描写口风琴的句子，急
口风琴是一种体积小，音准好，旋律性优良的键盘式吹奏乐器。
它价廉物美、携带方便，易学易掌握，所以被许多学校列为音乐课的教学内容。
口风琴可以不用吹管左手持琴，右手弹奏，直接在吹口吹奏，也可以用吹管将琴平放在桌上，由右手演奏。
它即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说它是一种能吹奏的键盘乐器，口风琴使用比较简单，方便适合学生接受，因此把口风琴引入课堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力，有着重要的作用。
描写“手风琴”的句子有哪些
我有一个好朋友——口风琴。
它每天伴着我成长，彼此之间也结下了深厚的友谊。
记得有一次，我考试只考了93分，心里十分难过。
人们都说“借酒消愁”，但我太小，不能喝酒。
却找不到一样东西来消除我心中的烦恼。
忽然，从远处飘来悠扬的口风琴声，从窗口望出去，那是邻居家的小孩在绿色的草坪上怡然自得地吹着口风琴。
听着，听着，我就入迷了，那美妙的旋律像月光一样泻进窗来，泻进我的心里，轻柔的宛如一缕缕薄纱，我的心情顿时愉悦起来，慢慢地、慢慢地，那悠扬的口风琴声把我带进了一个音乐世界……那时，我真得很羡慕邻居家小孩拥有一架自己的口风琴。
直到去年，学校给我们每人发了一架口风琴，当时，我真的好开心，因为我又多了一位知心“朋友”。
从那以后我每天都会吹上几首曲子。
在我快乐的时候，我会吹几首节奏轻快的曲子；在我苦恼的时候，我会吹几首“大悲调”，似乎想要把心中的不快全部发泄出来。
有一次，我们学校组织了口风琴比赛，我也参加了。
班主任老师每天都给我们排练，希望把我们最美好的一面奉献给观众和评委们。
比赛那天，校园里到处弥漫着口风琴声，虽然是稚嫩，但充满了童真。
在我们全班同学的努力下，我们得了第二名。
伴随着我的成长，我与口风琴之间还发生过许许多多的事情，我永远都不会忘记它，我也永远不会忘记学校给我们送来这样亲密的朋友。
口风琴已经成为我一生中最最知心的朋友，真的
我心爱的口风琴(说明文)
午后，我们一家本打算回老家看望父母，可外面又飘起了雪花，索性给自己放个假：我不开机、不读书、不上网、不备课……女儿让我唱歌，我忽然意识到好久未拉小提琴了，“拉小提琴吧
”我对女儿说。
卧室的电脑桌架上，小提琴静静地立在那儿。
它像一位娴静的女孩儿
拿起时它方知灰尘布满其身，多日来，它未曾发出动听的乐声。
我用“鹿皮”轻拭上面的灰尘，拉了拉空弦，调了好几次旋纽，终于感觉调准。
于是，我缓缓地奏起了熟悉的旋律，任思绪在悠扬的乐曲延伸、奔流。
一曲《每当我走过老师窗前》，让我沉浸在对老师的思念与敬慕之中，一阵阵暖流心中激荡
似乎这首曲子就是为我所写。
尽管我演奏技巧不够娴熟，但仍乐此不疲
《东方之珠》也是我早年熟悉的一首歌曲，用小提琴演奏也有独特的韵味。
它好似幽怨中的如泣如诉
民歌也是小提琴最好的演奏对象。
我对《茉莉花》情有独钟，每次拉奏时，我总会拉起它：“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫，又香又白人人夸。
让我来将你摘下，送给别人家……”这首曲子，用中慢速拉时才能有一种优美之感。
对于流行歌曲，我似乎跟不上时代的步伐。
哼唱几句就算不错了
如《两只蝴蝶》、《老鼠爱大米》、《当你孤单你会想起谁》。
其实，小提琴是我最晚接触的乐器，去年的这个时候我连“空弦”也不会拉。
此前还是在上师范时，我就学会了口琴与笛子，然后是电子琴和葫芦丝。
自从有了小提琴，我好像也冷淡了其它乐器。
每次拉小提琴，我仿佛置身于天籁之中。
人们常把钢琴誉为“乐器之王”，而小提琴是“乐器皇后”
虽然小提琴是西洋乐器，但它音域宽广、音色独特、富有创造力。
自然界的各种声音，都可以通过小提琴来表现。
记得老毕在主持“星光大道”时，有位提琴爱好者曾把老毕的说话声用提琴奏出。
的确，生活中不能没有爱好。
当你选择高雅时，就会摈弃低俗。
放弃那种不适宜的爱好吧，你的人生会拥有一份从容和淡定
口风琴 吹的技巧
口风琴的键盘和钢琴的键盘都是十二平均律键盘，可以吹奏任何的和弦，只是键盘比钢琴的小的多。
口风琴吹奏和弦的问题是需风量大，连续吹奏和弦很费力。
而且音量随和弦音的多少会变化，不易控制。
因此，口风琴的设计就只是用右手演奏的。
否则就是风琴或手风琴了。
口风琴最适合演奏的是单旋律的欢快的乐曲，类似竹笛吐音。
比如《我爱北京天安门》，B段里面可自己加三度平行的下声部。
很容易吹奏，音乐效果也很好。
口风琴的历史
口风琴是日本铃木万司发明的，现在口风琴分类很多，如；教学型，专业型，专业型有分高，中，低音等，口风琴在世界广泛流行，很多专业的音乐制作都在用口风琴创作，现在口风琴的品牌很多，铃木，雅马哈，和来，缪斯，班贝格等，这些都是质量非常好的产品
有些品牌在国内不销售，或者外国厂家根本没将最好的产品引进中国。
口风琴可以寓教娱乐，可以作为非常好的音乐启蒙教育的工具，口风琴在国外普及的很广泛，国内也就是刚刚起步，很多使用口风琴的使用者连吹管都不清楚何时更换，所以说口风琴在中国的历史还是很年轻的。
关于口琴的唯美的一段话
口琴情结 在我的少年时代，下乡知识青年来到我们村里，让我第一次看到年轻浪漫的城里人吹着口琴，恣意抒发对美好生活的向往
那琴音动人心弦，随风忽影忽现煞是好听，撩拨的我对口琴产生了极度的渴望。
很快我就悄悄用学校发给我的五元钱奖学金买了一把24孔上海重音口琴，从此一发不可收拾的疯狂学习口琴演奏。
当时，因没有老师教我，就按口琴说明书上的教程一点一点摸索，一个一个的把音符找准，练习简单的第一首歌曲就是《东方红》，也不知练了多少遍终于能够完整地演奏，那时的我别提心里有多高兴了
无论在哪里都随身携带口琴，爱不释手，尤其是傍晚，独自漫步在乡村的田埂上或小河边，徐徐吹琴，悠扬的琴声经常让我如醉如痴。
此后的三十多年里，不管走到哪里都离不开口琴，它伴我走到了人生的50多岁，与我结下了不解之缘
它成了我生命的一部分
求写一篇才艺少年的自我介绍。
我是一个多才艺的少我会，会素描，会弹琴，舞，会朗诵，会吹奏……我的绘画。
我的绘画技术可不赖，从幼儿园起，我就天天在纸上“画画”，虽然不过是乱涂一气，不过有时候也会画出几个像模像样的图形。
上小学了，妈妈给我报了绘画班。
我在绘画班上努力听讲，认真画我右手拿笔，左手按在纸上，眼睛聚精会神地观察着我所要画的物，就这样一笔一画，经过几节课的练习，栩栩如生的景物终于在我画纸上展现了出来。
我现在的绘画水平正在一步一步地迈向更高的阶梯。
绘画，这就是我的才艺。
我的舞蹈。
别看我身子如此胖，我还会跳舞哩
我从小就开始学跳舞。
我跟着老师的示范，慢慢地将腰一点一点地往下弯，开始时我十分害怕，可看着同学们都用激励的眼神看着我，看着老师也在一旁用手势鼓励我，我有鼓起了勇气，我的手快到地了，我眼睛一闭，“通”，我成功了
接下来，我还会了劈叉、打跟斗等等舞蹈动作，还学会了跳各种舞蹈。
舞蹈，这也是我的才艺。
我的吹奏。
我曾写过许许多多的文章来描写我的吹奏，在这里，我就想写一下我的吹奏，那就是第一次上台与我同学合奏《西班牙斗牛士》。
我踏着紧张的步伐走上了被许多评委看着的舞台，看着戎老师的一个示意，我将手放在了口风琴上。
可不知为何，我的手竟然在瑟瑟发抖。
“咚，咚”这是那儿传来的
啊，原来是我在吹奏。
不过一会儿，二声部随机而入，我的心情渐渐地放松下来，我开始一点一点地去融入音乐之中。
我听着这动听的音乐，仿佛在一个美妙的世界散步一，仿佛在一个神奇的境界徘徊，这是一个富有生命的世界，一具有节奏的境界
不知不觉的，我的吹奏已经接近了尾声。
吹奏，这更是我的才艺。
当然，我的才艺还有很多很多，今天，我就先讲到这了。
