用正确的符号划出下列句子的成分。
急急急急急急
26.我\\\/\\\/默默地\\\/\\\/站在\\\/\\\/走廊上。
27.科学技术\\\/\\\/是\\\/\\\/人类本性精神的\\\/\\\/最高\\\/\\\/成就。
28.这\\\/\\\/是\\\/\\\/一种别开生面的\\\/\\\/场面。
29.在场的老年人\\\/\\\/格外\\\/\\\/兴奋、活跃。
30.白色的丝线\\\/\\\/拧成\\\/\\\/细细的绳子。
31.这些节目\\\/\\\/包含着\\\/\\\/丰富的\\\/\\\/民俗习惯。
32.我们\\\/\\\/喜欢\\\/\\\/倾听大雁在沼泽中就会时的鸟叫。
33.派出所的警察\\\/\\\/寸步不离地\\\/\\\/守卫\\\/\\\/在洞口周围。
老师给学生批改作文的时候，句子很优美用什么符号
可以用波浪线然后在旁边加上批注表扬一下就可以了
学中文的同学，帮忙划分一个句子，用符号分析法划。
好讲这种空洞理论的人，应该伸出一个手指向他刮脸皮。
【好讲这种空洞理论的】人，应该伸出一个手指向他刮脸皮。
应该是状语 伸是动词 手是宾语 向他刮脸皮 是补语
爱情句子要有符号的..
你要是想画简单的话，就是他吃饭，他是主语，吃是谓语，饭是宾语。
早上是状语，13岁是定语，飞快的状语，两碗是定语，光了是补语
