文中画线句子通过描写爬山虎在风中
个人理解为运用了比拟的修辞手法，在当时所处的环境下，把肖邦的音乐比拟成‘’隐藏在花丛中的一尊大炮‘’。
此观点纯属个人想法，不当之处请多多包涵
描写爬山虎的诗句
爬山虎在风中摇摆着自己的身躯。
求一段描写爬山虎的样子
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
描写爬山虎的段子
描写爬山虎 操场角边的墙壁上，爬满一种绿色的植物，在课余时间经常引起我的注意和思考。
不论何时看去，它的枝条和叶子总是显得那么团结那么紧密；不管刮风下雨，它们总是紧贴着墙壁，昂首向上。
它就是我们学校的“绿色围墙”——爬山虎。
一阵风吹来，爬山虎哗哗作响，轻轻摆动,似乎在向大家招手致意。
春天，草木发芽，百花盛开。
这些爬山虎也不甘落后，很快发出嫩红色的新芽，那细细的枝条迎着春天温暖的阳光，紧紧贴着墙面往上伸展，给人一种顽强向上力量，它的根紧紧地扎在泥土里，显得那么踏实、认真。
近看，这些爬山虎的样子真像飞檐走壁、攀登高峰的勇士;远看，宛如悬空流下的一道瀑布，给校园增添了无限生机。
春去夏来，秋收冬至。
校园里的爬山虎像同学们一样，它的枝条在渐渐长粗长高,叶子也由红变绿、由绿变黄，渐渐成熟起来。
当它的叶子离开枝条落下来时，一批高年级的同学就留恋不舍地离开母校，走向远方。
爬山虎看着身上的叶子飘向远方，飞向高处，就用粗壮的胳膊缠在墙上、树上,一动不动，深情地望着远方。
不管刮风、下雨，无论严寒酷暑，它仍旧那么顽强、坚定。
我爱学校的爬山虎，因为它是我们学校的一道风景，是可爱的附小人的一种精神，是我们的骄傲
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第一自然段主要描写了爬山虎的什么来
第一自然段主要写了爬山虎的脚、叶、茎
