搭石课文中的自然美的句子和人性美的句子是什么
自然美：秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
人性美：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事
抄搭石这一课的好句十个，说说为什么
好句在哪里，没有怎么分析
《搭石》一课作者想要表达的思想感情是什么
你好
《搭石》一课联结起了乡亲们的美好感情，作者表达的思想感情是：搭石对故乡人们的重要性，乡亲们的无私奉献、不求回报的品质的赞美之情。
祝你生活愉快
21课文中那些句子是画搭石的句子
几乎每天放学回家时，我都能看到那位老爷爷在清扫卫生。
开始，我不以为然，心想：他一定是新搬来的邻居，楼道是大家的，当然应该大家都扫。
我也打扫过
他的脸是瘦削的；凸出的前额刻着几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来的；两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，周围只剩下几根稀疏的灰发；青色的血管，像条条蚯蚓，爬满了手背；背佝偻着，如同一棵被风吹弯了的枯树。
有一天我手里攥着一团废纸，站在远离垃圾筒2米的地方，想来个立定投篮。
不料，纸团一偏，只在垃圾筒边打了个转转，飞到地上。
我很懒，不想捡了，便转身准备回家。
哎，小姑娘，以后不要乱扔纸了，卫生需要大家维护。
我回过头来，一看--啊
是那位老爷爷。
那一刻，我感到脸上火辣辣的。
以后，不论严寒酷暑，那位老爷爷总是准点儿的来到我家楼下，认真地打扫。
那路上的尘埃，那飘零的落叶，全被老爷爷打扫干净了。
后来，我从妈妈那儿得知：那位老爷爷原来并不住我们这个楼，甚至离我们这幢楼还挺远呢
听到这里我的脸唰的一下就红了。
21课搭石的最后一段赞美了什么
搭石这一课的中心一搭石，任人走，任人踏，它们乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感!近义词： 唯独—唯一 谴责—斥责 协调—调和 平衡—平稳 理所当然—理所应当 反义词： 懒惰—勤劳 满意—不满 大概—确切 美好—丑陋 谴责—赞许 理所当然—岂有此理 轻快—沉稳
小学四年级上册语文，第21课。
《搭石》第三自然段，表现走搭石时具有音乐美和图画美的句子有哪些
图画美；前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
音乐美；人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序
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