中国兔子德国草的好词佳句
德国人的礼貌和中国人的礼貌真是不大一样。
中国人教小孩子：对爸爸要叫爸爸，对妈妈要叫妈妈。
戴维的爸爸却可以容许戴维叫他沃尔特，戴维的妈妈也可以容许戴维叫她安格丽加。
中国人也教孩子说“谢谢”，说“请”，但这些只对外人说，在家里不必说，说了就“见外”了。
可是德国人的“当克”和“毕特”却是里外都要说的。
德国人从小就清楚，父母是自己的抚养者，却不是奴仆，对别人（包括家里人）为自己所做的一切，都应该心存谢意，并把这种谢意明确地表达出来。
爱尔安甚至对鸡也说“当克”，当他在阳台上捡起热呼呼的鸡蛋时。
但爱尔安学会了德国人的礼貌，也没扔掉中国人的礼貌，比如他就从来没叫爸爸：“顾中志
”没叫妈妈：“周小霜
” 同一天，爱尔安在喝牛奶时也犯了错误。
（这时候他已经会说“牛奶”，不说“蜜而喜”了，外公外婆好容易背熟了对照表，却发现已不需要对照了。
）外婆给爱尔安喝牛奶，爱尔安只喝了一半，剩下的一半倒在桌子上，让它流成一条牛奶河。
“怎么能这样呢
”外婆就来编童话，“牛要是知道爱尔安不喝它的奶，还浪费，牛会哭的，呜呜......” 爱尔安看外婆揉着眼睛学牛哭，实在想不通，他摸着自己的胸，将心比心地说：“我要是有奶，牛不肯喝，我就不会哭
” 外婆和外公全被爱尔安打败，只好等大姨回来告诉大姨，就象小学生告诉老师一样。
大姨没有再编童话，也没有说道理，她知道对这种年龄的小孩说道理是没用的。
她只对爱尔安说：“你今天犯了两个错误，知道什么是两个吗
” 爱尔安说：“就是比一个错误还多一个错误。
” 爱尔安拿着笔和颜色走到附近的湖边，他用这湖当镜子，开始给自己化装。
一只天鹅游过来，它以为这个人要喂它什么了。
天鹅荡起波纹，使爱尔安没法用他的镜子了。
爱尔安叫天鹅不要动，天鹅就不动，静静地看爱尔安化装。
爱尔安要化装成孙悟空。
他先用红色在脸上画了个大大的桃子，鼻子、眼睛、嘴都在这个桃子里了。
然后画了两个金色的眼圈，这叫“火眼金睛”。
小孩子们已经好奇地围过来了。
一个男孩指着爱尔安的桃子脸问：“这是什么
是妖怪吗
” “不是妖怪，”爱尔安解释说，“是打妖怪的----”他想到这里的孩子不知道孙悟空，还是“美猴王”好懂些，“这是一个schoener(美丽的)Affen(猴子)koenig(国王)。
” 爱尔安学过《黄鹤楼》里的一段，那是张飞在向诸葛亮发脾气呢。
虽然一点也不知道唱的是什么，可爱尔安唱得挺带劲的，一边唱一边还比比划划。
心中恼恨诸葛亮， 做事不与某商量。
怒气不息宝帐闯， ----诸葛亮啊，孔明
快快还某的大兄王。
妈妈回国时会把一些中国的蔬菜种籽带到德国。
其中有苋菜,爱尔安在南京吃过，苋菜的汤红得很好看。
德国邻居不认识苋菜，会问：“这是什么草啊
”德国的兔子也不认识苋菜，但它们胆子很大，不管认识不认识吃了再说。
让这些菜长到这么大不容易，被野兔啃得只剩菜梗子了，可把妈妈气坏了。
篱笆不够紧密，妈妈听了邻居的建议，要再围一层细铁丝网。
属兔的爱尔安同情野兔，劝妈妈说：“算了吧，兔子也过得挺不容易的，它们喜欢吃中国菜，就算给它们吃一顿中国餐馆吧。
”
《中国兔子德国草》主要内容
《中国兔子德国草》内容提要 中国孩子爱尔安·顾出生在德国的汉诺威，他一方面秉承了中国血脉，具有中国人的传统美德，另一方面从幼儿园起就接受了纯粹的西方教育。
在中西文化的碰撞中，发生了许多令人忍俊不禁的故事。
比如：爱尔安举着苍蝇拍高喊毕特；生日庆祝会上的恶作剧；政治课上成立的坏和疯党；夏令营里的决斗等等。
该书继承了作者固有的创作风格--轻松、简洁、幽默，在你捧腹大笑之余，会得到一些新的感悟。
中国兔子德国草的推荐语
爱尔安是个生长在德国的中国男孩，他和他的德国同学之间常常发生有趣的故事。
戴维过生日最怕表哥来做客，爱尔安就带了四件恶作剧玩具去助戴维一臂之力；一个叫狼的美术教师让学生填写可疑的表格，几个男生立刻展开追踪调查；按照惯例，高中生可以在毕业典礼上任意的捉弄校长、老师；上政治课时，老师让学生自由组织党派，男生和女生间便开始了一场激烈的竞选大赛…… 这是一部从中国人的视点反映西方儿童生活的小说，在一幅幅有趣的儿童生活画面中折射出东西方文化的异同和碰撞，为国人了解西方少年儿童生活打开了一个窗口。
百度上找到的
《中国兔子德国草》的作者是谁
8月新书推荐——《中国兔子德国草》 作者 周锐 读周锐《中国兔子德国草》 作家周锐从来不是一个凝滞、保持的人，相反他的笔触总是在不断的流动变换，好象越陌生越新鲜的题材领域越能激起他的全部叙述的灵感和能量。
外甥生长在德国，于是周锐有了用e-mail向妹妹周双宁搜集素材，将外甥的许多有趣故事写成一本书的念头。
无数次的E来E去，“我们不用传统的故事结构，而是每章定一个“话题”，比如男生女生，老师，玩，等等，由妹妹围绕话题提供素材。
我从电子信箱里得到最初的素材后，会建议妹妹对有“戏”的部分再作补充。
开始动手写的时候，我也会随时提些问题，毕竟我从未去过德国，细节上要保证准确无误。
我们每天还有一段双方都不在睡觉的时间，可以即时问答。
为了弄清那个据说是克林顿用过的厕所的细节，我们连续通了四五封信。
”这样特别的合作，尤其是将原始的双重叙述很自然隐没成为一种贯穿始终的流畅的语调，并且出色地达到了感同身受，活灵活现的阅读效果，我们实在很难想象这中间的艰难反复的磨合。
好在周锐周双宁就是这样一对富有耐心和毅力的叙述的双打选手，至始至终把一种诚实和激情的写作行为进行到底，不仅行云流水的流畅和扎实，并且打磨出了独特的灵光。
好玩的书名《中国兔子德国草》是个明朗的比喻，一锤定音了整本书是讲述同一个地球上截然不同的两种国度下的成长的差异和丰富 ，是一本很有意思同时又是充满意义的成长小说。
它是坦诚、新鲜和俏皮的，是作家周锐通过独特的合作和特别的方法来运行他的想法，一个对所叙述的生活完全陌生的叙述者的视角和一个站在母亲角度的叙述还原的角度，这样的写作双打与其说是一种创造性的介入，不如说更可以形成一种创造性的化学反应，不仅更敏锐细致地呈现出成长故事绵密的质感，还表达出很出人意料的丰富的言外之意，也许这恰恰是一个“只缘身在此山中”的直接的叙述者所不具备的。
与国际接轨已经成了世纪话题，许多像本书中的主人公爱尔安这样在国外长大的孩子，可以说从他们踏进德国幼儿园的那天起就已经接上了这个轨道了。
爱尔安们的特点，既有中国人的勤奋和努力，也有德国人的自主和独立。
这样一次有点异想天开却最终成功了的写作双打，纤毫毕露地讲述一个德裔中国男孩爱尔安活生生的成长现实，让读书的你很好地通向陌生的他们——戴维过生日时最怕表哥来作客，爱尔安就带了四件恶作剧玩具去助戴维一臂之力；一个叫狼的美术教师让学生填写可疑的表格，几个男生立刻展开追踪调查；按照惯例，高中生可以在毕业典礼上任意捉弄校长、老师；上政治课时，老师让学生自由组织党派，男生和女生间便开始了一场激烈的竞选大战……看上去老老实实的讲述，却是高潮迭起，无数亲切、丰富、逼真的细节，日常而不琐碎，不仅洋溢着朴实的智慧，更流露出生机勃勃的幽默。
高明的是这种看似铺张的叙述却不缺乏全局的控制。
真实的生活永远是新鲜的，更何况这样一次积极、轻快而充满智慧的特别写作，通过一个富有活力的作家积极而敏锐的创造性转换，前所未有的描摹了一个在立体多维的德国的生活空间中欢蹦乱跳的长大的中国男孩成长、成熟的故事，他不断对生活有更多的了解并去关心周围发生的一切。
书中同时非常完整地表现了贯穿在一个孩子的童年和少年中的德国教育的现在时，这样一份文学化的记录是非常有意思的同时也是非常有意义的，读者是会从中间获得兴奋的影响的。
求中国兔子德国草 读后感（400-450）
[ 2008-3-29 15:21:00 | By: 袁嘉文 ] 0推荐 《中国兔子德国草》读后感我从网上订购了一本叫《中国兔子德国草》的书，我十分喜欢这本书。
故事讲的是一个小男孩爱尔安的故事，他家住在德国。
有一个星期五的最后一节课，老师叫同学们去一个地方实习。
爱尔安本来想去动物园的，他给公司打电话，可是公司说已经没有名额了，明年才有名额。
爱尔安说，必须在今年完成任务，公司说：“那我帮不了你啦，你再去找别的公司吧，祝你好运
”我看到这儿，想：德国人的素质真好
最后，他去了警察局实习，他认识了两个警察，男的叫保罗，女的叫索尼亚。
他和保罗，索尼亚的关系搞的非常好，并发生了许多有趣的事情，看到这儿，我想：爱尔安的交朋友的能力真强
第二集讲的是同学们和老师的事情。
有一天（这天刚好是斯格哈特先生的生日），同学们准备给斯格哈特先生一个生日惊喜，于是就向施密特夫人请求提前下课五分钟，加上课间的五分钟，大家一人吹一个气球，紧锣密鼓地把教室布置了一番。
紧接着就是数学课了，斯格哈特先生推门进来，发现教室里黑洞洞的。
他嘟囔着把灯打开时，惊喜地听到了同学们的生日歌。
同学们还送了老师许多礼物。
看到这儿，我想：原来同学这么爱老师啊
这本书我太喜欢看了，我发现德国人非常礼貌，我要向他们学习，把自己的礼貌程度也提高。
