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沙滩落日优美句子

时间:2013-07-14 17:09

描写傍晚过去夜幕来临的句子

描写黄昏的优美句子:1、傍晚,晚霞烧红了天空。

海边沙滩上人来人往。

人们有的在游泳,有的在捡贝壳,有的在嬉戏,欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。

清凉的海水洗去了人们一身疲劳,一身炎热,使人感到轻松爽快。

2、傍晚,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。

那万里无云的天空,蓝蓝的,像一个明净的天湖。

慢慢地,颜色越来越浓,像是湖水在不断加深。

远处巍峨的山峦,在夕阳映照下,涂上了一层金黄色,显得格外瑰丽。

过了一会儿,太阳笑红了圆脸,亲着山峦的头,向大地、天空喷出了红彤彤的圆脸,这就是美丽的晚霞。

太阳显示了自己的美容,快活地一跳,消失在西山背后了。

3、此时,太阳的脸是鲜红鲜红的,它的光像是被谁掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮。

它向西缓缓地退着,像个俏丽的少女一样温存、恬静4、黄昏,夕阳洒在河水上的光,像是许多金针银线,随着水波晃动着。

5、夕阳慢慢地坠下山去了,满天红霞,好似天女撒下一件红衣裳。

6、天已近黄昏,太阳慢慢地钻进薄薄的云层,变成了一个红红的圆球。

西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。

太阳的周围最红,红得那样迷人。

红色向四下蔓延着,蔓延了半个天空,一层比一层逐渐淡下去,直到变成了灰白色。

天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。

7、黄昏的太阳照耀着西湖,波光粼粼的湖面上泛起了白光,鱼儿在黄昏的伴舞下欢快的歌唱,黄昏的西湖已经没有了人们的嘈杂,显得格外安静,让人们感到心旷神怡。

美文欣赏永安的黄昏永安的黄昏,给人一种温暖和舒适的感觉,看无数遍都不会腻。

太阳趁人们不注意,偷偷地躲进山里,只留下一片绚丽的天空。

瞧,橘红色的阳光把天上的白云曛得红红火火的,一层层云叠在一起,看起来像一团又厚又重的棉花,柔和的阳光仿佛是一支神奇的画笔,给橘灰色的云朵们镀上一层金边。

那金色的光辉仿佛在闪烁,在跳动。

每一片红云都像是一个个可爱的精灵,一边感受着温暖的光,一边在天上悠然自得地飘着。

阳光又挥动着她的画笔,将橘红色搽在白色的房屋上,涂在棕灰色的亭子里,洒在黑黑绿绿的小树上。

那阳光像一只温暖,轻柔的手抚摸着我,慢慢地舒展手臂,我感觉我仿佛在飞翔,神轻气爽,心旷神怪。

世界仿佛都安静下来了,只依稀听到在远处来来往往的车鸣。

听,“车„„”这是摩托车声音,“哐——”是大车加速的声音。

“唧——”这是刹车的声音,还有“嘟嘟”声是车喇叭的声音。

这此起彼伏,抑扬顿挫的声音。

多像一首秀气的小曲子啊。

清澈的小池塘,仿佛披上了一个把橘红色的衣裳,在阳光的照耀,在闪烁着星星点点的光,让人不由得暇想起来,是谁反天上的星星给摘下来放进水里的

起进一瞧,你会看见池塘里有一个影子在和你招手呢。

池塘周围的小花小草也兴致勃勃地照着“镜子”,那一圈花花草草的影子像是给池塘编了一圈美丽的花环。

一颗调皮的小石子跳进池塘里,反这美丽的镜子打碎了。

只留下那一圈又一圈荡漾的波纹。

正想去责怪是哪个调皮蛋,可抬起头看见余晖那孩子灿烂的笑靥,谁又忍心责怪呢

橘色的天空一点点地暗下来,被深蓝色取代。

眼里望去的地方全被罩上了一层暗灰色的薄纱。

远处的山黑魃的,远处的树是剩黑漆漆的影子,那一根根纤细的树枝繁繁密密地交织着,印在深蓝色的天空中。

天暗下来了,马路旁的灯亮起来了,令人涌起孤独感。

永安的黄昏虽然没有令人眼前一亮的特点,但却有独特的韵味。

她是那么的温柔,那么美丽、令人流连忘返。

夏日的黄昏,夕阳西下,天边一缕缕余光不再那么刺眼,柔和的它们美丽动人。

红彤彤的太阳像小姑娘涨红的脸。

天边一片片流云五彩斑斓,火红的、金黄的、银灰的,酷似仙女的绸缎。

一缕缕余光洒在波光粼粼的湖面上,一闪一闪的,像洒上了一层碎金。

西湖黄昏傍晚,艳丽的晚霞洒在水面上,此时,正是西湖的黄昏时刻。

微风轻轻摆弄着柳树的枝条,让柳叶发出“沙沙”的响声。

在金色的水面上,一只白色大鸟腾空飞起,只留下水面上的一圈圈波纹。

火红的夕阳,映照在水面上,水面漾起层层波纹,水上的夕阳像玻璃似的碎了,但夕阳又颤动了几下,便恢复了原来的样子。

一道道霞光照在岸边的花坛里,留在了花瓣上,让鲜花变得更加娇艳了。

在远处,一只白鹭停在一个木桩上,梳理这自己的羽毛。

晚霞照得白鹭的羽毛金灿灿的,白鹭都变成金鹭了。

天边的云朵红彤彤的,似乎每朵云里都包着半个太阳。

慢慢的,夕阳把它的小半边脸沉进了西山里,哦,太阳要落山了。

桥上的人越来越少,接着,水上的半个太阳不见了,太阳沉进了西山不见了。

西湖的黄昏真美

海边的黄昏5月2日,我和爸爸妈妈来到了海边,来欣赏着落日的美景,观赏夕阳西下的另一番情趣。

徐徐的海风唱着动听的歌谣,抚摸着活跃了一天的大海,吹皱了平静、蔚蓝而一望无际的大海。

白天拥挤的游人早已散去,我站在洋溢着海的味道的岸边,闭上双眼,张开臂膀,享受着海风直扑脸颊的喜悦,心情各位舒畅,似乎在回味着海给我带来的愉快。

海浪一波又一波地吞噬者沙滩上的脚印,而波涛正猛地扑向无声的沙滩倾吐着它的烦恼与惆怅。

眼里的晚霞铺满了天空,衬托出了梦幻的色彩,悄然无声地烘托着夕阳的鲜红,美丽又不失神秘。

在沉沉的夕阳影子里,是那样静谧、安详。

目不所及,硕大无朋的大海被染成了耀眼的殷红色,似乎在向人们诉说着生命的讴歌。

太阳伴随着海风的增强,沉得更低,更接近海面了,似乎在与海亲密地窃窃私语好,逐渐散去了光芒,红彤彤的像一个又大又圆的月亮,被湛蓝的暮云映衬着。

这是海面风平浪静。

渔船点点,风帆片片,在夕阳的陪伴下,满载而归的人脸上露出了难以理喻的欢乐。

不远处,一群海鸥盘旋在空中,犹如在位捕鱼者收获了而祝贺,又好像在像我们打招呼,按双翅膀仿佛擦过了晚霞的妩媚。

不久,紫色的雾腾了起来,包笼了所有的景象。

只有那轮月亮悬在空中,很清,很淡,犹如菩提树叶,清如细沙,波斯蝉翼。

“远霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”啊!独坐海边,自赏黄昏,昼与夜的羽翼唤起了我青春的激情!赏美景,赞佳境,黄昏的海正是美不胜收,令我流连忘返啊!乡村的黄昏西边天际嵌着一枚火红的夕阳正默默地燃烧着,它周围的流动的云彩被灼成了红色,余晖映照在千山万岭上,似涂上了一层薄薄的金辉。

在近处,田野上红红的晚霞布满天空。

放学的农家小孩蹦蹦跳跳地走在纵横交错的田野上;农家的鸭子“呷呷”地叫着,自由自在地走在归家的小路上;农家姑娘站在田边的小井旁哼着农家小调,挑起一担摇晃的夕阳;竹林环绕的的农家已是炊烟袅袅,不绝如缕,小鸟在竹林间飞来飞去,叽叽喳喳,似乎在寻找过夜的归窠,使人如痴如醉。

【描写傍晚夕阳的余晖的句子】渐渐地夕阳落在西边山后,当最后一缕余晖隐去时,千山万岭笼罩在一层淡淡薄烟里,万家灯火忽明忽暗,烘托出美丽而安静的夜,万物都沉浸在恬静的气氛里。

山乡的黄昏是多么美啊!它是夕阳在一天中给山乡画出的最后一幅最成熟、最温馨、最恬淡的画卷,充满了无穷的诗情画意和生活气息。

乡村的黄昏天色近晚,太阳渐渐落向山的那一边,只留下半边羞红的笑脸,映照着西天上绮丽的晚霞。

晚饭过后,劳动了一天的人们收拾完家务,都提着小板登坐在小溪边来乘凉。

在这幽静的小溪边,垂柳之下,看看对面田里稻里青青,呼吸着新鲜空气,他们把一天的疲劳全都忘了,欢笑着,谈论着。

太阳已经落山。

西天上的晚霞还没有逝去,是那么红,那么耀眼。

静静的小溪平得像一面镜子。

晚霞灿烂的影子映在里面,像一大朵一大朵鸡冠花。

溪水里还映着岸边一动不动的垂柳的影子,乘凉的人们摇扇的影子,再仔细看看,也许还能看到对面田里稻里的影 子和土窑的影子„„整个村子的景象在这里都可以看到。

一阵微风吹过,镜子一般的水面波动起来。

鱼儿成群结队游上水面,张大嘴呼吸着新鲜空气。

偶尔也有跃出水面的鱼儿,打了个扑棱又窜入水中,便激起一圈圈波纹,水中的倒影晃成一片。

那映照在波面上的霞光,又红又亮,随着波纹慢慢扩大,闪烁着,滚动着,消失了。

夜幕徐徐降临了,红霞已经消退,深蓝色的天空格外空旷。

暮色弥漫,田间里微微地散发着温暖的潮气。

远方的土窑,近处田里的稻苗都在这似烟雾的潮气中变得模糊了,看不见了。

渐渐的,溪边的树木,小溪的水面也不清楚了。

整个林子都笼罩在巨大的薄纱帐里。

天越来越暗,深蓝色的天空出现了几颗星星,眨巴着眼睛,俯视着乡村傍晚的美丽的景色,偶尔听到几声蛙叫虫鸣,应和着远处的电井房里隆隆抽水的电机声,更加衬托出乡村的宁静。

喧闹了一天的村子终于沉沉入睡了。

摘自中国招生考试网,谢谢。

《复活》里面的好句有什么20句20字左右

可以这样形容:金色的沙滩、迷人的沙滩、美丽的海滩、可爱的沙滩、温暖的沙滩、细软的沙滩、荒凉的沙滩、柔软的沙滩、白色的沙滩、宁静的沙滩、唯美的沙滩、火热的沙滩、舒服的沙滩、充满太阳气息的沙滩、有趣好玩的沙滩

描写鸳鸯坚贞爱情的诗句

桃木渌,水上鸳鸯唐·韦庄《菩萨蛮》[洛阳城里]。

渌(1ù录)澈。

这两句大意是临大地,洛阳到处是嫣红的桃花,到处是澄澈的春水,水面上飘浮着并头浴羽的对对鸳鸯。

红英缤纷,绿波荡漾,鸳鸯比翼,一派大好春光。

可用来写盛春景色。

唐代词人 韦庄 《菩萨蛮》春罗双鸳鸯,出自寒夜女。

鸳鸯名言唐·韦应物《杂体五首》其三。

罗:一种质地柔软有花纹的丝织品,此处指罗衣或罗裙。

这两句大意是:美女春日里穿着漂亮的罗裙,上面绣着成双成对的鸳鸯鸟,这美丽的衣服,是贫寒的劳动妇女在深夜里制作出来的。

原诗为:“~。

心精烟雾色,指历千万绪。

长安贵豪家,妖艳不可数。

裁此百日功,唯将一朝舞。

舞罢复裁新,岂思劳者苦。

”其艺术构思与白居易《缭绫》相似。

白诗中“织者何人衣者谁?越溪寒女汉宫姬”,其意与韦诗此二句略同,都是以贵族妇女的豪奢侈靡与劳动妇女的勤苦劳作相映衬,突出剥削者与被剥削者的对立关系。

可用来反映旧社会的阶级关系,或者用来批评某些只知追求华丽服饰而不知社会财富来源于何处的女人。

唐代诗人 韦应物 《杂体五首》泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

唐·杜甫《绝句二首》其一。

融:指冻土融化。

这两句大意是:天暖泥融,燕于忙于衔混作巢,飞来飞去;春温沙暖,鸳鸯贪睡,卧于沙中迟迟不起。

这首绝句的前两句是:“迟日江山丽,春风花草香。

”四句诗写了江山、花草、燕子、鸳鸯四样景物,构成一幅幅画面,不仅显出蓬勃的春意,诗人愉快之情也从中自见。

仇兆鳌评日:“摹写春景极其工秀,而语出浑成,妙入化工矣。

”这种四句四景,彼此并列,中间虽以春意贯穿,却没有呼应关系的诗,只靠这些景物的组合、安排,构成一种境界,是古代绝句中一种特殊的写作手法。

描写春景、春意可作惜鉴。

唐代诗人 杜甫 《绝句二首》合昏尚知时,鸳鸯不独宿。

唐·杜甫《佳人》。

合昏:植物名。

又名合欢,俗称夜合花,叶似槐叶,花淡红色,至夜则合。

鸳鸯:匹鸟,雌雄偶居不离,这两句大意是:合欢尚且知道入夜则合,从不逾时;鸳鸯偶居不离,向不独宿。

这两句分别以“有情”的植物、动物作比喻,说明夫妇之间应该相亲不离。

在原诗中,女主人公以此反衬轻薄夫婿的喜新厌旧,慨叹世情的险恶与冷酷。

唐代诗人 杜甫 《佳人》愿作鸳鸯被,长覆有情人。

唐朝政治家、诗人 李德裕傍岸鸳鸯皆著对,时时出向浅沙行。

关于鸳鸯的名言五代·后蜀·花蕊夫人《宫词》。

著(zhuó浊)对:成对。

这两句大意是:停在岸边的鸳鸯都成双成对,不时地离开河岸向浅水中的沙洲走去。

观察得很细致,描写得很逼真,好像正在拍摄《动物世界》的一组镜头。

可用来描写岸边鸳鸯的活动。

五代十国女诗人 花蕊夫人 《宫词》得成比目何辞死,愿做鸳鸯不羡仙。

唐·卢照邻《长安古意》。

比目:比目鱼,目谓此鱼一目,须两两相并始能游行。

《尔雅·释地》:“东方有比日鱼焉,不比不行,其名谓之鲽(ta榻)。

”此比喻形影不离的情侣。

这两句大意是:得以与心爱的人结成夫妇,像比目鱼一样形影不离,虽死何辞?愿与心上人结为伉俪,如鸳鸯鸟一样出双入对,即使神仙生活也不值得羡慕。

这原是长安舞女内心的独白,反映出她们对爱恋的狂热.对受情的渴求,态度大胆、果决,毫不扭捏作态.是何等的气魄!此句知名度高,表现青年男女对爱情生活的渴望与追求,常被引用。

唐代诗人 卢照邻 《长安古意》花际裴回双蛱蝶。

池边顾步两鸳鸯。

唐·刘希夷《公子行》。

裴回:徘徊。

蛱蝶:蝴蝶的一类,翅有各种鲜艳的色斑。

这两句大意是:(春游的洛阳公子和美女,)形如花间来回飞舞的双双彩蝶,叉像池边相顾漫步的对对鸳鸯。

蛱蝶。

美丽而双飞.常翩跹于花际草间;鸳鸯,闲雅而偶居,喜欢在水里双游或池边双双漫步。

用蛱蝶、鸳鸯比喻游春的公子,美女,恰切自然,能引起人们富有诗意的联想。

唐代诗人 刘希夷 《公子行》江岛蒙蒙烟霭微,绿芜深处刷毛衣。

唐·吉师老《鸳鸯》。

蒙蒙:云雨迷蒙的样子。

这两句大意是:江岛之上细雨蒙蒙,云雾轻轻,鸳鸯正在绿草深处洗刷着身上美丽的羽毛。

小小的江岛,蒙蒙的细雨,薄薄的烟霭,绿绿的水草,一对鸳鸯正在这如诗如画的环境中“刷毛衣”。

这是一幅优美的图画,可用来描写鸳鸯的活动。

唐代诗人 吉师老 《鸳鸯》鸳鸯赭白齿新齐,晚日花中散碧蹄。

鸳鸯名言唐·韩翃《看调马》。

赭(zhě者):红褐色。

这两句大意是:马的毛色红白相间,牙齿刚刚出齐,在夕阳斜照的碧草鲜花中,踏着散碎的步伐行进。

诗句描绘一匹新调成的刚成年的马。

马的毛色像鸳鸯的毛色一样,红褐与白色错杂,鲜艳美丽,牙齿刚刚出齐,正在年轻力壮之时。

在晚日的照耀下,马儿悠闲地踏着碎步,碧草沾蹄,鲜花拂身。

晚日、鲜花、碧草的环境氛围与马的悠闲神态,组成了一幅和谐的图画。

唐代诗人 韩翃 《看调马》惊起鸳鸯岂无恨,一双飞去却回头。

唐·杜牧《入茶山下题水口草市绝句》。

这两句大意是:被惊动的鸳鸯岂能没有怨恨,它们双双飞走了,还回头留恋地张望。

鸳鸯正亲亲密密地栖息在一处,突然被人惊起,它们当然有恨,所以飞去时还要“回头”,恋恋不舍地看一眼共同栖息之处,不仅偶居有情,而且“惊起”、“回头”无不有情。

诗句构想新奇,语言生动,可用来描写惊飞的鸳鸯。

唐代诗人 杜牧 《入茶山下题水口草市绝句》尽日无人看微雨,鸳鸯相对浴红衣。

唐·杜牧《齐安郡后池绝句》。

这两句大意是:整日没有谁去观赏微雨洒落的景色,唯有鸳鸯身穿红衣在池中相对洗浴。

诗人写对对鸳鸯在雨中戏水的情景,想象美丽的翎羽是它们的“红衣”,又想象它们正在池中“浴红衣”,形象鲜明生动。

正因为“尽日无人看微雨”,鸳鸯不受惊扰,所以戏水时显得特别自由自在。

可用以描写鸳鸯戏水的情形。

唐代诗人 杜牧 《齐安郡后池绝句》翠鬣红衣舞夕晖,水禽情似此禽稀。

唐·崔珏《和友人鸳鸯之什》其一。

鬣(1iè猎):马颈上的长毛,此指鸳鸯头顶上的长羽毛。

这两句大意是:一对鸳鸯顶着翠绿的长羽,身穿红色的衣衫,在灿烂的夕阳余辉中翩翩起舞,水禽中像这样深情的禽鸟是罕见的。

对对鸳鸯头顶长丝如“鬣”,身披红羽如“衣”,“红”“翠”相间,色彩鲜艳,又在“夕晖”的映照下双双起舞,形象优美,情深无比。

作者以此与其它“水禽”相对照,突出了鸳鸯的深情挚爱。

唐代诗人 崔珏 《和友人鸳鸯之什》梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。

关于鸳鸯的名言宋·贺铸《鹧鸪天》[重过阊门]。

梧桐半死:梧桐雌雄同株,古人称为连理树、合欢树,古诗文中常“梧桐半死”比喻丧偶。

清霜后:指秋天霜降以后。

这里作者以梧桐在秋霜降落以后半死,比喻自己在垂老之年丧妻。

头白:这里是双关语,一则鸳鸯头上有白毛,故称“头白鸳鸯”;二则词人丧妻时已届五十,也到了白发斑斑的年龄。

作者在这里以鸳鸯失伴比喻自己与妻子不能白头偕老。

这两句大意是:连理梧桐在秋霜降落后半死,头白鸳鸯在失去伴侣后独飞。

贺铸一生屈居下僚,生活比较清苦。

他的妻子赵氏勤俭持家,对丈夫关怀备至,夫妇间感情笃厚。

贺铸五十岁左右,其妻亡故。

作者悲痛之余,写下了这首悼亡词,与苏轼的《江城子》[十年生死]并传不朽。

这两句以连理梧桐和头白鸳鸯作比,形象地刻画了妻子亡故以后自己的孤单、寂寞和衰颓。

北宋词人 贺铸 《鹧鸪天》海枯石烂两鸳鸯,只合双飞便双死。

金·元好问《两栖曲》。

这两句大意是:海枯石烂也不分散的两只鸳鸯,只应成双作对,同生共死。

以“海枯石烂”形容永不改变的坚贞爱情,又以“双飞”“双死”形容生死与共的忠诚情谊。

这种比拟和夸张的手法,产生出异乎寻常的表达效果,可用来描写鸳鸯,或借以表达对爱情的忠贞。

金末元初诗人、史学家 元好问 《两栖曲》今日桑榆晚景好,共祈百岁老鸳鸯。

语言学家 王力弄笔偎人久,描花试手初,等闲妨了绣工夫。

宋·欧阳修《南歌子》[凤髻金泥带]。

试手初:初次试试自己(描花)的身手。

等闲:白白地。

这几句大意是:这位新嫁娘久久地饿偎在丈夫的怀里,抚弄着彩笔,在婚后初次尝试着描摹花朵。

由于沉溺于幸福的爱河之中,白白地消磨掉不少时光,影响了刺绣工夫。

这是一首描写新婚夫妻恩爱生活的词。

~几句把新婚夫妇的生活情态写得逼真传神。

新娘子为了掩饰自己的羞涩,在~后,地又撒娇地“笑问鸳鸯双字,怎生书?”是她真的遗忘了,还是俏皮地故作逗趣,一任读者猜想。

北宋文学家,史学家 欧阳修 《南歌子》鸳鸯于飞,在江之涘,和音交畅,拊翼双起。

鸳鸯名言晋·郑丰《答陆士龙诗四首·鸳鸯》。

于飞:飞。

“于”为语助词,无实义。

涘(sì四):水边。

和音:和谐的声音。

拊(fǔ府):击,拍。

这几句大意是:一对鸳鸯拍着翅膀,在江边双双飞翔,和谐的叫声总是那么欢畅。

诗句形容一对鸳鸯从水边双双飞起的情形,采用四言形式,语言古朴,可以明显地看出作者是在有意识地学习《诗经》的风格特点。

《诗经》有“凤凰于飞”的句子,描写凤凰相偕而飞,后人常用以比喻夫妻和谐。

这几句可以描写鸳鸯,也可以用以比喻夫妻关系和睦。

晋代学者 郑丰 《答陆士龙诗四首·鸳鸯》南山一树桂,上有双鸳鸯,千年长交颈,欢庆不想忘。

无名氏《鸳鸯》。

鸳鸯:古称“匹鸟”,雌雄偶居不离,常用以比喻夫妇。

传说人得其一,另一则相思而死。

交颈:两颈相依,表示亲密,后多用于比喻夫妇之亲爱。

这几句大意是:南山的一棵桂树上,栖居着一对鸳鸯。

它们两颈依偎,千年厮守,欢乐相处,永不相忘。

这首诗是汉人流传下来的最早的吟咏鸳鸯忠于爱情的诗篇。

其实,在动物界很多禽、兽都恪守着一夫一妻制,成双成对地生活在一起,。

据动物学家研究:野生的灰雁,当雄雁有了自己的配偶,绝对忠贞不二,甚至丧偶后,多半也不另寻新欢,宁愿独守其身。

水獭也是一夫一妻制的好例子,它们共同筑窠、猎食,抚养小水獭,一旦有其它水獭闯入,就会全力赶走它。

英格兰的大脚鹅,乌干达的羚羊也是忠于配偶的模范,可惜它们没有像中国的鸳鸯那样,被视为夫妇的象征,并被赋予“爱情之鸟(兽)”的美名。

无名氏 《鸳鸯》两两戏沙汀,长疑画不成,锦机争织样,歌曲爱呼名。

唐·杜牧《鸳鸯》。

沙汀(tīng厅):水边沙滩。

锦机:织机。

这几句大意是:鸳鸯成双成对地在水边沙滩上嬉戏,我总怀疑画笔画不出它们的美好形象,人们都争着在锦机上织出它们可爱的模样,在歌曲中也喜欢把它们的名字呼唤。

鸳鸯戏水,两两相依,形象优美动人。

如此可爱的形象,画图“画不成”,锦机“争织样”,歌曲“爱呼名”,诗人采用铺排手法,极力渲染鸳鸯为人们喜爱的情形。

可用来描写鸳鸯。

唐代诗人 杜牧 《鸳鸯》两两莲池上,看如在锦机,应知越女妒,不敢近船飞。

明·高启《鸳鸯》。

这几句大意是:鸳鸯双双对对在荷塘里相伴嬉戏,宛如一幅绚丽的锦绣未下织机。

大概知道采莲少女羡幕妒忌的心理,不敢靠近菱船莲舟比翼齐飞。

鸳鸯雌雄不离,被称为“恋爱之鸟”。

高启的诗先写在清水碧波、翠叶红荷间来双去对的鸳鸯,看去好似美丽如画的锦绣;后写鸳鸯的“心理”,它们怕自己成双成对过分亲昵会引起越女的妒忌,就知趣地远离姑娘们的莲舟比翼而飞。

全诗不正面落笔,而用比喻、反衬手法写鸳鸯,既含蓄蕴藉,又意见言外。

元末明初著名诗人 高启 《鸳鸯》鸳鸯交颈绣衣轻,碧沼藕花馨,偎藻荇,映兰汀,和雨浴浮萍。

关于鸳鸯的名言五代·前蜀·毛文锡《诉衷情》[鸳鸯交颈]。

交颈:颈项相交,形容十分亲密的样子。

沼(zhǎo找):小池。

藕(ǒu偶)花:荷花。

馨(xīn新):芳香。

偎:靠近。

藻荇(xīng幸):指各种水草。

兰汀(tīng厅):生长着兰花的沙洲。

这几句大意是:碧绿的小池中荷花飘香,双双鸳鸯交颈而栖,身穿轻盈的绣花衣裳,光彩映照着兰洲,身影依偎着水草,正冒着细雨,沐浴在浮萍旁。

好一幅鸳鸯浴水图

不仅有细致的描绘,而且有多侧面的烘托映衬,可用来描写鸳鸯戏水的情形。

唐末五代诗人 毛文锡 《诉衷情》无主荷花开满堤,莲歌声脆小楼西。

鸳鸯自是多情甚,雨雨风风一处栖。

清代诗人 季淑兰 《消夏词》眼想心思梦里惊,无人知我此时情。

不如池上鸳鸯鸟,双宿双飞过一生。

宋·尤袤《全唐诗话》宿在一起,飞在一起。

比喻相爱的男女形影不离。

南宋诗人 尤袤 《全唐诗话》叶有清风花有露,叶笼花罩鸳鸯侣,白锦顶丝红锦羽,莲女妒,惊飞不许长相聚。

宋·欧阳修《渔家傲》[叶有清风]。

这几句大意是:绿叶在清风中摇曳,鲜花上挂着露珠,叶儿花儿茏罩着成双成对的鸳鸯伴侣,白锦般的顶丝,红锦般的毛羽,引起了采莲女的嫉妒,把它们惊飞,不许它们长相聚。

鸳鸯在荷花丛中成双作对地嬉戏,那情景引起了采莲姑娘的妒忌。

诗人用清丽的彩笔勾画出优美的画面,用莲女的嫉妒反衬出鸳鸯侣的一往情深,蕴蓄着无穷的情趣。

描写太阳从水面上落下去的优美句子有哪些

描写太阳从水面上落下去的优美句子:  太阳一边落下,一边变换着颜色,好像要把自已炫丽的色彩最后展示给世界万物看。

它把海面照得金光闪闪,犹如许多金子铺在海上;天空被它照得一会儿红彤彤,一会儿金灿灿;几只飞翔着的海鸥给它照得变成橙黄色的了。

写拟人句50字以上

春天到了,小燕子匆匆忙忙地赶回来报信,小草悄悄地从地里探出了脑袋,好奇地看着小蜜蜂在花丛里辛勤地采蜜,青蛙从冬眠中醒来,忍不住高声歌唱。

春雨温柔的抚摸大地,桃花笑红了脸,大地一片生机勃勃

中考语文作文的优美词语,越多越好,急

尽快

1、捧一瓣心香,搀杂一份思念,调和成一种缠绵,不去在意,等,是否让自己心酸,不去在意,盼,是否让自己疲倦,不去在意,望,是否让自己泪落枕边,不去在意,你还是不是把我放在心间,依然在你经...2、淡然是一种优美,一种心态,一种涵养,一种境界。

淡然是守候在宁静夜晚的一盏路灯,明亮亲切默默无闻。

淡然如我,平平淡淡,顺其自然;拥一颗淡淡的心,过平静如水的生活。

漫漫人生旅途,看风起云卷,...3、月无言人依旧,岁月在尘世转了几数轮回。

语难休,观茫茫红尘、烟雨河流

我不懂,彼此之间扯不断的牵绊,如同已定格的画面,该如何纠错执行。

情愫悠悠,那些一次又一次的伤痛,一次又一次的感动...4、不再是懵懂的年纪,也不再是做梦的花季,如梭的岁月写下了流离的往昔。

潺潺的生命之河,花开花谢的旅途,风风雨雨、点点滴滴,在心湖里开出了一片蒹葭、浮萍。

逆流而上的思绪,随风飘起,看见了细雨漫不经心的挥洒着,此岸,彼岸,相望亦牵挂。

细雨漫不经心的挥洒着,雨水剪不断,情丝亦相连,那一段段真真切切被搁浅的逝事,在时光的剪影里缓缓地流走。

...5、我独自守候着岁月的轮回,等待那千年的梦。

蓦然回首,青春的花,在那烟雨蒙蒙中遗失了心,却在这和煦阳光下找到了魂。

终于了悟了那埋藏已久的心。

于是,我轻轻的笑了。

...6、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

...7、岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。

世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。

看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云...8、路漫漫,夕阳西下,映红满天,残雪的山路,有我们的欢声笑颜,美好的画面不停地用相机定格在眼前,我喜欢背着你的包,牵着你的手,一起走到永远。

...9、友情是人最保贵的财富,无论你走到哪,身处何方,都会有一段温馨的回忆伴随着你。

友情是金子,友情不像铁,越练,越氧化,最后化成一缕轻烟。

它像块金子,越练,越纯,永远闪烁着金色的光芒。

友...10、淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字,浸染尘世情怀;悠悠岁月,袅袅茶香,别致的杯盏,盛满诗样芳华;云淡风轻,捧茗品文,灵动的音符,吟唱温馨暖语;春花秋月,红尘阡陌,放飞的思绪,漫过四季如...11、因为喜欢才牵挂,因为牵挂而忧伤,用心去感受对方的牵挂。

牵挂是一份烂漫,一份深沉,一份纯美,一份质朴。

...12、记忆是一朵最美丽最虚幻的花朵,它只会出现在人心灵最深处,它可以让你的嘴角透出淡淡的微笑,也能让你的眼泪不经意的流出;是将一个又一个拥有的变成曾经拥有的;有些事情做过了,就在也无法挽...13、采一点晨曦,装点一天的清新,捧一把阳光,温暖一季的心情。

雨中潇洒走一回,去释放心底的罗曼蒂克。

一段白云下的遐想,找回的是心灵空间的宽广和飞翔。

听一曲欢快流畅音乐,脸上没有了忧郁的浮...14、人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。

人生如酒,有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香。

人生如歌,有了微笑的歌声便多了动人的旋律。

人生如书,有了微笑的书籍便有了闪光的主题。

给自己一个微...15、岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。

世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。

看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云...16、春不语,春天却能催醒百花。

花不语,花却能醉人心田。

春天的记忆如白云朵朵,飘在记忆的天空。

如河水清清流在记忆的心田。

如树木郁郁长在记忆的旅途。

如桃花朵朵开在记忆的春天。

温暖记忆,心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

我们必须学会经常让心灵放个假,做到内心平衡安宁,.....

求 摘抄+仿写 (摘抄不少于100字) 最好10篇 谢

1原句:信赖,创造出美好的境界—《珍珠鸟》仿尊重,往往架构起沟通的桥梁2原句:骤样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。

—— 仿写:炸雷一样,是激烈的鼓声;流星一样,是挥舞的鼓槌;大山一样,是强健的躯体;烈火一样,是激昂的情绪;闪电一样,是乱舞的身影。

3原句:吹吧

吹红了杜鹃,吹绿了柳丝,吹得柳叶儿絮絮细语:仿佛在切切诉说一个奇异的神话,在低吟一支爱与悲的曲子;吹吧,吹醒还在沉睡的人们哪

——仿写:吹吧

吹蓝了天空,吹黄了树叶,吹得树叶儿翩翩起舞:仿佛在款款跳起一个神秘的舞蹈,在进行一场生与死的祷告;吹吧,吹熟还在酣睡的果实哪

4我竟没想到\\\/一颗从小飘来的种子\\\/却在我的心中扎下了深根,——我竟没想到,一颗不起眼的小石子,却在我的心湖里激起了涟漪。

5原句:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向 船尾跑去了,但我却还以为船慢。

——仿写:湖上的荷花和两旁的香樟所散发出来的气息,夹杂在空气中迎面扑来;阳光便跳跃在这水面上。

洁白的絮絮的云朵,仿佛是奔腾的骏马的四蹄似的,都在天空上千变万化,但我却还以为天是静止的。

6原句:雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰。

至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。

“下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下奏成了黄昏。

——仿写:雪天的房屋,闪耀柔和的冰光,白而晶莹,天晴则闪光,阴雨则温柔,对于眼睛,是一种优雅的享受。

至于雪落在层层千针的松上,自上而下,薄薄厚厚薄薄,携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下,各种大雪花与细雪交叠成画,谁的狼毫笔在挥洒山水。

“下雪了”,美丽的冬姑娘来了,她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹,把清晨一下舞成了黑夜。

7原文:雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。

天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。

那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。

——张爱玲仿写:雪,像洁白光滑的纸片,纷飞成一条薄薄的纱,蒙住了整个冬的世界。

天也是白白的,像崭新的房间里刚刷上的白墙。

那天边若隐若现的银色的月亮,就像白墙上淡淡的印记。

1.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。

  蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。

  鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

  2.什么样的年龄最理想

鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。

  什么样的青春最辉煌

太阳说,燃烧的青春一片光芒。

  什么样的心灵最明亮

月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。

  什么样的人生最美好

海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

  3.我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

  我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。

  我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。

  4.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;  幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;  幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;  幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

  5.书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。

  简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。

  白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

  裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。

  鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。

  每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

  6.朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;  朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

  朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

  朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

  7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,  幸福是患难中心心相印的一个眼神;  幸福是父亲一次粗糙的抚摸,  幸福是朋友一个温馨的字条;  幸福是母亲一声温柔的叮咛,  幸福是老师一次亲切的问候。

  8.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

  爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

  爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

  爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

  爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

  爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

  9.事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。

  友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

  奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。

  勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。

  困难说:人生就是在暗礁中行进的船。

  挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。

  10.假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。

  假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);  假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;  假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

  11.生命真是一个奇迹。

  一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;  一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

  一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;  一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;  一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

  12.大自然能给我们许多启示:  滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;  大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;  青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;  成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;  一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。

  13.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

  人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

  人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

  14.古往今来,大凡有所建树者。

无不是临渊之后退而结网者。

  如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举

  如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出这部巨著

  如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒

  如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流

  15.历史是一面镜子。

  假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场

  假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢

  假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢

  然而,反过来说,  如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果

  如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢

  综上所述,不难看出:  善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。

  16.风从水上走过,留下了粼粼波纹;  阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;  骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;  哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵  岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……  啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢

  17.承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸;  承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定;  承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝;  承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂。

  承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;  承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲;  承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;  承诺如同金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦。

  18.生活是一部大百科全书,包罗万象;  生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;  生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命;  生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶;  生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪;  生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽显风流。

  19.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

  潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒;“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

  珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众.追逐时髦不是潇洒;信口开河.油腔滑调不是潇洒;自吹自擂.相互攀比不是潇洒;挥霍无度.公款吃喝不是潇洒;高高在上.指手画脚不是潇洒。

  20.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。

  我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里.气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。

  21.我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里:  友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;  友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;  友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;  友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

  22.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;  爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;  爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;  爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;  爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;  爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;  爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;  爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;  爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;  爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽  23.心正则笔直。

  战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思.感天动地的

  唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的

  唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽.渴望自由的

  宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切.壮怀激烈的《满江红》

  宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹.豪情万丈的《正气歌》

  清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘.柔情万种的《红楼梦》

  24.有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;  有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展.北伐报国的伟业;  有勤,才有了曹雪芹“披阅十载.增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

  25.即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;  即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;  即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”;  即使我们只是一根火柴,也要在关争键时刻有一次闪耀;  即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;  即使我们只是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒;  即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;  即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色。

  26.名著是美的。

  《繁星·春水》美在它对母爱.童心的赞美;  《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美;  鲁智深美在他疾恶如仇.有勇有谋的性格;  祥子美在他质朴勤劳.不向命运低头的顽强精神。

  27.我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;  我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;  我梦想,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄;  我梦想,来到美丽的北戴河边,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。

  我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。

  我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中,感受“一览众山小”的豪情;  我梦想,来到了茂密的松林,在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景。

  28.江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;  雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;  松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;  腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬季;  蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;  种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;  水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。

  29.历史是一本书,时间是一支笔;  历史是一艘船,时间是一张网;  历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;  历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石;  历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;  历史是一条长河,时间是涌动着的波涛;  历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。

  30.读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;  读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;  读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

  读《格列佛游记》,我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;  读《童年》,我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;  读《水浒》,我们可以感受到什么是义盖云天。

  31.时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;  时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。

;  时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;  时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步;  时间好比一位公正的法官,它能公平地评判我们每个人的得失;  时间如同一本严谨的史书,它将真实地记录我们的奋斗之路;  时间好比一艘航船,它能载着我们抵达理想的彼岸;  时间如同一面镜子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

  32.语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

  语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。

  语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。

  语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。

  33.人生的意义在于奉献而不在于索取。

  如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;  如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;  如果你是一棵小草,就增添一份绿意;  如果你是一颗星星,就点缀一角天空。

  如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。

  34.太阳无语,却放射出光辉;  高山无语,却体现出巍峨;  大地无语,却展示出广博。

  青春无语,却焕发出活力;  鲜花无语,却散发出芬芳;  春雨无语,却滋润着大地。

  35.春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

  她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;  她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;  她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;  她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。

  36.思念使诗圣叹故乡月明;  思念使女词人瘦过黄花;  思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;  思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;  思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境;  思念使边塞诗人老态龙钟东望故园;  思念使爱国诗人铁马冰河入梦;  思念使诗仙举头望月;  思念使香山居土忆江南春来江水。

  37.百花争艳的春天是充满活力的季节;  烈日曝晒的夏天是富有热情的季节;  瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节;  白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

  38.如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;  如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地;  如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;  如果你是种子,何必为还没有结出果实而着急;  如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。

  39.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;  人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;  人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

  40.人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

  人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

  人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

  41.如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

  如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

  如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

  42.梅花:  迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;  伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天;  滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜;  衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。

  花坛暖房里,它不开;  冰天雪地里,它怒放;  寒风霜气中,它绽开。

  阳春三月,不见它的踪影;  寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。

  43.宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗.元曲一样千古流芳。

词作家各展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去,有的婉约如小桥流水;有的粗犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳,洋洋洒洒,蔚为大观。

  44.我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;  我也憧憬另一种生活状态,叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪;  我也憧憬另一种生活状态,叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落;  我也憧憬另一种生活状态,叫做——奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹;  45.“师”与“帅”  ①教师的身份和作用如同元帅一样重要,只是戴着礼帽,多了一些文质彬彬的儒雅气质。

  ②教师就如同元帅一样,在课堂上应该运筹帷幄.调兵遣将,让学生冲锋陷阵.攻城略地。

  “人”与“大”:  ①人长大了,原来是需要负责任的。

②承担了应该承担的责任,人才会变得伟大。

③人懂得了约束自己,也就真正长大了。

④人大了,就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。

  “上”与“下”:  ①追求的方向不一样,也就决定了人生境界的高低。

②上与下,在某些时候,只是方向发生了改变。

  “玉”与“主”:  ①都有王者风范,只是机遇不同,存于内心则为玉,施展出来则为主。

②君主的风采在于君临天下,美玉的品格在于蕴涵其中。

③玉与主就是中国人“穷则独善其身,达则兼济天下”的处世哲学。

  “心”与“必”:  ①心里有了信念,成功往往就会成为必然。

②钻心的痛苦,是下了大决心的必然。

  46.我看青山换绿,感受到生机勃发的力量。

  我看长河落日,感受到雄奇壮观之美。

  我看小桥流水,感受到诗情画意之美。

  我看鹰击长空,感受到勇于搏击的力量。

  我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐。

  我看柳树萌芽,感受到生命萌发的美丽。

  47.阅读名著会让我们受益无穷。

  闻读名著既可以积累知识,又能提升素养;  阅读名著既可以丰富情感,又能够陶冶情操。

  阅读名著既可以拓宽视野,又能够提高能力。

  阅读名著既可以积累语言,又能够严密思维。

  阅读名著既可以启迪智慧,又能够塑造性格。

  48.让我怎样感谢你!当我走向你的时候,  我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;  我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;  我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林;  我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原;  我原想品尝一个金桔,你却给了我整个果园;  我原想捡拾一束稻穗,你却给了我整个粮仓;  我原想采摘一束菊花,你却给了我整个花园。

  49.映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。

  让我们学做荷花的事业吧,把芬芳献给他人;  让我们学做莲叶的事业吧,以宽阔拥抱生活;  让我们学做莲子的事业吧,以苦心孕育未来;  让我们学做莲藕的事业吧,把寂寞留给自己。

  50.人们从《论语》中学得智慧的思考;  从《史记》学得严肃的历史精神;  从《正气歌》学得做人的原则;  从《童年》学得对待苦难的态度;  从《西游记》学得神奇的想像;  51.如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;  如果你能使一条小溪快乐,不把生活的随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;  如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿;  如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。

  52.在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼,用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。

  53.爱读书,是一种美德。

世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。

  读书,使人思维活跃,聪颖智慧;  读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;  读书,使人目光远大,志存高远;  读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

  54.赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;  赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;  赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚。

  55.初中三年,光阴荏苒。

忆同学少年,良多趣味。

  我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;  我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;  我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志;  我们曾学指点江山,歌颂风流人物……  如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。

  56.春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;  夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;  秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;  冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。

  57.生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏。

  生活是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶。

  生活是一首豪壮抒情的诗,我们要学会朗诵。

  生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏。

  生活是一本丰富多彩的书,我们要学会阅读。

  58.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫寒交迫的人感到人间的温暖;  爱心是一眼流淌于夏日的甘泉,使心田干涸的人得到真正的滋润;  爱心是一个飞翔在人间的天使,使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。

  59.人生如一支歌,应该多一些激昂的旋律,少一些萎糜的音符;  人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息;  人生如一幅画,应该多一点亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

  60.我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料,滋润我的生活,激励我的精神;  我珍惜成功的经验,也珍惜失败的教训,磨砺我的意志,坚定我的信心;  我珍惜生活的每一个片断,每一个过程,锤炼我的胆魄,丰富我的生活,成功与失败,经验与教训,都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。

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