快乐的六一的优美句子
六一儿童节的句子1) 花蕾是你的年华，包在丛丛的绿叶之间;春天是你的节日，歌声装满了你的书卷;繁华是你的等待，五彩斑烂的梦想随你实现。
六一儿童节，愿快乐为你呈现!百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主 新蕾初绽正童年。
六一欢开颜2) 青春是人生的希望，但年岁才能增长智慧。
3) 六一是纯洁的，六一是欢笑的。
每个人在六一是看怀大笑的。
4) 儿童节将至，我谨代表领导，向奋战在聊天一线各位小朋友们表示最深切的问候!并希望大家牢记住当年我给你的教导：好好上网，天天在线!儿童节快乐!5 小大人们祝你们节日愉快，智慧与年龄一同增长。
6) 你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。
明天属于你们。
7) 照照镜子，收起憔悴挂起快乐的笑脸。
整整衣衫，掸去疲惫撑起一身的轻闲。
出去转转，抛弃烦恼放松心的大自然。
祝你永远拥有一颗纯真、快乐的童心!8) 曾经年幼无知，曾经莽撞少年;岁月于指间无声滑过，当儿童节走在街头，才意识到过去的日子不回头。
开支红酒，为这不属于我们的节日干杯!儿童节快乐!9) 成年人和儿童在一起童心常驻，儿童和成年人在一起容易成熟。
10) 日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。
但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记得保持童心。
关于“活动快结束”的优美句子
首先要感谢学校领导、感谢班主任以及各位老师举办了这样一个有意义的活动.作为家长,因为本身工作比较忙,不能很好的了解孩子的学习状况、学校的教育情况.通过参加这次活动,与孩子和学校之间产生了立体互动,使我们这些家长能够转换思维,从孩子的立场去考虑、从学校的立场去考虑.为我们今后的提供了良好的参考.我觉得,孩子是主体,学校与家长是合作关系,我们之间今后也应该多多加强交流,多多举办类似的活动,为了未来前途,也为了你们的学生茁壮成长,希望与学校和老师之间能携手合作,为了孩子的未来共同努力.非常感谢 家长
描写六一的好词好句
充满欢乐的六一终于来临了，这是属于我们的节日。
祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天!六一这可是个好节日，有心事的朋友们，忘掉烦恼吧!让今天只有透明的欢乐，让今天只有甜的愉悦!来吧，朋友，祝福六一，相聚六一!一年有365天，有一百天是双休日，还有100天时节假日，除去816小时你在吃饭，再减去3120小时你在午休、晚休。
休假日和吃饭睡觉也许你很开心，但是你千万千万别告诉我，在剩下的一天——六一儿童节你会闷闷不乐。
朋友，动起来吧，Let’s go!六一是孩子们的天堂，六一‘将令你心花怒放;六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你也可以享受天伦之乐。
总之，六一将令你无比激动，无比快乐!六月一日是洋溢着欢歌笑语的儿童节，全世界的儿童们相聚在一起，尽情歌唱，尽情舞蹈。
这一年一度的节日，大家都非常期待和向往吧，我们学校就在紧急筹备这个不同凡响的六一!六一儿童节终于到了，天气也和我们的心情一样，是那么惬意。
整个校园里，都弥漫着欢乐的气息。
六一儿童节真快乐，给我们留下了一个深深的美好的回忆。
六一儿童节我过得真快乐，如果天天都是六一儿童节的话，我肯定都会开心坏了。
今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。
今天是儿童节，我换上我平时舍不得穿的衣服换上，和爸爸妈妈来到了游乐园。
今天早上，我很早就醒来了，因为今天是“六一”儿童节，是我自己的节日，我怀着高兴的心情起了床，飞快地刷牙、洗脸，去晨练。
精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的传遍整个校园。
小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
六一，六一，我度过了一段疯狂而美妙的难忘时光。
我感叹时光飞逝，感慨人生短暂!而同时又期待下次六一，下一次属于我的六一!不仅仅是六一，还有那些属于我的假期!期盼!期盼!这属于我的一天，终于到来了!清早，天气晴朗，风和日丽，我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。
为什么呢?因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。
时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，班里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。
送了她们生日诗，她们在自己的蛋糕上插了十几根蜡烛，庆祝自己的生日，我也十分羡慕她们，因为她们竟然在六一儿童节实在是太幸福了。
啊!终于盼到吃蛋糕的时候啦!同学们纷纷跑上前去抢蛋糕，抢着了蛋糕的同学，有的不吃而是作为庆祝往别的同学脸上抹，连家长也往班主任的脸上摸了点，这个下午真是开心。
我有一个童真未泯的心，我喜欢一切可爱的，梦幻的，充满童趣的东西，同样，我也喜欢儿童节。
儿童节那天，我的心里有一个大大的游乐园，而小小的我会在那里度过快乐的一天。
小时候，我总是期盼着六一儿童节的到来，在距六一还有很久很久时间的时候我就在幻想着如何度过了。
阳光天使，快乐六一，今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的阳光天使。
一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。
路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。
来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字。
这是我们这次“六·一”的主题，小学三年级作文《作文 欢庆“六一”》。
牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩。
充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。
祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天!“六一”这可是个好节日，有心事的朋友们，忘掉烦恼吧!让今天只有透明的欢乐，让今天只有“甜”的愉悦!来吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”!一年有365天，有一百天是双休日，还有100天时节假日，除去816小时你在吃饭，再减去3120小时你在午休、晚休。
休假日和吃饭睡觉也许你很开心，但是你千万千万别告诉我，在剩下的一天——六一儿童节你会闷闷不乐。
朋友，动起来吧，Let’s go!六一”是孩子们的天堂，“六一‘将令你心花怒放;“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天伦之乐。
总之，“六一”将令你无比激动，无比快乐!蝴蝶天上飞，小孩乐乐的追;鱼儿河里游，小孩快乐的戏。
天真无邪多快乐，无忧无虑多恬然。
六一儿童节，祝愿朋友都向孩子一样，无忧无虑，快乐无忧!宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
好孩子!今天是你的节日，叔叔给你准备了适合你吃不伤牙齿的糖，送给你，社会主义的小红花!儿童节快乐!哼一段童谣，把童年叫醒;看一个童话，把童趣叫醒;发条儿童节短信，把童心叫醒。
愿你开开童心，享享童趣，超龄不是问题，只要快乐就美丽，六一快乐!兴高采烈 欢天喜地 欢欣鼓舞 欣喜若狂 喜笑颜开 怡然自乐 眼笑眉飞 眼开眉展其乐融融 精彩纷呈 五彩缤纷 活灵活现手舞足蹈 生动活泼 栩栩如生 惟妙惟肖载歌载舞 红旗飘扬 车水马龙 欢呼雀跃翩翩起舞 喜气洋洋 热闹非凡 心花怒放
六一搞什么简单的活动好?
一、整理队伍。
大队长：全体起立，稍息，立正。
（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。
大队辅导员：接受你的报告。
大队长：（跑回原位）稍息。
大队长：立正（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。
二、宣布活动开始。
斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。
雯、斌：让我们一起感受六一的欢乐吧
石湾二小2002年庆祝文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。
大队长：队旗进场，全体起立。
敬礼。
礼毕。
雯：新队员入队。
请一、二年级预备队员集合。
斌：经同学们申请，同意，一（2）班余安俊等
位同学今天光荣地加入组织。
授红领巾。
雯：新队员宣誓。
（大队长领誓） 请新队员代表献词。
三、文艺汇演节目开始。
斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首，第二首，由学校竖笛队同学表演。
雯：第二个节目，歌伴舞，由中同学表演。
斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏，第二首电子琴独奏，第三首电子琴独奏《》。
雯：第四个节目，课本剧表演。
斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴奏。
雯：请看下一个节目，小品《孙悟空三难张小明》，由高年级同学表演。
斌：最后一个节目，舞蹈《算一算》，由学校舞蹈队同学表演。
（表演结束） 四、颁奖。
雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。
五、呼号。
斌：呼号。
（辅导员领呼） 六、队旗退场。
大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。
七、宣布活动结束。
一、活动项目： 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做
”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。
参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。
如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。
每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。
每扔中一次即得奖劵。
每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
走至终点，球未丢就得一张奖劵。
（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。
参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
大家六一有什么好的活动方案吗
方案一一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现学子积极向上的精神风貌。
在六一国际儿童节来临之际，XXX学校将决定举行“庆六一”系列活动”。
二、活动内容：1、新队员入队。
2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。
三、活动主题：童心同乐四、活动时间：201x年X月X日(时间可自拟)五、活动地点：操场六、参与对象：全体师生七、活动要求：1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。
有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。
2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在X月X日前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，X月X日前布置好活动场地。
3、X月X日前集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。
方案二一、指导思想进一步深化廉洁、廉政教育及八荣八耻教育活动，以丰富的实践体验与素质拓展活动为平台，进一步提高学生综合素质的能力，将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育，根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的欢乐节日。
二、主要安排本次庆祝活动由三部分组成：1、领导关怀篇2、文艺汇演篇3、班级庆祝篇三、具体方案(一)活动主题：“魅力校园，激情六一”(二)活动时间安排：第一阶段：筹备阶段。
各班自行推荐文艺节目，利用班会、晨会和课外活动等时间进行排练。
第二阶段：验收阶段。
学校于X月X日下午进行统一验收并选择录用。
第三阶段：欢庆阶段。
xx年6月1日上午9:00—11:20为活动时间。
具体时间安排如下：领导关怀篇(9:00-9:30)文艺汇演篇(9:30-10:30)班级庆祝篇(10:30-11:20)(三)相关要求1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座;2、提前1个节目在室外候场;3、各班级每人准备彩旗、小喇叭等道具，做到每个环节都与台上活动给予鼓掌、喝彩、加油等互动活动;4、与台上互动的同时注意会场纪律，严禁任何同学故意扰乱会场秩序，如有发现违规行为，将给予全校通报批评;5、注意各班所在位置的卫生工作，严禁任何同学乱扔垃圾，会后将组织人员进行检查卫生，并对检查结果进行通报计入班级量化积分。
六一活动主题叫什么好
向上吧，少年
六一活动主题
【2015幼儿园庆活动方案】六月一日是全世童的。
为了让每一个幼儿个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。
结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐”【活动准备】1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:5月25日至5月30日活动准备。
5月31日上午8:00——11:30进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
六一可以做什么活动,越多越好
一、活动项目： 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做
”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。
参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。
如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。
每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。
每扔中一次即得奖劵。
每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
走至终点，球未丢就得一张奖劵。
（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。
参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
六一活动的开场语句
开场白：嵇耀娴：尊敬的各位老师，蒋星云：亲爱的同学们合：大家下午好嵇耀娴：小鸟在广阔的天空自由飞翔，蒋星云：花儿沐浴着明媚的阳光，男生1：鲜红的队旗迎风飘扬男生2：今天我们在这里欢庆自己的节日嵇耀娴：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，蒋星云：感谢老师们的辛勤培育男生1：感谢爸爸妈妈的养育男生2：感谢同学们的相互关怀嵇耀娴：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞蒋星云：今天，我们激情满怀、心潮澎湃男生1：在属于我们自己的日子里，男生2：让我们尽情地释放心中的快乐
合：六一联欢会现在开始。
（加手势）结束语：嵇耀娴：欢乐的时光总是这么短暂蒋星云：团聚的日子特别让人难忘男生1：今天，我们欢歌笑语男生2：今天，我们畅想未来嵇耀娴：:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
蒋星云：:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
男生1：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
男生2：让我们洋溢着笑脸,永远做个好孩子。
嵇耀娴：最后，衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快
蒋星云：祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步
男生1：祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌。
男生2：老师们，同学们，2012年“六一”儿童节演出到此结束合：让我们明年再会
（鞠躬）
