《格列佛游记》中的好词好句好段
[作文 -阅读，让生活更美好]时光荏苒，斗转星移，曾几何时，阅读已成了我思想的驿站，心灵的圣殿，作文 -阅读，让生活更美好。
在那里，我收获繁多。
在那里，我找到了自我。
大约上三年级的时候，作文总写不好。
每当老师拿起同学们的作文声情并茂地朗读时，我眼中充满了羡慕的眼神：唉，要是我能写这么好就好了
三年级暑假时，我立志四年级作文取得好成绩。
可是，心急吃不了热豆腐，我的作文还是毫无进步。
唉，我该怎么办呢
我把我的烦恼告诉了妈妈。
妈妈听我诉说完烦恼后，笑着说：“小笨蛋，你读过什么书
”我羞红了脸，摇了摇头。
“那就对了
你听我的，你去买几本书，看完了它，我保准你的作文水平会提高不少呢
” 我似懂非懂，只好来到了书店。
突然，我的目光被一本《西游记》吸引住了。
我以前只在电视上看过西游记的电视剧，从来没听说过还有《西游记》的小说版啊
在好奇心的趋势下，我毫不犹豫的买下了这本书。
刚回到家，我就如饥似渴地翻开书页，迫不及待地看了起来。
书中机灵聪明的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、默默无闻的沙僧和慢条斯理的唐僧深深的印在了我的脑海中，小学五年级作文《作文 -阅读，让生活更美好》。
我二话没说，仅花了一天半时间就读完了。
我并没有细嚼慢咽，只是狼吞虎咽的把主要内容看了个遍。
我兴奋地把我的收获告诉了妈妈。
而妈妈却平淡的说：“你再认真看一遍，不要求速度，只要求质量。
”“嗯
”面对妈妈提出的要求，我有些不知所措。
“听话，快去
”妈妈一声轻呵，我只能“从命”。
“切
我已经看了一遍了，不用看了吧
”我不屑的说，后来又想：万一又有什么特殊的东西呢
我想来想去，又细细地看了一遍。
啊，文中有好多优美的词句
比如说“他瞑目蹲身，将身一纵，经跳入瀑布泉中。
”写出了美猴王的神态、动作，唯妙唯俏。
而且这些句子很适合我们借鉴。
呵呵，这不就能让我作文提高了吗
我兴奋地拿起笔，时不时地把好吃好句记下来。
这才一个暑假，我就积累了大半个本子。
我这才是“满腹经纶”呢
功夫不负有心人，四年级刚入学，我的一篇《我的读书故事》获了二等奖。
同学们都说我“深藏不露”呢
连老师们也给予我很高的评价。
这全是阅读的功劳
阅读，让生活更美好。
我爱阅读!
中考怎样的作文算抄袭
借用某些精彩章的内容，在很多的都会用到的。
对这种情况，应该是不算的实在复习时看的作文，只是事件有些类似而已，那么文章中大部分的内容都应该是你自己的思路，当然如果正好阅卷老师正好看到过这篇文章，说不定也会给你算抄袭吧
一大部分就只能看老师的心情了。
我个人感觉应该不算，因为文章借用某些句子或者段落是很正常的。
关于作文苦恼
好词好句要反复背啊，挑喜欢的背，就会减少遗忘的可能性。
平常多看书，文章的构思和结构可以借鉴一下，效仿就是指效仿构思，比如一篇文章采用先抑后扬的写作方法，先写妈妈对他严格，一直苛责他，他觉得妈妈不爱他，但是后来一次深夜发烧妈妈送他去医院给他做喜欢的菜整天整夜陪着他，他才发现，妈妈一直都是爱他的，只是爱得太深，所以要求过高。
然后以后遇到写人的作文题你就可以采用这种写法，先说这个人不好的一面，再通过一件事情转折，表达对这个人的赞扬。
开头结尾的话可以背几句万能的优美句子，但是如果实在写不出的话简单明了就可以，点明中心就可以。
初中英语作文不会写，该怎样下笔
找准主题，按总分总的形式构思。
现在的作文议论文为主，第一段对事件的简单描述，第二段论据部分，可以采用对比方式，例举（这两种较常用），来进行客观的证明，三段，表达自己的观点或者表达自己的期望，比如说，in my opinion,I think...；I hope that people should... 写作文的时候尽量用自己学过的词汇，没必要去借鉴别人的优美句子，因为抄的在再美也是别人的，不利于你自己的提高。
学习重要的是找到一种思维的方式，这个可以模仿，借鉴，但不要完全照搬。
把别人的变成自己的，需要理解，领悟，而不仅仅是外在的变现出来。
中考作文借鉴网上的优美句子和内容算抄袭吗
当然不算了。
但是如果你借鉴的是整段的，整篇的就算了，借鉴的内容不超过20%就不算
英语不好怎么办，有什么好方法吗
词汇量不够 多背单词修饰手法要多背短语语法不急等你能解决前面2个问题了 一通百通
