《多读书，读好书》为题的作文800字左右，语句优美，内容真实
在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。
每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。
我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。
从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。
是熏陶，是感染，更是教诲。
我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。
儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。
我爱不释手，甚至常入“废寝忘食”之境。
《西游记》、《海的女儿》……这些美丽的故事情有独钟，也正是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹。
时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。
那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。
坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前
人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。
书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
书是我生活中的一大乐趣。
我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间
求以读书为题的主题队会的主持人台词
读书主题班队会 主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。
甲：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：是啊，,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。
乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：六（1）中队，《我爱读书》主题班会现在开始。
第一章：爱读书。
甲：为什么我们要读书呢
这个问题好像几百年以前就有人问了。
乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢
甲：那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧
（学生介绍） 甲：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
乙：读书，让我们成为高尚的人。
请听诗朗诵《我爱读书》。
第二章：读好书。
甲：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢
乙：请大家来说说吧
谁愿意先说。
（学生讨论） 甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。
大家觉得这样好不好呢
（学生讨论） 乙：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧
（好书推荐） 甲：选择了好书，还要有好的读书方法。
乙：说到这个，朱永乐等人可有话要说了。
请看小品《我要读书》。
（小品：我要读书） 甲：同学们，让我们来帮助，介绍他几条读书的好方法吧。
第三章：好好读书 甲：讲了那么多，大家一定都累了吧
现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧
乙：好，那我们就来个成语比赛吧
甲：第一个游戏是《巧填成语》 1、填空激趣： 出示四条成语，每条成语空出一个字。
填进去的四个字是“成、语、游、戏”。
齐读填进去的字，板书活动课题。
板书课题后，抢答这四个成语的意思。
四个成语是：胸有（成）竹，自言自（语），（游）山玩水，游（戏）人间。
2、分组竞赛： （1）.巧填人体部位，按顺序填出相应的人体部位。
（1）出人（头）地，（2）焦头烂（额），（3）另（眼）相看，（4）画龙点（睛），（5）一（目）了然，（6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发），（8）掩（耳）盗铃，（9）嗤之以（鼻），（10）摇（唇）鼓（舌），（11）唇（齿）相依，（12）调（嘴）学舌，（13）劈头盖（脸），（14）三头六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）剑，（18）感人（肺）腑，（19）铁石心（肠），（20）（肝）胆相照，（21）集（腋）成裘，（22）瞠（目）结舌，（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌） （2）.填上省会名称。
声东击（西安）然无恙； 同舟共（济南）柯一梦； 不谋而（合肥）头胖耳； 地北天（南宁）缺勿滥； 源远流（长春）风化雨； 难能可（贵阳）春白雪 百川归（海口）若悬河； 金友王（昆明）察秋毫； 语重心（长沙）里淘金； 指东骂（西宁）死不屈。
乙：第二个游戏是《抢凳坐》知识问答游戏。
甲：游戏规则：由几个同学围成一圈抢凳子做，输的同学要回答一个问题，答对了不但可以留下来继续游戏，而且可以叫任何一个正在游戏的同学结束游戏，答错的话就直接出局。
乙：总共有四组题目，第一组是文学题，第二组是科学知识题，第三组是脑筋急转弯，第四组是猜谜语。
任同学选一题来回答。
游戏开始： 分别请几组同学上台参加游戏，输的的同学要回答问题，答对可以留下，答错就出局。
甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊
乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧
（学生介绍） 甲：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。
更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。
乙：在读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。
下面，就让我们来听一听吧
（两位学生读自己的读后感） 甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
甲：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧
乙：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
合：六（1）班《我爱读书》主题班会到此结束。
以读书为题的口号和名字有哪些
书读可以体现出一个人的素养，读书可以改 变一个人，使其文明。
读书可以调节心情， 使人心情愉悦。
读书可以满足你求知的欲望 ，带你去遨游知识的海洋，读书可以……读书真好。
读书带你越过高山，领略小溪;读书可以让 你穿梭在热带雨林，奔跑在辽阔的非洲大草 原;读书可以带你去游览罗浮宫，感受蒙娜 丽莎的微笑;读书可以带你去探索古埃及金 字塔的奥秘;了解人类古老的文明。
读书可 以带你游览整个世界，给你不一样的感受。
读书真好。
读书让你明白什么是“已所不欲，勿施于人” ，读书教你如何“吾日三省吾身：为人谋而 不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”读书 教会你去“见贤思齐焉，见不贤而内自省也 。
”读书让你知道“三人行，必有我师焉。
择 其善者而从之，其不善者而改之。
”读书真好。
读书可以让你明白很多“为什么”，读书可以 让你解开心中的疑惑，读书可以让你了解知 识，畅游在知识的海洋中。
读书真好。
书中自有黄金屋，读书去寻找人生中的财富 ，吸取书中的营养与精华，读书是创造人生 的价值，读书吧!读书可以让你幸福、快乐!
以读书为题随笔一篇
读书：樱花、飘零 人生五十年，又如梦似幻。
有生斯有死，壮士何所憾
－－织田信长 ；我梦见自己立于日本的战国历史中：那四月菲然飘落的樱花，落满了曲折的小径，被匆匆的岁月碾作红尘。
那悄然无声滑落的两行清泪，汇聚在一起，沉淀着一个人的厚重历史。
那唯美绝伦的舞蹈，舞动着历史的车轮，一步步滚向未知的远方
历史飘香，我沉浸在日本的战国历史里：历史里有无尽的战歌在四野飘荡，有欣喜也有悲伤。
历史里有无数的热泪滑过脸庞，有别离也有重逢。
历史里有无限的眼眸淌漾，有心如死灰的绝望也有笑卧沙场的豪情万丈
那一末如血的夕阳，斜撒在这广袤的战场，那尸山上流下的红色，不是血液，而是人民的哀愁百姓的悲伤
什么王图霸业，什么封侯纳相
不过人生醉梦一场。
那一场熊熊大火，烧去了织田信长的希望。
吗一剑快如电闪的破空，划破了丰臣秀吉的张扬。
那一段风花雪月的儿女情长，耗尽了浅井长政的嚣张。
长河千里，锦绣江山，到头来一切成空。
战国女子荡桨的水声飘进我梦里：那青灯古佛下的一袭胜雪白衣，竟隐隐的勾勒着忧伤的痕迹。
那紫纱绿帐里的梦呓，是对良人苦苦相思的话语。
那弱不禁风的身躯，怀揣着对亡夫厚重的回忆。
杨柳下，樱花旁，夜凉如水。
锦衾小卧，罗帐独眠，唯愿明月长照千里，相思随风而去。
红酥手，再斟满一杯黄藤酒，漫步纷扬的樱花下，一饮长醉解千愁……
