评价他人朗读的句子
就我个人所知，可以通过以下几个方面：1言表达：（3分）普通话，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
2、态势神情：（1分）姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容何思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
3、仪表形象：（1分）服饰大方、自然、得体、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
4、朗诵效果：（3分）朗诵有感染力，使人在优美的声音中得到美的享受，具有鼓舞性、激励性、感召力。
能拉近与听者的情感距离，充分调动听众的情绪，能够使听众产生感情共鸣。
5、自创作品：（1分）分为优秀自创作品、一般自创作品。
若参赛选手的作品非原创，则该项得分为0.4—0.7分。
6、时间要求：（1分）时间为2-5分钟。
7、评分原则：评分时，去掉一个最高分，去掉一个最底分，取平均分。
夸奖别人朗诵的句子有哪些
个人所知，可以通过以个方面：1、语言表达：（3分）普通话，吐字清楚、准确，语动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
2、态势神情：（1分）姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容何思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
3、仪表形象：（1分）服饰大方、自然、得体、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
4、朗诵效果：（3分）朗诵有感染力，使人在优美的声音中得到美的享受，具有鼓舞性、激励性、感召力。
能拉近与听者的情感距离，充分调动听众的情绪，能够使听众产生感情共鸣。
5、自创作品：（1分）分为优秀自创作品、一般自创作品。
若参赛选手的作品非原创，则该项得分为0.4—0.7分。
6、时间要求：（1分）时间为2-5分钟。
7、评分原则：评分时，去掉一个最高分，去掉一个最底分，取平均分。
形容朗诵的声音优美的成语有哪些
1、莺声燕语【拼音】：[ yīng shēng yàn yǔ ]莺：黄鹂。
【翻译】： 燕子的话语，黄鹂的歌声。
原形容大好春光。
后多形容年轻女子说笑的声音。
【例句】：一群年轻貌美的少女在游泳池中追逐嬉戏,不时传来莺声燕语。
2、金声玉润【拼音】：[ jīn shēng yù rùn ]【翻译】：金：指钟；玉：指磬。
比喻文章气韵优美。
【例句】：《洛阳赋》等作品辞藻绣错绮交、音韵抑扬顿挫,有金声玉润之美。
3、锵金鸣玉【拼音】：[ qiāng jīn míng yù ]【翻译】：金玉相撞而发声。
比喻音节响亮，诗句优美。
【例句】：大明在台上演讲的声音犹如锵金鸣玉，赢得阵阵掌声。
4、凤鸣鹤唳【拼音】：[ fèng míng hè lì ]【翻译】：形容优美的声音。
【例句】：战斗还在继续,随着姜麒一招凤鸣鹤唳连连干掉挡住去路的三名匈奴人,朗声唱道。
5、余音绕梁【拼音】：[ yú yīn rào liáng ]【翻译】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
【例句】：一曲“春江花月夜”之后,余音绕梁。
6、字正腔圆【拼音】： [zì zhèng qiāng yuán]【翻译】：形容吐字准确，唱腔圆熟。
【例句】：有没有过这样的经验?如果你说得一口字正腔圆的英语,你会得到更好的服务。
7、朗朗上口 【拼音】：lang lang shang kou【翻译】：意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。
【例句】：节目语言通俗易懂，都是老百姓的大白话，但又合辙押韵，朗朗上口，深受村民喜爱。
8、抑扬顿挫。
【拼音】：yì yáng dùn cuò【翻译】：是指声音高低曲折，十分和谐。
多用于形容悦耳的声音。
【例句】：教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
怎么点评诗歌朗诵
朗诵点评1、语言表达：普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
2、态势神情：姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容何思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
3、仪表形象：服饰大方、自然、得体、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
4、朗诵效果：朗诵有感染力，使人在优美的声音中得到美的享受，具有鼓舞性、激励性、感召力。
能拉近与听者的情感距离，充分调动的情绪，能够使听众产生感情共鸣。
1、朗诵者字音准确，节奏清晰，停顿适中，注意轻重缓急。
3、字正腔圆，轻重缓急处理得很好4、声音非常浑厚，发音清晰，感觉气势恢弘，节奏轻快，速度适中。
5、声音很有磁性，朗诵节奏非常清晰，富有气势6诗歌主题鲜明突出，内容积极向上7、台风很好，精神饱满，姿态大方得体，上得台来镇定自若，没有出现怯场的现象8、朗诵者的吐字清晰，普通话标准，语气、语调、节奏、感情的把握较为准确，表情的变化和诗歌内容的涵义相吻合，朗诵富有韵味和表现力9、对诗歌散文所表达的感情不是很理解，表情平淡、表达做作；节奏或过快或过慢10、朗诵的时候要注意语言的表达应有抑有扬，张弛有度，千回百转，体现出韵律之美。
11、好的台风：选手的嘴角要带有笑意，因为笑能提升情绪，眼睛要注视舞台正前方，眼神要随着诗词的意
形容诗歌朗诵好的句子
描写诗歌朗诵的句子1. 诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的，响亮的，优美的体态，引入的把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听共鸣。
2. 伴随这的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。
3. 我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。
