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叶公好龙的优美句子

时间:2016-08-12 07:39

四年级中的成语故事的优美句子五十字

1、自相矛盾有个人卖矛和盾.他说盾最牢固,又说矛最锐利.有个人问他用矛来戳盾会如何?他答不出来,古人称其为自相矛盾.2、乐不思蜀三国时期,刘备占据蜀地,创立蜀国.他死后,儿子刘禅继位,.刘禅昏庸无能,在那些有才干的大臣死后,蜀国就被魏所灭.刘禅投降后,魏王曹髦(máo)封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称呼,并将他迁居魏国京都许昌居住.在一次宴会上,司马昭当着刘禅的面存心部署演出蜀地的歌舞.刘禅侍从人员想到灭亡的故国,都十分难过,刘禅却对司马昭说:“此间乐,不思蜀.”他一点儿也不想念蜀国.3、 卧薪尝胆话说吴国与越国打仗,吴王夫差战败,其后他每天睡在干柴上,每天吃苦胆,最终以弱胜强,打败了越王勾践,这就是有名的卧薪尝胆4、画饼充饥曹操在征讨张绣时军队饥渴难耐,这时曹操登上高山观望声称前边有梅林,渡过军队哗变的危机,后人称这次事情为画饼充饥5、闻鸡起舞晋代的祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都以为半夜听见鸡叫不吉祥,我偏不这样想,我们干脆之后听见鸡叫就起床练剑怎么?”刘琨欣然赞同.于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵.春去冬来,寒来暑往,从不中断.工夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗.祖逖被封为镇西将军,完成了他报效国度的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充足发挥了他的文才武略.6、一言九鼎战国时,秦国的军队团团围住了赵国的都城邯郸,赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援.平原计划领导20名门客前往完成这项任务,已挑了十九名,尚少一个定不下来.这时,毛遂自告奋勇提出要去.平原君到了楚国立刻与楚王谈及“援赵”之事,谈了半天也无果.这时,毛遂对楚王说:“咱们今日来请你派援兵,你一言不发,可你别忘了,楚国尽管兵多地大,却连连吃败仗,连国都也丢掉了,依我看,楚国比赵国更需求联合起来抗秦呀!”毛遂的一席话说得楚王口服心服,立刻允许发兵援赵.平原君回到赵国后感叹地说:“毛先生一至楚,而使楚重于九鼎大吕.”7、舌战群儒东汉末年,刘表过世,刘琮投降曹操,情势对刘备与孙权极为不利.刘备派诸葛亮随鲁肃一起前去东吴去说服孙权联合抗曹.诸葛亮在孙权的殿前先后把张昭,虞翻、步陟、陆绩的投降主义驳得体无完肤,孙权终于赞同联刘抗曹8、凿壁借光匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光明照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光明,让光明照在书上来读.同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有许多书.匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬.主人以为很奇怪,问他为啥这样,他说:“我但愿能得到你家的书,通读一遍.”主人听了,深为感叹,就把书借给他读.于是匡衡成了大学问家.9、刻舟求剑楚国有个渡江的人,把佩戴的剑掉进了江里.他匆忙在船沿上刻上一个记号,说:这儿是我的剑掉下去的地方.船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了半天也没有找到.船已经走了很远,而剑还在本来的地方.10、叶公好龙从前有个叫叶公的人十分喜好龙.在他的家里,墙上画着龙,柱子上雕着龙,穿的 盖的上面都绣着龙.天上的真龙听说叶公喜好龙,就来到叶公家访问他,长长的尾 巴伸在堂上,把头探进窗户里观望.叶公看到天上的真龙后,吓得魂飞胆破,脸色 都变色了,匆忙躲起来.本来,叶公喜好的不是真龙,而是那些画的、绣的、刻的假龙.11、郑人买履郑国有个人想去买双鞋,他先比量了一下自己的脚,然后把量好的尺码於在座位上.他急忙去到集市上,忘了带那尺码.他已经拿到鞋子,却说:“我忘记带尺码来了.”又转回家去取.等到他赶回来,集市已散,他终於没有买到鞋.有人问他说:“你为什麼不用自己的脚试一试鞋子的大小呀?”他答复说:“我宁肯信任尺码,也不信任自己的脚!12、自相抵触楚国有个既卖盾又卖矛的人.歌颂他自己的盾说:“我这盾牌的牢固,没有东西能使它被刺穿.”又歌颂他的矛说:“我这矛的锐利,关于任何东西没有不能被它刺穿的.”有人说:“用你的矛,去刺你的盾牌,会怎么?”这个卖东西的人不能够回应了.那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛,是不大概同时存在的.13、守株待兔宋国有个农夫种着几亩地,他的地头上有一棵大树.一天,他在地里干活,突然看见一只兔子箭平常地飞驰过来,撞在棵大树上蹬蹬腿就死了.这个农夫跑过去把兔子捡起来,高兴地说:“这真是一点劲没费,白捡了个大便宜,回去可以美美地吃上一顿了.”他拎着兔子一边回家了,第二天,他到地里,也不干活,只守着那棵大树,等着兔子撞过来.结果,等了一天啥也没等到.他却不甘愿,从此,每天坐在那棵大树下等着兔子来撞死.他等呀等呀,直等到地里的野草长得比庄稼都高了,连个兔子影也没有再见到14、悬梁刺骨孙敬字文宝,十分喜爱学,早晚多不休息,等到傍晚困了的时,就用绳索把头发系在梁上.后来成为当世大儒.15、程门立雪东汉时代,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说:“教念经书的老师是很简单请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不简单找到了.”因此他就拜郭林宗为老师,而且派奴婢奉养老师.但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭亲身煮粥给他吃.当魏昭端着煮好的粥进来的时,郭林宗便呵责他煮得不好,而魏昭就再煮一次.这样一连三次,到了第四次,当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时,郭林宗才笑着说:“我以前只看到你的外表,今日终于看到你的真心啦!”于是大喜,将一生所学的都全部教给了魏昭,而魏昭也终成大器.16、拔山举鼎项羽在少年时代不喜好读书写字,改学击剑,也不肯好好学.叔父项梁很赌气,项羽说:“学写字只要能记记姓名就够了.击剑是对付个把人的,也不值得学,我要学习抵敌万人的本领.”项梁于是教他兵书,他很高兴,但也只求略知粗心,不肯认真钻研. 听说,项羽二十二三岁时,身体魁梧,体力健壮,能把几百斤重的鼎举起来.17、杯弓蛇影秦王苻坚兵败后逃跑,在逃跑过程中觉得一草一木多是追兵,疑神疑鬼,最终中箭而逃.18、按图索骥秦国有个叫孙阳的人,善于相马.孙阳有个儿子,看了父亲写的《相马经》,以为相马很简单,就拿着这本书四处找好马.但是他只会照书本去找,最终一无所获.

我要30个写人的成语,还要20段写人的优美句子,不少于300字。

还要20段优美段句

词语:余音绕梁三日不绝,负荆请罪,将相和,完璧归赵,破釜沉舟,卧薪尝胆,毛遂自荐,狡兔三窟,自相矛盾,买椟还珠,伯乐相马,舌战群儒,明修栈道暗渡陈仓,望梅止渴,兔死狗烹,鸟尽弓藏,叶公好龙,杯弓蛇影,刮目相看,吴下阿蒙,韦编三绝,出尔反尔,出口成章,出生入死,出类拔萃,出人头地,出言不逊,不足为外人道,不学无术,不亦乐乎,黄粱美梦,凿壁偷光句子:句段: 蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。

这些都是生命活力的表现。

  青春的,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的带动我奔向希望。

青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩  (摘自河北省学生《把握青春》)  不知是否曾经,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使,也带走了我心灵的关注……  (摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)  在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。

当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。

但是以后,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。

  (摘自重庆市考生《馨香缕缕》)  就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是对于,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

  (摘自安徽省考生《渴望赞美》)  世上有一种不会,那是微笑。

它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。

越是高洁的心灵,微笑之花越美。

  (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)  生命是正在燃烧的火焰,在里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

  (摘自河北省考生《生命在你手中》)  青春是什么

青春是希望。

青春需要什么

青春需要好好把握。

,完美的答卷,把握好它。

待到过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交待。

将青春握在手中,将希望铭记心头,带着,去追求,去,去创造青春之辉煌。

  (摘自河北学生《把握青春》)  关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴

  (摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)  每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。

如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗

哈哈

,惟有馨香缕缕。

  (摘自重庆市考生《馨香缕缕》)  人生的鼓掌永远不能停息

它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。

  让,人生需要掌声。

  亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语

  (摘自安徽省考生《渴望赞美》)  把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。

不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。

  (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)  品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。

  (摘自重庆市考生《馨香一缕》)  也有舞,也有歌。

成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。

品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人又何妨

  摘自安徽省考生《掌声为自己响起》)  赞美是用自己的去点燃别人的,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨。

  (摘自安徽省考生《渴望赞美》)  冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质。

  (摘自淄博市考生《冬的个性》)  是啊,爱心吹散了生命中的阴疆,播撒下绚丽的阳光。

如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动。

爱心和幸福是相依相伴的啊

  (摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)  创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。

  (摘自重庆市考生《酷》)  怎么样,烦恼多多。

但我始终相信,再阴的天气,也会晴的。

  (摘自临沂市考生《成长中的烦恼》)  于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。

迈进,向着前方,无悔地迎接那生命的辉煌,创造那生命的火红。

  (摘自河南省考生《当我面对朝阳的时候》)  我感激自然,感激它那天使般的,是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格,是它让我淘醉在另一个幸福的世界里。

  (摘自考生《感激》)  在发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有,因此说,时时处处都需要把握人生的坐标,找准的自己的位置。

这样,灿烂的明天,美好的未来一定会属于你。

  (摘自河北省考生《把握人生坐标》)  怀着一颗赤诚的心,豪不掩饰地,将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。

  (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)  没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静

没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存

  (摘自安徽省考生《人生需要掌声》)  艺术是美的,可是合作创作的艺术更美,正因为人类懂得了合作,才为世界创作了更多的美。

  (摘自考生《合作》)  爱心是一个民族最可宝贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒。

只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾。

  (摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)  蓝天,正当我对着它无语时,一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心,一个声音轻轻地说:  “飞翔吧

落后愚昧不该束缚你的翅膀,向着蓝天,为了你的理想

”  (摘自河南省考生《当我面对蓝天的时候》)  (摘自淄博市考生《的个性》)  假如我是小鸟,我会记住那出生时的,假如我是树苗,我无能遗忘那滋养我的土地,假如我是江河,那便成为我记忆中的烙印,假如……无论我是什么,无论我是以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。

  (摘自考生《诠释回报》)  大多数的树根和花根都不美丽,而大多数的花却,美丽照人。

正因为这些并不美丽的树根花根,才有了树木的青翠茂盛,才有了牡丹的,的芳香四溢,梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。

其实我们人也一样,外表只是一种装潢,而真正表现自己的是伸出的美丽。

  (摘自淄博市考生《伸出美丽》)  有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。

我要说,爱心无语,却造福人间。

  (摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)  有一个人是能够独立存在于这个世界上的,没有一件事是完全脱离全社会而成功的,在这样一个发展如此迅速的里,我们要更加认识合作的重要性。

  (摘自考生《合作》)  如一个个的,带着一丝微笑,带着一丝调皮,从我的指间轻轻溜出,连缀成彩虹般美丽的乐章。

音符们柔柔的,一个接着一个,张开小嘴,把弹奏者的心情,借着圆润的乐曲,轻轻地唱了出来。

于是,甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。

我全身的细胞如饮了甜甜的,醉倒在音符的怀抱里了。

  (摘自考生《感激》)  冬,孕育着春而不争春,当春天到来的时候,她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水,无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。

等到到处,,等到我们听到树木拔节的声晌时,她完成了一年的历史使命,带着春的谢意悄,等待着明年的降临。

  (摘自淄博市考生《冬的个性》)  我捧着那颗充满希望的,看着他慢慢地消失在我的视线中。

我微笑着坐了下来,才发现身后的那片草地,绿得那么。

  (摘自考生《祝福你,的大哥》)  赞美是希望,赞美是动力。

没有希望的目标犹如熄灭的,没有动力的行程困难重重。

  (摘自安徽省考生《渴望赞美》)  把微笑带给生活,有如的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳的炽热,浪花冲刷的激情……  (摘自市考生《把微笑带给生活》)  它总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干涸时的一场……在人们需要的时候翩翩降临。

  (摘自市考生《把微笑带给生活》)  那河,蜿蜒在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的。

那船,沧桑中透着古朴,它是小镇惟一的交通工具。

正因为有了那间、那船,才有那感人的故事。

  (摘自徐州市考生《摆渡的老》)  且慢,立足小我来谈酷,只能是肤浅的酷,放眼来谈酷,才会找到真正的酷。

  (摘自武汉市考生《酷》  恬静清幽的散文,的记,神秘莫测的,幽默活泼的外国名著,都是我夜深人静的独爱。

  (摘自考生《享受买书的乐趣》)  我欣赏《感叹》的含蓄,的深刻,《》的浪漫,《》的犀利。

  (摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)  把它们记在心弦上,让它们流淌在自己的心灵里。

细细听吧

那可爱的歌声,从树梢,从,从草原,轻轻地传向四方。

  (摘自考生《感激》)  ,你会发现这是一种多么高尚的美德——  跌倒时,它给人们阳光般的援助;  迷惘时,它给人们波涛般的勇气;  失落时,它给人们清风般的慰藉;  冲动时,它给人们天空般的胸襟……  (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)  当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。

  (摘自安徽省考生《人生需要掌声》)  我可以选择逃避吗

    ,一株,孤傲挺立。

这注定是一场悲剧,无法逃避。

  情冢 泪洒  泛一江惆怅,我来到这繁华富贵之地。

面对一张张冷漠的面容,度过一个个悲寂长夜,我懂得了的滋味。

想起父母早亡,无所依靠,不禁哀自垂泪。

眼前翩迁的落花,在诉说不尽的哀叹。

花开无声,花落亦然,有谁问津

我拄着花锄,拾起残红。

曾经的艳丽早已被净土掩埋。

泪水滴溅,在花瓣上映出一丝丝血痕。

不胜自叹“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。

  秋霖脉脉,清寒透暮。

黄昏愈阴沉,烛光愈显得孤独。

我盯着窗外淅沥的雨,幽暗的凄凉万分。

自从来到这柳绿花红,哪日不是

哪是不是独自愁苦

我想选择逃避,逃避这刀剑相逼的生活,父母早亡的悲伤,的孤寂。

  寒塘冷月 碧晶凄清  又是一年中秋。

明月皓然,凄清的笛声,在空中交织忧愁。

寥寥残星在寒幕上悲泣。

月映着水,水映着月。

我与湘云,联诗对赋。

寒塘池面映出两个孤独的身影,还有一轮圆月。

想到没有热闹的欢笑,没有幸福的关怀,只有孤独,清幽同我相伴。

心中伤感万分,对出“”。

也许这就是我的结局,我就是那花魂,无人在意。

只有落花尽头穷途的幻灭。

我想选择逃避,逃避这孤寒奈默,凄凄惨惨。

  心碎泪尽 焚稿泪尽  对着愁镜,憔悴依旧。

那个与我青梅竹马,相依相伴的宝玉,有心负我

我心如刀绞,以往的一切肺腑之言,绵绵爱情,都,我病奄地躺下,,以死交代一切。

泪,不住地流,回想以前同宝玉吵闹的一幕幕……  病愈重,心愈痛。

恨宝玉离我而去,怨众人。

昏暗的哀夜,烛光摇摇曳曳,似燃似灭。

我的心好寒,好恨。

一股鲜血涌上心头,好咸,好涩。

我挣扎支撑,将满载幸福的诗本用尽全力撕碎,手颤抖着,一切都不复存在

不存在

把它们点燃,看着它一点点化为,去吧

去吧

泪已湿襟,这是最后的泪,我不再欠他。

好冷,好冷。

我想选择逃避,逃避这不可否认的事实,不可重写的悲剧,难以忘怀的爱情。

  我最终选择了逃避,我选择了死。

伴随撒落了一地的忧伤,“宝玉,宝玉,你好……”未决的哀叹,我回到了三生畔。

静静等待,等待他再回来。

  评语:文章的每个部分都用了不同的来表达,失去父母的惆怅之情,文章的词藻优美,积累丰富,对的把握达到了一定的深度。

  我可以选择放弃吗

    当生命习惯于索取,它会忘记放弃。

中那只冰做的鸟已不能承载物质世界之重,飞翔只是个永恒的梦想。

于是我们,面对纷繁的,我可以选择放弃吗

  疑惑使我彷徨,但你给了完美的答复……  当你在田间披月锄草时,那抹暮色漫溯着上的脚印,仿佛在质疑——吏禄丰殷,走马阔步,为何不足的挽留你济怀的心

你松松土,头也不抬的吟道:“

田园将芜,

”你说自以心力形役,不如回家伺候。

山那头镜下,,以你的,本有享不尽的。

你却放弃了酒食和,自居茅屋,躬耕陇亩。

是放弃物欲,才得以内心的。

  当你的裙摆忍受塞外的风寒时,萧瑟的声沉沉而来,忧伤的琵琶响起,你忍受孤单一路车马奔劳。

一个看似柔弱的女子在的殿堂上挺身,化解结亲的尴尬。

你犹然记得离别时在老母怀里痛苦的斑斑,但你坚定的永远注目西域,有多少不舍

但你放弃了少女的梦想,放弃了早已打算好的清闲生活,甘愿羁旅他乡,是放弃私念,才得以国泰民安。

  当你满怀好奇的展开芸芸武林欲求不得的龙之卷轴时,满眼的光焰却掩饰不住卷轴布上的苍白,你。

之处,你得知最好的食物的秘方也是空白时,终于悟得真笈原来真正最高的境界即是“无”。

大希无形,大音无声。

放弃刻意的形容,放弃华美的雕饰,放弃一切束缚我心的外物,反生自然。

是放弃累赘,才得以类。

  我可以放弃吗

——我想我不再疑惑。

古来圣贤没有凡欲皆得,宇宙也。

或许放弃本身并不快乐,但他可以帮助我们找到快乐。

放弃追求完美的分数和烨然的荣誉,追随一个真正的自我。

  评语:文章优美,结构顺畅。

揭示了每个人都应做好自己的,放弃那些不属于我们的东西才能使我们生活的更快乐,找到真正的自我。

作者很聪明地把“我”转向了“你”,写作空间便打开了。

  我可以你吗

  ——写给范老师的一封信  昊  范老师:  你好

给我们带来的阴影已随着时间的推移渐渐退却,而你却成为了大半个中国的焦点。

在地震来临的那一刻,你第一个冲出教室,之后又在网上扬言:“除了,就是我的父母我也不会去救。

”那一刻,我迷茫了,我可以你吗

  不,我不能。

在天灾降临之际,涌现出了无数的英雄教师:死死护住讲台的,拼命撑起的萍,双臂搂着学生的……然而你呢,作为一名,你有着保护学生的义务,却非但没有组织学生们撤离,自己。

这是一种什么行为

这是一种极端自私的利己行为,一种不负责任的渎职行为。

你的这一跑,可能会断送一个班学生的性命,难道你的内心没有丝毫的悔恨之意吗

那又为什么要为自己申辩,在网上登出那样无父无母的言论呢

这一刻,我疑惑了,我到底可不可以原谅你呢

  “是的,可以的。

”一个声音对我说。

“范老师是一名教师,但他也是一个人,一个普通的人,一个真实的人,这就决定了他也像我们每个人那样,有遇险时逃生的本能。

也许他当时没有时间去思考‘义务’‘责任’这些字眼,只是的跑了出去,这又有什么过错呢

”是啊。

我心想。

我们毕竟没有体会到当时紧张的,性命攸关的气氛。

换作是我们,在那个的瞬间,谁又敢保证不是手足无措、呢

由此看来,我们毫无理由一味的批驳你那无辜的本能,反倒是我们自己应当好好审视自己的角度和观念。

至于网上那篇文章,我相信,只要你有能力,自己的亲人和学生你都会救的,是吧

要我说,露骨的真实比的虚伪更值得人们理解。

再看看这个故事:同样是地震,同样是逃离,总理却大度的谅解了那个官员,对他说:“不要紧张,人之常情嘛,可以理解。

”我们又为什么不能原谅你呢

  是也罢,非也罢

毁也罢,誉也罢。

我希望你坚持那一份坦然,更希望你多一份对学生和亲人的关爱

  祝你成为的。

  宽容  地震后的日子里  评语:作者用了书信的方式,从多方面对社会热点人物进行了分析评价,不仅表达了对范老师的客观看法,还希望能引起共鸣:教师是我们最尊敬的人,责于一切的观点。

与一般写相比,此文应该是个特别的创新。

  我可以选择与你共醉吗  晋佳鑫  在那悠悠历史长河中,无数饮者将他们的名字写入史书,也有无数文人将酒溶入了他们的文中,更溶入了他们的一生。

每每读到他们华丽的词藻,总会深深地迷醉其中。

  我可以为你斟酒吗  “知否,知否,应是。

”这时的你有着美丽的生活,与丈夫,每每这时总想斟给你,品味其中的甜与乐。

  萧索秋月,丈夫远行,你“轻解罗裳,堵上”可是却消不去对丈夫的思念,只是叹着“”那“”就如同思愁,这时我只能为你斟满一杯葡萄酒,默默愿你在苦涩的最后得到甘甜。

  故园沦陷,丈夫亡故,漂泊到了江南,“事事休,欲语泪先流,这次,她没有,而独登上了小舟,希望能找到精神上的休息,可是“只恐两溪舴艋舟,载不动,徐夕愁。

”这时酒已经不重要了,重要的是斟给你酒的人,此时我愿化作你心中的她,一时的欢乐。

  我可以与你饮酒吗  “。

”苏轼很少醉于酒,这次他不但醉了,而且大醉。

只是为了自己远走他乡,为了他的弟弟,为了那不应圆的月亮。

“,”这是他对弟弟对人生最美的期盼,也是对不公平的世事无奈的抗议。

他一生的失落,爱情的曲折,仕途的不顺,他鄙夷世俗,可他热爱世界的一切自然,“,起舞弄清影,何似在人间。

”  清醒的他,,“,西北望,,”对伤害过他无数次的朝廷表现了忠心。

这时,我愿与他坐在月下,吟诵那一首首传世的不朽,畅饮那最美的酒。

  时刻为你们的诗句感动,因为字字句句都浸透者深情,也写下了历史最美的一页。

  细细品味,谁能不被感动呢

  如果可以,我愿与你们共饮。

  评语:文中多引用诗句,使文章更有特色,从斟酒、饮酒来写出酒是文人必不可少的。

在众多的不朽的诗句中,我们都能沉醉其中。

作者聪明地把“我”与“你”交织在一起,既有“我”的感悟,又有“你”的厚重,使得文章的含金量大大增加。

  一生走不出您浓浓的爱  如果我是一朵花,就是雨露;如果,就是阳光;如果我是一棵草,就是春风…...  “啊!好疼啊!”那时,六岁的我正向妈妈跑去,一不小心竟扑到地上。

伤口上沾满了土,望着往外渗的血,我吓得叫了起来: “妈

好疼啊!”一边喊一边想着妈妈用好吃的、好玩的哄我、对我。

妈妈走到离我不远的地方,停住了脚步:“宇,自己站起来。

”  刹那间,我茫然地看着妈妈,不知怎么办才好。

妈妈在上楼前对我说“站起来,一切靠自己。

” 我长大了,也渐渐地体会到妈妈的良苦用心。

那时的“恨”也变成了爱。

  坐在灯下,我做着今晚的,一阵微风从窗外吹进来,我不经意打了两个喷嚏,突然觉得有东西轻轻披在我肩上。

  我将手放在肩上,摸到一只粗糙的手,上面长了一排排厚厚的,但那只手却是温暖的,一直暖到我的心头。

回头一看,妈妈正站着对我微笑。

我突然发现妈妈乌黑的头发中竟掺杂着几根银丝,我突然涌起一个念头:是我“偷”了妈妈的黑发。

  母亲呵,你是荷叶,我是红莲。

心中的雨点来了,除了你,无遮拦的天空下的荫蔽。

母爱如此伟大

然而,母亲为我所付出的海一样深的爱,我是永远也报答不完的。

  如果老天给我一个选择的机会,我会说——来生愿还做您的女儿

小学毕业考试,语文重点复习路线~~~

根据我的经验而言,要分大块进行。

拼音,字词,文段阅读(课内文段和课外文段),应用文作文。

可以买一本复习资料,推荐长春出版社的68所系列,先了解基础知识,在进行题目练习,最后测验,查缺补漏。

说实在的,语文功夫要下在平时,期末就不用怎么抱佛脚。

关于历史故事的四字成语大全

关于历史故事的四字成语大全 :卧薪尝胆、负荆请罪、望梅止渴、四面楚歌、背水一战、完璧归赵、三顾茅庐、草木皆兵、围魏救赵、指鹿为马、唇亡齿寒、纸上谈兵

用睹物思人的写作手法写一个作文开头

这边有一些习题、可以做一做、另外我再给你提供一些资料、绝对考试够用。

一、 积累与运用(55分)1、看拼音写词语,并按后面的要求做题。

(10分)kang kai zu nao yan jun shang xin yue mu bo lan zhuang kuo zhan ding jie tie( )( )( )( )( )( )(1)、整体认读的字: (2)、读平舌音的字:2、选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)。

(5分)膝盖(xi qi) 露骨(lu lou) 相称(cheng chen) 动弹( dan tan) 歼灭(qian jian)厌恶 (wu e) 号 叫(hao hao) 开凿(zao zuo) 涨涌(zhang zhang) 强迫(qiang qiang)3、 改正错别字。

(6分)无精打彩( ) 留光溢彩( ) 精兵简正( ) 困或不解( )服荆请罪( ) 初出矛庐( ) 湛测路线( ) 理志气状( )神彩奕奕( ) 浓装淡抹( ) 汗流夹背( ) 顾名思意( )4、成语是祖国语言文字中的瑰宝,六年了你究竟掌握了多少,按要求或者照样子写出来。

(12分)(1)、出自历史故事的成语: 、 、 。

(2)、表现人物品质的成语: 、 、 。

(3)、样子:书声朗朗 、 、 。

(4)、样子:光亮——亮光 、 、 。

5、精彩回忆。

(12分)(1)、在课文中有许多能给你的做人、处事、生活等方面有启发的句子,摘抄一句写下来。

(2分)(2)、你的作文中多次出现你的神来之笔或优美的片断,回想一下,写下几句来。

(2分)(3)、六年来,哪一句名言或者格言一直激励着你努力学习。

(2分)(4)、《郑人买履》中的那个人“宁信度,无自信也。

”谈谈你对这个人的看法。

(2分)(5)、写一幅含有比喻手法的对联。

(2分)(6)、从下列诗人中选一位你佩服的,并且默写出他的一首诗词。

(2分)(、李白、杜甫、白居易、陆游、王昌龄、苏轼), 。

, 。

6、实践与运用(10分)(1)、明天,我们就要毕业。

你对母校、老师、同学最想说的话是什么

(2分)(2)、写一句很幽默的谚语或者歇后语。

(2分)(3)、请以“安全”为内容,写一条广告语。

要求语言简明,琅琅上口。

(2分)(4)、以“关爱”开头,仿写两个句子。

要求与例句字数相等,格式相同。

(4分)例:关爱是一句问候,给人春天的温暖。

关爱是一个眼神,给人无声的祝福。

二、阅读理解(30分)(一)、读《第一声喝彩》,完成文后问题。

① 我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。

她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。

我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我能看见她那双粗糙的花农的手。

② 有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。

它们的花辨红得像火焰,我指着他们说想要。

女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai zhai)下来寄给远方的两个女儿。

女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai man)怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。

可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③ 翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。

我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④ 女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。

然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。

有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。

”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。

那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。

因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

‖⑤ 在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。

也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了

记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。

()我不喜欢她的粗鲁,( )我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。

⑥ 在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。

这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦ 她其实是在说反话表示对我的喝彩。

那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧ 那位同桌后来仍(ren ren)然不改好(hao hao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑(tiao tiao)战,耿耿于怀。

( )我至今难忘这个人 因为她的第一声喝(he he)彩就像一瓢生命之水 使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽 长叶 开花 结果 而且当我回首往事时 都会遗憾当时为何不待她更温和一些 因为她是我生活中的一道明媚的阳光 ‖⑨ 也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。

其实,我早忘了曾为他喝过彩。

不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。

这样( )使对方变得完美,生活充满爱,( )使我们的心灵变得博大。

因为( )诚实而有热忱的人( )会由衷地为别人喝彩。

‖1、给文中加点的字选择正确的读音,打上“V”(3分)2、在文中的括号内填上合适的关联词语(2分)。

3、改正文中第2节中的错别字,先圈出来,再改在横线上(3分):4、 给第8节空白处加上标点(3分)。

5、写出下列词语的近义词(2分):热忱( )执拗( )6、写出下列词语的近义词(2分):博大( )粗鲁( )7、结合上下文理解词语(4分)耿耿于怀----名落孙山----8、认真读第5节,说说这节开头的话在文中起什么作用

(3分)9、第2节中写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿,而她的丈夫却觉得寄花给女儿毫无意思。

你是赞成女主人的做法呢,还是赞成她丈夫的观点

请简要说明理由。

(3分)10、你怎么理解“她是我生活中的一道明媚的阳光”在文中的含义

(3分)11、 根据分好的段落,写出第二段的大意(2分)。

三、习作与表达(35分)“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么

以此为内容,写一篇400字以上的记叙文,题目自拟,要求事例具体,有条理,语句流畅,写出自己的真情实感。

第二学期六年级升初中模拟试卷二、 选择题(把正确答案的序号写在后面的括号里)(每小题1分共6分)如果a÷7\\\/8=b×7\\\/8(ab都是自然数),那么( )。

[ ①a>b ②a=b ③ a

[ ①增加16 ②乘以2 ③除以1\\\/3 ]5一个三角形的三个角中最大是89度,这个三角形是( )。

[ ①锐角三角形 ②直角三角形 ③钝角三角形 ]6、一个圆柱体,如果它的底面直径扩大2倍,高不变,那么它的体积扩大( )倍。

[ ① 2 ② 4 ③ 6 ]二、填空题(1—9题每题2分,10—11每题4分)(共26分)。

1、二千零四十万七千写作( ),四舍五入到万位,约是( )万。

2、68个月=( )年( )个月 4升20毫升=( )立方分米( )3、0.6:( )= 9.6÷( )=1.2= 1 5 =( )%4、自然数a除自然数b,商是18,a与b的最小公倍数是( )。

5、在比例尺是1 :50000的图纸上,量得两点之间的距离是12厘米,这两点的实际距离是( )千米。

6、在一个比例里,已知两个外项互为倒数,其中一个内项是最小的质数,另一个内项是( )。

7、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高,如果它们的体积相差32立方分米,那么圆锥体的体积为( )立方厘米。

8、从168里连续减去12,减了( )次后,结果是12。

9一根钢材长5米,把它锯成每段长50厘米,需要 3\\\/5小时,如果锯成每段长100厘米的钢段,需要( )小时。

10、一个长方体木料的长和宽都是4分米,高是8分米,这根木料的体积是( );如果把这根木料锯成两个正方体,那么这两个正方体的表面积的和是( )。

11、一个长方形的面积是210平方厘米,它的长和宽是两个连续的自然数,这个长方形的周长是( )。

三、操作与计算:(15分)1、要求出环形的面积,请量出右图有关的数据,并计算出来。

下表是甲乙丙三个长方体木块的长、宽、高的数据(单位:厘米)。

把这三块木块拼成一个长方体,有多种拼法。

请你把其中的一种拼法所得的长方体有关数据填在下表。

四、计算题:(18分)(另附)五、应用题:(35分)1、只列式不计算。

(9分)某机关精简后有工作人员75人,比原来少45人,精简了百分之几

甲乙两地相距405千米。

一辆汽车从甲地开往乙地,4小时行驶了180千米。

照这样的速度,再行驶多少小时,这辆汽车就可以到达乙地

压路机的滚筒是一个圆柱体。

滚筒直径⒈2米,长⒈5米。

现在滚筒向前滚动120周,被压路面的面积是多少

(π取3.14)2.某厂生产一批水泥,原计划每天生产150吨,可以按时完成任务。

实际每天增产30吨,结果只用25天就完成了任务。

原计划完成生产任务需要多少天

(用比例解)(4分)3.加工一批零件,甲乙合作5小时完成,甲独做9形式完成。

已知甲每小时比乙多加工2个零件,这批零件共有多少个

(4分)4.体育场买来16个篮球和12个足球,共付出760元。

已知篮球与足球的单价比是5:6,体育场买篮球和足球各付出多少元

(6分)5.某商店购进一批皮凉鞋,每双售出价比购进价多15%。

如果全部卖出,则可获利120元;如果只卖80双,则差64元才够成本。

皮凉鞋的购进价每双多少元

(6分)6.张师傅要利用两张铁皮(见下图)做一个圆柱体,选用其中一张剪出两个底面,然后用另一张做侧面。

要求做成的圆柱的体积尽可能大,那么张师傅做成的这个圆柱体的表面积是多少

体积是多少

(不考虑接缝,π取⒊14)(6分)一 小学课本中出现的成语第一册五光十色 红日东升 秋高气爽 窗明几净 书声琅琅第二册欢声雷动 春色满园 欣喜若狂 载歌载舞 灯火辉煌 春暖花开春光明媚 春意盎然 兴致勃勃 精卫填海 愚公移山 百折不回勇往直前 骨肉之情 痛痒相关 情深似海 恩重如山 循序渐进由浅入深 日积月累 温故知新 漫山遍野 绿叶成阴 天长地久树大根深 人无远虑 必有近忧 有备无患 防患未然 临危不惧多谋善断 从容不迫 方寸不乱第三册金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 人山人海 四面八方五颜六色 千言万语 日月如梭 光阴似箭 寒来暑往 星移物换风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成 人外有人 天外有天学无止境 一往无前 滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年勤学苦练 千辛万苦 万水千山 勤能补拙 笨鸟先飞 人一己百奋起直追 三五成群 无忧无虑 宁折不弯 义正辞严 威武不屈大义凛然 连绵起伏 满面红光 火树银花 数不胜数 灯火通明观者如堵第四册张灯结彩 欢聚一堂 普天同庆 喜气洋洋 百花盛开 争奇斗艳五彩缤纷 色色俱全 得意洋洋 天长地久 狐假虎威 神气活现半信半疑 东张西望 跋山涉水 餐风饮露 水送山迎 赏心悦目生机勃勃 寒冬腊月 盛夏酷暑 起早贪黑 心狠手辣 腰酸背痛高山深涧 日思夜想 高耸入云 舐犊之情 乌鸟私情 天伦之乐其乐无穷 摩拳擦掌 生龙活虎 身强力壮 铜筋铁骨 专心致志聚精会神 一本正经 无可奈何 莘莘学子 立雪求道 春风化雨孺子可教 色彩斑斓 感人肺腑 可歌可泣 艰苦卓绝 惊天动地披星戴月 流星赶月 众星捧月 烘云托月第五册骄阳似火 惊涛拍岸 意味深长 形态各异 一帆风顺 湖光山色草长莺飞 根深蒂固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 一碧如洗热闹非凡 秀美典雅 心旷神怡 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收 兴风作浪胡作非为 雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟 万般无奈 转弱为强 忍辱负重以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满报仇雪恨 举世闻名 琳琅满目 人流如潮 摩天大厦 鳞次栉比生机勃勃 郁郁葱葱 驰名中外 大街小巷 人头攒动 风驰电掣车水马龙 华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工 刨根问底气势汹汹 不由分说 蛮不讲理 一拥而上 自由自在 无影无踪发人深省 丢三落四 亲密无间 参差不齐 和风细雨 春风化雨呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨经久不息 蜂拥而至 埋头苦干 一无所获 戎马一生 身经百战刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断扶老携幼 兴高采烈 天各一方 思绪万千 学海无涯 书山有路九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿头 更进一步第六册连绵起伏 星罗棋布 心旷神怡 千姿百态 变幻无常 瞬息万变一泻千里 流连忘返 云遮雾罩 气象万千 风云变幻 奇峰异岭若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变 气喘吁吁大汗淋漓 不知所措 有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终有口难言 有恃无恐 有求必应 在志竟成 热火朝天 胸有成竹风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥笔下生花 力透纸背 束手就擒 翩翩起舞 亭亭玉立 大腹便便美妙绝伦 炉火纯青 活灵活现 栩栩如生 梦笔生花 浑然天成斗酒百篇 鬼斧神工 无边无际 铺天盖地 暴跳如雷 谈笑风生沙漠之舟 自强不息 忍辱负重 始终如一 飞沙走石 志在千里义无反顾 坚定不移 小心翼翼 七嘴八舌 成千上万 坐观成败按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 雷厉风行闻风而动 千奇百怪 废然大物 望而生畏 展翅高飞 窃窃私语翻山越岭 披荆斩棘 千辛万苦 烟波浩渺 一碧万顷 游人如织谈笑风生 一帆风顺 风平浪静 鸥水相依 海波不惊 筋疲力尽兴致勃勃 喜笑眼开 揠苗助长 杯弓蛇影 螳螂捕蝉 鹬蚌相争郑人买履 叶公好龙 狐假虎威 黔驴技穷第七册皓月当空 万里无云 手足情深 形影不离 十全十美 悲欢离合阴晴圆缺 心绪不宁 井井有条 羊肠小道 文思敏捷 聪明过人青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人雕梁画栋 永垂不朽 花团锦簇 姹紫嫣红 五彩缤纷 勇往直前水泄不通 震惊中外 以身许国 碧雪丹心 疾恶如仇 大义灭亲敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存 晶莹剔透 林深叶茂若无其事 诗情画意 异兽珍禽 古木参天 憨态可掬 湖光山色人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 相得益彰 江山如画鱼米之乡 开天辟地 筋疲力尽 纵横交错 大发雷霆 悬崖绝壁混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地变化多端 改天换地 滚瓜烂熟 名列前茅 长年累月 乘风破浪丰富多彩 息息相关 学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今功成名就 著作等身 温文尔雅 文质彬彬 背信弃义 恩将仇报见利忘义 知恩图报 肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒 万紫千红 抑扬顿挫开卷有益 欣欣向荣 春满人间 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺五谷丰登 国泰民安 人寿年丰第八册欢声笑语 翩翩起舞 春深似海 风月无边 世外桃源 山外有山飞瀑流泉 古木参天 诗情画意 蔚为壮观 循规蹈矩 鲜为人知微不足道 漫山遍野 轻而易举 浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 寻根问底 无所不晓 三顾茅庐诚心诚意 青翠欲滴 茅塞顿开 秀丽宜人 群雄纷争 蜿蜒起伏心满意足 恍然大悟 无可奈何 日夜操劳 初出茅庐 才华横溢料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁 死而后已 独木难支 回天无力万事俱备 只欠东风 身先士卒 斩钉截铁 声色俱厉 心甘情愿聚精会神 白衣天使 玉洁冰清 救死扶伤 处变不惊 万众一心众志成城 含辛茹苦 舍生忘死 束手就擒 目瞪口呆 肝胆俱裂眼花缭乱 倦鸟知返 成群结队 一唱一和 呼朋引伴 欢呼雀跃如痴如醉 夜深人静 昏昏欲睡 滔滔不绝 一泻千里 流连忘返不辞而别 奄奄一息 慕名而来 星罗棋布 不毛之地 纵横交错枯枝败叶 欲言又止 吞吞吐吐 闪烁其词 支支吾吾 口若悬河妙语连珠 高谈阔论 眉飞色舞 万马奔腾 胆战心惊 提心吊胆专心致志 惊涛骇浪 继往开来 革故鼎新 一衣带水 以德为邻惟才是举 知人善任 科教兴国 与时俱进第九册娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 坚忍不拔 怒气冲冲满载而归 指手画脚 绘声绘色 迅雷不及掩耳 名副其实凶相毕露 金蝉脱壳 枝繁叶茂 依依不舍 自相矛盾 张口结舌画龙点睛 张牙舞爪 惊叹不已 犹豫不决 奸诈贪婪 翻箱倒柜迫不及待 连估带猜 拦路虎 奔腾不息 波翻浪涌 姹紫嫣红轩然大波 刻舟求剑 守株待兔 螳臂当车 滥竽充数 买椟还珠东施效颦 邯郸学步 金碧辉煌 卧薪尝胆 首屈一指 川流不息饱经风霜 情有独钟 气势非凡 山回谷应 神态各异 惟妙惟肖精妙绝伦 引人注目 丰富多彩 断崖绝壁 威风凛凛 啧啧赞叹腐败无能 冷嘲热讽 怒发冲冠 无稽之谈 安然无恙 不足为奇欣喜若狂 混为一谈 博览群书 鸿篇巨制 家徒四壁 化为乌有年老体弱 奋笔疾书 名垂青史 滴水穿石 锲而不舍 微不足道翻山越岭 孜孜不倦 坚持不懈 炉火纯青 持之以恒 三心二意半途而废 日雕月琢 依草附木 措手不及 誉满天下 脍炙人口哀鸿遍野 妻离子散 逆来顺受 官逼民反 忍无可忍 逼上梁山劫富济贫 铤而走险 兵来将挡 水来土掩 替天行道 志存高远第十册枝繁叶茂 荒山野岭 成千盈百 笔墨纸砚 冰清玉洁 左顾右盼东张西望 高瞻远瞩 睹物思人 一览无余 面面相觑 虎视眈眈登高眺远 风流潇洒 气宇轩昂 温文尔雅 仪态万方 神采奕奕满面红光 威风凛凛 相貌堂堂 风度翩翩 落落大方 处之泰然习以为常 有声有色 前所未有 如饥似渴 夜以继日 不屈不挠月光如银 饱经风霜 委婉连绵 势不可当 恩重如山 人山人海扶老携幼 名扬海外 镇定自若 严阵以待 化险为夷 浩如烟海一目十行 走马观花 令出如山 振臂一呼 浩浩荡荡 络绎于途惊涛骇浪 水土不服 讲和通好 观风问俗 奇珍异宝 互通有无五湖四海 心悦诚服 举世无双 南征北战 所向披靡 昂首挺胸久经沙场 跃跃欲试 惟妙惟肖 绝无仅有 若有所思 举世无双山清水秀 风景如画 街头巷尾 莫名其妙 一本正经 蹑手蹑脚豁然开朗 高深莫测 冷不丁 一塌糊涂 手把手 头头是道娓娓而谈 信口开河 夸夸其谈 理直气壮 侃侃而谈 胡编乱造无稽之谈 海阔天空 无所不谈 拾人牙慧 老生常谈 饥寒交迫燃眉之急 同甘共苦 奔腾不息 日夜兼程 气壮山河 惊心动魄劈波斩浪 摇摇欲坠 夜深人静 不假思索 一元复始 万象更新桃红柳绿 芳草如茵 骄阳似火 大雨倾盆 金风送爽 万里无云风雨交加 寒气袭人 岁月如流 一刻千金 滴水成河 积水成渊细水长流 饮水思源第十一册银装素裹 清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 波澜壮阔 光洁绚丽天工巧夺 慷慨激昂 负隅顽抗 惊恐万状 喜出望外 载歌载舞横行霸道 悲愤欲绝 与世长辞 负荆请罪 针锋相对 唇枪舌剑寸步不让 深明大义 宽容大度 一窝蜂 不可开交 井然有序天经地义 潸然泪下 逆境成才 嗷嗷待哺 成年累月 惴惴不安大名鼎鼎 寥寥无几 节衣缩食 孜孜不倦 枉费心血 脱颖而出要强好胜 龇牙咧嘴 神秘莫测 顶礼膜拜 众星捧月 鸦雀无声香客如流 鹤立鸡群 芸芸众生 水深龙多 心灵手巧 熟能生巧暴跳如雷 心急如焚 戛然而止 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆 惟妙惟肖活灵活现 感人肺腑 动人心弦 广袤无垠 望而生畏 不可思议名贯古今 婀娜多姿 风情万种 艰苦卓绝 一碧千里 翠色欲流悄无声息 销声匿迹 颠沛流离 漂泊不定 争先恐后 劈波斩浪魂牵梦绕 广阔无垠 无影无踪 五彩缤纷 日新月异 瞬息万变相辅相成 九霄云外 回肠荡气 五花八门 形形色色 层出不穷良师益友第十二册美妙绝伦 挺拔俊秀 赤朱丹彤 硕大无朋 气势汹汹 前赴后继锲而不舍 蔚为壮观 崇山峻岭 水平如镜 如痴如醉 万家灯火变化多端 寒冬腊月 北国风光 风刀霜剑 塞外边疆 漫天飞舞纷纷扬扬 银装素裹 雪照云光 狂风暴雪 雪上加霜 风卷残云神清气爽 万籁俱寂 蓄谋已久 严词拒绝 恼羞成怒 众寡悬殊同仇敌忾 人仰马翻 震耳欲聋 哭爹喊娘 猝不及防 鬼哭狼嚎抱头鼠窜 成群结队 如火如荼 至仁至义 螳螂捕蝉 不堪设想自由自在 恍然大悟 腾云驾雾 千变万化 大显神通 明察秋毫火眼金睛 除恶务尽 天下太平 望洋兴叹 喜怒无常 大显神威顾名思义 卓有成效 气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而废炯炯有神 豁达开朗 如梦初醒 水滴石穿 一心一意 感激涕零百感交集 匪夷所思 时光荏苒 白驹过隙 鉴往如来 莫衷一是迷途知返 恍如隔世 玉琢冰雕 迫不及待 美不胜收 万紫千红迎风吐艳 直截了当 一无所获 滔滔不绝 桃红柳绿 意味深长司空见惯 深思熟虑 从容不迫 温文尔雅 侧耳倾听 手舞足蹈窗明几净 五彩斑斓 天真烂漫 博大精深 茁壮成长 参天大树学而不厌 苦心孤诣 闻过则喜 见贤思齐 有教无类 不偏不倚诲人不倦 乐此不疲 托物言志 喻之以理 逝者如斯 川流不息

一年级好词好句好段摘抄大全

常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问这八种。

下面说说各修辞的特点: 比喻:构成比喻的三个条件是1.本体、喻体、比喻词;2.本体和喻体是两个不同本质的两类事物;3.两者之间必须有相似点。

比喻的类型: 明喻:本体、喻体都在句子中出现,中间有比喻词“像、似、如、好像、好比、好似、犹、仿佛、宛如、像等”词或短语连接。

本体与喻体是相似关系,典型的格式是:甲(本体)像乙(喻体) 如:1.那封迟到的信,边缘已经磨损,好像烙熟了又蒸了几遭的馅饼。

2.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。

暗喻:本体和喻体都出现,比喻词如:是、成为、变成、形成、有、当作、等于等连接。

本体和喻体是相关的关系,典型格式为:甲(本体)是乙(喻体)。

无须挂画,门外有幅巨画―――名叫自然。

借喻:直接出现喻体,本体不出现,也没有喻词。

如:1.仰起头来朝西望,半空中挂着一条两尺来宽的白带子,随风摆动。

2.然而几个人既然起来 ,你不能说绝没有毁坏这铁屋子的希望。

博喻:直接出现喻体,本体不出现,也没有喻词。

如:高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。

注意:比喻句与非比喻句的区别: 如:1.比较句不是比喻句。

女儿长得像妈妈。

2.举例句不是比喻句。

中国有许多的优秀共产党员,像孔繁深、焦裕禄等。

3.表猜测蝗句子不是比喻句。

天好像要下雨了。

4.单纯想像的句子不是比喻句。

读了《雷锋的故事》,心里有一种苦涩的感觉,我仿佛又回到了苦难的童年。

(二)比拟:分为拟人和拟物两类。

拟人:把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情,叫拟人。

1. 疯狂的火魔带着嘲讽的狞笑,气势汹汹地步步紧逼。

2. 一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前。

拟物:把人当物来写,或把甲物当乙物来写。

1. 阿Q飘飘然的飞了一通,回到土谷祠,酒已经醒透了。

2. 他骄傲自满,尾巴翘上天了。

三:借代:不直接把人或事物说出来,而是借用与这个人或事物有密切关系的东西来代替的修辞方兴叫借代。

如: 1. 部分代整体:我们要爱护学校的一草一木。

2. 整体代部分:读点鲁迅。

3. 具体代抽象:我们不要多费口舌了。

4. 专名代泛指:千万个雷锋在成长。

5. 特征代本体:迎面走过来一队红领巾。

借代的作用:以繁代简,以实代虚,可以突出人或事物的特征,增强语言表达的形象和鲜明性。

(四)夸张:为了表达的需要,故意言过其实,对客观的人或事物尽力扩大或缩小的描述,这种修辞方法叫夸张。

夸张分扩大、缩小、超前三类。

扩大夸张:故意把一般事物往大(多、快、高、长、强、重)处说。

如: 1. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

2. 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

缩小夸张:故意把一般事物 往小(少、慢、低、短、弱、轻)处说。

如: 1. 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

2. 我从乡下跑到京城里, 一转眼已经六年了。

超前夸张:在两件事之间,故意把后出现的事说成是先出现的或是同时出现的。

1.农民们都说:“看见这些鲜绿的禾苗,就嗅出面包的香味来了。

” 2未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。

五:对偶:结构相同或基本相同、字数相等,意义上密切联系泊两个词组或句子成对比排列,这种修辞叫做对偶。

根据上下联的意义,对偶可分为正对、反对、流水对(串对)三种。

1. 正对:从两个角度、两个侧面表现同一事物或事理,在内容上是互相补充的对偶句例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

描摹物态,求其穷形尽相;刻画心理,能使细致入微。

2. 反对:构成对偶的两部分内容相对相反,像新旧、好坏、美丑等。

如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

虚心使人进步,骄傲使人落后。

3. 流水对:构成对偶的两部分有承接、假设、因果、条件等关系,是流水对。

才饮长江水,又食武昌鱼。

为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。

六:设问:自问自答,以引起读者注意和思考问题叫设问。

1. 是谁创造了人类世界

是我们的劳动群众。

座中泣下谁最多

江州司马青衫湿。

七:反问:也是无疑而问,是明知故问。

它是用疑问的形式表达确定的意思。

如果是否定句反问语气说出来,表达的就是肯定的内容,如果是肯定句用反问语气说出来,表达的就是否定的内容。

1. 池水涟漪,莺花乱飞,谁说它不美呢

(这是用否定的反问表示肯定的意思) 2. 中国人连死都不怕,还怕困难吗

(这是用肯定反问表否定的意思) 03年修辞:比喻手法使用不恰当的一项是:C A. 几只木船从远处驶来,船帆给阳光照得像透明的白色羽翼一般。

B. 这个旅游区的青翠景色,简直是一幅优美的山水画。

C. 深绿色的山坡安闲地躺在河岸上。

D. 康大叔站在华老栓面前,眼光正像两把刀。

04年。

比喻手法使用不恰当的一项是:B A嘹亮的歌声似号角激励我前进。

B.群众是汪洋大海,个人只不过是大海中的一滴水的一个原子。

C.听了抗洪的动员报告 ,小王浑身热血沸腾。

D.水利是农业的命脉。

不是运用借代的一项是:C A. 我们下乡学农,要爱护农村的一草一木。

B. 中国人民中间,实在有成千上万的“诸葛亮”。

C.矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子,抚摸着快熟的庄稼。

D.解放军用小米加步枪打败了国内外的敌人。

05年.比喻手法使用不恰当的一项是:B A. 他感到很不自在,仿佛有千万只蚂蚁在身上爬着。

B. 他听到这个好消息,一下子高兴得像跳蚤一样弹跳起来。

C. 创造性思维方法是一种“点石成金”的方法。

D. 诸葛亮趁曹仁周瑜鹬蚌相争之争时,坐收了渔人之利。

运用反问手法的一项是:D. A. 是谁创造了人类世界

是我们劳动群众。

B. 涂上的色料有好些种,为什么单叫点蓝呢

原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料,当时叫点蓝,就此叫开了。

C. 你都当过家了,难道还不知道柴米贵

D. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少

06没有运用比喻手法的一项是:D A当他收到父亲已安全返家的消息时,心中的一块石头终于落了地。

B生命如果是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果。

C汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

D层层的叶子中间,零星地点缀着白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。

下列各句中,没有运用反问手法的一项是:A A是云,是雾,是烟

还是沙漠中的海市蜃楼呢

大家猜测不已。

B此时的南国,椰风飘香,海鸥低翔,人们怎能不热爱这风光旖旎的地方

C嘴里天天说要职工提意见,职工真的提起意见来又害怕得要死,这和叶公好龙有什么两样

D.有些人虽然只捐了几件了旧衣服、几块钱、但他们都尽力了,人的爱心怎能用捐赠钱物的数量来计算呢

参考资料:网络

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