这儿,原来是一座村庄是首什么的诗歌
我的表哥比我大6岁，既高又胖，而且皮肤很白。
有一张梨似的脸，蘑菇一样的发型，大大的眼睛，不过最特别的是他那粗粗的呈“倒八字”的眉毛。
表哥比较喜欢踢足球，从小学一直踢到高中，踢过无数次球，脚也伤过无数次。
小学的时候，他经常很晚回来，我们只能在家心急如焚地等着。
每次门铃一响就知道是他回来了，问他去哪儿了，他总说：“踢足球去了
”上初中，高中的时候他还经常参加学校的足球赛呢。
他也很喜欢玩机器人，曾经得过一个深圳市机器人奖。
他属马，人也是个马大哈，做事非常马虎。
他经常掉东西，坐车的IC卡什么的不知掉了好多次，还一次连钱包也掉了。
有一次，他从香港回到深圳，要填一个卡，表填完了就走了，把放在台上的mp3忘了，后来走了好一会儿才发现。
他是一个十分有爱心的人。
有一次他去书城，本来就没带多少钱有买了很多书，出了书城，看见一个乞丐，他毫不犹豫就就给了他几块钱，后来到了车站，才发现坐车刚好差1块钱，于是走了好久到另一个车站去坐没有空调的车。
还有一次他去理发，回来的路上遇到两个人，说要去亲戚家，手机丢了，要借一下手机。
那时报纸上已经经常登这类骗手机之类的事了，但他还是毫不犹豫地把手机借给了那两人。
后来他们说要去取钱，我表哥也没发现什么不对，直到等了半个小时那两个人还没回来，他才意识到自己被骗了。
他还很关心我。
有一次他从澳大利亚回来，刚好是六一儿童节，于是在机场给我买了盒巧克力。
他回来的时候我已经睡了，第二天早上发现枕头边有个什么东西，原来是一盒巧克力。
当时我真的很感动。
还有一次我发烧，已经晚上十点了，他扔下没有写完的作业，冲去药店给我买退烧药。
他还会为我做很多事，晚上会起来给我盖好被子、中午做饭给我吃......这就是我的表哥，这样一个既马虎又有爱心的奇怪的人。
我很喜欢他。
帮我改演讲稿,有分!!!
我的表哥我的表哥比我大6岁，比较高，有点胖，而且皮肤很白。
一张梨似的脸，有着蘑菇一样的头发。
眉毛粗粗的呈“倒八字”，浓眉大眼的。
他比较喜欢踢足球，从小学一直踢到高中。
小学的时候，他经常很晚回来，我们在家等着，心急如焚地等着，突然门铃一响，他回来了，问他干什么，他就说：“踢足球去了
”初中，高中的时候他也经常参加学校的足球赛。
他跟我一样，也很喜欢玩机器人，他还曾经得过一个市里面的机器人奖。
他是一个属马的人，也是一个马大哈，做事十分马虎。
他经常掉坐车的IC卡，钱包啊什么的。
有一次，他从香港回到深圳，要填一个健康卡，填完了就把mp3落在台上了。
后来走了一会儿才发现。
他还十分有爱心，有一次他去书城，本来打算买几本书的，所以没带多少钱，但后来买了一套书，只剩几块钱了。
出了书城，他看见一个乞丐，他毫不犹豫就就给了他几块钱，后来到了车站，才发现坐车刚好差1块钱，于是走了好久到另一个车站去坐没有空调的车。
还有一次他去理发，回来遇到两个人，说要去亲戚家，手机丢了，要借一下手机。
那时报纸上已经经常登这类骗子的事了，但他还是毫不犹豫地把手机借给了那两人。
后来他们说要去取钱，我表哥也没发现什么不对，后来等了半个小时那两个人还没回来，才发现被骗了。
他也很关心我。
他从澳大利亚回来，刚好是六一儿童节，于是在机场买了盒巧克力，还差点误了飞机。
晚上我睡着时他才回来，第二天早上发现枕头边有个什么东西，原来是一盒巧克力。
一次我发烧，已经晚上十一点了，要买退烧药和退烧贴，他马上就去药店买回来了。
不止这些，有时他晚上还会起来给我盖被子，中午做饭给我吃。
我的表哥就是这样一个既马虎、又有爱心的人。
我很喜欢他。
求初中语文作文技巧
初中的语文学习都要注重打好基础。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学好语文。
课前要预习。
也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
上课时要专心听讲，勤记笔记，课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
课后认真完成作业，自觉复习，温故而知新。
注意课外积累，提高阅读能力。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。
进入了初中紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。
要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。
这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
养成阅读习惯，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”“腹有诗书气自华”。
孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，要培养良好的思维习惯，要多思。
通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。
现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。
不仅有文言文阅读，还有现代文阅读。
要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，功夫在诗外,只能靠课外的努力。
我平时就比较爱积累。
在阅读中，锻炼自己理解文章的能力。
因为在现在的考试中，阅读理解的分值太大太大。
在平时时间不太多的时候，看一些比较短的文章。
《读者》、《意林》、《格言》上都有很多好文章。
每天报纸上也会有很多新闻，看到一些新闻引发我们的思考，做出恰当的小评论，这也是在锻炼我们的思考能力。
在阅读的同时，我们可能会看到一些新的词语，这时弄明白新词语的读音、意思也是一种词汇的积累。
所以，阅读是积累知识的最好方法。
加强写作训练，提高写作能力。
提高写作能力要从点点滴滴做起。
课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。
如果腹内空空，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。
写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
语文成绩的进步还有一个很重要的因素就是掌握写作技巧。
初中作文我们会发现很多都是半命题作文，这时我们更应该发挥自己的想象，使作文的立意更高。
在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。
一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。
当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。
我想我们班上的同学都应该学会有发散性思维，老师讲一个要点，我们会举一反三，而不是每一道题都需要老师牵着鼻子走。
老师只能是授我们渔，而不能授我们鱼。
比如修辞方法在句子中的作用这类题，老师只能给我们讲一道例题，我们应该模仿这类题的方法自己练习直至掌握，不可能老师将每一道题的答案都给我们讲。
而且我们大家应该记住：要想学好语文，必须多写作，多阅读，多思考
——常见结构技巧中考优秀作文结构方式很多，如写记叙文，可以物或情为线索结构文章，可以欲扬先抑，有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，还可以采用抽丝剥笋式的结构方式，这里就以总分总方式结构全文的分--虎腹的部分的结构形式作一些解读。
1、排比段式。
例：海南省课改区材料半命题我生活在中满分作文在开头摆出论点后，从挑战自卑、挑战惰性、挑战嫉妒心、挑战贪念四个角度分层论述了挑战的四种对象。
解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。
或在每一小节最后用一句话总结全节。
这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。
例：江苏常州以有个好心情为话题的满分作文《美丽心情四季版》，在个小节的开头，分别是以下四句：春天--纸鸢初飞，春暖花开；夏天--小荷初露，蜻蜓点水；秋天--稻谷飘香，硕果累累；冬天--雪落无声，瑞雪丰年。
解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。
2、提示段式 例：湖北宜昌以美为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静与陈旧的厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的，美在古朴；最后以诗化的语言结尾。
解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。
3、总结段式 例：广东深圳半命题的味道的满分作文也采用总分总的结构。
开头写多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕，中间根据所学诗歌写了四块：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初恋的苦涩；三、江南的味道是离乡的酸痛；四、江南的味道是怜悯的苦楚。
最后是总结全文。
解读：与提示节段式相反，总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位，放在每一层次的后面，单立一小节，起强调突出和总结这一层的作用。
2、小标题式 小标题式有好多种，这里就常见的几种作解读。
A、对比式 例：福建南平以改变为话题的满分作文《耳朵挑食》中间用了四个小标题：变化之一：吃软不吃硬；变化之二：吃麻不吃辣；变化之三：吃肥不吃瘦；变化之四：吃上不吃下。
解读：精明的考生目光深邃，以耳朵为依托点，每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象，揭示了真话销声匿迹的原因。
B、比喻式 例：河南以友善为话题的满分作文中间用了三个小标题：花絮一朵--初识友善、花絮二朵--化解仇怨、花絮三朵--连接友谊。
解读：三个小标题，把所写内容比喻成花絮。
三朵友善的花絮，组成了一个友善的世界。
破折号起到了解释说明的作用。
运用破折号的还有，如中笑--逗乐了孩子、笑--增加了勇气、笑--扭转了人生等。
C、诗句式 例：山东淄博以风景为话题的满分作文中间用了四个小标题：风景一：清明时节雨纷纷；风景二：路上行人欲断魂；风景三：借问酒家何处有；风景四：牧童遥指杏花村。
解读：考生四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗，写了四幅风景，古今对比，正反论证，，层层深入，告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧，应该引起人们的高度警惕。
例：江苏宿迁命题掌声又响起来的满分作文中间三个小标题用了王国维的学习三境界引用的三句词：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；蓦然回首，那从却在灯火阑珊处。
写自己学习上故事。
D、情景式 例：浙江杭州以风景为话题的满分作文《心弦上痴情的景致》中间用了四个小标题：人去楼空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈。
解读：从四个小标题可以看出，作者以抒情主人公的身份让情与景高度融合，值得借鉴。
小标题的形式很多，可以用镜头一、镜头二、镜头三的形式，也可以用戏剧第一幕、第二幕、第三幕的形式，还可以用日记形式，这里不再罗嗦。
D、小类式 例：江苏南京命题作文从'头'说起为题的满分作文《从头说起》中间用了三个小标题：王者之头、勇者之头、胜者之头。
解读：这三个小标题就是从三个较小的切入点去考虑的，第一个小标题后的正文用了名言江山代有人才出，各领风骚数百年，然后写陈胜的故事；第二个小标题后用了诗句千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，然后写徐霞客历经千辛万苦寻找长江源头，为勇者们开辟了探险之路的故事，第三个标题后用了佳句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，然后写体育运动员刘翔夺冠的故事。
这三点都紧紧围绕头来做文章，最后就地取材号召考生充满自信，开好这个精彩之头，辉煌之头，舞动之头，简直妙绝。
还有从家庭生活选材的：挣钱的头子（写爸爸），管钱的头子（写妈妈），省钱的头子（写自己），结构也非常合理。
E、感觉式 例：江苏无锡半命题作文精彩的满分作文《精彩瞬间》中间用了三个小标题：看，煦日东升；听，睡莲花开；品，人生真谛。
解读：第一个小标题，既写小姨生孩子，又写东升的旭日，充满希望。
第二小标题，乍看难以理解，细读，才知考生曾侧头微闭双眼，听花开时砰的清脆声，这一细节描写是令人信服的。
第三个小标题，写的是病危的女孩还想着捐献眼角膜时，吹散一朵蒲公英的花的醉人。
三个精美瞬间都在昭示着生命的真谛，给人以希望，微笑，帮助，值得读者品味。
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谢谢了
描写树林的优美句子都有什么
描写环境的优美句子1、碧蓝如洗的晴空下，是一片连绵不断的青山绿树，各种不知名的野花在丛林间争相盛开，绽放着如云霞般绚烂的色彩。
2、让我们在辽阔无边的草原去感受草原的清新，在天苍苍之下去印证我们的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只欢快的羊，或是一株株柔韧的小草。
3、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。
4、天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。
最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。
它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
5、晚秋的野地死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。
6、我是没有去过草原的。
但，草原却是我所喜欢的，一如我喜欢的沙漠和大山。
这种喜欢源于内心和生命的深处。
7、午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。
禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。
8、雾，朦胧了山的身体。
山，坚定了雾的信念。
环绕。
依恋。
缠绵。
丝丝缕缕中。
点点滴滴间。
不会轻易地离开。
不在轻浮的抛弃。
在那一刻已是永远。
9、夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。
因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。
而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
10、夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿过暮霭，在天空回绕。
月夜还有虾蟆像滚珠一样的叫声，好比浮到池塘面上的气泡。
倘使这幢旧屋子不是时时刻刻被沉重的车子震动，仿佛大地在高热度中发抖的话，你决计想不到住在巴黎。
11、在狂风的吹袭下，在闪电的攻击下，在雷声的威吓下，在这草原上最高大的树——
小石潭记，重点问题
1、本文是按什么顺序来写的
文中突出表现了“小石潭”的什么特点
作者对小石潭的整体感受是什么
本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。
文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。
本文按游踪的顺序来写： 发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛 发现小潭—“心乐之”（愉悦的心情） 观鱼时——“似与游者相乐” （愉悦的心情） 观鱼后——“凄神寒骨，悄怆幽邃” （抑郁忧伤的心情） 可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。
他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。
此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。
2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的
通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈，写鱼动静皆宜，看到了其行踪，鱼像在空中游动一样。
则体现出水的透明，再进一步用太阳的照射，一起突出清澈。
3、潭上有什么景物
竹林，水声，奇石，青树，翠蔓 4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。
”你能说出作者观鱼时是怎样的心情
浏览最后又是怎样的心情
他为什么会有这样的心境
（一‘乐’一‘忧’怎么解释?) 作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。
他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐之”，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的，看到小石潭凄清环境，不禁触景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来，心中无比悲痛。
这从“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出。
5、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法；第三段写潭水来源及岸势，多有什么辞格
第一段采用了移步换景的手法，第二段变换成动静结合的写法。
辞格：比喻。
第三段作者面对这种原始的悄怆之景，感到难受，或许激起作者凄凉的联想。
强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.。
6、文中写水声清脆悦耳的语句：闻水声，如鸣佩环 文中侧面描写水清澈透明的语句：① 全石以为底 ②日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽 ③皆若空游无所依 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐 描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
7、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”
（扣住作者贬居时的心境去品析，对照文章内容分析） 答：因为潭底都是石头，而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”，所以将这个水潭命名为小石潭。
8、本文主旨：本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪，贬居生活的孤凄悲凉。
9、结合生活实际，谈谈小石潭的水为什么这么清澈
因为有游鱼的活动，周围树木的保护，而且小石潭是活水,小潭以全石为底 10、小石潭记中表现喜的句子有。
心乐之 似与游者相乐 11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的
运用了什么修辞方法
抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。
就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。
这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过
由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，然后在浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，再寻到小潭。
13、请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处
正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。
而字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。
14、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难形容，该如何理解
乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
15．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。
答：示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。
16．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
示例：小石潭位于小丘西南面120步左右，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。
唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。
小石潭由此闻名遐迩。
17．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。
这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。
18．古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。
示例：山随平野尽，江入大荒流。
用“随”“入”两字将“山”、“江”、“平野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。
19．本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。
而本文中，凄苦才是作者感情的主调。
作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。
20．第一段从哪几个方面写小石潭的特点
四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。
21．第二段作者写潭水的什么特点
用了什么方法
写出了潭水清澈的特点。
由鱼若“空游无所依”，“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来，是一种形象化的表现手法，这种方法叫侧面描写。
22．潭西南的小溪有什么特点
曲曲折折，被两岸的地势和草木遮挡掩映，时隐时现。
23．从听水声“心乐之”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化
听到悦耳的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感到快乐，暂时忘掉了烦恼失意，然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。
24.文章前面写“心乐之”，后面又写悄怆幽邃，这一乐一优是否造成前后矛盾
结合写作背景，说说你的看法。
不矛盾，因为乐是忧的另一种形式。
柳宗元改革失败，被贬官，心中郁郁不得志，难免有些凄苦，而寄情于山山水就是为了平复心中的情绪；但作者又不免触景生情，悲伤哀苦的心情又流露出来。
赞美环境最美句子
悠境胡秉言岭坡碧绿郁葱茏，流水涓涓翠鸟鸣。
野鹿天鹅欢快乐，桐花笑对杜鹃红。
景点，景区 用英语怎么说
“景点“景区”一词是资料和导游词中经常出现的词，其原义风景美丽的地点（地区（英文是scenic spot或scenic area）；但是，现在人们习惯把所有旅游者去看的地方都称为“景点”或“景区”，我们一些导游也不加区别通译成 scenic spot 或 scenic area。
深圳“中国民俗文化村是一个（荟萃中国56个民族的民间艺术、民族风情和民居建筑于一园的）大型文化游览区”。
这句话有人译成“The China Folk Culture Villageis alarge-scale cultural tourscenic area(comprising one gardenassembling folk arts, local conditions and customs and local-style dwelling houses of 56ethnic groups)”。
深圳民俗文化村明明是一个“文化游览区”，怎么可以说成“scenic area”
广州越秀公园中山纪念碑下有一块市政园林局竖立的中英文标志：优秀管理景点；英文是“Excellently Managed Scenic Spot”；河源苏家围客家村里有很多中英文对照的路标，写着“下一景点：某某；Next Scenic Spot:...”。
中山纪念碑、苏家围的苏公祠和光化堂又怎能说是scenic spot 呢
不要以为一个单词使用不当问题不大，如果导游带团去参观的是自由市场他也说“The next scenic spot we are going to see is a free market”那就是个不小的笑话了。
所以，英语里表达相当于现在人们所说的“景点”的词有很多，必须根据不同情况采取不同的译法，例如：一、Tourist attraction（Sth. which attracts tourists）：近年来盘龙峡已成为广东的一个热门的旅游景点。
（In resent years, the Panlong Gorge has become a tourist attraction in Guangdong Province.）二、Tourist resort（a place visited frequently or by large numbers）：a. 北带河是一个著名的海滨避暑圣地。
（Beidaihe is a well-known seaside and summer resort.）b. 从化温泉是个疗养区。
（The Conghua Hot Spring is a health resort.）三、 Destination（a place to which a person is going or which a person wants to reach.）：我们半小时后上车前往下一个景点。
(Half an hour later, we’ll meet in the bus and leave for the next destination.)四、 Sight（sth. worth seeing, esp. a place visited by tourists; a view of spectacle.）：a. 去车站之前我们先看一两个景点。
（Before going to the train station, we’ll see one or two sights in the city.）b. 美国的大峡谷是世界八大奇观之一。
(The Grand Canyon in the United States is one of the eight sights of the world.)c. 羊城八景(The Eight Sights of the Goat City)d. 景点的讲解员也称“景点导游”，英文是“establishment guide”，不能说“scenic-spot guide”。
