书中50句有哲理,优美的句子
1.细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。
2.站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。
想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。
3.你在雨中行走，你从不打伞；你有自己的天空，它从不下雨。
4.那段岁月，无论从何种角度读你，你都完美无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。
5.回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。
6.往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。
7.相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。
8.酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。
于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。
9.谁与我醉明月，愁在夕阳中。
10.融进银河，就安谧地和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地。
这样，才算得上善待生命，不负年华。
11.她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗。
12.爱是一种牵挂，无论步迹到哪里，心却系在哪披肩秀发的发梢。
13.人生不能缺乏的是雨夜——淅沥地，独自的雨夜。
这样的雨夜里，天有泪，烛有泪。
天泪有声，烛泪有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是点点无声无形的热泪。
14.云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。
绚丽如霓霞，哀怨如晨雾。
我看得清你，你看得清我，我们在同一地平线，做着不同的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。
15.童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。
16.曾在阳光下幻想着云游四海，浪迹天涯。
17.别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。
也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。
18.思念，是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。
思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。
也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆祝。
19.我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。
而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。
刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
20.在人生和世界的激流中，他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶，在西风残照中孤零零地漫无目的地飘舞。
21.一个秋风萧瑟的寒夜，当天边那弯孤独徘徊的月儿轻轻告诉了我该如何描绘心中最美的风景之后，我便不再抱怨为什么人生总是有太多的遗憾，不再感叹生命的尽头总是轻烟。
22.一个人走在城市的黄昏，孤独被斜阳曳成猎猎的旗，招摇在四周的暮云里。
走在行色匆匆的人流中，忽然发现自己失去了方向。
在异乡的街头，我突然那么强烈地渴望你能不经意地走来，牵着我的手，陪我，走一段漆黑的路。
23.在这世间，有些路是非要一个人去面对，单独一个人去跋涉的。
24.谁的指间滑过了千年的时光谁在反反复复中追问可曾遗忘我等你用尽了我所有的哀伤而你眼中却有我所不懂的凄凉25.人生一世，白云悠悠，漂走的事多少沧桑与眼泪；人生苦短，汗流尽，沉淀的又是多少往事与回忆。
26.单调而沉闷的空气窒息着我幼小的心灵，缠绕着我飞翔的翅膀。
27.我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我现在想起来都心冷，只有单调的影子与我一起看流岚，听松风，闻花香。
28.在一个个五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费青春年华。
29.一轮孤月下一株孤独的树，这是一种不可企及的妩媚。
30.夜夜难眠，天天泪痕，泪水淹没日月，混淆乾坤，也无法挽回流失的岁月，重返最初之净泊。
31.我想，我还会架一支鱼竿，独钓岁月那一边的故事。
32.孤独是一种无奈的选择，孤独是因为没有找到合适的同行者，孤独是为了孤独背后的解脱。
孤独的过程，就是一个寻求真爱的过程。
33.平淡而不平庸，平凡而能平静，在离群索居，无伴独处中思索，追求创造，高瞻远瞩，洞幽烛微。
34.爱那一场场繁华落尽后的曲终人散。
（好像是安妮宝贝的）35.喜欢那种被岁月沉淀后的沉静和忧郁。
36.我现在只能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。
（以前的文字中，用了很多次这句话，哈哈）37.自己是蓝色的，音乐是悠扬的，心情是透明的，灵魂是飞舞的。
38.在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚，可是却无比悲凉的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭。
（郭敬明的，汗
）39.岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。
40.太阳的光芒远远胜过月亮，但太阳永远只能独自天马行空，而月亮却有星星相伴。
世间万物中，其实太阳最寂寞。
41.千古佳人，荷笠斜阳，最终都不过是红颜怅老，青山远归。
真正能在心中美丽永恒的，唯有刻骨的一刹那记忆而已。
（摘自《武侠》）42.青春结伴，我已有过，是感恩，是满足，没有遗憾。
43.人生，有时轻似风，淡如水，有时浓如油，烈如酒。
44.当有一天你走出人生的迷茫，在夕阳下回首，你身后那串歪歪斜斜，磕磕绊绊的步履，便构成了你生命年轮中极珍贵的一瞥，时刻回想起来都会令自己无限感动和无限欣慰，铭刻心中挥之不去。
45.平庸，使人走漫长的路。
（喜欢）46.遥远的距离使我相思成灰，阴阳的间隔使我欲哭无泪。
47.世上没有十全十美的文章，如同世上没有彻头彻尾的绝望。
（村上春树某部小说第一句话）48.感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。
（零点乐队某句歌词）49.也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记，然而旋律最好的时候，感谢上天让我们是在一起的。
50.随着时间的围困，我的步伐越来越沉重缓慢，时间仿佛把我逼到了死角，让我陷入了绝地，我无力挽回些什么，只有忍着痛，步履维艰地一步一步往前走。
要怎么读好一本书
看是什么书而定啦~~ 如果是一本历史方面的史书，那就大概记住里面记载了什么重大事件，看完后，合上书，再想想你从中悟到了什么，对里面人物大概分析一下，如果里面有记载战争或者宫廷斗争的话，就分析失败胜利原因。
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如果是评论型的文章书籍，就大概看看作者都是从哪几个方面论述的，这样可以提高你的条理分析能力。
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如果是诗词方面的，恩。
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中国的诗词太多了，如果你不是这方面的专业或者不是这方面的工作，那就背一下，你最喜欢的诗词或者是你最欣赏的人的诗词就可以了。
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如果是现代小说或者散文方面的，就掌握里面的意境和文章所大致表达的意思就行了。
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（像描写景色心情的，就想象一下自己身临其境的画面，这样就会印象深刻，书里很棒的优美句子自然而然的就能轻松记住了）最好读书时，有笔有书签有记录本，不是特贵的书的话，那就在书上做批注，批注的内容随便什么都可以，有什么突发感想啊反对意见啊什么的，都可以写。
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建议先从薄书，比较短的文学著作读起，然后逐渐加厚，因为你的耐心会慢慢提高的这样读一些很厚很厚的名著小说什么的，就不会厌烦啦~~
小学生想写好作文，应看哪些书本呢
可以看一下小学生作文书者是一些童话故事有一些小学生读的。
写好作文养思维很重要，所以可以买一些可以理清思维思路的一些书。
当然有时候小学生可能理解不了，这就需要家长或者老师带领着一起去学习。
《越来越＿》作文500字
越来越忙我的爸爸是位很悠闲的人，喜欢下班后在家里看看电视，喝喝茶，可现在，他越来越忙了。
前几个星期，刚开学时，爸爸说他单位时间管理开始严格起来，下午不能早点离开，我下午放学的时候，有时都要找同学拼车。
我放学一回家，开始想去喊爸爸出来，我喊了几声，他没应，我去书房找他，他不在。
“找什么呢，爸爸晚上加班，就我们俩吃饭。
”妈妈到书房告诉我。
我失望地回去了，安慰自已：“没事，应该马上回来，就这一次
”之后几天，他下班的时间一下晚一下早，搞不清楚。
就这样到了周未，爸爸才有了一点闲。
星期五，我的作文课和英语课连着，匆匆忙忙学好回家了，想和爸爸这位“老朋友”聚聚，他在
可不是我想像的样子：爸爸埋头在电脑前，一边做登记一边跟手机上的报表校对。
我不知道可不可以打断爸爸，以前亲切的问候堵在嘴巴里说不出口。
在周末，我无数次找爸爸，他都在忙。
一直到现在，他依然这么忙，不喝茶了，不散步了，不陪我玩了。
妈妈却很淡定，说：“你爸爸只是最近有点忙。
”过一些时间，会有时间的，我想。
昨天晚上，我打电话给他，已经习惯地问他：“爸爸，你在开会吗
”听到他说没有，我才说：“爸爸，你越来越忙了，周未，你能抽一点时间，陪我吗
”爸爸却沉默了……
请问“直映作文培训”好不好
应该比较好， 学生作文的四大问题及对策 孩子们写文章主要会碰到下列四大问题----无亮珠、难移珠、乱穿珠、无大珠 问题一：无亮珠 我把优美的句子段落比成一颗颗闪亮的珍珠，一篇文章就好比一串发光的珍珠。
由于孩子们阅读量不大，优美的语言积累得不多，因此文章虽然把事情写明白了，但是语言平淡，像白开水没有味，就如同一串发黄的珠子，毫无光泽。
如描写水池里的金鱼，只会写“金鱼在水里游来游去”，却想不出“水池里有几条金鱼拖着长尾巴，自由自在地游来游去，好像一群小姑娘穿着美丽的长裙子在水里跳集体舞。
” 解决办法：熟读好句好段，积累“亮珠子” 写事、写人、写物、写景四大类基础作文是小学生应该学会的。
描写四大类作文的好句好段的书在书店里到处都是，但是我看了感到很失望的是几乎没有精致的。
一次，我为了找描写泉水的句子，从十几本书中找出200多句，但没有一句让我满意，最后还是我自己写了10句。
为此，我们参考了几十本好句好段的书，对四大类作文中会碰到的大部分典型的句子段落进行了精致地修改，编写整理以后都成了极精美的段落，供孩子们阅读迁移。
因为孩子们最擅长记图形。
因此我们把每个好句好段都用图形来展现，大大减轻了孩子们记忆的负担，记句子就是记图形，轻松快乐，同时为成功实现迁移奠定基础。
问题二：难移珠 孩子们有了亮珠，在写文章时可以完全引用，但是大部分需要迁移活用。
迁移是最难的，许多孩子都不会。
因此，不少孩子看了很多书，也背了许多好句子，写出来的文章还是干巴巴，他们无法把学过的句子运用到自己的文章里去，这些孩子连“搬珠子”都没有学会，更不用说迁移了。
解决办法：学会迁移技巧 迁移有低级迁移和高级迁移。
我们把它分成四级，（见后面）一二级为低级迁移，三四级为高级迁移。
这确实是一个很难的过程，不经过指导，一般的孩子很难实现跨越。
经过我们的指导，掌握一定的技巧，通过一段时间的训练之后，一般一二年级的孩子60%都能做到低级迁移，有30%能做到高级迁移，另有10%仍然只能“搬珠子”。
三四年级的孩子效果更佳，他们学习半年以后基本上能写出好文章了。
问题三：乱穿珠 孩子们学会了“移珠子”，也就是能把学过的好句好段经过自己的加工运用到文章里。
文章大半已经学会了，接下来是安排结构的问题了。
不少同学拿到题目，也有内容写，但不知道先写什么，再写什么，按怎样的顺序写。
结果把文章写得条理紊乱，前后顺序不当，也就是把“珠子”穿乱了。
解决办法：教授基本构架。
文无定法，但是有基本构架。
孩子们只要掌握四大类作文的基本构架，万变不离其中，不管作文如何变化都不会穿乱珠子了。
问题四：无大珠 孩子们能按一定的顺序来写文章了，优美的语言也有了。
最后一个问题还会出现详略不当。
一篇文章没有重点，罗罗嗦嗦，每颗“珠子”都珍惜，不愿意放弃。
结果该写具体的不够具体，不该写或只需简单写的却写了不少。
整篇文章的珠子一样大小，没有一两颗特别大的。
解决办法：学会细节描写。
文章要注意详略。
“略”还是比较容易做到，难的是该“详”的地方详不起来，不知道怎样写具体。
我们教孩子们学会细节描写。
如写一件事情的过程，我们教孩子把过程中发生的动作进行分解，写成“连续动作”，再步步联想，事情的经过立刻变得具体而生动。
作文:台湾,你回来了。
人生要有梦，有梦才完整，每个人都有梦，我也有梦，是一个作家梦。
每一个梦就像一颗颗种子，它埋藏在每个人的心里，它在每个人的心里慢慢的生根、发芽、开花、结果。
一步步，等待着成功。
为了实现梦想，我让妈妈给我买了许多作文书看，作文书里的每一篇作文，都是一位很好的老师，它能让我积累很多成语，和一些很好的句子。
就这样，一天连着一天，终于我升到了二年级，要开始学写作文了。
展现我实力的时候到了，我把作文本交给了老师，第二天，作文本发了下来，老师给我打了95分，并把我的作文在班上当作范文朗读，这一词的高分，使我有点飘飘然。
后来，我又不满足于只看一般的作文书，图书馆里的那些书像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部分小说使我如醉如痴，我把所有的课余时间都花在借阅图书上，这时养成了我做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落，做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
阅读让我写出好文章，阅读让我体会到了成长的快乐，阅读在我心里播下了当作家的梦想之种，因此我会为我的梦想继续努力的，为我加油吧
不会舞文弄墨，怎么提高文学素养
涉猎广一些，看书不要求多，要求精，看有用的书，每看一本书或者一篇文章都要有收获。
这些收获也不同，可以是一些优美词句，名言警句，为人处事的启发，写作技巧什么的。
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看一些自己感兴趣又有点价值的书，这个价值当然得你自己去衡量。
这样使你不会对书反感，增减阅读的兴趣。
要自己悟，同时多与这方面好的朋友交流、虚心学习
然后积累着知识自己再练笔不断提高能力。
如果还要写作的话，平时生活中注意多体会多思考，多角度看世界，发现不同的写作题材，注意创新和与时俱进~~就这些吧，自己多悟悟多和朋友交流，都会有帮助的
