有没有绘本下面是优美句子的有没有绘本中有图然后图下是优美句子
感觉台湾绘本大师几米的作品既有美丽的图片，又有优美的诗句，还是很不错的。
比如《向左走向右走》《我的心中每天开出一朵花》
英语绘本英语绘本意思还有好词好句
O(∩_∩)O~~~是要推荐还是怎么的
Leo Lionni的英文绘本就相当好。
比如《Federick》田鼠阿佛，《Swimmy》小黑鱼，《Inch by inch》一寸虫等~不仅有意思，有好词好句，还很有启迪作用。
什么叫好词好句二年级绘本爷爷一定有办法
好词好句就是说你觉得一篇文章中写得好的词语和句子，让你摘抄下来，这个没有标准，不过一般来说散文好词好句一般多一些，故事相对少一些
英语绘本写一个完整的故事带图带句子
Happiness is not about being immortal nor having food or rights in one's hand. It’s about having each tiny wish come true, or having something to eat when you are hungry or having someone's love when you need love. 幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。
幸福是每一个微小的生活愿望达成。
当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。
关于儿童小梦想绘本句子
绘本《好朋友》教案【篇一：绘本《好朋友》教案】每天早上，公鸡咕咕要负责叫醒农庄里的动物，小老鼠强强和小猪波波都会在一旁帮忙。
因为，好朋友总是互相帮忙的。
然后，他们会骑上脚踏车，从农庄出发，一起在晨光里兜风。
无论路多么颠、山多么陡、弯道多么曲折、水洼多么深，都阻挡不了他们。
有一天，他们在村里的池塘边捉迷藏。
小老鼠强强躲在芦苇丛里时，发现了一艘旧船。
他们三个便立下共同的志愿—要成为海盗。
因为，好朋友总是一起做决定的。
小老鼠强强掌舵，公鸡咕咕张开翅膀，扬起了帆，小猪波波充当软木塞，堵住了船底的破洞。
他们就这样在宽阔的水面上航行冒险，一天下来，他们觉得自己变得更大胆、更勇敢了。
他们征服了整个池塘
可是，饥饿还是把他们赶回到岸上。
本来他们想钓鱼来吃。
可是，肚子咕噜咕噜叫得好大声，把鱼儿都吓跑了。
他们只好去采樱桃。
他们把采到的樱桃分着吃：一颗分给小老鼠强强，一颗分给公鸡咕咕，两颗分给小猪波波，就这样一直分下去。
小老鼠强强没什么意见，不过，公鸡咕咕觉得不公平。
所以，他又分到了所有的樱桃核。
因为，好朋友总是要公平对待的。
他们吃了太多樱桃，所以全都闹肚子了，得在回家前先到草地上解决一下。
当夕阳西下，影子拖得好长好长的时候，他们骑上脚踏车回家。
在鸡舍后面，水桶旁边，他们三个发誓要一辈子做朋友。
“因为，好朋友是永不分离的。
”他们说。
那天晚上，他们打算在小老鼠强强家睡觉。
可是，公鸡咕咕被卡在洞口了。
于是他
语言领域绘本《好朋友》教案
语言领域绘本《好朋友》教案活动目标：1.初步理解故事内容。
2.感受三个好朋友之间勇敢、合作、分享的美好情谊。
活动重点：初步理解故事内容活动难点：感受三个好朋友之间勇敢、合作、分享的美好情谊。
活动准备：大电视、大图书、背景音乐活动过程：1.谈话导入：师：小朋友们，你们都有好朋友吗
好朋友在一起应该是怎样的
2.出示大图书，引导幼儿观看画页，猜测故事内容。
（1）出示大图书封面，引导幼儿猜测画面中人物的关系。
师：今天老师给小朋友带来了一本书，你们看看这幅图上都有谁
你们猜猜他们是什么关系
师：小朋友们真聪明，今天，我们就一起来听一听他们之间的故事，故事的名字就叫《好朋友》。
（2）出示第一页，引导幼儿看图猜想故事情节。
师：小朋友们你们看看这幅图上都有谁
你们现在看看小老鼠在干什么
他是什么表情的
（没睡醒）图上还有谁
小鸡在窗外干什么呢
（做手势，喊小老鼠）他是什么表情
师：（第一页）这张图上好朋友又多了一个，多了一个谁呀
（多了一只小猪）你们看看他们现在表情是什么样的
（开心）你们猜猜他们为什么这么开心
他们想去干什么
（强调：去一艘海盗船上做游戏）你是怎么知道的
（2）出示第二页和第三页，引导幼儿猜想故事内容。
师：他们来到海盗船上了，看看小老鼠在海盗船上玩什么了
小朋友们仔细看看他的表情是怎么样的
他的装扮是怎么样的
（海盗）小鸡它用两片树叶当什么了
船帆你们还发现了什么
这只
