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校园二三事优美句子

时间:2018-01-10 14:25

校园友情二三事作文大全

转眼间,我进入文来中学已经有好几个月了。

全新的生活,全新的同学,全新的我。

不过,我认为小学和初中真的有很大的差距。

比如:同学们的亲和力更强,老师教书更快,更详细。

现在回忆起小学的点点滴滴,简直可以回忆一整  醇厚的友谊  在小学时,我有几个一直在一起的死党,我们可以说是像手一样,形影不离,缺一不可

记得,四年级的时候······  “同学们,明天我们将骑车去美丽的东方绿洲游玩,大家开不开心啊

”“开心

”我们大家的声音整齐划一。

不过这时,我却在想:明明都已经四年级了,何必用对幼儿园的语气对我们呢

我小声的笑了一下,下意识地瞟了一眼我的死党之一,果子。

我看到她的脸上明显有一丝不安。

  下了课,我和栗子去找她,她羞涩的说:“我······我不会骑自行车。

”我顿了一下,拍了拍她的肩膀,安慰道:“没事,我来带你吧,放心

”果子瞪大了她那水灵灵的大眼睛,用一种不敢相信的眼神看着我,我对她微微一笑,点了下头。

  就这样,我们一路唱,一路欣赏着美丽的风景到达了东方绿洲。

那里简直美极了,绿树成荫,五彩缤纷的花在绿莹莹的草地上显得格外出众。

  下午,我突然发烧,被家人带回了家,事后我得知,果子是搭的老师的车回来的。

她回到家之后,买了一大篮子的水果来慰问我,还说笑话逗我笑······  团结的力量  每个学校,每到一个时候,总会有一个热烈至极的活动——运动会

今年的运动会的项目也是应有尽有

在我们班级的热烈讨论下,我们终于决定我们团体赛的项目是拔河。

想当年,我们一班曾得过三连霸的冠军得主啊

这次一定要,拔得头筹

  比赛开始了,我们的排兵布阵十分鲜明,高的在后,矮的在前。

没想到,与我们对抗的竟是三班,号称“世界第一”的班级。

不过我们并没有气馁,我们相信只要有信心,就一定能打败他们。

  我们一班团结一心,虽然刚开始他们的优势在我们之上,不过我们后半段一起喊着:“一二拉,一二拉······”突然,我们士气大增一下就拉过了三班。

  有时,我不想长大,想永远和同学们在一起,可是现实就是不允许啊

是时候,为小学的记录写下一个句号,翻开我初中的篇章,开始一个新的旅程。

校园二三事作文

时间,就好像蒙娜丽莎的微笑,你能感受到它,却永远无法读懂它。

  如今想起来,仿佛还是昨天的事情——好像昨天还在小学的校园里蹦蹦跳跳,今天却在中学的校园里奋笔疾书了。

  走在曾经熟悉,如今却感觉陌生的校园,小学里那些琐屑的往事似乎都从四面八方飘荡过来。

我拾起了一片枯叶,看着它泛白的叶脉,不禁想起了二年级时同桌的她。

  她是个很活泼开朗的女孩。

我们一直都很要好,形影不离就不说了,我们的发型、衣着、爱好、成绩、甚至连理想都是不相上下的。

还记得我们都爱采集树叶标本,有时为了收集到一些稀缺的叶子,我们不惜大老远地从城区跑到郊外去,要是拿到手了,两个丫头都心花怒放,一整天摸着叶子沾沾自喜。

  现在回想起来,那时候的我们还真有意思。

只是,她早已不在这个温暖的小城镇里了。

在我们刚上三年级时,她便随着父母的工作调动去了珠海。

在那学期开学的好一段时间里,我都不去采集树叶了,怕触及那些难美好而难忘的回忆,每天只对着她临走时送给我的标本集想念、发呆……   我把枯叶放进口袋里,漫无目的地走着。

看着昔日人声鼎沸的操场,如今却空无一人,只有微风在游离飘荡,令我想起了那一节感人肺腑的体育课——   那是个阳光明媚的午后,四年三班的我们正在享受着无拘无束的体育课。

可是,当我跑得正尽兴时,前面一个突如其来的身影令我措手不及,我来不及站稳就与他撞了个满怀。

他没事,只是我的脚不但擦破了皮,而且血流不止。

  我趴在地上,痛苦地挣扎着想要站起来,可是每动一下,仿佛便撕心裂肺地疼。

我只好静静地坐着,低着头颤抖地哭泣。

当我抬起头时,几十双焦灼的目光在我身上流转。

同学们满怀关切地注视着我,一名素不相识的同学拿着从校医室取来的纱布,不怎么熟练地替我包扎着。

“疼吗

”不知道是谁在人群中问了一句,我点头不语。

于是,大家都不约而同地上前来,女生将我小心地扶起,男生轮流把我背到校医室,一个人背累了,又换另一个人。

我就在他们瘦小的背上颠簸着,热泪盈眶,泣不成声。

  如今回想起来,我的心窝还像是溢满了盛夏的葡萄酒,那些情谊依旧洋溢着浓郁的芳香。

轻抚着教学楼的一砖一石,我想起了和蔼可亲的班主任、热心助人的小班长、善良淳朴的老校长……   如今,小小的校园里,装载着我童年的记忆,在树上开满了花。

童年不再,花香依旧……

作文巜校园生活二三事。

好点的开头

转眼间,我进入已经有好几个月了。

全新的生活,全新的同学,全新的我。

不过,我认为小学和初中真的有很大的差距。

比如:同学们的亲和力更强,老师教书更快,更详细。

现在回忆起小学的点点滴滴,简直可以回忆一整  醇厚的友谊  在小学时,我有几个一直在一起的死党,我们可以说是像手一样,形影不离,缺一不可

记得,四年级的时候······  “同学们,明天我们将骑车去美丽的游玩,大家开不开心啊

”“开心

”我们大家的声音整齐划一。

不过这时,我却在想:明明都已经四年级了,何必用对幼儿园的语气对我们呢

我小声的笑了一下,下意识地瞟了一眼我的死党之一,果子。

我看到她的脸上明显有一丝不安。

  下了课,我和去找她,她羞涩的说:“我······我不会骑自行车。

”我顿了一下,拍了拍她的肩膀,安慰道:“没事,我来带你吧,放心

”果子瞪大了她那水灵灵的,用一种不敢相信的眼神看着我,我对她微微一笑,点了下头。

  就这样,我们一路唱,一路欣赏着美丽的风景到达了。

那里简直美极了,绿树成荫,五彩缤纷的花在绿莹莹的草地上显得格外出众。

  下午,我突然发烧,被家人带回了家,事后我得知,果子是搭的老师的车回来的。

她回到家之后,买了一大篮子的水果来慰问我,还说笑话逗我笑······  团结的力量  每个学校,每到一个时候,总会有一个热烈至极的活动——运动会

今年的运动会的项目也是应有尽有

在我们班级的热烈讨论下,我们终于决定我们团体赛的项目是拔河。

想当年,我们一班曾得过三连霸的冠军得主啊

这次一定要,拔得头筹

  比赛开始了,我们的排兵布阵十分鲜明,高的在后,矮的在前。

没想到,与我们对抗的竟是三班,号称“世界第一”的班级。

不过我们并没有气馁,我们相信只要有信心,就一定能打败他们。

  我们一班团结一心,虽然刚开始他们的优势在我们之上,不过我们后半段一起喊着:“一二拉,一二拉······”突然,我们士气大增一下就拉过了三班。

  有时,我不想长大,想永远和同学们在一起,可是现实就是不允许啊

是时候,为小学的记录写下一个句号,翻开我初中的篇章,开始一个新的旅程。

小学 作文《学校里的二三事》400字左右

-我爱那苦心孤诣的张老师;我爱那含辛茹苦的曾老师;我爱那言传身教的陆老师;但是我更爱那鞠躬尽瘁、谆谆教会、用自己一生经验来教导我们这些祖国的花朵的吴老师。

您是我们的语文老师,也是我们的班主任。

披了一头卷发,黄色的,迷人的眼睛,身材富态雍容,在阳光下,一笑,显得格外灿烂,格外慈祥,很温柔,也很严厉,有时谈笑风声,有时雷厉风行,勤奋、刻苦、好学,我们大家都喜爱您。

记得刚跨进校园时,怎么也不肯读书,在教室里闹着,吴老师,摸着我的小脑袋,又是哄,又是夸,把我从一个不想上学的孩子捧到一个好学生。

在课堂上,您不时为我们的成绩而焦虑,我看到过好几次您发火的样子,其实也很可爱:一皱眉头,眼睛一挤,脸一红,怪吓人的,那是我真是想笑也不敢笑。

放学了,您总会留学生下来精心辅导,外面四岁的女儿一在催“妈妈

妈妈

快点

”而您,似乎没听见,心中只有一个目标:让学生听懂

另外,您还查找资料,寻找优秀的书籍让我们看,让我们做,是我们的成绩更佳;您想尽办法让我们身心走进大自然,探索大自然的奥秘,让我们懂得倾听、善于发现;您让我们天天看新闻,了解国家大事,1、是为了让我们调节心情。

2、让我们知道身边发生的事。

3、让我们增强意识。

4、提高写作水平。

这些都是为我们好,为我们的将来做准备。

有人说,老师,您像蜡烛,照亮别人,燃烧自己,有人说,老师,您像落红,不怕年已衰落,为下一代增营养。

我说,老师,您更像一个团队的总裁,不畏寒冷,不为炎热,永远雄赳赳、气昂昂的带着我们更上一层楼,记得那一次,我没吃早饭,身体冷得发抖,老师连忙叫同班同学金妍把挂在凳子上的厚大衣给我穿,我听了之后,高兴极了,还没穿上,整颗心就热了。

经过老师的“审问”,您得知我没吃早饭,连忙催我去您办公室吃饼干,要知道,那时候,我听了别提有多感动,吃饼干是还是的呢

美美的享受着那种特殊的“待遇”。

现在,流感病毒十分严重,到处蔓延,国家提倡预防流感。

我们吴老师也不例外,处处要求我们常通风,多喝水,勤洗手,少去公共场所······这些我们都听腻了,但她还是在不停的叮咛。

这几天,我偶然发了烧,呆在家中,打开QQ,这时,收到吴老师的一则短消息;在家休息的孩子们,你们恢复的怎么样啊

请给我回复好吗

看了这则短消息,我十分感动,心想:吴老师可真是好啊

连生病也这样关心我

我立刻给回了短信,告诉您病已经好了,我想:老师这段时间一定很想我把

我周一一定要去学校看看老师

就这样,怀着美好的心情度过了整一个“病假”。

夜深了,星星打起灯笼,只听见树叶“沙沙”作响,咦

那间屋子是谁家的呀

这么晚还没睡

我不禁想到,不用说,又是咱们老师,您连夜备课,不断看书,不断学习,身负重任,因为有一大批学生期待着您的知识,您就像一口井,给予我们一滴一滴的水,而自己,永远不会干涸

灯光下,可以看到您的背影,拿着一本厚厚的书,一页、两页、三页······这令我久久不可入眠。

老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘

老师,您像一位伟大的园丁:是谁把雨露撒遍大地

是谁把幼苗辛勤哺育

看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影

初中生话二三事作文和提纲

如今当我走过学校的走廊,轻轻回头一看,就仿佛能看见,那些初一刚刚走进校园的情景,和一幕幕的曾经。

不知不觉间,初中生活,就已过去了两年。

记得初一那年,举行了一届校园运动会,我们都踊跃的报名

不太清楚其他的项目进行的怎么样了,还记得800米长跑,参加赛跑的同学,有的挥洒着汗水,有的涨红了脸蛋,有的看着体力不支好像就要晕倒,也依旧坚持的身影,心里不禁为他们着急。

那时,我们班的同学是比其他班少很多的,而男生居然莫名的更少

拔河比赛的时候,面对其他班人比较多,都有那么几个高大又彪形大汉状的男生,无疑是劣势,前面赢了不少技巧性的比赛,这会儿老师都安慰起我们,输了没关系。

可是,我们怎么会服

为了维护班级荣誉,我们团结一致,拼尽全力,在热烈的氛围中,惊喜的赢了

有不可思议,更有努力

那天,我和往常一样,到了课室,交完作业,捧起书本准备早读,同桌见我不动声色,就有点坏坏的凑过来一点,可她犹豫了一会儿,却什么都没说,接着就把身子往后转去了。

好像故意避开我似的,和我后面的同桌俩嘀嘀咕咕一会儿。

突然,她打断了我的读书声,让我侧转着身子,说他们三个有话要和我说。

我憋着笑,他们嘀咕的我还是不免听到了一点,同桌:“3,2,1。

”“生日快乐

”而我的后座却掉了链子,他傻呵呵的笑着给我补了一句

我们都逗笑了,更难得的是,平时比较内向的组长也送给我祝福

两年来,发生了许多,平淡,新奇,欣喜,伤心……然而这些永远都交织着,即使在即将到来的初三

希望带着美好的回忆,驶着生活的帆船前行

《校园生活二三事》600字作文。

急急急

我们不也正是一团星云吗

有光,有热,和火一般的热情…… 我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。

——题记 一 听

哨声响了,拔河比赛开始了。

我们女生拼命地为本班男生加油,可这些男生竟这样不争气,首战告败。

女生都气坏了,喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来,真没劲

再瞧那边,垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子:“第三名也不错嘛

你们瞧着不顺眼,明天不给你们喊加油,让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’

”听听,用的是“气急败坏”,而且是“英姿”,多可恶

“哼

输了还有理

自欺欺人,亏你们说得出口

”好一阵唇枪舌剑

第二天,女生上阵了。

出乎我们意料,所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将,一齐放开了山风般奔放的嗓子:“加油

加油

”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我觉得这是世界上最雄壮的音乐。

它像面前的绳拧成了一股,成为一支催人奋进的歌。

女生受到鼓舞,一鼓作气,打了个漂亮的“快速仗”,首战告捷

“噢,噢

我们赢了,我们胜利了

”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,代之而来的是欢呼、雀跃

我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标。

今天,我们又一次达到了这目标,怎能不高兴、不激动呢

二 瞧

我们班课堂的气氛怎么这样热烈

原来是在上妙趣横生的数学课。

提问的时间到了,同学们照例活跃地思索着:这一步证明似乎多此一举吧,噢,不,问题不会这样简单……咦,这样证明太繁琐了,能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文静静的姑娘,此时全都像换了一个人,胆大心细,提出一个个新颖而巧妙的问题。

“铃……”“唉,怎么下课了

时间过得真快

”当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六班上课,因为同学们爱思考,肯动脑筋,敢于提出异议……”听

这就是老师对我们的评价,我们引以自豪的评价

三 “所有的日子,所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》

“也许你没留意,也许你不相信,有多少人羡慕你年轻……“是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》

是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步

是我们,这是我们的周末晚会。

请来吧,来到这里,紧张、疲劳便会云消雾散。

您知道吗

我们既会学习,也会生活

时间飞快地流逝,我们的校园生活也不断变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来。

但,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活,这是真正的生活

噢,我们的校园生活,像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐与苦恼;又如万花筒,展现出一个五彩缤纷的世界…… 【总评】 文章用点题式开头,议论抒情结尾,首尾照应。

主体部分用数字分成三段,每段用一个字或一句话领起下文,层次清晰,过渡自然。

文章剪材详略得当。

第一部分的拔河场面,没有写拔河的全过程,也没写拔河同学的具体动作,而是突出记叙了男女生如何为对方加油,记叙了拔河的败与胜的结果及同学们对胜败的反映,有力地突出了同学们关心集体、热爱集体的精神。

第二部分的上课场面,只记叙了同学们的“思索”另辟捷径;记叙了同学们提出的问题的特点新颖而巧妙,反映了同学们学习主动,课堂活跃。

第三部分周末晚会,则只写了两个同学唱歌及跳舞的脚步,反映了同学们轻松愉快的周末生活。

这种根据中心的需要,突出重点的写法是值得学习的

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