关于游戏也会上瘾的作文800字
俗话说得好：“困难像弹簧，你弱它就强。
” 星期天早上，我到朋友沈一凡家玩。
我们俩苦思冥想，玩什么好呢
沈一凡突然跳起来，激动地说：“等一下。
”说完，他去找东西了。
一会儿，他拿了一个特大的呈长方体的塑料模型，还有一个接在自来水龙头上的水管，外加一个盛水的盆子。
模型里有一条水槽，水槽由浅到深地嵌入模型中。
如果有水放入水槽中，那么当水漫到较浅一端时，就会形成瀑布。
在瀑布下游的两岸还有街道、房子和下水道。
他把模型架在盆子上，神秘兮兮地说：“我马上打开水龙头，水就会流进水槽，我再给你一些纸，你必须使水不能漫到街道边上的那些房子。
” 我嗯了一声，接着，他拧开了水龙头。
我双手各拿一张纸，眼睛紧张地盯着“河”里的水，水慢慢地上升，眼看水就要漫上来了。
我把纸垫在“河岸”边，可恶的家伙。
沈一凡竟把水龙头拧大了。
眼看着水从瀑布上猛冲下来，我的心里如火如荼。
心想，这么大的水，我怎么制服它呀
忽然我想起了一句歌谣，“困难像弹簧，你弱它就强。
”对啊，洪水就是困难，我不能弱下去。
想到这儿，我又来了劲儿。
起初，房子周围的下水道还能帮点儿忙。
过了一会，水就如脱缰的野马，直向房子冲去。
我连忙四处放纸。
他见我没有被困难吓倒，干脆把水龙头拧到最大。
水越来越汹涌，我差点束手无策了，在此危急时刻，我又想到了的话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕。
只要迎难而上，还是有可能成功的。
”我重新抓了一把纸，铺在房子边，灾情又得到了缓解。
我趁机慢慢摸索治理“洪水”的方法。
仔细观察“房子”周围的地势、各个下水道的走向。
终于，我找到了规律。
一边用纸在房子周围当堤坝，一边将水引向各个下水道，使洪水能有序地流淌。
最终洪水止住了，我成功了。
嗯，“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕。
迎难而上，还有成功的机会。
”这句话是多么的正确啊
遇到困难，请迎难而上吧
篇二：有趣的贴鼻子游戏 “哈哈……哈哈……”教室里传来一阵阵的笑声，告诉你吧，这是我们班在玩有趣的贴鼻子的游戏呢，可好玩了。
你看，黄老师在黑板上贴了一张小女孩的画像，她有一个圆圆的脑袋，脸上有一双明亮的黑眼睛，一张可爱的小嘴微微上翘着，还吐着小舌头，很俏皮的样子，美中不足的是她没有鼻子，要是给她贴上小鼻子，那就更漂亮了，我们今天的游戏就是给她贴鼻子。
我们游戏的规则是这样的。
首先，要用纱巾把眼睛蒙上，然后面对画像原地转三圈，最后走到画像前给小女孩贴鼻子，我们的机会只有一次，贴对了老师有奖品，贴错了就要表演节目的。
游戏开始了，我们争先恐后地喊着“让我来，让我来”，黄老师叫了一名女同学，她先把纱巾叠成长条，蒙住了那个同学的的眼睛，又让她在原地转了三圈，只见她摇摇晃晃的，竟然走错了方向，走到了教室的后面，这时同学们哄堂大笑，有的告诉她走错了方向，有的骗她继续向前走，那名同学不知道该怎么走，竟然在原地转起圈来。
黄老师笑着帮她转正了方向，让她向前走。
没想到，她走到黑板前却向旁边摸去，然后把鼻子往墙报上使劲的贴，却怎么也贴不上，她着急的喊道：“老师，我怎么贴不上呀”。
同学们的笑声更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都流出来了，而我笑得肚子都疼了。
老师把纱巾取下让她自己看，她这才发现鼻子贴错了，她笑了笑，不好意思的回到了座位上。
游戏继续进行着，有的同学把鼻子贴到了脸上，像个小庑子，有的贴在了头上，像个小发卡，还有的贴在了眼睛里……终于，老师叫了我的名字，我走上前去，老师蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，当我转了三圈后，我有点晕乎乎的了，我摸索着向前走，还撞到了桌子上，我走到了黑板前，摸到了画像，我正准备贴，却听到同学们有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有点喊向右，我不知道该听谁的了。
后来。
我自己找了个位置，毫不犹豫的贴了上去。
当我拿掉纱巾，惊喜的发现我贴对了，我真开心呀
这个游戏真有趣呀，它不但给我们带来了欢乐，还增强了我们的信心，我非常喜欢这个游戏
篇三：一个有趣的游戏 我们家的游戏又开始了。
今天我们要玩的呢是“猜句子”。
也许你们会不以为然吧
但是你们听了，就不这么觉的了。
裁判员——妈妈宣布了规则：“在桌子上有20个纸团，请你们每次随意挑一个纸团，纸团里可能是一个成语或一句话。
你要站在大家的面前，用话语或肢体语言来表达这句话的意思，让大家猜出来这个成语或者这句话到底是什么，当然喽，如果你用语言来表达，不能说出成语和句子当中的一个字眼，否则按犯规处理，犯规三次自动弃权
” 我听了妈妈的话，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下啊
要知道，我对这种游戏一点也不拿手，可以说是一窍不通。
游戏就要开始了
我好紧张呐
以为我是第一个，所以走上去不免有些战战兢兢的。
走到桌前，我随手抓了一个纸团，摊开一看：横眉冷对。
呆了1秒之后，我又是一阵惊喜，哇
这么简单啊
于是我就信心满满地对大家说：“‘俯首甘为孺子牛’的上一句去到后面三个字是什么
”表妹不假思索地说道：“当然是‘横眉冷对’啦
”“恭喜你啦
回答正确
”我高兴地说。
轮到表妹上场了，她拿起一个纸团，轻轻瞟了一眼，说道：“生活在南极的是什么动物
”“当然是企鹅喽
”我漫不经心地说道。
“表姐你喜欢什么水果
”表妹又问。
“这个……榴莲啦
”我不好意思地说道。
“那喜欢的近义词是什么，表姐中午要做什么
”表妹仍是漫不经心地问着我。
“喜欢的近义词是爱，我中午要吃饭。
”我回答道。
“把‘饭’去掉，连起来说一句话。
”表妹说。
我正想说着，小舅妈就街上来了：“企鹅爱吃榴莲
”表妹满意地点点头，说道“回答正确
” 接着到小舅妈上场了，她看了看纸条，然后皱了下眉头，抓起一旁的，对我们说：“这是什么啊
”我们异口同声地说：“当然是喽
”“第一人称是什么
”表没又回答道：“是‘我’
”“爱的近义词是什么
”“喜欢。
”“连起来怎么说
”“我喜欢
” 在欢笑声中，这场游戏悄悄地落下了帷幕…… 篇四：快乐的投 暑假，我在创新作文班玩了一个快乐的游戏——投。
我们分为男女两队，老师用一个口盅装着水距离我们一米远，要求我们把手中的乒乓球投进口盅里。
假如投中了，就可以得到一颗糖作为奖励，并且还能再投一次。
这时同学们议论纷纷：“太简单了，你们就别想要糖了，那包糖我全包了
”“太小儿科了，前面的岂不是占便宜了吗
”“我肯定能投中，你们看着吧
”老师看着我们自以为是的样子微笑着说：“看着是容易，可要把乒乓球投进口盅里可不简单呀
” 游戏开始了，李璐拿着乒乓球，睁大眼睛，手一挥，乒乓球从她手中画了一道漂亮的弧线，飞出去了。
我们愿意为那个乒乓球肯定会乖乖的飞进口盅里，但是乒乓球碰到了口盅的旁边，又弹回来了。
李璐低着头又去排队了，我们却在旁边捂着嘴偷偷的笑。
我心想：李璐呀李璐，你还说你会百发百中呢，现在还不是照样投投不中
接下来轮到谢卓杏了，谢卓杏拿着乒乓球轻轻一抛，那个乒乓球被抛到口盅上方，不偏不倚，正好掉进口盅里，水珠四溅。
看到这精彩的一幕，同学们把热烈的掌声献给了她
谢卓杏骄傲地昂起头，去领了一颗糖，并且她也获得了再投一次的机会。
只见谢卓杏踮起脚尖，把乒乓球用力一扔，球就掉到了口盅旁边，又弹回来了。
谢卓杏那高昂着的头就低了下来，灰心丧气地走到后面排队了。
轮到我了，我的胸口像有一只兔子在狂跳一样，我真想打退堂鼓，可是我抬头一看，看到了老师鼓励的目光，我顿时增加了自信心。
我拿着球，往前一扔，真可惜呀——球没扔进口盅里。
没办法，我只好争取下一次机会了! 又轮到我了，我吸取了上次的教训，没扔那么用力，只是把球轻轻一抛，可惜又没投进——力气太小了，边都不沾。
我心想：怎么回事，第一次没投进，是因为太用力了，而第二次却是力气太小了
这个乒乓球不会是故意和我作对吧! 虽然这次投乒乓球我的战绩不怎么样，但是我心里却很开心，因为通过这次游戏我明白了，生活中的很多事情，不能凭空断定任何一件事情是简单或困难，应该先亲自动手试一试，才能得出正确的判断
篇五：有趣的游戏 “叮叮叮——”上课铃响了，同学们安静地坐在自己的座位上，等到老师的到来。
因为今天将做一个游戏。
漫长的五分钟过去了，老师终于奇迹般的出现在出现在窗前。
她掏出一副扑克牌，一本正经地说：“今天我们玩一个游戏——24点
”同学们议论纷纷，都不知道这是什么游戏。
接着，老师介绍。
这时，同学们都迫不及待地举起了手，有的甚至要把手放到老师的鼻尖上。
老师只好点了三个人，关×和王×。
第一局，王×最先胜出。
关×也不甘落后，最终以2比1获胜。
接着，第二局开始了。
同学们一拥而上，把老师围住，希望能点自己。
老师经过一番精挑细选，说：“余×、陶××、龚××
”三位大将便英勇上阵了。
刚发完牌，陶××便飞快地举起手，但他迟迟不说。
看来，他用了“缓兵之计”，迷惑对手。
最后，陶××以4分的优势战胜了对手。
紧接着，开始第三局开始了。
两位还没玩过的女生徐×和彭×走上台，准备找一个人比拼。
这时，不知哪一位同学发现了沉默中的我，便大声喊：“丁××
”我只好走上讲台。
同学们欢呼起来，这使我更加忐忑不安了。
紧张的比赛正式开始。
老师随意抽出四张牌，说：“这一轮的数字是10，10，2，2
”我们一下子便想了出来，可就是晚了一步，彭×大声说出了答案。
唉，真可惜
但我没有放弃。
又一轮开始了。
我在老师发牌后，直接说出了答案。
可老师理解错误，我只好沉默下去，等待公布答案。
同学们可等不住了，大叫：“丁××，快说
”在同学们的逼迫下，我只好在说了一遍，这次，老师终于理解了。
比分成了1比1。
“9，8，10，7
”老师报出了数字。
同学们一片沉默，都不知道答案。
我也急了，仔细思考着。
终于，我思考出了答案，说了出来，心中一阵欢喜。
同学们也都欢呼起来。
我想：我要努力，争取赢得这场比赛。
老师又开始发牌了。
这一次，彭×捡了一个漏，发现这次与第二轮的数相同，飞快地说出了答案。
我十分后悔，心想：这真不公平
可喜的是，最后一轮我赢了，以3比2胜出。
回到座位上，我想：这个游戏真有趣，要是再来一局，该多好啊
篇六：有趣的游戏 “哈哈哈……”笑声像海浪一阵盖过一阵，欢乐声仿佛要震破房顶。
哦，原来他们在玩一个游戏——对这干。
旷旷笑盈盈地走进教室，有点神秘的说：“今天我们来玩一个对着干的游戏。
”同学都目瞪口呆，咦，什么是对这干游戏
而我疑惑不解。
“这个游戏就是把叫口令的人指挥，做动作的人刚好相反。
”旷旷沉思了一会儿说：“那咱们先来个热身赛，两个人一组，一个人指挥，另一个人做动作。
我们先来个热身赛，明白吗
”同学们几乎异口同声的说：“明白了。
” 热身赛开始了，我和莹莹一组，首先是莹莹叫口令，我做动作，“举左手，举右手。
”话音刚落，我赶紧举右手，举左手。
成功了，切，简单的很嘛。
没有后面两位同学说的难于上青天那么难。
呵呵，第一轮热身赛可难不倒我本小姐。
第二轮比赛正式开始了，我们目不转睛地盯着旷旷的嘴巴，谁也不甘示弱。
“举手。
”“刷”地一声全。
旷旷突然宣布谁做错了，就要淘汰。
这时，同学们一言不发，异常紧张。
“站，坐，站，站，站。
”顿时，我们像惊弓之鸟，不知所措，不过我和十几位同学立刻反应过来，坐了下来。
那一些同学“牺牲”。
我得意洋洋，带有几分喜悦。
旷旷“阴险”的对大家笑了笑说：“不如我们请这些”英雄“给我们叫口令吧，让我们来挑战他们吧
”一个同学一个接着另一个同学叫口令，他们那些口令，很容易，我们轻易地挑战这一关了，又到旷旷叫口令了，我的心情如同十八个吊桶——七上八下。
“站站站……”我的好友莹莹一下听到这么多站，不知所措，“牺牲”了，我看到好友可怜兮兮的样子，我也替她感到惋惜啊。
突然一个高难度的命令——“左手摸右耳，右手摸左耳。
”面对这突如其来的口令，我一下子没有反应过来，呆呆地站在那里，只好去陪我的姐妹去了。
旷旷对我一阵“奸笑”，瞧一瞧，呵呵，只剩下咱们班的才女——映君小姐，旷旷突如其来几个超难度口令，意义都被映君挑战了。
胜利者不用我说，你们应该知道了吧。
我们这些失败者投向羡慕的目光给映君。
今后，我对这个对着干的游戏爱不释手。
这个游戏锻炼了我们的反应能力，也锻炼了我们的脑袋急转弯能力。
篇七：难忘的一次游戏 星期四下午，老师带着我们全班同学在教室里做游戏。
老师在黑板上写出了许多我们认为很宝贵的东西，让我们选择五样最宝贵的东西。
我选择了生命、时间、家庭、朋友、学校，因为如果我没有这些东西，就无法生活在这个世界里。
在以上五样东西选择好后，老师让我们在这些东西里去掉一个。
我的心里觉得很犹豫，可我还是咬了咬牙，最后，我选择了朋友，心里觉得很悲伤，很难过。
我选择失去朋友是因为这五样东西我都喜欢，可是为了这个游戏能顺利进行，我只好狠下心，选择了朋友。
我们去掉一个后，老师让我们再去掉一个，我们全班同学一起尖叫。
可我们都选了，我选择了学校，因为我觉得如果在剩下三个里选一样跟这个交换，那我肯定不干，因为那三样是我最宝贵的东西，我宁愿永远不上学，也不要失去亲人、生命还有时间。
我们选择好了之后，老师居然主我们再去掉一个。
这时，全班同学发出了高分贝的尖叫声，心里都带着一千个一万个不愿意。
可我们都选了，这时，有位同学竟然哭了。
我开始选了，心里犹豫不决，最终，我忍痛选择了时间，选的时候也在向上天祈祷：千万不要让我们再去掉了一个啊，否则我会崩溃的。
果然，我最担心的事情发生了，老师让我们再选一样去掉。
这时，全班同学都大叫起来，那声音居然超过了几万分贝了，我感觉整个校园震得摇晃起来，那个哭了的同学叫得最大声不过了。
我心里非常痛苦地选择了，你们肯定想不到我居然选择了生命，你们可能认为我很傻，会去掉生命，但是让我什么都没有，一个人孤独地活在世上，还不如死了的好。
虽然我不愿意我的家人痛苦，但他们不是一个人，所以感觉不到孤独，这样我选择去掉生命。
最后，老师挨个问我们剩下的是什么，我们都怀着悲伤的心情报告。
老师意味深长地对我们说：“这只是一个游戏，你们去掉的东西并没有真正地失去，所以你们要珍惜这些宝贵的东西。
”同学们都点了点头。
这真是一次难忘的游戏啊
篇八：玩电脑游戏 说起玩电脑游戏，我的心里往往是急不可待。
而家长总是不放心，老是提醒要注意休息、别伤了眼睛、时间长了会成驼背……特别担心的是怕我玩上不健康的游戏，影响了学习。
星期五下午，我匆匆忙忙地做完了所有的作业，就想玩一玩电脑游戏。
得到爷爷的同意后，我就高兴地去玩了。
我还没等爷爷把话说完就迅速地跑进了电脑室，打开了电脑，联上网。
玩什么呢
就玩“”吧
我在电脑里走来走去，正在犹豫的时候，忽然发现有人和我组了队。
我不知道走进了一个什么地方，过了一会儿，才知道是“血色之塔”。
开始，我们打得非常顺利，但是打到第4层、第5层，就不行了，等到了第6层就散了。
退出“血色之塔”后。
我来到了一个“城镇”，玩到不想玩的时候就退出了。
我想起了玩“QQ堂”，于是就打开玩了起来。
进入了自由频道，打开了“抢包山’。
游戏开始了。
我先打开了通道，吃掉了好多东西。
直奔地方的包房，可是一出来就被“炸死了。
”但我可以复活，复活后又勇闯地方领地抢包子。
我放了好多个泡泡，炸死了3个敌人。
最后我队胜利了，我高兴极了。
我玩到了兴头上，兴致勃勃地进入第二局。
可是爷爷突然来了，他说：“你已经玩了3个多小时了，可以了吧
”我感到很惊奇，怎么已经3个小时了啊
我还以为不到1个小时呢
爷爷听了笑起来。
我也只好地离开了电脑室。
这时，我也确实感到眼有点花、背也不舒服，人离开了电脑，脑子好像还在电脑中。
活动了一会儿，就感觉轻松了。
如果玩的时间较短，肯定不会有这些感觉。
同时我听了爷爷的话，没有接触那些不健康的游戏，我玩得很开心。
我想，爷爷的话是对的。
事实上，当我想玩游戏的时候，做作业就不那么认真了。
同学们，玩电脑游戏可以增长知识，锻炼脑筋。
家长们的提醒，都是为了我们的健康成长，我们玩电脑游戏一定要注意适当的休息和健康的内容。
千万不要沉迷在玩上而放松了学习。
篇九：科学游戏 今天呢，我带来了几个好玩的科学游戏。
但不要盲目地玩，也不要盲目地学，我们要从学中玩，玩中学。
第一个游戏：“密封水纸”，就是能密封住水的纸。
首先呢，找两个玻璃杯，还有一张A4的纸。
准备完毕后开始实验了。
首先把杯子接到水龙头下面，慢慢地接了两杯子水（不要留空呀，装满），然后在杯子A上放平纸，用力一压，挤出点水，然后一直按着，把杯子A倒过来，停几秒钟再放水，水跑不出来，接着把杯子A放在杯子B上，对齐口，最后慢慢抽掉纸。
哇
两杯水合到一起了，杯里全是水，没有一点空气
太有趣了
我又换了浓盐水和酱油掺水试了试，哇
交界处分明，上面是黑的，下面是白的，真好玩! 这是什么原因呢
虽然两个杯口对齐，不能完全密合，但是由于水本身具有，杯口之间的空隙会被填满，再加上外面大气压力的作用，就会滴水不漏了。
而其浓盐水的密度比酱油大，因此，黑白两杯水只在表面部分有所接触，不会混在一起。
但是如果把两杯水倒放，密度大的盐水在上，密度小的酱油在下，盐水就会往下流，最后就会变成两杯不一样的的颜色很浅的混合水了。
你明白了吗
第二个实验开始了，这就是“彩虹喷泉”。
为什么是“彩虹”呢
谜底马上就要揭晓了
我先准备了一个2升的汽水瓶，在离瓶底5厘米处，开了一个直径约0。
5厘米的小洞。
我用手指捂住小洞，再往瓶子里装满水，拧上盖子，再抬开手，水就流不出来了。
然后找到手电筒，打开电源，用手指遮住一部分亮光，只留一个直径约0。
5厘米的光柱，在小洞的正背面照射，拧开盖，水从洞里流出来了……，奇怪，光也随着水弯了，还变成了七彩的，好漂亮
最好在晚上或者没光的条件下操作，“彩虹”会更漂亮。
这又是为什么呢
为什么光会弯曲而不是直走呢
啊
原来是这样的：这叫光的全反射。
由于手电筒的光以垂直于可乐瓶壁的角度通过瓶中的水时，不能发生光的折射，而又被全部反射回水中，形成了全反射现象。
光线在水中不断进行着全反射，最后就呈水流状了， 科学，有趣又无处不在，只在你有一双发现和学习的眼睛
篇十：一次有趣的传话游戏 这学期，我们渝水三小四（6）班的同学们和老师玩过好几次课堂游戏，而最让我们难以忘记的要数那次有趣的传话游戏。
记得那天上午，付老师满脸微笑地走进教室。
她是我们班的语文老师和班主任，个子比较高，人也长得很漂亮，大家都非常喜欢她。
“同学们，我们这节课来玩个游戏，大家有没有兴趣
”听到这清脆而又慈和的声音，我都有点不敢相信自己的耳朵。
原来今天又学到《语文天地》中的一个小游戏内容了。
同学们控制住自己的音量喊了声：“耶
”，但这里是上课的地方，即使非常高兴也不能太随便，我们都摇着手做了个“V”字形的手势。
游戏就要开始了，老师先给我们讲清游戏规则，然后随意叫几位同学上讲台，排成一列，老师神秘地对第一位同学说了一句简短的话，然后第二位同学把他（她）听到的话传给第三位同学……依次类推，一直传到最后一位同学。
最后一位同学报出听到的是什么话，如果与老师说的一致，就表示游戏成功了，如果不一致，就意味着游戏失败。
我们的兴趣一下子就高涨起来，纷纷举手要求参加。
点到名的同学都兴高采烈地走上讲台，付老师先弯下腰，捂住第一位同学的耳朵，轻轻地说了一阵，这位同学若有所思地点点头。
接着，话被传到第二位同学那里了。
就这样一直传下去，传到最后一位胡颖鹏，他站起来稍微想了一下才说：“我是四，你是十，说话舌头要伸直”。
第一位同学报出正确答案：“我是十，你是四，说话舌头没伸直”。
大家听了，都哈哈大笑起来，连老师都笑得用手捂着肚子。
之后，付老师又让我们分组进行传话游戏，尽管我们都传得非常认真，可其中闹的笑话还是很多。
整堂课下来，我们个个都乐翻了天。
后来付老师深情地对我们说：“我们做什么事都得认真去做，如果传话的人都很认真的话，相信你们一定会成功的。
”这一下我们终于明白了，不管是多么简单的事，我们都要全力以赴地去做，只有这样，成功离我们才不再遥远。
这次有趣的传话游戏，将永远留在我的记忆中
关于名人读书的故事(50字)闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，
名人勤奋读书故事录 施洋搓脚夜读 二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。
村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。
冬季寒冷，脚冻得难受。
起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
卖奖章 在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到把它卖了，买回几本心爱的书和一串。
每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
《乱时候，穷时候》里的好词好句，每句不少于50字，注明页码和章节，10句，谢谢
1、她一定很紧张，把粗糙的左手张开罩在头发上。
那头白发雪白雪白，很多人惊叹它的美丽和纯粹。
坐在一群黑发人中间，她一定觉得自己的头发太惹人注意，与周围的黑发太不相称了，也许还有些自卑。
2、种种苦难和不幸，像娘无意间丢在地里的种子，如今，它们长成大豆、高粱、谷子、玉米。
娘有了自己的秋天，她今天割一捆儿大豆，明天掰几穗玉米，不慌不忙，权当娱乐。
来日方长，让她慢慢玩吧。
3、这三样东西都是让俺开心的玩具，俺最喜欢玩的还是写作。
玩着玩着，天短了；玩着玩着，有奔头了；玩着玩着，心里亮堂了。
现在又玩出稿费，玩出书，玩上瘾了，还得接着玩。
4、木驴是木头做的，驴蹄子上有四个轱辘，驴后背上有个三寸长的铁钉，尖儿朝上。
这家的闺女坐到木驴上，铁钉子插到屁股眼里。
她娘推着木驴，她哥拉着木驴缰绳，边走边吆喝：“俺不是人，拿自己的亲妹妹当媳妇，搂着亲妹妹睡觉。
名人事例50字左右~~~越多越好 谢谢
鲁迅先生从小认真。
少年时，在江师学书，第一学期成绩优异，奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。
他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。
每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。
天天如此，从未间断。
结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。
他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。
那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。
时间就不好掌握了。
为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。
为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。
于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。
先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。
而诸葛亮也就更勤奋了。
通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一带饱学之人。
孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。
易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。
因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。
把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。
由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。
后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。
战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打瞌睡就会被扯醒。
这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。
夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。
成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。
东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。
他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。
后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。
王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。
明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。
宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。
有一次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。
宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。
因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。
当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。
当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。
后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家
夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。
小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。
于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰的穷孩子，他在借佛灯读书呢。
刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学理论家。
数学家华罗庚读书的方法与众不同。
他每看一本书，不是一上来就从头至尾地去读，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么。
经过一段时间的思考后再打开书。
如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了；如果与猜想的不同，他就认真地去读。
华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。
语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，终于成为著名的相声表演艺术家。
有一次，他想买一部明代的笑话书《谑浪》，跑遍北京城的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知北京图书馆有这部书。
时值冬日，他顶风冒雪，连续十八天跑到图书馆去抄书。
一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
闻一多读书成瘾，一看就“醉”。
据说在他结婚那天，家里张灯结彩，热闹非凡，亲朋好友都来登门贺喜。
当迎亲的花轿快到家门时，却找不到新郎了。
急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。
只见他仍穿着旧袍，全神贯注地在读书。
大家说我抽烟是不是上瘾了
谁答得好，我给50分
是上瘾了，可从心理上调节一下，不要老想这事，或者找其它东西替代， 但关键是看你的意志力如何。
关于信仰的名人事例50字左右,古今中外都可以
鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
小时候胸有大志，酷爱读书。
他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。
每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。
天天如此，从未间断。
结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。
他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
少年时代,从学于，学习刻苦，勤于用脑，不但赏识，连的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。
那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。
时间就不好掌握了。
为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。
为了学到更多的东西，想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。
于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。
先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。
而诸葛亮也就更勤奋了。
通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个，下识地理的一带饱学之人。
一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。
易经是很难读懂的，学起来很吃力，可不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。
因为所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。
把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。
由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。
后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。
战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打瞌睡就会被扯醒。
这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。
夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。
成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。
东晋大书法家自幼苦练书法。
他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。
后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。
通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。
明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被赞誉为“开国文臣之首”。
宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。
有一次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。
宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。
因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。
当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。
当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。
后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家
夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。
小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。
于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰的穷孩子，他在借佛灯读书呢。
刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学理论家。
数学家华罗庚读书的方法与众不同。
他每看一本书，不是一上来就从头至尾地去读，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么。
经过一段时间的思考后再打开书。
如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了；如果与猜想的不同，他就认真地去读。
华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。
语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，终于成为著名的相声表演艺术家。
有一次，他想买一部明代的笑话书《谑浪》，跑遍北京城的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知北京图书馆有这部书。
时值冬日，他顶风冒雪，连续十八天跑到图书馆去抄书。
一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
闻一多读书成瘾，一看就“醉”。
据说在他结婚那天，家里张灯结彩，热闹非凡，亲朋好友都来登门贺喜。
当迎亲的花轿快到家门时，却找不到新郎了。
急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。
只见他仍穿着旧袍，全神贯注地在读书。
对智能手机上瘾的英语作文150字
As the development of modern technology, Smartphone has become quite popular all over the world with its outstanding functions. People can use phones to surf the Internet, update their personal micro blog, and upload their latest pictures at any place, anytime. It seems that smart phones have already become an indispensable part in peoples daily lives. However, some people are indulging in smart phones, which already have side-effect on their normal life.翻译：随着当代科技的迅速发展，智能手其卓越的功能风靡。
人们可以何时间、任何地点用它来上网，更新个人微博，上传自己的最新照片。
看起来智能手机已经成为人们生活中不可缺的一部分了。
然而，有些人过渡沉迷于智能手机，以至于影响了正常生活。
Some people, especially teenagers, are easily fall for Smartphone for these reasons. First of all, nowadays, people are under great pressure, while cell phone provides a platform for people to relax themselves. By playing mini-games, vocal chatting with friends, watching movies and listening to music, people can easily forget their problems temporary. Second, there are always something new on the phone. It is can be interesting, mysterious and various. So people are eager to turn on their phones, want to know what is happening around them. When people spend too much time on the phones, they don’t have enough chance to communicate with their friends or parents. Their attentions have been drawn away by the virtual world. Lack of good self-control, they are fragile to the smart phone addiction, while they supposed to focus on their study and work.翻译：一些人，特别是青少年，极容易被智能手机吸引。
原因有这些：首先，当今社会人们压力很大，智能手机提供了一个给人们放松的平台。
通过玩小游戏，与朋友语音聊天，看电影听音乐，人们很容易暂时忘记他们的烦恼。
其二，手机上总有新鲜事。
有趣的、神秘的、种类繁多的信息吸引着大家打开手机，去了解周围到底发生了什么。
当人们花了太多的时间在手机上时，就没有足够的机会去与朋友父母聊天沟通。
他们的注意力已被虚拟世界所吸引。
缺乏好的自控能力，他们在手机成瘾面前弱不禁风。
他们理应集中精力在学习和工作上的。
I think people should take smart phone addiction seriously. Quitting addiction needs time and patience. People should turn off their phones, go outside and communicate with others face to face. Do more exercise and form optimistic attitude towards life
翻译：我认为人们应重视把智能手机成瘾症。
戒掉它需要时间和耐心。
人们应该关掉手机，走出家门与他人面对面的沟通交流。
多做运动，培养乐观积极的心态
共有三篇，希望能帮助你
祝你好好学习天天向上
初一周记50字---150 字左右就好了，，快...
第一周 7月7日 星期四 晴 五年级的学习生活结束了。
我们又迎来了一个新的暑假。
在这暑假的第一周，我的3A学校也开课了。
我很高兴。
因为参加3A学校的学习，我不但可以学到好多知识，还可以和我奥数班的同学在一起玩。
今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。
校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨。
因为有好多的重点中学，如西工大附中、交大附中等，都要来我们这里选拔学生。
如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。
只有上了他们的初中，将来才可能上他们的重点高中。
上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。
所以说，这是你们人生的一次重大选择。
这次选择将会影响你们一生。
”校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。
希望大家要好好的配合。
你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。
希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。
” 听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”
第二周 7月14日 星期四 晴 今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。
我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。
我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。
我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。
他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。
他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。
后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。
可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢
”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。
他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。
” 看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。
一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。
我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。
成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。
但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
第三周 7月21日 星期四 雨 在这周，最让人操心的就是3A学校的考试了。
因为这期我们学习的内容太多了。
奥语有许多内容不但要理解，而且还要背诵。
什么《三字经》、《增广贤文》、成语接龙、古诗和词语，要理解和背诵的东西真多。
为了考试能够取得好成绩，我每天晚上都在背诵、默写和复习，加上还有奥数、阅读和作文，我每天都睡得很晚很晚。
考试了。
当我走进考场，拿到试卷时，我悬着的心总算落了地。
题目并不难，不到半个小时我就做完了。
检查了几遍，发现和改正了几个错误，就交卷了。
我告诉妈妈，这次应该考得还可以。
我对自己很有信心。
第四周 7月28日 星期四 晴 在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。
故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅
结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。
他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。
” 我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。
我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。
”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
第五周 8月4日 星期四 晴 这一周，3A学校的第二期奥语和奥数班又开学了。
开学的第一天，老师要发第一期的考卷，公布考试成绩。
上课了，老师拿着厚厚的一沓考卷走上讲台。
同学们个个屏住呼吸，等待着老师宣布自己的成绩。
教室里静悄悄的，60多双眼睛紧紧地盯着老师手里的那张纸，猜想着自己的分数。
教室外面的走廊上，站了许多家长，他们纷纷涌向教室门口，不时地朝教室里面张望，生怕露听了自己孩子的考试成绩。
老师说话了：“同学们，我们上次考试的题目比较难，全部用的是各个重点中学去年在我们学校选拔学生的考题。
根据去年的录取情况，这次奥数考试凡能考到50分以上的，就有可能被录取。
40分以上的同学占到全班人数的70%以上。
现在，我先宣布一下考分在85分以上的同学名单，然后把考卷发给大家。
” “张永宣，数学100分，语文88分；王佳乐，数学95分，语文90分；李斌，数学90分，语文92分……”当我听到老师念到我的名字和分数时，心情十分激动，心里就想吃了蜜一样的甜。
我抬头朝教室门口望去，站在人群中的妈妈，脸上也露出了满意的笑容…… 第六周 8月11日 星期四 雨 今天，我写完作业，想放松一下，便打开电脑，玩起了前几天刚刚装上的电脑游戏——《魔兽争霸》。
我今天选了兽族，对战人类。
我让我的英雄“先知”带兵先去练级，等它练到5级，有了大魔法时才回来。
这时，我移动鼠标，看了一下地图。
我看见人族部队的“血魔法师”由于自不量力，在与我“金矿看守”的搏斗中严重失利。
我想，这正是我进攻人族的绝好机会。
于是，我点动鼠标，带着我的“步兵狼骑”、“双足飞龙”和“牛头人酋长”去攻击人族基地。
“血魔法师”一看我大部队来势凶猛，为了保住基地，只好应战，结果被我一举歼灭。
我方乘胜追击，拿下人族基地，取得了这次战斗的彻底胜利。
这个电脑游戏，我本来不会完。
上次看小堂弟玩得十分上瘾，也慢慢学会了它。
但我知道，玩电脑游戏，坚决不能上瘾，要能控制住自己。
只有在写完作业后休息时玩一小会儿，千万不能因为玩游戏而影响了学习。
第七周 8月16日 星期四 雨 这一周的天气变化无常，一会儿晴天，闷热得人喘不过起来；一会儿下雨，下得好几天也晴不了。
今天我去上课时，晴空万里，热得使人只穿着短裤背心。
可上完课走出教室，天上却下起了大雨。
由于出来时没带雨伞，我和妈妈只有冒雨骑着自行车急急的往回赶。
一路上，地面积水，来来往往的车辆和行人特别多，大家都好像是在急着赶路。
我和妈妈骑车走在人行道上，可公交车一辆接一辆的往前挤，谁也不给谁让路，害得我和妈妈浑身都溅满了泥水。
没办法，我和妈妈只有推着自行车前进。
这时，我看见人行道上的花伞一个接一个，好像一个五颜六色的花队。
在我们的前面，有一个人的伞面总是朝上翘着，怎么也拉不下来。
好不容易拉下来了，风一吹又上去了。
远远望去，就像手里擎着一个带把的大黑锅。
我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑着。
好不容易到家了。
我和妈妈都成了落汤鸡。
我想，今天虽然成了落汤鸡，但我学到了知识，学会了在风雨中骑自行车。
总之，收获还是很大的。
第八周 8月25日 星期四 阴 暑假很快就过去了，接下来就是开学。
仔细回想暑假期间的一件件往事，还是非常开心的。
这个暑假虽然忙忙碌碌，那里也没有去，但我觉得过得非常充实。
我学到了许多知识，懂得了好多道理，也玩了许多游戏。
过生日的时候也很开心。
去朋友家玩得也很高兴。
总之，在这个暑假，我不仅学习了，而且娱乐了。
接下来的就是六年级的学习生活，同时将面临着升学考试。
我一定会努力奋斗，争取能考上一个比较理想的中学。
嗨
到时候再好好地玩几天吧
