怎样预习画优美的句子写旁批五年级上册语文捅马蜂窝这一课
说到底,幸福卸了装壮就是物质与精神两种满足. 幸福是否仅仅是物质满足?当然不是,幸福不是吃喝快乐的简单并凑,也不是个人私欲的肤浅满足.财富拥有者有时并不快乐,纸醉金迷,花天酒地无法与快乐画上等号.因此,单纯的物质满足不是真正的幸福. 人们是否把幸福的天平倾向于精神的满足,孔夫子见“有朋自远方来”即“不亦乐乎”；五柳先生爱读书,“每有会意则欣然忘食”；醉翁饮酒而意不在酒,在乎山水之间也“.于是钱钟书先生提出的”一切幸福的享受都属于精神“被世人视为真理,但仔细想,觉得精神上的满足也存在缺陷,有的时候甚至显得苍白无力.
捅马蜂窝的好词好句，越多越好，多的加分，急用
高手帮忙啊
（捅马蜂窝是冯骥才的一篇散文
）
朋友啊朋友你是我心中一道美丽的风景在寒冬里开着鲜艳的腊梅花傲然挺立在风雪中朋友啊朋友你是我沉醉向往天空的情经历风雨的洗礼你用绚丽的彩虹装扮人生美丽的天空筑起你我友谊的心桥缘起我一颗感恩的心朋友啊朋友你是一朵鲜艳芬芳四溢的兰花开漫了我心灵的香径你笑靥点点点醉了寒冬一颗小草盼望春天的心做着一个桃花盛开硕果满枝的丰收梦朋友啊朋友你是我苍白心空远方飘来一片吉祥的云点缀着我生命的心空从此我生命里的云天有了彩霞般的笑容朋友啊朋友你是一颗树在炎热的夏季为我送来一片绿荫你是一只欢快飞翔的蝴蝶飞舞在我寂寥的心窗给我带来 盎然的春风朋友啊朋友你是雨中的伞你是久 旱的甘霖你是寒 冷中的火炭你是心灵的驿站你是我的感动你是我的感恩你是我的知音你是心心想惜相诚啊朋友假如你我的友谊在生命的旅途只是过客匆匆但是你却是我心里永远的珍藏记记的永恒。
好词好句好段摘抄大全
好词好句好段摘抄大全叙事篇 回忆童年 趣事 好词 乐趣 兴趣 兴奋 回味 留恋 童趣 幼稚 稚嫩 纯真 调皮 撒娇 嬉戏 戏闹 戏弄 追逐 奇特 设想 执着 固执 怄气 捣鬼 哭闹 敏捷 活泼 浪漫 失望 喜爱 愉悦 得意 惬意 滑稽 幼稚可笑 调皮捣蛋 哑哑学语 爱不释手 挤眉弄眼 灵机一动 喜出望外 异想天开 惊慌不已 自以为是 羞愧难言 突发奇想 不知羞耻 自鸣得意 得意忘形 洋洋自得 暗自高兴 自作聪明 无地自容 无中生有 指手画脚 南腔北调 蹑手蹑脚 抓耳挠腮 装聋作哑 忍俊不禁 嘟嘟囔囔 东张西望 屏声敛气 装腔作势 紧追不舍 鸡犬不宁 佳句 刚才还是静静的小河，突然间喧闹起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱作一团。
我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
玩累了，我们纷纷从水里钻出来，抖掉身上的水珠儿，爬到到岸上懒懒的晒太阳。
妙段 小表哥只顾埋头剪，莲蓬就放在他身后。
哈，好机会
我卷好袖子，伸手把莲蓬去了过来。
他似乎没发觉，又放下一个，我又取了过来。
不一会儿，我的盆子就满了。
我暗自发笑，开始还勉强忍住，后来不禁捧腹大笑，身子一仰，一个倒载葱，“扑通”载入水中。
“救命
”我不会游泳，一边乱打水，一边呼救。
“哈哈哈”小表哥笑的前仰后俯，急忙把船划了过来。
“你当我不知道
”原来他早就发现了。
正讲着，“咕嘟”一口水进肚，我急了，一把揪住一根叶梗，一蹬，咦
底下是泥。
我踩着泥慢慢站了起来，原来水并不深，只没到腰部。
我们在河边急三火四的脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水仗、追逐嬉戏了。
整个小河立时一片喧哗，叫喊声、欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。
水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。
一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不住。
河面上的欢歌笑语，在河两岸远远地荡开了。
捉弄小动物 佳句 我屏住气息，抑制着心跳，悄悄地挪进那只美丽的大蝴蝶，轻轻第伸出捕蝶网，看准位置，抓住时机，“唰”地一下猛然罩下去。
我左手按住它的背后，右手的大拇指和食指从它的大钳子后伸过去，使劲儿捏住它，尽管这个“横行大王”不停地张牙舞爪，也对我毫无办法了。
我停止了对小乌龟的挑逗，装出又好的态度来麻痹它，趁它不注意，我把铁尺突然插到它的身底下，一翻，他就仰面朝天了。
我俩用手梳理小兔白白的，柔软的长毛，看着他们红红的，温顺的眼睛和那双长长的，会转动的耳朵，我和弟弟真是开心极了。
妙段 我和林忠用力把大砾石掀里个底朝天，一窝螃蟹无处躲藏，立刻四散奔逃。
这窝螃蟹大的像苹果，小的像核桃，少说也有十来只。
这可把我俩乐坏了。
我盯住一个大个儿的，不顾一切地伸手就摁，一下子摁在它的大夹子上。
这家伙猛一翻身，大夹子就狠狠地夹住我的手指，一边仅盯着那只仓皇逃跑的螃蟹，朝他走过去。
我挡住了它的逃路，它也不怎么俱我，两夹一张，身子立起，显出威武的样子，圆鼓鼓的眼直瞪着，好像在向我挑战：“你敢来，我夹死你
”我对它说：“你算了吧，外强中干的家伙，看我咋治服你
”说着，我猛地摁住它的甲壳，另一只手的大拇指和食指对它进行前后夹击，把它紧紧地钳住。
我朝猴子扔过去一根香蕉，还没等香蕉落地就被一只大猴子接住了。
只见他像人一样剥开皮儿，闻了闻，然后津津有味地吃了起来。
过了一会儿，我见猴子挺爱模仿的，就捡起一个还在冒烟的烟头，假装吸了几口，然后扔到一个猴子前面。
那猴子见了，连忙用毛茸茸的小手捡起来塞进嘴里，紧接着尖叫声丢掉烟头直蹭嘴。
这下把周围的人都逗笑了，我更是笑得流出了眼泪。
今天是落大潮的日子，我们这些孩子兴奋得犹如出笼的小鸟，高兴地大喊：“赶海了
赶海了
”我和爸爸，妈妈一人拎一只小桶，分头去抓“俘虏”。
我仔细地翻动着每一块礁石，突然，发现了一只巴掌大的梭子蟹，从一道石缝里钻了出来，探视了一会，便大摇大摆地横行进来。
我急忙地把他拦住，可它来势涌，丝毫不理会我的阻拦，我进一步逼近它，这时，它才警觉起来，瞪着一双黑豆似的眼睛，举起一把有力的大钳子向我示威。
我才不怕那，马上找了一块小石头，顶住它的钳子。
哈，它中计了
那把大钳子使劲地夹着小石头，我乘机把它扔进了小桶。
望着我的第一个“俘虏”，我心里美滋滋的。
在雪地上扫去一块空地后，呵了呵冻得像小萝卜似的手，再用小棍把筛子支起来，在下面和四周撒上一些小米，然后把拴在小棍上的绳子拉到屋里。
我像打伏击的战士一样，趴在门缝儿那儿，屏声气息，瞪圆眼睛盯着筛子。
一只小鸟机警的飞到筛子附近，试探着啄了几粒米，然后又往前蹦了蹦。
这时，我抓进绳子，心都快吊到嗓子眼儿了。
树上的那些小鸟见它们的“头领”没事，就叽叽喳喳地叫着，扑扇着翅膀飞了下来啄米吃。
终于一只小鸟蹦到了筛子下面，吃起米来。
这时，我把长绳猛地往后一拉，筛子就扣下去。
“呜啦，抓住喽
”我欢呼着冲了出...... 逗趣 佳句 见大家抓耳挠腮，急得团团转，有的甚至都要哭鼻子了，她才突然哈哈大笑起来，竟然笑的前仰后合岔了气儿。
她双手的拇指顶着耳朵，其他手指直扇乎，做出鬼脸儿，伸出长长的舌头，嘴里发出“呀呀”的怪声. 妙段 读完《小魔书》书中《肥皂条镜上画“裂痕”》后，我不由得童心大起，决定在穿上镜上制造的“裂痕”，逗逗妈妈。
于是我找出肥皂，切下一条，再削成笔状，走进屋里。
见屋里没人，就在镜上画了两下，两条又细又长的“裂纹”制造出来了。
离开镜子几步，眯起眼睛看了看，嘿，真像
我对着镜子得意地做了装出着急的样子说：“妈，不好啦，镜子突然自己‘啪’的一下裂了
”“什么
”妈妈着急了，跑进屋去，见穿衣镜上果然有两条裂纹，不问青红皂白，就揪住了我的衣领… 傻事 好词 愚蠢 纳闷 泄气 琢磨 傻笑 稀奇 惊讶 惊奇 惭愧 辩解 纠缠 懊悔 羞愧 炫耀 吹嘘 狡辩 解释 释 疑问 安慰 嘲笑 教训 善意 窥视 计上心头 苦苦琢磨 莫名其妙 迫不及待 朝思暮想 千头万绪 兴致勃勃 理所当然 心乱如麻 振振有词 弄巧成拙 苦不堪言 无可奈何 垂头丧气 不知所措 哑口无言 难以启齿 懊悔不已 沾沾自喜 自以为是 异想天开 自鸣得意 得意忘形 自我陶醉 自吹自擂 傻里傻气 佳句 我鼓着腮帮子，使足全身的力气，不管三七二十一，把气往管里吹，只觉得耳朵里“嗡嗡”响起来，眼前金星乱冒，头重脚轻。
噢，原来多吃盐就能长成大人呀
于是，吃饭的时候，我偷偷舀了半勺盐，倒进了我的稀饭里。
我又要来一棵桃树苗，把它绑在栽在土里的小桃树上，心中暗暗得意：这下它该长出大桃儿来了吧
妙段 我趁屋里没有人，就悄悄拿起墨水瓶，拧开盖儿，用舌头舔了舔，哇——，又臭又涩
我皱了皱眉头，使劲儿吐了几口唾沫，心想：这不是墨水吧，再尝尝别的。
于是，又打开另一瓶，舔一舔，和那一瓶一样。
唉——，又臭又涩可怎么喝呀，是好多加糖了。
我一连放了五大匙白糖，用筷子搅了搅，接着闭上眼，仰起来，“咕嘟咕嘟”一口气喝光了一瓶，然后抹了抹嘴，高兴地喊起来：“噢——，我喝的墨水多，我快上大学喽
” 那是我刚上幼儿园中班的时候。
一天晚上，妈妈从地里回来，累的腰酸背痛。
她叫我给她盛碗粥。
我蹦蹦跳跳地跑到厨房里，盛了满满的一碗。
我正准备给妈妈送过去，可是一想：妈妈忙累了一天，只吃点稀粥，我应该把粥弄好吃点。
我又想起妈妈平时做菜时，总是向锅里放些盐、味精什么的，我何不…说干就干，我把佐料都拿出来，在碗里放上了生姜、花椒、盐等佐料，又用筷子在里面搅拌了一会儿。
我想：妈妈吃上我发明的粥，一定会夸我的。
妈妈喝了一口，皱皱眉头，“哇”地一下吐了出来。
我吓得不知所措。
妈妈一看碗里，脸上“晴转多云”责问道：“你搞什么恶作剧
”我红着脸说：“妈妈，我平时看到你往锅里放佐料，做起来的菜好吃极了，我想您很累了，应该吃好的，就放了一些。
” “哦，原来是这样
妈妈不怪你啦，今后，你要注意，只有菜里才放这些佐料。
”我听了调皮地向妈妈敬了个军礼，说了声“遵命”，把妈妈逗笑了。
佳句 我发现我的“小白兔”气球变小了，以为是饿瘦的，就逼着妈妈给它拔萝卜去。
可是那玩具大熊猫就是不肯吃药，我只好掰开它的嘴，先往里塞些药片，再往里灌糖水。
我用小注射器抽满一管止咳糖浆，又用小手绢在死猫屁股上擦了擦，就开始给它打针了。
妙段 怎样把猫救出来呢
想来想去也想不出办法来，急得我像热锅上的蚂蚁团团转。
正巧，有一人扛着鱼竿经过，我立刻有了主意，于是我急忙跑回家取来钓鱼竿，趴在小井边，把鱼钩朝小猫甩了过去，说：“乖，快上钩，我救你来了。
”可是，任凭我怎么说，它愣是不肯咬钩。
忙乎了一阵，我才想到：唉，我真傻，没诱饵它怎么会上钩呢
于是，我又找到一条小干鱼，穿在钩上，再垂下去。
小猫嗅到鱼腥味，猛的扑过去，一口叼住小鱼时才往上拽，可能是鱼钩钩住了小猫的嘴巴，它一边惨叫着一边往下打坠乱扑腾。
书皮皱皱巴巴的，上面那可爱的小白兔也变得皱皱巴巴的。
怎么能让小白兔精精神神的不遭罪呢?对了，熨斗能把皱巴的衣服熨平，一定也能把白兔熨平!于是我急忙找出熨斗，接上电源，过了一会儿就开始熨了。
我一边轻轻地熨，一边安慰它：“小白兔，你别怕，一会儿就好啦
”突然，“吱”的一声，吓我一跳，拿起熨斗一看，不好了，小白兔突然不见了
再翻过熨斗一看，两只小白兔跑到熨斗上去了。
我又心疼又难过，在地上打着滚儿又哭又叫：“熨斗坏
小白兔…被…被熨斗吃了
” 错事 好词 狡猾 抄袭 贪玩 讥讽 挖苦 闯祸 恶劣 自夸 傲慢 伪装 隐瞒 虚伪 蛮横 粗暴 编造 抵赖 刻薄 刁蛮 奢侈 庸俗 吝啬 阻饶 逞能 奉承 造谣 捏造 背叛 挑拨 坠落 媚 偏袒 嫉妒 炫耀 侮辱 卑鄙 羞耻 悔恨 鼻青脸肿 捕风捉影 游手好闲 横眉竖眼 暴跳如雷 装聋作哑 不劳而获 贪得无厌 花言巧语 闪烁其词 弄虚作假 装模作样 贼头贼脑 鬼鬼祟祟 乘虚而入 盛气凌人 粗暴蛮横 污言秽语 幸灾乐祸 漠不关心 无理取闹 强词夺理 胡搅蛮缠 仗势欺人 沾沾自喜 哗众取宠 得过且过 歪风邪气 吞吞吐吐 讽刺挖苦 冷嘲热讽 混水摸鱼 神不守舍 阳奉阴违 口是心非 悔恨交加 引以为戒 闯祸 佳句 这时，物件已经弄得乱七八糟的了，任凭我怎么绞尽脑汁，也组装不成这个小闹钟了。
“啊，救命啊
”我们鬼哭狼嚎似地呼救着，抱头鼠窜，只恨爹娘少给生了两条腿。
哎呀，不好，车呷失灵了，刹不住了，我不由得连连暗叫不妙，又急又怕，只好闭上眼睛，任由“脱缰的野马”朝花坛直冲过去。
“嗖!嗖!嗖!”我朝天花板上的电灯泡一连甩了六支“飞镖”也没射中，气得我随手拿起黑板擦又甩了过去。
妙段 一场雷雨之后，地上泥泞不堪。
我跑出家门，召集“小部下”们研究“泥巴射击”。
说干就干，我下令：“小强，你挖泥；娜娜，你和泥；小光，你在墙上画靶。
”“遵命!”不一会儿，崭新洁白的屋墙上出现了一个大大的“靶子”，一环套一环，像荧光屏里映现的金色电波。
我先拿起一块泥巴，瞄准“靶子”奋力扔去，“啪”不偏不斜，泥巴落在了靶心。
“好”!“真有真准儿
”“太棒了
”小伙伴们都翘起大拇指称赞。
他们手心也痒了，急着要摔。
我给他们排好顺序，站在墙边评判：“小强摔得准，爆炸的也好，美的像朵花;小霞这团摔得不准，爆炸的也不好看，像豆腐渣，还像....还像驴屎绽......“哈哈...”又是一阵哄堂大笑，伙伴们笑得流出了眼泪。
正玩的开心，曹大婶从巷子里拐了出来，一眼就瞥见她家粉白的墙上贴满了泥巴，顿时起的眼圈发红，我一看，傻眼了。
见到我把车骑得疯了似得，有的人急忙往旁边躲闪，有的惊讶的看着我，有的好人心则喊着提醒我：“小朋友，骑慢点，小心撞上人啊
”可我毫不减速，只管一个劲儿骑。
转眼之间，就来到了广场的转盘处，我仍然“飞车”，双脚做快速的圆周运动。
广场四周的建筑物流星一般向后退去，猛然间，我被眼前的景象惊呆了。
原来我前面有一个青年人正骑着车，我的“飞车”的前轮正对着他车后轮的尾灯。
快
刹车!我紧紧捏住闸刹车，但，已经来不及了。
我的车带着“吱吱”的怪叫声，一下子撞在前车的尾灯上，“嚓”的一声，一切都追悔莫及了..... 作假 佳句 我朝四周看了看，见一个人影也没有，就溜进办公室，拉开老师的抽屉，拿起“小红花印”，在我的本子上一连印了四朵小红花。
翻啊翻啊，终于让我翻到了那篇文章，立刻拿起笔来，不假思索，“唰唰唰”一字不差地统统抄了下来。
在家长签字一栏上，我先像描红一样描出了爸爸以前的签字，再小心翼翼地盖上他的红印章。
妙段 唉——，怎么样才能得到小红旗和小红花呢
我绞尽脑汁想呀想，终于有了一个主意：家中写字台的抽屉里有一块已经没人戴的手表，如果交给老师就说是捡的，嘿，小红旗和小红花肯定能得到
说干就干，我找出那块手表，急不可待地跑去交给老师，果然得到了我盼望已久的小红旗和小红花。
我得意洋洋，仿佛比别人高了许多，别提有多高兴了。
可是，回到家以后，我就像老鼠怕见猫一样，处处躲着爸爸，只要他一出声，我都会吓一跳。
每当想起那块表，心里就像吊着十五只水桶七上八下的。
纸里包不住火。
有一天爸爸终于问起了手表：“文文，看见抽屉里的那块手表没有
”我吓得魂飞魄散，心一下子提到了嗓子眼儿。
爸爸见我神色不对，似乎明白了什么，眼睛一瞪，我只好坦白较代。
于是，我跟着爸爸去见老师，心里像揣着一只小兔子，“冬冬”直跳。
我低着头，满脸通红，羞愧地向老师承认了错误，取回了手表。
恶作剧 佳句 打开班长的数学本，把她正确的结果擦掉，胡乱添上个得数，心里暗想：看你还检不检举我
我翻开陈红蕊的数学作业本，用橡皮蹭掉原来的得数，又胡乱添上得数，心想：让你再得小红花
我越画越开心，画了一个又一个，一口气在那雪白的墙上画了八只小乌龟。
一脚踩了一个，又一脚再踩一个.....回头看那光光溜溜的煤饼上都留下了我的小脚丫，我高兴得直拍手。
妙段 我和同桌小林闹翻了，他不理我，我更不理他，有时我真恨不得咬他几口解解气。
这天第四节是美术课，小林和往常一样画的十分认真，看到他那个样儿，我就来气，下课了，他把画交给了课代表就出去了。
我画完后去交画时，又看到了那张十分漂亮的图画，愤恨、妒忌驱使我提起画笔，蘸上墨，趁着四周无人注意，迅速地在他的画上添了黑色的几笔：左边一道黑把一排整齐的房子给盖住了，右边一道黑把原来的翠绿的大树途乱了，好端端的一张画变成了“丑八怪”。
画完了，我得意扬扬地跑出教室......一个星期后，又是美术课。
老师批完的作业发下来了，我斜着眼睛见他的画上有一个大“x”,还是个“鸭蛋”,心里高兴极了。
险事 好词 惊恐 危险 险情 灾祸 担忧 忧虑 心虚 魔鬼 畏惧 恐吓 狰狞 搏斗 胆怯 惊诧 畏怯 猛然 惊吓 惶惑 虚惊 漆黑 惶恐 哆嗦 惊悸 顽强 镇定 竭力 怯懦 果断 坚毅 神秘 慌乱 颤栗 凶狠 仓皇 犹豫 隐蔽 坚强 顽强 镇静 惊恐万状 魂不附体 不寒而栗 魂飞魄散 胆小如鼠 惶恐不安 草木皆兵 疑神疑鬼 毛骨悚然 有恃无恐 晃晃悠悠 提心吊胆 心惊肉跳 战战兢兢 呲牙咧嘴 心惊胆战 惊慌失措 若隐若现 蹑手蹑脚 犹犹豫豫 抱头鼠窜 逃之夭夭 跌跌撞撞 心有余悸 险象环生 无所畏惧 挺身而出 若无其事 镇定自若 勇往直前 奋不顾身 捅马蜂窝 佳句 我戴着防护面具，举着长竹竿，一边暗暗给自己“打气”，一边战战兢兢地朝蜂窝靠近，但又做好了时刻逃跑的准备。
我小心翼翼地把竹竿移近蜂窝，正想去捅，突然“嗡嗡”几声，两只马蜂朝蜂窝飞来，钻进了一个圆圆的洞里。
妙段 '“叭 ——
”马蜂窝摔在地上，“嗡”的一下马蜂炸了窝，升起了一团“乌云”。
下午，表哥拿了一根竹竿，表妹拾了几块石头儿，准备去捅，我连忙把门关上，站在窗户边瞧。
只见表妹把石块儿用力一扔，表哥用竹竿使劲一捅。
这一来可不得了，马蜂全飞出来了。
表哥大一些，跑得快，还没事儿；表妹跑得慢，被马蜂蛰了一个个大红包。
第二天表妹戴了一顶帽子，拿着一根竹竿，对准马蜂狠狠地捅了一下。
马蜂又飞出来。
表妹迅速跑回来，随手关上门。
表妹说：“我们得想个办法。
”表哥灵机一动，拍着脑门说：“对了，马蜂最怕水。
”说着端来一小盆水给表妹，用椅子垫在表妹的脚下。
表妹“哗”地把一盆水向马蜂窝泼去。
马蜂被水淋得飞不动了。
这是表哥连忙拿起竹竿一捅，马蜂窝掉下来了。
我小心翼翼地把竹竿移近蜂窝，正想去捅，突然“嗡嗡”几声，两只马蜂朝蜂窝飞来，钻进了一个圆圆的洞里。
我以为马蜂要来蛰我，吓得一动也不敢动。
为了消灭这群“害人精”，我咬咬牙，闭闭眼，又将竹竿悄悄第伸向蜂窝，只听见“啪”的一声，接着是一阵“嗡嗡”声，这时我心里直欢喜，高兴地喊：“马蜂窝被我捅掉啦
”我睁开眼往下看，只见无数被砸了窝的马蜂，正气恼地扑向树下的小伙伴，大家一哄而散：有的用手捂住脸，拼命地向前跑；有的连忙脱下衣服，裹住头往地上蹲；有的吓得不知所措，急得直哭，但他们谁也不能逃脱马蜂的“报复”。
我指着树下纷纷逃跑的小伙伴，笑着说：“哈，没本领，真熊...”话音刚落。
大概是马蜂发现了真正砸毁它们老窝的“元凶”——我，就“嗡嗡”地直向我飞来。
我急忙从树上“哧溜”一下滑下来，抱头鼠窜，但还是没有逃脱它们的报复，被叮的鼻青脸肿。
捅马蜂窝教案
《捅马蜂窝》教案 1学会本课9个生字，理解“纠缠”“捣毁”“惊魂稍定”“痊愈”等词语的意思。
2能简述出课文的主要内容，了解马蜂的特性和我对马蜂的态度转变。
3体会作者是怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的。
4理解课文最末一段的含义。
教学重、难点 重点：体会作者怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的。
难点：体会作者对马蜂至死保卫家园的精神的钦佩和对自己伤害无辜的忏悔之情。
教学时数 2课时。
教学过程 一、谈话导入 同学们，我们都有过五彩斑斓的童年。
作为孩童，我们也一定有过淘气的惬意，有过冒失的忏悔。
那充满童真童趣的往事，回忆起来，是那么富有天真烂漫的色彩。
今天，我们就带着这童年的天真与稚趣，跟着作家冯骥才一齐去捅马蜂窝好吗
（板书课题“捅马蜂窝”，学生齐读课题。
） 二、初读课文，理清文章条理 1学生初读课文，把生字、新词勾画出来，借助字典读准字音，理解新词的意思。
2教师出示生字新词，抽学生认读，相机正音。
（捅马蜂窝、纠缠、褂子、捣毁、痊愈、沉甸甸、惊魂稍定、粘上去）提示学生：形容词“沉甸甸”中的叠词，一般应该读成阴平，念作chén diān diān。
纠缠的“缠”字，注意不要少写右边头上的一点。
3理解词意。
马蜂：学名胡蜂，昆虫，头胸部褐色，有黄色斑纹，腹部深黄色，中间有黑色横纹，尾部有毒刺。
以花蜜和虫类为食物。
纠缠：绕在一起。
捣毁：砸坏、击垮。
4学生再读课文，达到读通读顺的程度。
教师相机检查指导，对拗口的句子，要多读几遍。
5快速浏览全文，想一想：文章叙写捅马蜂窝的故事，先写了什么，再写什么，最后写了什么
是按什么样的顺序来记叙的
（作者先写了儿时捅马蜂窝的起因、经过、结果，再写我对马蜂特性的认识和感受。
全文是按事情的发展顺序记叙的。
） 三、精读课文，理解感悟 教师：这篇课文的1~7段，写了“我”捅马蜂窝的经过；8~11段，写了“我”对马蜂性格特点的认识和对捅马蜂窝的忏悔态度；第12段，表达“我”盼望马蜂重建家园的愿望。
1学习课文1~7段。
（1）学生自由读1~7段，想一想哪些内容给你印象最深，用笔作上记号。
（2）学生汇报交流自读所得。
体会以下句子：“这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了。
很像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙什么。
”（交代了马蜂窝的位置、体积、开头及马蜂家族的“人口众多”。
）“爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进来。
”（暗示马蜂窝给爷爷生活带来的极大不便。
） （3）分角色朗读爷爷奶奶的对话。
（进一步感悟马蜂窝给爷爷奶奶生活带来的不便，点明了捅马蜂窝的原因。
） （4）重点研读第6段。
①抽生读第6段，思考“我”捅马蜂选在什么时间进行。
（在爷爷午睡的当儿，不想让大人知晓，可见其幼稚。
） ②“我”作了哪些准备
理解相关动词。
“悄悄溜”“脱下褂子蒙住头顶”“遮盖”“只露”“接绑”“约定”“开门”“关门”（让学生仔细品读第六段，想象这些动词传神地表达出“我”既想捅马蜂窝，又有些害怕的孩童心理，读好第6段。
） （5）重点研读第7段。
①请学生自由朗读第7段，边读勾画自己感受最深的语句。
②交流勾画的语句，体会捅马蜂窝的具体细节和紧张气氛，学习把文章写具体的描写方法。
感受细节描写的语句：“一些受惊的马蜂轰地飞起来。
”写出了马蜂数量多，飞起来的声音及气势让人吃惊。
“只听‘嗵’，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。
”从声音、情态、颜色方面，写出了捅掉马蜂窝的具体情况，从“扔掉”“跑”等动词，写出了紧张，突破性。
“我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
”从这只马蜂的动作，写出了它不顾一切的气势，从“决心相撞”写出了马蜂拼死一搏的决心。
（以上重点词语，要引导学生细读，边读边想象当时的动作、神态，理解细节描写对于生动形象地展示情境的作用，学习把文章写具体的方法。
） ③重点词句研读后的小结：从捅马蜂窝到挨蜂蜇，时间不长，作者却写得生动形象，令人惊心动魄。
靠的是什么
靠的是平时观察细致，靠的是准确生动地用一些表动作、行为、情态的词语，靠的是细节描写这一表达方法。
希望同学们留心观察并学习一些细节描写的方法。
2学习课文8~12段。
（1）学生默读课文8~11段，想一想自己从中明白了什么。
引导学生明白： ①马蜂有毒，蜇人后伤势严重。
（第8段） ②马蜂具有你不惹它，它不蜇你，它要是蜇了你，自己也就死了的特点。
③马蜂具有为保卫家园而牺牲自己的勇气，令人佩服。
（2）抽学生读课文第12段。
感悟“我”思想的转变。
理解句子：“那一群无家可归的马蜂呢
”表达了作者对马蜂的惦念。
“它们会不会回来重建家园
我甚至想用胶水把那个空空的蜂窝粘上去。
”表达了作者盼望马蜂重建家园，也反映出对自己捅马蜂窝行为的忏悔。
（3）小结第8~12段内容。
以上段落，反映出马蜂的生性特点和“我”了解其特点后对马蜂的忏悔、惦念之情。
四、回归全文，概括课文内容 1再次引导学生浏览课文，回忆故事的前因后果。
2引导学生采用各段内容归并概括全文内容的方法，简述课文主要内容。
3引导学生交流学习课文后所受到的启发。
认识了马蜂保护家园与入侵者同归于尽的特性；从文中“我”的忏悔中，感受到不应该伤害马蜂，应该提倡人与自然和谐相处，应该加强保护自然，保护环境。
五、作业设计 1抄写生字词和自己认为写得好的句子。
2作一次小练笔：想象马蜂重建家园的情景及艰辛。
附：板书设计 捅马蜂窝 起因 经过 结果 认识马蜂 精神 盼望马蜂回归
马蜂喜欢在什么地方做巢,为什么?
马蜂的生活习性各异，它们根据自身对通风、光照、透气的不同要求，有的选择在树上生活，有的选择在墙上生活。
而且，它们在选择栖息地时，还要考虑会不会被水淹。
人们向来遇到生性凶狠、毒素猛烈的马蜂，唯恐避之不及。
广西河池市天峨县老鹏乡纳碍村瑶族农民蓝加林几年来却勇敢闯出了一条人工筑窝养马蜂致富的新途径。
地处东南麓的天峨县山高林密，很适合马蜂生长繁殖。
一群群的马蜂在隐蔽的灌木林里、草丛中造窝，，偶尔飞出来蜇伤人或牲口，当地人称之为“地雷蜂”。
马蜂的蜂蛹含有很高的蛋白质，是当地餐馆价高味美的菜肴。
蓝加林从1995年开始研究马蜂的生活习性和行动特点，几年来逐渐摸索出一套在山上挖洞养马蜂的办法： 首先是做好防蜇衣。
他用较厚的自织土布做成防蜇的连体衣、裤、帽，在眼睛的部位镶上透明眼镜，口、鼻等部位凸向前方，留有能正常呼吸的空间。
其次是智找山中马蜂窝。
穿上特制的防蜇衣，走到马蜂经常采吃树浆的树林里，用昆虫作诱饵将马蜂擒住，设法用一根缝衣服的线轻轻绑住被擒马蜂的身子，线的另一端系上极轻的如鸡、鸭绒毛之类的标志物，然后将马蜂放飞，人紧跟其后就容易找到马蜂窝。
第三、找到马蜂窝后，点燃药线，将窝里的蜂群熏晕，用锄小心挖开马蜂窝，把那只身体硕大、尾部特别饱满的蜂王选出并剪断双翅后，连同蜂子全部收置到特制的通风加盖的容器里。
第四、在村子附近适合养马蜂的地方挖好通风又防雨的地洞，安上木门，门上留给若干个马蜂进出的洞眼，这就是人工建的马蜂窝。
随后将容器里的马蜂及一些昆虫放到人工建的马蜂窝里，用泥浆封好木制的洞门，让马蜂在新窝里安家。
蓝加林说，马蜂主要的食物是昆虫和一些树的树浆。
这些在林子里到处都有，马蜂不用，只要留意不让外界因素破坏人工建的马蜂窝就行了。
马蜂不会酿蜜，只产经济价值高的蜂蛹。
开洞门取蜂蛹时，切忌一次取光，须留下部分蜂蛹，让蜂王繁殖后代。
蓝加林说，这样操作，既节制马蜂的无序繁殖，减少人和牲畜受到伤害，又保持生态平衡，增加经济收入。
近几年来，蓝加林在村边的山上用人工马蜂窝养马蜂十多窝，年产蜂蛹约130多公斤，出售后年均收入3000多元。
乡里的干部、群众都夸蓝加林是山旮旯里养马蜂能手。
据有关部门统计，在蓝加林的带动和帮助下，目前天峨县已有4个乡镇65户农民人工挖地洞饲养马蜂410多窝，经济效益相当可观。
据江西省森林病虫害防治站的丁冬荪高级工程师介绍，马蜂属胡蜂科，吃昆虫尸体也很喜欢甜食，对甘蔗等生活垃圾感兴趣，因此在不少菜市场周边都发现有马蜂窝。
同时，马蜂对空气也很敏感。
近年来，随着城市生活质量提高，马蜂的食源更广了，加上空气质量好转，故马蜂在居民房檐下筑巢的数量不断增加，南昌屡屡发现马蜂窝便是明证。
据统计，该市1～9月空气、水质优良率均在90％以上。
优美的环境对于天性敏感的昆虫来说，自然是早已“了解”，南昌由此成为不少马蜂的“天堂”。
城市的居民住宅区，对马蜂来说也是家的天堂：一来甜食类生活垃圾多，二来住宅的阳台、屋檐遮风挡雨，适宜马蜂居住和繁殖。
所以居民楼的阳台、屋檐就成了它们筑巢的新目标。
刚筑巢时，仅数只蜂甚至只有一只蜂，但到繁殖期便会急剧增加，其巢穴自然变成水桶般大了。
马蜂属昆虫纲膜翅目胡蜂科，为捕食性昆虫，常见的马蜂有两种：一种红黄或红褐色，俗称长脚马蜂，体长约20毫米，飞行时两条长腿拖在后面；另一种为黄色，体长，有许多或黑色条，俗称“小马蜂”。
从马蜂的个性来看，农历九月份是马蜂回巢的季节，因此阳历10、11两月马蜂窝的增多就不足为奇了。
链接马蜂和马蜂窝马蜂是益虫不是害虫。
马蜂是不少农林害虫的天敌，同时还可为农作物授粉。
马蜂蜇人之后并不会立即死亡。
马蜂和蜜蜂的刺有所不同，蜜蜂的是倒挂型，蜇人之后刺也留在了人体内，因此会死亡，但马蜂的刺可反复蜇人，也不会立即死亡。
马蜂可入药。
： “露蜂房，阳明药也。
外科齿科及他病用之者，亦皆取其以毒攻毒，兼杀虫之功耳。
”在中药学看来，马蜂和马蜂窝均可攻毒杀虫，祛风止痛。
马蜂可食用。
据称，蜂蛹味美可口，营养丰富，是各族群众都喜欢食用的昆虫佳肴，各地不仅有煎马蜂、煎蜂蛹等种种吃法，还琢磨出了蜂蛹酥、蜂蛹酱等食谱，大受欢迎。
据报道，卢氏县瓦窑沟乡代柏村农妇杜玉洁不仅爱，还爱吃马蜂窝，凡发现马蜂窝必然徒手取之，成就一顿美餐。
提醒马蜂窝别乱捅胡蜂科昆虫为大型昆虫，体细，黄色及红黑色，有黑色及褐色斑点及条带。
胸部与腹部宽相等。
翅狭长，静止时纵折。
马蜂体瘦长，有较光滑坚硬的外壳，上颚发达，触角呈丝状，腹部呈纺锤状，末端有螯针，蜇人时能排出毒液，用以自卫。
由于马蜂含有神经性或血液性毒素，报复性强，攻击人畜甚至可以致死，丁工程师建议市民不要乱，惹得马蜂“发火”时可以趴下不动，千万不要狂奔，以免马蜂群起追击。
丁工程师告诉记者，他曾亲眼看到有人和水牛被蜂群活活蜇死的案例。
支招被蜇了怎么办据了解，马蜂一般不主动攻击人，市民遭蜇后可用母乳、风油精、清凉油等去除蜂毒，但遭遇蜂群攻击时应立即就医，不可掉以轻心。
六招除马蜂窝人们常用捅了马蜂窝来形容闯了大祸，那么是不是说马蜂窝就没法治了呢
有市民向记者提供了一些办法。
最勇敢的办法：火攻。
趁马蜂不备将火把丢向蜂窝，胆大者也可穿上厚厚的衣服包住头脸，用火把直接和马蜂搏斗。
最强力的办法：水攻。
用高压水龙头对准马蜂窝狂冲，小小马蜂必定不敌，但恐有漏网之蜂伺机报复。
最壮观的办法：烟攻。
用草或者稻梗燃烧所发出的烟来逼退马蜂，使其难分东西，不辨南北，必然四散逃窜，但也有马蜂抓狂之后到处蜇人之虞。
最狠毒的办法：药攻。
用敌敌畏或者别的强力农药，对准马蜂窝狂喷一阵，片刻之后马蜂定然尸横遍野。
最危险的办法：水泥封窝。
趁马蜂打瞌睡之时，连夜将马蜂窝用水泥筑起封住，待水泥风干之后，马蜂也闷死了，只不过危险指数实在太大，想必无人使用过。
最安全的办法：请消防来对付，绝对干净利落，无后顾之忧。
《草样年华》经典语录、
孩子就像是我们呕心沥血孕育出来的一束蒲公英，我们总是等风来却又怕风来。
我看见雨， 落在我眼里， 变成了你。
所有的灵感都消散在你消失的那条街 我也再无精力也无故事写下一个世界站的高，才能尿的远。
你说你的青春不散场，我说我再换家面馆喝碗汤。
我喜欢清晨起来眯缝着眼对着窗外发会呆，然后拿起纸和笔随心所欲的写一堆文字，再让它们按照高矮排成队，跟着我一起到对面的操场里跑步去。
想念孩子的滋味就像是在我的心房外装了一把锁，钥匙却不在我身上。
生命就像是一个含苞待放的花骨朵，不管你是在花园里被众星捧月，还是在田间山坳里独自吹风，或是在寒冰腊月里飘雪起舞。
是啊，不管你在哪里，只要你积极努力的勇敢开放，你就已经是最美丽的花朵。
小孩子的心灵是纯洁的，就像是蓝天白云下飞过的一只大白鸽或是平静碧绿的湖面上游过的一只大白鹅。
当命运处心积虑的把你挤到一个死胡同时，请别着急绝望，你只需要脱下裤子然后再把内裤穿到外面，这时你就会觉得充满了勇气和力量。
健康就像给你在玩躲猫猫，如果你一直都不认真和它玩，将来有一天它生气了藏了起来，你就有可能再也找不到它了。
不管生活把你带到什么地方，你只需要笑着看风景就可以了。
生活就是这样，总是在你不经意间狠狠的朝你左脸打一巴掌，然后再坚强的捂着右脸对自己说晚安。
假如生活把你变成了屎壳郎，你需要做的就是别气馁并充满希望的继续前行，一会你就能遇见一颗大粪球。
在喧闹的都市里寻找一份透彻心底的宁静，会让你神清气爽，忘掉自己、忘记时光，在黑和白的世界里寻找彩虹的味道。
在蔚蓝成风的日子里，有你在真的很重要。
我在茫茫人海中点了一根香烟，看着你从我的时光里渐行渐远。
你在我的梦里睡着了，我梦见了你，你梦见了流年。
晨读可以让我绕过拾光，看到荒漠里镜面般的一湾清泉、看到寒冬里枫树下细碎的一地暖阳，看到蓝天下被风吹过的一缕木棉。
梦想就是在狂风暴雨、电闪雷鸣的时候，别人都在避雨，你却敢拿着铁棍爬到树上去尝试一下被雷劈的滋味。
人们常说，阳光总在风雨后，但现实里风雨之后未必能看见有阳光，因为雾霾太大。
你在我的笑容里呼喊我的名字，我却在你的笑容里迷了路。
期待风吹过后的蛛丝惨和麦花香。
[捂脸][捂脸][捂脸]期待满天繁星和你一起去看梨花落， 谁知一夜惊雨天寒地冻只有傲风雪。
王广帅青春就是你在遥无边际的荒漠里为你心爱的姑娘找水喝，可你自己却在漫天风沙里迷了路。
有时候，我们不是不想长大，而是在所有风沙星辰的岁月与人群中，忘记了变老。
我不是你手中的鱼，你想炖就炖。
我站在呼啸的人群中，看见好久不见的你在跟好久不见的我挥手说再见。
时间就像强盗一样，把我绑在树上打了一顿，然后抢走了我最后一点时光。
我在秋天和冬天的转角处种下一颗忘忧草，在春天里忘掉夏天的忧伤。
记得小时候，夏末夕阳下，池塘里没有了水。
你光着腚、我也光着腚，一起在拾光里捉泥鳅。
其实幸福很简单，它就像被你遗忘在墙角的一盆铜钱草，每次你心情不好的时候看见它，它总对你笑。
---王广帅午后小草伸懒腰 嫩绿挂满柳树梢 暖风吹的惹人醉 初见麦田又长高看到你纯真的笑脸，我突然感觉好像要失去了什么，就像是我在青春的池塘里捉泥鳅，手抓的越紧跑的越快。
婚姻就像是两个人搬个凳子坐下来面对面打脸玩，一开始你一下我一下都担心打疼对方，时间久了就会打得越来越疼、越来越响，等有一天打累了也不想打了，要么幸福到老、要么分道扬镳。
生活像一位细心的农夫把你从鸭圈里抓出来，一根一根的把毛揪掉，然后给你脱光洗净放到锅里，当你快被煮熟的那一刻才惊慌失措。
以前写文字总觉得加上蒲公英、木棉、月光、牛粪就算是清新唯美了，现在才发现原来文字是随着自己的心情变化的、是有生命的，就像一颗种子钻到泥土里，你需要做的就是泡一杯烫嘴的咖啡，安静的等待它生根发芽、开花结果就可以了。
多年以后，我是这样回忆自己的童年：童年是我带着几只羊出去吃草草，但只顾和小伙伴们在河边挖洞烤红薯，结果羊妈妈带着它的孩子们一起被拐卖了；童年是早上一出门就能看见冒着热气的牛便便，然后便脑洞大开翻遍家里所有的抽屉寻找鞭炮，结果接近失效的鞭炮就在我以为没点着又拿着火柴准备点着的时候它准时爆炸了；童年是我和几个小伙伴围着村里万元户家的傻儿子，前后轮番上阵的夸奖他超级玛丽玩得厉害哄他开心，为的就是趁他在憋足了吃奶的劲让玛丽最后一跳能坐着红旗下来会高兴的手舞足蹈时，一人偷吃他一口捏碎了超咸超辣的方便面渣；童年还是跟着妈妈下地干活时坐在地头的树底下看蚂蚁打架的时候，一个鳖孙二大爷给了我一个小棍，告诉我树上的那个蚂蜂窝里有糖吃，结果一万只蚂蜂排队亲我。
看透不说透 说透不是好朋友我多想半夜里灵魂出窍对着沉睡的自己狠狠地亲一口，然后再来一个温柔的拥抱，大声的告诉自己无论到什么时候都要坚持最初的梦想
梦想就像是捅了马蜂窝，就算是蛰的遍体鳞伤，也要跑的漂亮。
心情就像这初夏的天说变就变，好的时候你会发现，透过厚重的雾霾也能看到蔚蓝的天空，穿过嘈杂的街巷也能听到美妙的歌声，度过黑暗的时光也能感到 光明的希望，喜悦的心情夹带着期待和兴奋，就像饥饿的绿豆蝇看见了久违的便便一样。
只有内心安静祥和，才不会被外界所左右。
心如莲花，人生才会一路芬芳。
思念就如同得了羊癫疯，想的越狠就吐得沫子越多。
现在长大了才知道，青春是用来回忆的，回忆早晨起来冒着热气的头发、回忆橡皮筋和黏黏的泥巴、回忆几个小孩分两组在河对面玩对骂、回忆新书包书本和那条手帕、回忆篮球漫画和吉他、回忆小时候的那些玩伴傻瓜。
你是我眼里停留许久的一缕温影，凝望时，令人心驰神往。
你走了以后，我还象征性的伤感了一下，感觉伤感就像海绵里的水，只要挤总会有的，而我的伤感就像自来水，阀门一开源源直流，但又赶上了停水
.每个城市都有属于自己的节奏，就像每个人都有属于自己的性格一样，其实谁也没有必要改变谁，事实上谁也改变不了谁，努力做最好的自己就够了
.当真正深爱自己的老婆和孩子的时候，会发现语言和文字是那么的脆弱无力，就像在教堂里的耶稣面前一样，上帝就是你的全部
每一个蒲公英的种子都有一个属于自己的梦想，那就是找一块适合自己的土壤落地发芽然后再开出美丽的蒲公英花，而我只是暂时不想落地而已
每个孩子在父母眼里都是完美的，就像搞艺术的看自己的作品一样，欣赏自己的作品跟创作水平无关，那种直透内心的喜欢来的简单而又纯洁，就像看到自己的孩子一样
我在某年某月的某一天记录下了一张微笑着依赖着凝望着的你的脸，就这样我记录着幸福着感动着，一直到未来的某年某月的某一天。
怀孕了高兴了咨询了静养了难受了照顾了检查了没事了放心了胎动了期 待了焦急了耐心了快生了兴奋了担心了害怕了出生了激动了平安了感动 了流泪了吃奶了哭闹了睡反了请客了热闹了满月了辛苦了百天了照相了长牙了吃饭了翻身了能坐了会爬了会玩了听话了现在能坐小板凳了。
你不知道吧，我曾经毫无指望的喜欢过你。
一场在错的时间用对的语言和表情造就的感情,或许只是一个暧昧的游戏。
淡淡的回眸，缓缓地冲淡了我的回忆，像一杯午后的清茶，散发的清香化作了一缕又一缕的哀愁，飘入了我的心里......以为可以是永远，却不想，再回首，一世分远走来走去，还是走不出你的世界.......生活总是不经意间给我开个玩笑，让我在惊慌失措之于而又倍感幸福，于是你才发现熟悉的地方也曾有美丽的风景，就像每个城市的犄角旮旯都被曾尿过一样。
捅了马蜂窝语文主题学习精读课教学设计
正准备捅，忽然，飞来几只马峰，我还以为它们来蛰我的，就急忙扔下竹竿，蹲在草丛中，不时地发出尖叫。
等了五分钟，我见没有动静，就站了起来，看进马峰进了窝，原来是它们回洞里去了，害得我白担心了一回。
表弟看见我刚才那种狼狈的样子，笑着对我说：“你捅呀，捅呀，看你还敢不敢。
”我听了，一想，我一个优秀学生怎么会被这些马蜂打败呢，怎么能被你瞧不起呢
于是，我操起竹竿，用优美的姿态把马蜂窝打出了很远、很远。
可是，接下来不幸的事情还是发生了。
我和表弟正准备欢呼，马峰就从窝里飞了出来，开始向我和弟弟进攻。
我们各自抱着头，不停地奔跑，但头上和手上还是被马蜂叮了几个包。
等马蜂不追我们了，我停下来，心里在想：不，我不能认输，我要报仇，俗话说得好“此仇不报非君子”。
