闯进”换成“进入”,把“凡是、统统、实在、任意、连”等词语删去,通过朗读、比较、讨论,体会这些词语的表达效果,有条件的可播放影片《火烧圆明园》片段,直观感受侵略者的残暴与野蛮。

也可在读文的基础上,组织说话练习:“假如此时你正在圆明园的废墟旁,你最想说些什么

”进而组织讨论:课文题目是“圆明园的毁灭”,为什么用较大篇幅写它辉煌的过去

鼓励学生大胆发表自己的见解,感悟本文的写作方法,加深对课文的理解。

如果学生提出为什么圆明园会被侵略者烧毁,可适机渗透近现代史教育,让学生了解当时清政府的腐败、落后和无能,进一步布置学生搜集文字或图片资料,了解中国所蒙受的耻辱,了解当今祖国的强大,激发学生不忘国耻、振兴中华的历史责任感和使命感。

也可把本文的学习与习作中写读后感的要求结合起来,习作内容及早知晓,范文及早阅读,把课文感悟与习作准备联系起来。

4.这篇课文文字优美,字里行间饱含作者强烈的思想感情,教学时教师可以以情激情,以读激情,以景激情,以史实激情,特别是要重视以读激情。

第二至四自然段朗读时应体现欣赏、赞美、自豪之情,语气自然、从容,语速宜缓,娓娓道来,通过品读、引读、想象读,把学生带入一百多年前的圆明园之中。

最后一个自然段情感起了变化,带着历史的悲愤,朗读时应体现痛惜、仇恨之情,声调可提高,“闯进、统统、凡是、任意”等关键词要读重音。

背诵课文三、四自然段要在感悟、熟读的基础上进行,并讲求一定的方法。

如,第三自然段可用填空法、引读法,边背边想象;第四自然段抓住“总—分—总”段式特点进行背诵。

5.本课有14个生字要求会写。

要注意“统”的右边与“流”的右边不一样,不要多写一竖,可采用形近字比较的方法加以辨析。

要指导写好“剔”、“瑶”、“侵”、“瑰”等字形较复杂的生字。

四、教学案例课堂实录片段一:自主阅读,交流初读感受师:听说课前大家已经看过两遍课文了,有看三遍的吗

生:我。

(三五个学生举手)师:好,请放下手。

有超过他们的吗

(一生举手回答说“四遍”)你看了四遍,很好。

看一遍两遍就不错了,看四遍更不得了。

这叫自觉地学习。

请同学们把右手抬起来,咱们一起写课题好不好

(边板书边指导。

学生书空)圆,写得潇洒一点;的,上齐下不齐;毁,注意笔顺;灭,上面一横长一点。

请大家读一读。

(生齐读课题)师:大家打开书本把课文读一遍。

读书要学会做记号,留下你思考的痕迹。

写得特别好的地方,感受特别深的地方,还有不懂的地方都可做记号。

(教师巡视)我发现大多数同学把第三段画下来了,我知道你们为什么画这一段。

(继续巡视)对,加上批注,为什么画这一段,写一写你的理解和体会,这才叫会读书。

师:默读完的同学请朗读课文,要读得正确流利,能读出自己的感受更好。

自己试一试。

(教师巡回指导)师:把书放下。

读了两遍课文,我发现每位同学脸上的表情与刚上课时完全不一样了,你们把读了这篇课文的感情统统写在自己的脸上了。

现在我问大家,你读了这篇课文,心里是什么滋味

生:我觉得英法联军是无耻的强盗

生:我痛恨英法联军

师:他读出一个“英法联军无耻”,他读出一个“痛恨”。

生:我觉得英法联军简直毫无人性

生:圆明园的毁灭是当时清政府的腐败无能

我恨英法联军,也恨清政府。

生:对圆明园的毁灭我很难过,因为这是中国历史上的耻辱

(选自《小学语文教师》增刊“于永正语文教育教学艺术”专辑)课堂实录片段二:激发情感,走进学生精神生活师:现在,让我们假设一下历史,回到一百多年前做一次小小的体验。

如果你是决定国家前途命运的一国之君——“皇帝”,如果你是辅佐皇帝参与国家管理的大臣,如果你是保卫国家领土的士兵,如果你是普普通通的生活在北京的老百姓……面对英法联军火烧圆明园的行径,你会怎么做

请自己选择一个角色静静想一想,一会儿请你实话实说。

(学生讲其中的一个角色的时候,老师紧紧围绕这个角色进行讨论,讨论完了再讲下一个角色。

)生:我是当时的皇帝,但我没有兵权,我的兵权掌握在老佛爷慈禧的手中。

我会号召所有的百姓团结起来,即使用长矛、弓箭,也能对付洋枪洋炮。

只要团结,就有希望。

师:虽然你的皇权掌握在慈禧手中,但你善于发动群众——了不起的皇帝。

生:假如我是皇帝,我不会造圆明园,我会把所有的钱用作军费。

当英法联军入侵时,我会派出军队与他们战斗。

生:如果我是朝中大臣,我会给皇帝建议,派人去留洋,学成归来后制造自己的枪炮。

生:我是北京城的一位老百姓,我会动员号召其他百姓团结起来与敌人抵抗。

生:假如我是士兵,我会和他们血战到底。

即使我牺牲了,我的身体也要倒在圆明园里成为敌人的绊脚石

师:给自己掌声,为自己喝彩。

(生鼓掌)但遗憾的是,历史不能假设。

请读下面的几个小资料(小黑板出示)——生:圆明园是皇帝享用的。

当圆明园被烧,咸丰皇帝无奈,只好带着慈禧等仓皇逃跑了。

生:英法联军两次洗劫圆明园。

军阀混战时期,一些军阀又进行洗劫,圆明园最后只剩几块残垣断壁。

师:当我们的思维视角停留在一个方面的时候,我们的思考就会停止。

刚才的体验只是让我们正视一下历史。

读了上面的小资料,现在,再读“圆明园”这三个字的时候,难道你心中仅仅是自豪和愤怒吗

生:说不出来的滋味。

生:我悲愤

很难过。

师:我看到同学们的表情很复杂,正如刚才同学说的,心中的滋味复杂了。

学习一篇课文,最重要的是打开思路、学会思考。

现在就要离开圆明园。

那么,请闭上眼睛,课前你眼前出现的是废墟,是火焰,那么,现在,你的心中,圆明园仅仅是废墟、是火焰吗

圆明园在你心中是什么形象

(学生思考后回答)生:圆明园是我们的耻辱。

生:我认为是中国人民的警示牌……师:圆明园的大火早已熄灭,可是我们思考的脚步不能停止。

有着五千年文明的中国为什么会被几千个强盗杀到京城

圆明园烧掉的究竟是什么

毁灭的究竟是什么

永远也毁灭不了的是什么

——也许,今天的学习只是给同学们打开了一扇小小的门,希望大家从这扇门出发,主动搜集与整理文字或图片资料,了解中国曾经蒙受的耻辱,怀着更多的思考走向未来的人生。

(选自《小学语文教师》2004年第11期窦桂梅“《圆明园的毁灭》课堂教学实录”,选入时有删节)五、相关链接圆明园 位于北京西北郊。

原为清代的皇家御苑。

始建于清康熙四十八年(1709),到清乾隆九年(1744)基本建成。

此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时150多年。

全园占地5 200余亩,方圆20多华里。

全园建筑总面积超过故宫。

人们习惯上所称的圆明园,实际上是圆明、长春、绮春(后改名“万春”)三园的总称,占地甚广。

圆明园系一座水景园,水面占全园面积一半以上。

在山环水绕之中,分布着145处景观,有些景观的命名,直接以水为主题。

如,“平湖秋月”“苏堤春晓”“三潭印月”“曲院风荷”,都来自于杭州的西湖十景。

还有仿桃花源的“武陵春色”,仿庐山的“西峰秀色”,仿狮子林的“叠石迷宫”,仿瞻园的“茹园”,仿孤山放鹤亭的“招鹤蹬”等等,汇集了天下胜景和名园精华。

在圆明园的鼎盛时期,这里既是具有空前规模的皇家园林,又是清代皇帝发号施令、行使权力的统治中心。

从康熙到咸丰,6个皇帝每年总有三四个月在此居住,并处理政务和进行各种政治活动。

当年的大宫门两旁,曾设置了内阁、六部、军机处等中央政府部门的办公处。

在西北面的一片废墟残迹中,仍能寻找到几组规模宏大的宫殿遗址。

有上朝听政的“正大光明殿”、举行盛大宴会的“九洲清宴”、供奉历代清帝影像和祭祀用的“安佑宫”和藏书楼“文源阁”等等。

在建筑艺术上,圆明园还形成了一种中西合璧的独特风格。

长春园的北端,原建有一组园林化的欧洲式宫苑,其中有座“西洋楼”,由意大利传教士、画家郎世宁等外国专家设计,创建于清乾隆12年至24年(1747—1759),建筑用料大量是精雕细刻的石材,主要景区装置了多种形式的水池和机关喷泉。

园路铺饰、绿篱修剪,以及围墙、石雕、铜像等都具有西方特色,但楼顶却铺上了中国特有的琉璃瓦,墙壁上镶嵌着琉璃砖,同时采用了中国传统的迭石技术和砖雕工艺。

这在当时,可算是世界上唯一的一处兼有东西方风格的园林建筑群。

园内还收藏了极为丰富的举国珍宝、稀世文物,堪称是东方文化艺术宝库。

圆明园被誉为“万园之园”,艺术价值极高。

1860年10月英法联军劫掠园中珍宝11天,并纵火焚毁三天三夜。

1983年北京市人民政府集资修整,万春园、福海、万花阵(欧式迷宫)等逐步恢复,定名为“圆明园遗址公园”。

拓展阅读虎门销烟1839年6月3日,天刚蒙蒙亮,广州城就沸腾起来了。

城门旁张贴着一张大布告,人们纷纷前来围观。

有的人大声宣读着:“钦差大臣林则徐,遵皇上御旨,于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁,沿海居民和在广州的外国人,可前往观瞻……”老年人边听边点头,笑盈盈地捋着胡须。

青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口。

顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看呀

”成群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣打鼓,起劲地舞着狮子和龙灯;孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮,劈里啪啦,震耳欲聋。

浩浩荡荡的人流,向虎门滩涌去。

前往虎门滩的群众,经过英国洋馆。

那里,过去英国人趾高气扬,不可一世。

可今天,洋馆却死一般寂静,几个在窗口向外探望的英国商人,见人海如潮,喊声震天,吓得赶忙把头缩了回去。

虎门离广州城约有一百多里地,人们冒着6月的骄阳,经过长途跋涉,前来观看。

虎门海滩人山人海,水泄不通。

虎门滩高处,挖了两个15丈见方的销烟池,池子前面有一个涵洞,直通大海,后面有一个水沟,往里灌水。

池子周围搭了几个高台,林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员,在高台上监督销烟。

销烟民夫先把池子灌上水,然后把一包包海盐倒入池内,再把烟土切成四瓣扔进水里。

等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒进池子里。

不一会儿,池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻来滚去,一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。

围观的群众欢呼跳跃。

在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。

许多外国商人看到这惊天动地的场面,都非常震惊,便恭恭敬敬地走到林则徐的台前,摘下帽子,躬身弯腰,表示敬畏。

林则徐浩然正气地对他们说:“现在你们都看到了,天朝严令禁烟。

希望你们回去以后,转告各国商人,从此要专做正当生意,千万不要违犯天朝禁令。

走私鸦片,自投罗网。

”商人们洗耳恭听,连声称是。

两万多箱鸦片,23天才全部销毁。

这一壮举,大长了中国人民的志气,大灭了外国侵略者的威风。

描写地毯的句子

园林绿化常用草种哪些像绿洲一号就是可以的,即可当园林草种,也是当饲草用绿洲一号直立从状生长,耐寒耐涝,最高可以8\\\/9米高,整株可以保持全绿是很好的景观园林草种,种植一次即可生长15-20年左右

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