6年级下册的语文书的第二课有哪些优美的句子呢?
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢
（5）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
六年级语文课文 所有含“以”，“用”，“为”“给”字的句子
走出门，就与撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
（一撞”字形象地了作者的意外喜悦之情，而“满怀”，更是表明了自己的舒畅愉悦。
在风中，有“露水”和栀子花的气息，使人心脾滋润，又有甜蜜香气，令人心旷神怡。
这一句虽只提到微风含香扑面而来，却能让人感受到作者出门的好心情，为全文定下了基调。
）
六年级上册第三单元的课文有哪些描写环境、人物心理活动的句子
（各两句） 还要有体会（每个句子都要有体
屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷【看出桑娜家很贫穷】 穷人第9自然段【看出桑娜很怕丈夫回来，会揍他一顿】 穷人第4自然段【看出桑娜很关心邻居西蒙，体现出了桑娜淳朴善良】 穷人第一自然段第2、3句【渔夫冒着生命危险出去打渔，他家很穷】
语文六年级上册课文中有哪些省略号句子
我建议你买一本辅导书，上面有很多重点句子赏析和别的一些重点，如课后题等。
而且你说的是语文吧，句子那么多，几篇都打不完
六年级上册语文课文27 课句子体会
（1） 我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。
我终于跟她面对面了。
理解：等待终于变成了现实，“近了，更近了，……我终于跟她面对面了。
”迫不及待的心情跃然纸上。
虽然经过了那么多年，蒙娜丽莎仍是那么恬静、淡雅，怪不得作者说心中涌起一种奇异的感觉。
面对蒙娜丽莎那泛着红光的脸颊，柔和明亮的眼神，一切似真亦幻。
蒙娜丽莎仿佛带着一种磁性，吸引着每一位参观者，让人流连忘返。
（2） 那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
理解：“矜持”，慎重，拘谨。
从古至今，可以说没有一幅人物肖像如《蒙娜丽莎》那样，让世人如此地津津乐道。
当我们凝视达·芬奇的传世名画《蒙娜丽莎》时，常常被那带有三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑。
她的微笑时隐时现，难以捉摸，引发人们无穷的猜测，她优雅的神态中闪耀着母性的光辉，女人宽容丰厚的情感是那样令人动容，然而又是那样无法解读。
（3）她已经成了我灵魂的一部分。
理解：目睹了《蒙娜丽莎》，感受到了她的魅力，已经深深地被她打动，她的光辉照耀着我，照耀着目睹她芳容的每一个人。
她的生动，她的温柔，她的美丽，她的神秘，在我的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成了我灵魂的一部分。
这句话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及印象的深刻。
