以肩膀为题，作文
可以写父爱，父亲的肩膀是儿女的依靠，教我们学会成长；可以写责任，学会自己承担责任，用肩膀承担自己的责任。
以“肩膀”为话题的作文
三毛奇遇记
以肩膀为话题的作文
肩膀城里花开，芬芳且郁，众人争之，种花人含笑立于旁。
当今世界，“群芳”争鲜，可有人注意到那“种花人”在每个日日夜夜里的辛苦劳作
可有人能体会得出那人浅笑之意
可有人发现了那人纹间酸甜
在每一个风雨交加、霜打雨淋的寒夜里，是那立之于旁的花者，给了花朵们一个温暖且坚实的臂膀。
她是有瀑布般美丽的长发，如寂潭般深沉的眼。
她的抬手间，岁月随之溜走；她的举步间，沧海化作桑田。
她向着知识招手，抬眸便见宇宙之轮廓。
她用双手捧起祖国的明天，她用胸襟宽恕并包容世界的希望。
但，当花朵们纷纷开得绚丽，向新世界招摇着身姿，朝那炽热的、令人畏惧的太阳勇敢宣战之时，她仅仅是轻轻放松了一下肩膀，她沉默了。
她是我初中时的一位英语老师，她美丽、大方、勇敢、性子急，是我最难忘怀的老师。
她每每讲课，我必全神贯注，要的，不过是成绩单下放之后，她轻拍着我的肩膀，露出那比阳光还要温暖的微笑。
但，刚开始的时候，我并不是那样的称心如意······记得初中刚开始时，我是一名典型的贪玩不爱学习的学生。
我会去把小纸团准确无误地投进垃圾桶，我会去在身旁路过的老师的新裙子上贴上口香糖，我会去在老师背过身时用红外线灯光照射黑板······我会做很多与学习无关的事情，但我就是不会安安静静地坐下来听上半节课，写上半页字。
这样糟糕的我，恐怕是没有老师愿意接近的吧。
但，我分明真真的看清了，她就是这么走近我，身后洒满阳光的她，就这样走近了我，步伐坚定，脚步沉稳。
她微启双唇，说道：“这一组就由你来担任小组长。
”我很差劲，我知道；我不值一提，我知道。
但，我唯一不知道的是，你，为什么选择了这样的一个我，这样的，一个差劲至极的我。
后来，我渐渐开始明白你了，明白当我在课堂上哪怕只是随声附和一句都会表扬我的你，明白就算我托托拉拉赖着不背课文都不会斥骂我的你，你告诉我，你对我不是放纵，你需要我。
我把头埋进你的肩膀，泣不成声，你轻轻拥着我，使我原本傲视一切的目光中终于有了明亮的色彩。
你是我的英雄，是我的救星，是那个在我迷途之际会牵起我的手的人，是那个无论风雨，日夜依旧守护着我，轻拥着我，给予我一个坚实肩膀的“种花人”。
轻轻别离，爱你爱我的人，想念相思更甚相逢之意。
以肩膀为题，分别以第一人称和第三人称描写一个人物
在我的印象中，老师的形象是温柔而慈祥的，总是在我们遇到困难或挫折的时候用鼓励的话语来激励我们。
但是那天体育课上的一幕，却让我感慨：老师的臂膀也如父亲的肩膀那样有力，让人感到爱的伟大。
那是一节体育课，阳光的强烈让我们都有一种昏昏欲睡的感觉。
由于是第一节课，汪老师并没有让我们进行剧烈的体育活动。
汪老师是一个可爱的大个子，阳光而富有活力，我们都把他当成是我们的同学，而他也常常露出那招牌式的笑容，和我们打成了一片。
经过了三十分钟的体能恢复后，汪老师让我们自由活动。
我们喜不自禁，纷纷抱着篮球冲向了球场。
而汪老师就在球场边上看我们打球，不是也会为我们进了一个好球而赞叹，也会用他那丰富的体育知识帮助我们判定犯规，有时，汪老师也会球性大发，和我们一起在球场上挥洒汗水，我们也都欣然接受。
和往常一样，汪老师出现在了我们的球场边。
可是正在这时，我在防守一个同学的上篮时落地不小心扭伤了脚踝，刺骨的疼痛令我倒在了地上，豆大的汗珠从我的额头上滚落了下来，脸也憋得通红。
同学们见此也都手足无措，不知如何是好。
汪老师在这时赶忙冲到了我的面前，俯下身子，关切的问我伤势如何，并且用他的有力臂膀将我扶到了篮球架子上，看到我痛不欲生的样子，汪老师的着急和担忧在脸上表露无遗。
汪老师毕竟是体育专科毕业的老师，此时并没有手忙脚乱，将我的鞋子脱下透风，并且关切的说：“XX，看你摔得不清，来，老师扶你去冲下凉水，会舒服点。
”这几句话犹如夏日里的一阵清风，让我顿时感觉畅快了许多，脚踝也瞬时不那么痛了。
说着汪老师向我伸出了那双有力的大手，示意扶我去冲凉水。
我把肩膀搭在老师的臂膀上，此时，在我的心中，老师仿佛就像是我的父亲，臂膀是那么的让人感到安全和有力，爱的力量宛如一股清泉，冲去了我心中的疼痛和不快，老师的臂膀是那么的伟大而有力
三天过去了，老师臂膀的力量和爱仿佛还在我的心中荡漾。
在此教师节来临之际，我只想说一声：敬爱的汪老师，你的关怀和爱永铭我心
以肩膀为题作文 600字
下面已经列好的4篇，可以随便挑一篇。
以肩膀为题的作文残阳，紫云。
你肩挑沉甸甸的谷草行走在山脊上。
那时的您啊，强而有力的肩膀，担起苦难的日子，也担起全家人的希望。
怎能忘记，几回回您用宽实的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草间奔跑，几回回您一头担着柴米，一头担着我，弯弯的山路上留下您高亢、悠扬的歌声，我坐在柳筐里，听着您的歌，头戴您亲手编织的花环，看雾锁峦峰，听石流清泉，是那样的幸福和眷恋
怎能忘记，在乡间的老屋里，您只能依着被垛喘息，脑出血后遗症使您见人就笑，睿智的头颅只会不自觉的晃动。
父亲啊，每次看您，我都抑制不住伤感的泪水，不顾心痛的泪珠串串地落在您的双肩，向您诉说着日思夜想的牵挂。
父亲啊，您教会了儿子应该怎样做个真正的男人，懂得男人的肩膀该撑起心中的天
来自：作文大全寂静夜，油灯下。
您飞针走线，细细地缝补着孩子们因顽皮弄破的衣裤。
灯影下，依稀可见，苦难磨砺了本该白润、娇柔的双手，风雨雪霜使双手变得干枯、龟裂，岁月的沧桑刻满额头，银丝早发。
你柔弱的肩膀担起我们姊妹的成长，无私的慈爱啊，如涓涓细流。
怎能忘记，那年隆冬，体弱的我得了一场大病，午夜高烧不退，几近昏迷。
您二话不说，备上爬犁，扯上被褥，紧紧包裹着我，和哥哥一起连夜用爬犁把我拉出深山、送入医院，一直守候七天七夜。
朦胧中醒来，听到您深情 的呼喊我的乳名，看到您喜极而涕的憔悴的面容。
母亲啊，那一刻多想扑入您的怀抱，在您温暖的臂膀里尽情的撒娇，多想用我虚弱的小手擦干您面颊的泪珠，告诉您，儿子好了，又会您的肩膀上戏耍，在您的怀里呢喃。
怎能忘记，在生命弥留的最后时刻，您因肝癌晚期折磨得骨瘦如柴，您望着膝下的众多儿女，后事安排得井井有条，清醒得完全不像一个病人。
母亲啊，如果您泉下有知，应该安心了， 您的勤俭、坚毅的品质已在儿子身上传承。
晨风里，槐树前，三三两两聚拢来乡里乡亲，男女老幼齐来欢送我这个村里考出来的唯一的大学生。
大包小裹一大堆，生怕路上饿着、冻着。
那一副副结实、朴实的肩膀，开山造田，围水修渠。
生用肩挑，手搬修出这条走出大山的路。
两鬓斑白的老村长手捧一包精心选出的家乡的五色石子，眼含热泪，不住地叮咛不要忘记大山，不要忘记家乡。
那一刻，我再也不能抑制离别的伤感，哽咽地埋下头去，颤抖了单薄的肩膀，死劲儿地点着头，几步一回头，几里一瞭望，生怕忘记给我教诲的山里人，生怕忘记养育我的山水草木……如今我已身为人父，也常用肩膀驮着乖巧的女儿行走在熙熙攘攘的街头，漫步在鸟语花香的花园、小径。
走出大山的我，在城市的楼宇间画着自己生活的符号，追求着自己的梦。
当岁月的记忆印在额头，豁然领悟：人的肩膀担起的不仅是希望，也是责任
以肩膀为题的作文丰子恺先生有一幅漫画：一个行人，微弓着腰，担着沉甸甸的行囊，独自在山路上逶迤而行。
“一肩担尽古今愁”，这是画的题目。
亘古以来，因人类的智慧、愚笨，愁便似喷发的火山熔岩，层层堆叠，凝住，冷却……人世间，有人肯一肩担尽古今愁，这是何等的气概
又是何等的悲壮
也许还有些许的无奈……历史的长河翻滚着，是李白吧，“白发三千丈，缘愁似个长”，但他愁的是遭贬的不幸，来这岸边借酒消愁。
是李煜吧，“问君能有几多愁
恰似一江春水向东流”，但他愁的只是小家园的悲哀，最后南唐后主只能结束于一杯毒酒。
是李清照吧，“这次第，怎一个愁字了得”，但她只是愁思念的绵绵无期
有谁愁的是旷世的悲哀
有谁愁的是古今的灾难
他们在这岸边徘徊、沉吟、挥泪，历史在岸边的礁石上刻下了他们不朽的名字。
三闾大夫停留过，思考过，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是他情怀的写照吧
举身赴汨罗，这是他愁绪的延续吧
我看见了他的悲哀，看尽了他的痛楚，他默默地走开，却留给后世以悲壮
鲁迅先生停留过，他用铁一样的笔杆批判着，弃医从文的选择是因为他在忧愁，他的肩上有着自古至今的愁
“人吃人”的社会是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他发出的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他留给后人的思索。
因为他无所畏惧，所以他会承担这无尽的愁，给世界一个解释
“有的人死了，但他还活着”，有多少人的愁穿越时空，绵延至今；有多少人的愁承前启后，亘古不衰
是啊
他们还活着，他们仍然在愁着。
一肩担尽古今愁，担起旷世的悲哀，承起前人的启示，留给后人启迪。
是责任还是义务
是责任
一肩担尽古今愁，担起民族的兴衰。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
他们曾在民族的崛起时留下名字，不朽于史册，名垂千古
一肩担尽古今愁，需要勇气也需要力量，但这是每个热血沸腾的中华儿女都应担起的重任，谁都不能退缩，谁也不能退缩
一肩担尽古今愁需要坚实的肩膀啊
以肩膀为题的作文有些话，我一直想说给自己听，于是，我便一直等待，等待一天可以让我静下心来面对真实的自己，等待合适的天气和心情让自己难过。
你说，你的肩膀上承受不了我带给你的压力，你说你的肩膀只能扛起你的妻儿和我们的父母，你说，我让你感到无比的压力。
我那揩不尽的泪打湿了我的心。
我问自己，我是不是一直都是个多余的人，生死都会如此。
我的脑袋总是乱哄哄的，我的思绪总会长出翅膀飞回我的记忆，在我最难过时。
有些往事定格在某一刻，它不会被忘记，纵使年华老去，红尘滚滚。
有些话有些场景，或许平淡，但它对我而言却是永恒。
我在心里问你，你的肩上当真就不能有一点地方属于我吗
我对自己说，我一直以为我在你心中至少不是全部也会有部分空间理由我存在的影子，现在我才明白，原来，在过去的那么多年里，你一直是我的全部，仅此而已。
我以为，我从小到大对你积累的感激足以让我称他们为恩情；我以为，你也一直是关爱着我的，于是，我总是那么霸道的要你关心我，要你记得我。
我为着你单不买礼物与我，向你吵闹，我明白我的无理取闹会让你厌烦，可是可是，我只想要你明白你对我的无视对我而言是多么大的伤害。
我想拥有爱，拥有来自你全部的爱。
你说，我这条命来之不易，我是弱者，你同情我。
我对自己说，我不需要你的可怜。
你说，我让你感到累，我让你不愉快。
我对自己说，我没想过自己一味追要的爱在你而言只是索要物质。
原来你不明白，一直都不明白。
真的，我没想到自己会是这么失败，会让你那么累。
真的。
以肩膀为题的作文站立于青春的肩膀上，无惧风云。
天空上的积云慢慢转移，小心翼翼地恢复那份纯净的蓝，阳光照样明媚，普照大地，尽管已近黄昏。
唯有地上的积水在证明：刚下过雨了。
一切都没有太大的变化，风雨过后，世界依然是这个世界，只是多了点雨后独特的清新罢了。
世间的风云变幻，根本不足为奇，更谈不上畏惧。
更何况青春的肩膀，已把我脚下的地面变得更加踏实，让我的脚步更加坚定，把握抬得更高，高到甚至足以俯视这个世界。
我有足够的资本去拼搏，去闯荡，去疯狂，去展示我自己，去让世人都黯然失色。
任我疯狂，在这青春的肩膀上，使这青春无憾无悔。
潇洒地去疯狂罢了，别浪费了这美好的青春，这宝贵的青春。
这透明的青春能让你任意添加色彩的青春，但你要保证，你能为它涂上最美好的色彩
如果不能，就任它透明吧。
就算是透明的，也好。
总比乱涂乱画来得好。
透明的青春，起码是干净的。
总比玷污了的好，那是一辈子的污秽啊，是怎么也洗不干净的啊
那就让它透明吧，纯粹留下透明吧
那也是潇洒，也是疯狂
站立于青春的肩膀，尽情挥洒疯狂
但必须尽你所有的努力
Try your best
站立于青春的肩膀，也必然会遇到风雨，也许比其他人收到的更加猛烈。
因为站得更高，所以必然会承受更多。
常人说的幸福，其实不然，那也是苦难。
他们看不到的苦难
也因为站得更高，承受更多，就要更坚强，屹立于青春的肩膀上，直至青春真正散场的那一刻。
要离开青春的肩膀，就要用自己在青春的肩膀上练就的翅膀飞出去，要飞得比青春的肩膀的高度更高，飞向那个属于自己的空间，创造自己的天空
而不是被风雨刮倒，更不是从青春的肩膀爬下去
是飞
是翱翔
光荣的转身，华丽的离开。
自己选吧，选好的往采纳
以肩膀为题的作文，700字左右。
水平要挺好的。
肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
提到肩膀就想到了依靠。
?肩膀，是感情的依靠。
?小时候，喜欢坐在妈妈身边，靠在妈妈肩膀上，看妈妈择菜，听妈妈讲故事。
妈妈的肩膀让我觉得幸福，让我从心底感受到一份温暖，那时候妈妈的肩膀是爱的港湾。
后来，我长大了，忽然有一天，我发现自己的个头已经比妈妈高了，我再也不能像以前那样轻轻歪一下头而后舒舒服服地倚在妈妈肩膀上了。
可母亲却说：“现在，我终于可以倚靠你了。
”看着母亲幸福的倚靠在我的肩膀上，我明白了我已经长大，已经能够成为母亲的依靠。
我也要给母亲幸福，让母亲感受到温暖。
小小的肩膀，从妈妈的到我的。
是肩膀，让我体会到亲情的温暖，让我学会珍惜亲情。
?肩膀，是感情的依靠。
?朋友的个头比我矮。
经常和她一起漫步，每当她走累了或是心里不高兴的时候，她都会顺势倚靠在我的肩膀上。
明明是一脸的幸福，嘴里还不停的“埋怨”道：“你太瘦了啊，好咯人哦。
”看着她小鸟依人般靠在我肩头却抱怨不停的样子，我心里觉得很不服气啊，仗着自己个头矮就“欺负”我，那我累了我不高兴的时候去倚靠谁呢。
她明白我的心思，当看见我不开心的时候，她会找一个台阶处停下，然后站在高高的台阶上对我说：“肩膀借你靠。
”她的肩膀也很温暖，她会一动不动的让我依靠。
小小的肩膀，友人的，我的。
是肩膀，让我体味到友情的快乐，让我学会珍惜友情。
?肩膀，是感情的依靠。
?电视剧中的恋人们，大多都是小巧的女人依靠着男人那结实的肩膀，看起来很幸福很甜蜜的样子。
我想那肩膀也一定饱含着彼此的爱恋吧，让彼此都有种家的安全感。
小小的肩膀，男人的，女人的。
是肩膀，让我了解到这世间的另一种感情，让我明白爱情的美好。
?母亲的肩膀，让我体会到亲情的温暖；友人的肩膀，让我体会到友情的快乐；或许我以后还会依靠另一个肩膀，体会另一份感情的美好。
是肩膀，让我感受到这世间千千万万种感情的美丽，我爱这些大大小小的肩膀。
?肩膀，是感情的依靠。
在我的印象中，老师的形象是温柔而慈祥的，总是在我们遇到困难或挫折的时候用鼓励的话语来激励我们。
但是那天体育课上的一幕，却让我感慨：老师的臂膀也如父亲的肩膀那样有力，让人感到爱的伟大。
那是一节体育课，阳光的强烈让我们都有一种昏昏欲睡的感觉。
由于是第一节课，汪老师并没有让我们进行剧烈的体育活动。
汪老师是一个可爱的大个子，阳光而富有活力，我们都把他当成是我们的同学，而他也常常露出那招牌式的笑容，和我们打成了一片。
经过了三十分钟的体能恢复后，汪老师让我们自由活动。
我们喜不自禁，纷纷抱着篮球冲向了球场。
而汪老师就在球场边上看我们打球，不是也会为我们进了一个好球而赞叹，也会用他那丰富的体育知识帮助我们判定犯规，有时，汪老师也会球性大发，和我们一起在球场上挥洒汗水，我们也都欣然接受。
和往常一样，汪老师出现在了我们的球场边。
可是正在这时，我在防守一个同学的上篮时落地不小心扭伤了脚踝，刺骨的疼痛令我倒在了地上，豆大的汗珠从我的额头上滚落了下来，脸也憋得通红。
同学们见此也都手足无措，不知如何是好。
汪老师在这时赶忙冲到了我的面前，俯下身子，关切的问我伤势如何，并且用他的有力臂膀将我扶到了篮球架子上，看到我痛不欲生的样子，汪老师的着急和担忧在脸上表露无遗。
汪老师毕竟是体育专科毕业的老师，此时并没有手忙脚乱，将我的鞋子脱下透风，并且关切的说：“XX，看你摔得不清，来，老师扶你去冲下凉水，会舒服点。
”这几句话犹如夏日里的一阵清风，让我顿时感觉畅快了许多，脚踝也瞬时不那么痛了。
说着汪老师向我伸出了那双有力的大手，示意扶我去冲凉水。
我把肩膀搭在老师的臂膀上，此时，在我的心中，老师仿佛就像是我的父亲，臂膀是那么的让人感到安全和有力，爱的力量宛如一股清泉，冲去了我心中的疼痛和不快，老师的臂膀是那么的伟大而有力
三天过去了，老师臂膀的力量和爱仿佛还在我的心中荡漾。
在此教师节来临之际，我只想说一声：敬爱的汪老师，你的关怀和爱永铭我心
以“肩膀为话题，写一篇800字记叙文。
父亲的肩膀记忆中，父亲的肩膀是宽厚而温暖的，小时我最爱趴在父亲宽厚的肩膀上，小小的双着父亲的脖子，嚷着要父亲背，然后把脸埋在父亲温暖的背部。
母亲总说，父亲把我宠坏了；父亲却笑着为我辩解，难得孩子喜欢嘛
这也是撒娇的一种方式呀
这，的确是我撒娇的一种方式。
当我长大了，不再趴在父亲的肩膀上要求背背的时候，父亲却怀念着那段背着我到处玩的快乐日子。
在温室长大下的孩子，就是娇弱了一点。
我的身子很娇气，遇上气候变化，总是会感冒、发烧。
有一次半夜，我受了风寒，病得迷迷糊糊的，幸亏过来帮我盖被子的母亲发现了异状，父亲听到母亲的叫声，立刻从床上爬起来。
在那个寒风呼啸的深夜，父亲穿着单薄的外套，背着昏睡中的我跑到附近的医院挂急诊。
这是后来，母亲告诉我的，父亲急得连鞋子也没换，套上外衣就要出门，却没忘记嘱咐母亲给我穿厚一点。
夜深的马路，偶尔有一辆车子经过。
父亲怕耽误我的病情，背着我跑去医院。
还好，因为治疗及时，没有转变成急性肺炎。
我健康地成长，离不开父亲的呵护。
转眼间，我考上了外地的学校，开始了异地的求学之旅。
第一次离开家，离开父母的怀抱，学习独立的生活。
父母的心里当时有万般的不舍，但也不能把我一直护在羽翼下。
我坐上了离别的公车，那辆车会带着我朝绵绣的前程奔驰。
母亲早已哭成了泪人，父亲没有哭，只是替母亲叮嘱我所有该注意的事项，但我仍然在他泛着鱼尾纹的眼角看到了星芒般的泪光。
送君千里，终须一别。
我透过玻璃窗，看到了依然向我挥手的父母，父亲搂着母亲的肩膀，那一刻，我觉得父亲的肩膀好像瘦削了，不复以往的宽厚。
父亲，你的肩膀，承载的是家的重量，还有孩子的重量。
你笑着对我说，因为这是甜蜜的负担
紧急求助 以肩膀为题，用第一或三人称写篇作文，写出理想的老师的作文 肩膀这题目是什么意思 可以怎么写
人人都有一副肩膀，或敦厚或结实，或孱弱或单薄。
在人头攒动的拥挤街头，投眼望去是一副副参差不齐的肩膀。
多愁善感的诗人，遐思深远的哲人都曾对肩膀产生过无数的联想，赋予过无尽的喻义。
透过肩膀看到的万物之灵不再是躯壳，而是人的灵魂与伟大
老师的肩膀担负着对学生的责任。
老师的肩膀负载着学生的理想。
老师的肩膀负荷着民族的希望。
肩膀是信心与勇气的表现；肩膀是力量的象征；肩膀是基础，是垫脚石，是迈向明天胜利彼岸和攀登高峰的起点。
