《60句小学生优美句子》摘抄， 20字左右的句子有哪些?
1.春雨如丝，细雨。
在这让我如痴如醉的景象中，我也变成了一滴雨。
这时，我富情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
” 2.雷阵雨过后，天空变得更蓝了，空气更清新了，天空中划出了一道五颜六色的彩虹。
一会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。
可这雨却给了小草一颗晶莹的珍珠，给了花儿一颗透亮的钻石，给了人们留下一段美好的回忆。
3.每一滴可爱的雨点就像一个个“小伞点”，落到了叶子上，像清晨的露珠，给叶子洗了一个雨水澡。
溅到花上，彷佛是为蜜蜂储存的水;落在地上像一个个普通而有特色的喷泉。
4.人生中，每个人都经历过不少的风风雨雨，而不会风调雨顺。
偶然面对这些，幼时，我只会不知所措地红着脸不知怎么办才好，但渐渐的，我已经伤痕累累，再次遇到时，也只会微微一笑，掩盖而过。
5.一进大峡谷的景区，我们就看见了一大片一望无的湖水。
阳光照耀在波光粼粼的水面上，金灿灿的，像无数面小镜子。
湖面上漂浮着一艘艘划艇，加上空中一只只翱翔的小鸟，构成了一幅瑰丽的画卷。
6.母亲河长10多公里，宽40多米。
河水是蔚蓝色的，远远望去母亲河就像一张蓝色的地毯。
树木非常茂盛。
很多喜欢钓鱼的人常常在树阴下垂钓母亲河的中央有一条长长的小桥，桥的俩旁雕刻着各种各样的图案，如：双龙戏珠，神龙摆尾。
母亲河两岸有花，有草，还有不同叶的树。
7.春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。
春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。
用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。
所以我们要珍惜这种源之动力之风。
8.路旁那一棵棵高大的菁桃树引人注目，上边开满了洁白如雪的小花，每一根枝上都有几十上百朵小花，它们挨挨挤挤的，你不让我我不让你的竞相开放着;真是满树菁桃花满蹊，千朵万朵压枝低。
榆叶梅也不甘示弱，被园林工人修剪的像一个个大馒头、大蘑菇、花雨伞，它们也打起了粉如霞的小花苞，也是挤满了花枝，有的已经张开了嘴，从里边吐出来一个带着小黑帽的花蕊，特别有趣。
9.一下车，我们便飞快地往观景台攀爬去。
站在观景台上放眼远眺，再没有比秋雨洗浴后的铜鼓岭更迷人了。
整座铜鼓岭，都是苍翠欲滴的浓绿，风一吹，林涛四起，像群山深深的呼吸，给人一种神秘幽远的感觉。
收眼近瞧，茂密的灌木丛里，鲜艳的野花在山风的轻抚下翩翩起舞。
山上还有一座风吹能动、但却不会倒的大石头，叫“风动石”。
风动石屹立在那，就像一位长者在眺望着美景。
天上的云朵飞快地移动着，就像波涛汹涌的大海，从天外滚滚而来，显得分外壮美。
西边山脚下的月亮湾犹如一面巨大的明镜，无数雨点落进水里，就像一颗颗跳跃的珍珠。
真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，让人仿佛走进了连绵不断的画卷中。
10.如果没有人提示，即使你到了那里，站在它上面，也认不出它是一座水塔，因为它不是普通的水塔，它分明是一个十分庞大的树桩，这个树桩奇形怪壮的树根仿佛是几条巨龙蛰伏在那里，树桩的直径将近三米，站在它上面，仿佛进了一个由巨大的树桩雕琢的的亭子里，这个亭子有四个方形柱子，柱子的木纹和整个木桩十分吻合，除了边沿的树皮自然地保留作为护栏外，中心部分雕琢成一个平面，从它的年轮和四周风吹雨打留下的痕迹看，它足有上千年的历史。
这座由钢筋水泥等材料制成的水塔，你根本认不出它是一座水塔。
以我看正能量为题,写200字左右的议论性文字,要求至少运用二种议论方法
1、但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论人情，要寻真实的朋友，倒还是他妥当。
赏析:这句话透露出鲁迅先生对无常的敬佩之情，从对他的尊称“无常先生”可以看出。
既然连一个鬼都可以如此赋有人情味，那我们作为一个人又何尝不可呢?所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”来启示我们。
作为一个人，法理固然重要，但也要像无常先生一样赋有浓烈的同情心。
朝花夕拾好句摘抄赏析。
整篇文章都洋溢着作者对无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。
作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢? 2、我们现在走的是一条狭窄险阻的小路，左面是一个广漠无际的泥潭，右面也是一片广漠无际的浮砂，前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。
赏析:这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事。
我很喜欢这句话，他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好的语言描绘得淋漓尽致。
鲁迅认为乡下人不会写出这种“热昏似的妙语”，也写出了当时乡下人的素质低下，为后文写活无常作铺垫。
3、不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。
还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。
朝花夕拾好句摘抄赏析。
他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。
简析:鲁迅留学日本是学医的，本文他用切身的体会对当时中国医学的落后观念和落后现状进行了痛切地揭露和剥析，甚至有“中医是有意无意的骗子”这样极而言之的话，他用一个思想深刻的医学生的良知和洞察力，击中了因循守旧的传统观念的要害，并且也显示了要救人身先救人心的思想转变历程，中国后来可能少了一个思想激进\\\/操守严明的好医生，却有了一个为民族人民呐喊警世的大文学家，从本文中正可看到其伟大转变的的缘由。
4、先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。
有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。
我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。
读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是<荡寇志>和<西游记>的绣像，都有一大本。
后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。
他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了罢。
简析:在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画…… 一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱<朝花夕拾>中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。
5、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。
有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。
如果不怕刺还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
简析:初一时就背过的文章，当时觉得索然无味， 现在读一读倒觉得乐在其中。
首先两个“不必说”勾起读者兴趣，“单是”更引人入胜。
两个“不必”本已情趣盎然，可见那“周围的短短的泥墙根一带”更是其乐无穷啊!还有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同样也富有丰富的童年乐趣。
6、人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。
然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，是在免不得“颜厚有忸怩”。
赏析:人类总是在赞扬着自己的进步，以自己那些自己有禽兽没有的能力而自豪骄傲，以自己能思考而洋洋得意。
虽然人类的确值得为这些高兴欢喜，但是却不曾认真想过，正因为人类所拥有的这些能力使得人类社会变得如此的复杂，甚至使得我们开始向往那些头脑简单的禽兽的单纯的世界。
鲁迅在此说明这些道理，也是让人们反省一下， 自己所拥有的这些能力，不是让我们用来说空话昧良心的! 7、我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将绝不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
赏析:这段话虽没有什么华丽的辞藻或者优美的语句，甚至相反的是一种似于骂人的话，可我从这段话中却深深地感受到了鲁迅先生的那种气愤和对于那些顽固者的无奈，他发展白话文是为了下一代，也是为了文学的新篇章的开启! 8、在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
赏析:这是鲁迅先生在即将去东关看五猖会是，却被父亲突然叫住，让他背完一篇古文才准许一家人去的时候心里的感慨。
我很同情他，本来是一件很高兴地事，却要背古文，真的是很扫兴，而且又没有人帮助他。
从“在百静中”“仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的”这些语句中深深体会到了作者的无助无奈以及扫兴。
9、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。
赏析:鲁迅先生说“这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际容或有些不同，然而我现在只记得是这样。
”这说明当时他做引的时候，对文章当时书写的情形已经记忆不太清楚了，但是文章又确实存在，所以他就感觉很矛盾，“既然记忆是美好的，但是很多我缺又忘记了。
”这是他的一种表达方式，鲁迅先生的文章很多都是这种杂文的语气，带点思考，也带点批判。
10、东京也无非是这样。
上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起， 形成一座富士山。
也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
赏析:东京也无非是这样“中”无非“理解为(”不过“)，表达出作者(对清国留学生的厌恶，和不屑与之为伍)的情感。
”这样“指代(留学生的丑态)，为下文作铺垫，体现了作者的失望、矛盾、痛苦、厌恶。
”确“表示另一种更大的可能性；”但“表示补充说明，”但“字后面的话是作者真正想说的内容。
请你不要漠视生命为论点写不少于两百字的议论性短文要
湖南省中学踩踏事件，一阵混乱下，八条年轻的生命就残忍地逝去了
而根据报道，当时育才中学的环境是这样的：52个班级3600多名学生是在仅有昏暗灯光的情况下，分别从各狭窄的楼道出来，而发生事故的楼道，当时人数最多
有人说这是一起偶然事件，但为何，我们却从中看到了必然的因素：3600多名学生、狭窄的楼道、昏暗的灯光，还有长时间学习后终于“放飞”的心情
在这起事故中，我们分明看到了学校管理的失职及应试教育下悲剧的阴影
当然，还有学生安全意识的缺乏。
总的来说，这起踩踏事件，全面暴露了制度、学校及学生三方面的对生命的漠视
我们在看这起事故的善后处理：事故发生的第二天，学生照常上课，“学校已恢复正常教学秩序，学生情绪稳定，善后工作有条不紊地展开”；尔后就有消息传来，事故的赔偿方案是按年龄金额，一年一万，因为遭反对，又改为一次性赔偿二十多万元。
这就是学校及相关善后处理方高超的统率能力了
他们的急于恢复常态，正好赤裸裸地证明了他们对生命的漠视
跪求议论性散文的语段。
关于理想的。
语言一定要优美。
来多点
第一篇 理想如明星，在黑暗混沌中指明前进的方向；理想如蜜糖，在忧伤失意时带来丝缕的甜蜜；理想如帆船，在精疲力竭时载你驶向梦的彼岸。
人因为理想，得以直立行走；蛹因为理想，得以破茧成蝶；水因为理想，得以滴水石穿。
从古至今，成大事者无不是有理想着，因为理想，支撑着他们朝人生的顶峰一步步的迈进，因为对理想的坚持不懈，他们终究是成功的，终究是辉煌的
玛丽·居里有理想吗
答案是肯定的。
正是因为要造福人类的理想，她不厌其烦的提炼着一堆金属。
冬天，寒风瑟瑟，衣不蔽体，但她仍然坚持着，日复一日，年复一年，居里夫人始终没有放弃坚守。
功夫不负有心人，最终她从中提取出了放射性元素镭，实现了她的理想。
居里夫人的理想伟大，也正是因为如此，成就了一位伟大的女科学家，为科学之空增添了一颗闪耀的明星。
鲁迅有理想吗
有。
当鲁迅看到封建社会的黑暗时，心里便产生了一个理想：拯救中华民族。
起初，鲁迅认为拯救中华名族就是拯救百姓的疾苦。
于是朝着学医的理想勇往直前，但当他看见中国人民精神麻木时，深知治根便是拯救中华名族的本质，于是，他弃医从文，用笔头作战，唤醒百姓的良知。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，正应为理想，鲁迅才在彷徨之后，呐喊人民觉醒，最后，他的理想实现了，而他自己也为此而欣慰了吧
我也有一个理想，我的理想是渺小的，细微的，但却是不容忽视的。
我希望自己在学习中收获，在收获中成长，活到老，学到老是我的座右铭，我想学以致用，回报社会。
我的理想虽然渺小，但我相信，在理想的鼓舞下，我会勇往直前，实现理想
流沙河在《理想》中曾说过“有理想者就是一个‘大写的人’”，是的，有理想的人，才是直立行走的人，有理想的人，才是一个大写的人。
没有理想，人生毫无意义，没有理想的人，更是虚度光阴，碌碌无为的人。
怀揣理想，驾驶理想之车，向人生高峰攀登，在高峰之上是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。
有理想者，成大事也
第二篇当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想
---高尔基 “理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。
理想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。
奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。
年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。
理想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。
人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。
但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。
毛主席年轻时借问大地谁主沉浮，可谓是鸿鹄之志比天高。
但如果不去努力，不带领中国人民前仆后继，英勇奋战，哪来的新中国的成立，哪来的今天的幸福生活。
歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。
这盏灯，就是理想。
”理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。
若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。
前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。
据于理想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿Q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。
因此，单单手执理想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。
没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为理想奋 每个人都有自己的理想，我也不例外。
在我很小的时候，我的理想是当一名工程师，建设祖国，使祖国变得更加富强。
在我上小学三年级的时候，渐渐地觉得教师这个职业是最受人尊敬的。
因为他们用辛勤的汗水培育着祖国的花朵，使下一代的孩子们能学好知识，成为祖国的栋梁。
所以，我有了这样的一个理想——成为一名优秀的教师。
又过了一段时间，我又想到了医生这个职业。
我总是觉得医生这个职业在我心中占的地位比教师这个地位还要高。
因为医生并不是像老师这个职业一样，有些是为着钱的。
医生则是为了救死扶伤的，把危在旦夕的人救活，解除人们的痛苦。
于是，我想要成为一名优秀的教师的理想，又成了泡影。
如今，我已经上了六年级，理想又改变了。
我觉得自己要为世界的科学事业作贡献。
因为现在世界上的自然资源快要枯竭了，我们假如没有自然资源就无法再生存下去。
所以，我想制造出一艘可以去其它星球的宇宙飞船。
让地球上的所有资源都非常充足。
有的人的理想非常多，有的人的理想会终身不变。
虽然我还没有真正地肯定我长大理想。
但有一点我是肯定了，不管理想怎样变化，我的理想都是对社会有贡献的。
斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。
寻找你的理想之灯并将它点亮，让不灭的灯火伴你一生前行
第三篇 成功需要一个理想心中没有理想，生活便索然无味。
-----题记 我们都想获得成功。
但是，一个人只有对自己想去哪里、想成为什么人有一个毫不动摇的理想，成功才有可能实现。
古今中外，几乎所有的伟人都是早早的立下了志向。
远大坚定的理想就像一块磁石吸引着你走向成功，让成功离自己越来越近。
一个人的志向的确能够决定这个人的未来。
达尔文9岁时对他父亲说：世界上还有许多未被发现的奥秘，我将来要周游世界进行实地考察。
而当时的他在老师眼里不过是个异想天开“不务正业”的学生。
可是，达尔文却为了这个梦想一直努力着。
终于在1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书。
提出以自然选择为基础的进化学说，摧毁了神造论。
他自己最终也成为了英国著名博物学家，进化论的先驱。
没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没。
南后主李煜.文采风流。
凡是中国人，凡是识点字的，对李煜写的词多多少少都会知道一些：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
的确，在文坛上他的地位是没有异议的。
但作为君主，亡国后不思东山再起.最后客死异乡，他是失败的吧。
歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。
这盏灯，就是理想。
16岁的第一次离开家乡去读书，临行前，就作诗一首以铭其心志：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
”彰显了好男儿志在四方的豪情。
此后的20多年里他不断地努力，经历了一场场血雨腥风的斗争，带领中国人民前仆后继，英勇奋战，最终建立了新中国。
理想是什么
“理想是罗盘，给船舶引导方向；理想是船舶，载着你出海远行。
”成功需要一个理想。
希望帮到你 望采纳 谢谢 加油
网络时代，提笔忘字已经成为一种普遍的现象。
写一篇议论性的文章，观点明确不少于500字。
谢谢
提笔忘字现象如何应对?使用电脑的趋势已经不可逆转，电脑造价越来越低，性能越来越高，方便快捷及娱乐功能使电脑走进更多的家庭。
在城市，一个家庭拥有一台以至多台电脑已经很常见，在农村，有经济能力的家庭也已经用上电脑。
如何防止由于电脑的普及而使提笔忘字现象普遍蔓延，这是需要马上应对的紧迫问题，目前从教育部到学校、社会、家长，都对这一问题引起了关注。
专家建言建策，提出应对办法，见之于各级报刊、网络。
在这里，我提出几点个人的意见： 1、通过国家立法，坚守中小学生、中小学教师及师范院校学生的汉字手写训练制度。
为什么要国家立法?因为但靠社会、学校和家长，已经无法阻止这一现象的蔓延，国家现在不立法，局面将不可收拾，损害的是国家和全民的根本利益。
见微知著，防微杜渐，曲突徙薪，关系到国家的长远发展。
手写是识字的基础，只有通过长期不间断的手写练习，牢牢地记住汉字的音、形、义，才能有效地克服电脑时代出现的提笔忘字现象。
汉字手写训练在中小学阶段尤为重要。
这一阶段，将钢笔、毛笔、粉笔的书写作为基础课和必修课，列入教学大纲，提倡教师和学生写一手工整美观的三笔字，并将写字与学习成绩挂钩。
教师和师范院校重视书法训练，更具有示范意义。
在中小学校，应该规定不收电脑打印出来的作业；在大学，也应提倡大学生、研究生作业或文章时同时提交手写文本和电子文本，减少过度依赖电脑的程度。
中国古代重视书法，科举考试的试卷，内容之外，便是看书法的好坏，一甲第一名(俗称状元)的试卷，不仅文章写得好，而且书法工整漂亮，不能有错字、别字。
宋代话本《赵旭见仁宗皇帝》，说赵旭试卷写得非常好，只因为将“唯”字的口旁省了一笔，写成了撇折点，尽管主考官和赵旭本人都解释说，这两个字可以通用，但仁宗皇帝还是取消了赵旭的进士资格，这在今天看来未免过于苛刻，但严格的要求会产生一丝不苟的作风。
书品即人品，恢复汉字书写的优良传统，可以产生像颜真卿这样正直、严谨、刚直不阿的优秀人才。
人人严谨，个个不苟，这个民族便算得上是世界上最优秀的民族。
2、制定措施控制中小学生使用电脑的时间。
作为办公用具，电脑在当今时代已经必不可少，而作为学习的辅助工具，电脑的使用利弊俱在。
我国中小学生压力大，自律能力弱，一旦有了电脑，通常不是用来辅助学习，而是成为沉湎游戏的工具。
即使作为学习工具，由于电脑输入比手写方便快捷，也会依赖电脑而废弃手写，产生提笔忘字现象，甚至利用电脑从网上抄袭别人的作文，从小养成剽窃的不良习气。
因此，即使经济发展了，家庭富裕了，学校有钱了，也不宜提倡在中小学生中普及或长时间使用电脑，因为它非但不会促进学习，反而拖了学习的后腿。
给中小学生配备电脑，不提倡配备个人电脑，而是在有条件的情况下，由学校实验室统一配备，合理安排使用。
对孩子使用家庭电脑，也要有适度的控制。
一般来说，中小学生每天使用电脑应控制在2-3小时之内为宜。
3、依靠国家投入，研发汉字输入与汉字书写两相促进的智能软件，全民推广。
提笔忘字现象既然是伴随着拼音输入产生的，因此解决的办法是研制出较少产生这种弊端的输入软件。
五笔输入法由于与字形有一定联系，所以较少出现提笔忘字现象，但由于需要记住众多的字根，并且加以组合，掌握起来比较困难，所以较少有人使用。
据反映，长期使用五笔输入，由于运用拆字法，也会产生认字不完整的情况。
目前国内已经研发出三笔输入法软件，使用起来比五笔输入法方便，又能够比较有效克服提笔忘字现象，值得推广。
但我国应该有更好的汉字输入软件，目前的笔写软件普遍出现识别响应慢和识别率不很高的问题，而且还要配上写字板，所以使用的人不多。
电脑的普及是大势所趋，使电脑既成为方便的书写工具，又能够保持个人书写风格，增加电脑书写输入的乐趣，让学生、老师、家长、朋友、读者能够从原稿欣赏到作者的书法，再现中国书法传统，这样的软件会受到国人欢迎。
不用配写字板而直接手写输入并且保持个人书写风格，同时又可以根据需要随时转换成为统一字体的软件，既方便快捷又可以克服提笔忘字，这种软件的开发，不应该是个人或企业的行为，而是提升为国家开发战略，由国家组织研发，统一推广使用。
这样可以从根本上消除提笔忘字的现象。
优美文段摘抄200-300字,多以写景为主,不要议论.
第一个：汽车在高速公路上飞驰，车窗外，一片烟雨迷雾，良久未曾遇见这样的绵绵秋雨穿行其中，有种时间有被拉长的错觉。
凄迷的雨水静静的的从天而降，就像断了线的珍珠从天空纯美的滑落，迷离了此刻的阡陌，点饰了秋色的盛装。
总是喜欢在这样的角度去欣赏秋雨的绵长如依，在这一片深秋的静谧之处，细细的品味着萧瑟秋雨的飘渺如诗。
在没有风相伴的天空中，淡淡的秋雨纯粹的飘舞在寂静如花的天空中，给这个有些烦躁的世间带来的丝丝凉意。
苍翠的树林贪婪的吮吸着这个秋天最后的甘露，在北风凌厉之前努力的绽放着最后的美好；在叶落之前，释放最后的春华和秋实。
万物寂静，依依秋水吻过繁华如初、抚摸了万物苍茫，行走在渐行渐远的脚步之上。
当明天的阳光在此明媚的时候，谁会曾铭记今日秋雨的漫舞飘舞，当秋风萧瑟而至的时候，谁又曾想起今日秋雨的优雅绵长。
习惯的遗忘总是上演，而曾经的美好又在一次次的遗忘中，一次次的擦肩而过。
目光呆滞在眼前的一片依依秋水中，整个秋天的芳华在此刻的寂静中飘落而至，孱弱似梦中，有一种苍白在四处蔓延，无力抗拒，在这异乡的秋雨中那些似曾相识的感觉涌上心头，曾经的思和念或远或近的在飘荡，和着雨水淡淡的节拍，软软的心绪被无边的放逐。
烟雨仓翠在这样一种流动的秋韵中显得是那么的触手可及。
瞭望远处有些迷离的山川苍绿，久违的熟悉的家乡的芬芳在瞬间凝固在雨水的淅沥中，深埋在苍茫流浪之下的那份念想在此刻被无休止的放大，此刻感知那些散落在风中的离愁别绪是那样的历历在目，脸庞之上泪水的婆娑诉说着那份心底最深的思恋。
那山那水的印迹，在岁月的雕刻之下早已深入骨髓，那秋那雨的烟波浩渺铭刻在每一夜的梦境之中，无论怎样的沉睡千年，也无论怎样的沧桑荒芜，总有一个地方可以疗伤，总有一种风景可以仰望，总有一种思念可以执着。
尽情的享受这秋韵的浓烈芬芳，眼神在如烟细雨中找寻着那些忘却的记忆和遗失的美好，无论如何的极目远眺也不管怎样的寻寻觅觅，终究无法在在这样一种陌生中寻到那曾经的熟悉。
心思的如水游离在怀念之外，耳畔传来熟悉的歌谣，反复的吟唱着那些秋韵之外的止若蓝心。
第二个：阑珊心绪，梦影倚花相遣倦。
一纸香笺，静夜花香沁满园。
-----题记 静夜，踏着一径清浓的月色，看满庭桃花浮动的嫣然，惊醒了我一季春天。
谁家的箫声轻吟，身畔暗香浮动，恍如隔世里，杳杳落落在远山流岚。
袅袅弦音若天籁悠扬，丝丝柔情如水样温婉，灵魂正以最优美的舞姿回归它的家园，广袖翩翩，风姿卓然。
花满园，水流潺，轻音婉。
回眸，盈盈浅笑间，花事诉暖，指间轻拢慢捻，一纸花间渡，梦里飞花影悠闲。
安静地凝观，安静地思远。
看花灼灼，何其艳
萦一怀温柔，蕴轻愁淡淡，低头沉吟，微笑不言，拈一缕梦的芬芳，聆听灵际箫声轻弹。
在月光底下，似想静默成一朵清荷，茕茕孑立。
真想以莲的姿态迎你，满心的依恋逐流于弱水三千，在缠绵悠长的清音里，为你低语呢喃。
真想轻轻地靠近你，绽开一朵莲心如雪，如此温柔而虔诚，就像找寻心灵的皈依。
将一怀婉约，吟成满纸风情；捻三分月色，酿成一盏花缘。
任宿命流离，尘缘蹉跎，却逃不脱一场情深似海的罗烟....... 绕指的情柔，缠绕我一生的眷恋，遥望千年庭院，重门依然深锁。
听风吹花开花落，可是你在低低轻拨离弦
梦里天涯，花开时节，独守空寂庭院；将眉间相思尽染，你的影子淡若烟岚，却始终在我遥望的视线。
我用柔指纤纤，穿越隔岸杨柳，携一缕清风，飞渡千年尘烟。
与你醉卧在香绕画楼里，梦的花间...... 一庭飞花舞明月，伫立于花间梦里，临风横萧，声悠远。
一丝怀想无边无沿，挑一抹柔弦，送一庭飞花，纷纷冉冉间，惊扰了月光的梦魇。
绿润春暖未央，花红醉染。
碎影，一梦翩然的韵脚，拂过月的柔媚，清婉一阙清绝的灼灼花颜，盈盈娉婷，梦琉璃，花间展……第三个：晓风残章，碎了的风月【红袖】 骤雨歇，花藏石，石上胭脂画眉顾，晚风晴，月如故，一别西风经年误。
红袖潸潸轻叹，又是枫叶几度缀相思，絮柳多少泪别离。
这般凉薄之夜，谁许我一袭暖衣
这次第，如此清寒君可知晓
凝眸，细捻，一帧竹影就此在笔尖开成不枯萎的花朵。
曾经的清辉里，无言的相约，灵犀的流动，掂花怯声的浅笑，莲足碎草的清音，暗影憧憧，望的见他乡明月，关山清流。
执素手纤纤，为君抚上一曲长相思，情深永相伴。
思意切绵绵，为君舞动潺潺云袖，两心永相结。
秋风过,残叶萧萧无尽落，夜灯流星悄入暮，孤帆远漂泊，碧水潺潺卧，鱼鹰离弦江中留，寒江几度送余秋。
两岸绮丽岁岁重，斜阳犹正在，觥筹交错天水中，唤醒醉意朦胧眸，滔滔江水寄孤舟，心如飞絮纷然，相思已瘦了月儿。
昨日最美的一幅画，再斟瞻已是灯火阑珊，尘落指尖的飘渺。
惟余依稀可辨的缱绻还迷惑着离人的眼。
抬眉，叶红深处，花为谁枯萎
半窗清梦，桎梏一缕绮梦。
陌上尘埃里，烟花不堪剪。
君可知，镜中烛泪照红妆，顾盼的容颜转眼老去。
染满忧愁，伤痕难辨，伸手微微一掠发，腮边泪痕如珠断，跌落于琴台，将思念打翻，溅起惆怅，随尘轻轻飘散在风里。
轻掬君心，却原来只是梦的朵，情的殇。
一花一世界，一季一清秋。
来世，不再为花。
弦断，舞以最后一曲，饮下鸠毒，与绿叶上刻下铭记，请君勿忘，一叶一菩提。
【青衫】 乌骓马，金戈剑，扬鞭策马行天涯，塞外沙，关山月，荡尽胡雁须欢颜。
又见明月夜，青衫深深怅惘。
想那小轩窗，石栏杆，掂花入砚墨香飘，笙歌散舞情凝诗，红袖青衫逍遥，并蒂鸳鸯羡。
收敛思绪，浅笑，寂寞无痕； 放逐叹息，蹙眉，思念无境。
清风徐来，任由了缭乱的思绪在秦淮烟波游荡，漫步在细雨如丝的青石小巷中、恬静的坐在西湖子畔，倾听远古的呢喃。
还微微惦得，那巷角，那红袖女子的柔情相迎，八角石桌相吟相思曲，“暮江寒碧萦长路，路长萦碧寒江暮。
花坞夕阳斜，斜阳夕坞花。
客愁无胜集，集胜无愁客。
醒似醉多情，情多醉似醒。
”诉说彼此不尽的爱恋。
想禁于此，不觉已是暗夜薄凉，月色凄清。
取笛欲奏，然已失声
曾约；弦断，笛无音、笛裂，人亡。
残月当空，仰望那片死寂的星云，任凭悲伤蔓延。
千年轮回，万年修行，得邂逅丁香愁结女子。
却一盏离愁，阴阳俩隔。
瑟瑟秋风中，凋零的不止是碧绿的叶，还有一颗琉璃的心。
【情殇】 苍天早鉴，却竟自浮尘，不理我痛得无法呼吸，置身罂粟丛，好了疼，却染了情毒。
风花雪月空缱绻，冷月寒霜晓清寒。
一壶浊酒，一只长笛，一曲花祭幽幽地荡。
我的执念，不会随着伤痛而淡去。
就像我们的爱恋，不会随着时光远去一样。
且记得，怀中之笛，为你鸣响过今世芳华。
泪眼渺渺，丁香早谢。
琴弦断，冷笛裂，谁把哀伤于我挽，谁又把疼痛于我留。
没有离别的恨，没有殇逝的怨，只有两行旁人看不透的悲哀清泪而已……我很喜欢的三段，楼楼看看行不行
O(∩_∩)O~
请根据下面的材料，写一句议论性的话，揭示这个故事的寓意。
(不超过20个字)(4分)
我想应该是说：“要经历磨练才可以承受更多的挫折”吧
这里主要是不要把注意力放在瓷器易碎之上
800字议论范文10篇(一篇20分) 再次提醒 优秀范文!
《遭遇挫折，笑对痛苦》 人之一世，殊为不易。
在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。
痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。
百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。
“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。
试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗
消沉了吗
没有。
“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀
由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。
遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。
相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。
刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。
可悲可悲
前事不忘，后事之师。
古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。
在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。
若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。
遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。
遭遇挫折，不应放大痛苦。
擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧
相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑…… 不满意的话也可以到这里去看看：
