仿写句子(你是一把伞,为我遮风挡雨,为我指引前进的方向.)两句以上
你是一扇窗，为我抵挡冷风，为我开拓视野。
你是一把伞，为我遮挡烈日，为我撑起一片天空
关于方向的句子
1. 迷失方向就去找方向，找到方向就要努力，世界不会等你。
2. 多么渴望，萤火虫一样，身后有着暖暖光，漆黑的路上不会迷失方向。
3. 无知的焦虑从来都是错的，而过于忙碌的人一定会迷失方向。
4. 既然选择了远方，又何必贪恋眼前的一缕阳光，刺眼又会迷失方向。
5. 人生的路就像穿越沙漠。
七情六欲总像风沙一样让我们迷失方向。
6. 想要的太多容易分散精力迷失方向，我们需要不断地删减自己的欲求，才能把控自己，超着最想要的方向奔跑。
7. 人，要活的理想一点，不然，就会坠入现实的泥潭，失去理想，迷失方向，无法挣脱。
8. 别怕!那些在黑暗中迷失方向的人们，总有一个人会来到你身边，点燃那盏灯，陪你到天明。
9. 每一个人的生命中总要有个值得停住地方，才能学会如何前进，而不至于迷失方向。
10. 如果不让大脑有事可做，有所制约，它就会在想象的旷野里驰骋，有时就会迷失方向。
只要把握好方向和目标，仍是前进的一种姿势 论点，求作文
教你咋么写——唯有源头活水来 [考题动向]遍观06年各地的中考作文命题，发现话题作文虽占半壁江山，但是材料题作文发展态势也很迅猛，大有愈演愈烈之势。
我们知道材料作文中的“材料”对写作的立意、选材等都具有制约性，考生不能撇开“材料”而另起炉灶。
请看2006年湖北省黄冈市的作文题：题二：在水族大家族中，有一种有趣的现象。
螃蟹是横着走路，河虾是倒着走路，这种怪异的走路姿势引起了其它鱼类的非议。
身体矫健的银鱼大声地嘲笑说：“螃蟹真笨呀，横着走路遇到障碍物不就过不去了吗?”聪明的章鱼讥讽道：“河虾更蠢，向前走路多顺啊，可它偏偏倒着走，这岂不是给自己的行动造成不便嘛。
” 螃蟹和河虾听了传言只是浅浅一笑。
它们心里明白，选择什么样的前进方式是根据自己的身体状况决定的。
只要自己把握好方向和目标，横着走路或倒着走路，仍然是一种前进的姿势。
请认真阅读上面的材料，以“走自己的路”为话题写一篇文章。
我们仔细阅读所提供的材料，从中不难归纳出作文的立意：只要自己把握好方向和目标，横着走路或倒着走路，仍然是一种前进的姿势。
同时我们还可以深化引申为：不管我们选择怎样的道路，只要适合自己的路，只要坚持，就会有利于自己的发展。
如果考生脱离材料，天马行空的想象，显然是不能得分的。
06年中考作文中的材料题作文，有的命题比较规范，有的比较宽泛，但有一点是共同的，那就是考生的作文都不同程度地受到“材料”的限制，这也是材料型作文区别于话题作文的根本所在。
山东省临沂市的作文题，它给了一段精彩话，让学生选择其中的一个话题写一篇文章。
我们还注意到这些材料作文都直接或间接地要求考生写自己的“生活”，即学校、家庭和社会等各个领域的生活。
都没考大家猜测公认的热门话题，而是考同学们所熟悉的身边生活。
要想把这类作文写精彩，学生对生活的积累就要有一定的厚度、广度、深度。
这说明中考作文已逐步转向强调引导学生多角度地观察生活、理解生活、表现生活的轨道上来。
在很多市的作文材料中都明显突出了“生活”二字。
如浙江温州 “花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。
”请以“陶醉”为话题，写一篇文章。
重庆“——改变了我的生活”；济宁“生活中没有常胜将军，你一定有过类似的经历。
”请以“面对与自强”为话题。
值得高兴的是，这种“生活”外延的变广，更有利于考生自主选材立意。
所以我们在准备2007年中考作文的时候，在引到学生注意自身生活积累的同时，更要引导学生“认识自然、认识社会、认识自我、规划人生”，培养探究、发现的精神，“促进人的全面发展”。
不要过分注重社会热点。
当然，这并非是要引导学生不去关注现实、逃避道德的修养，这恰恰正是要让考生在关注和贴近自己生活的基础上，养成“关注社会、关注人生、感悟生活”的习惯，引导他们观察、发掘、思考生活，探究、解决问题，培养深刻思考和创造探索的思维习惯，学会“考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感”。
[应考方略]材料作文，最重要的是对材料本身内涵的把握，由于阅读者主观因素的差异，使得阅读者对材料的认识上产生多样性。
那么，我们如何面对材料作文呢
第一，吃透材料，准确领会材料的内涵。
材料作文所提供的材料本身是松散的、不紧凑的，但只要我们仔细辨析，也不难发现其中的主线，即材料的中心。
首先我们要熟读材料，对它的理解不能模棱两可，一定要准确，否则所提炼出的主题就有可能会片面，经不住推敲，显得勉强。
要把原材料中那些有用的、精华的东西提炼出来，这些有用的、精华的东西就是主题。
所以说，主题是内在的，不是游离于材料之外的东西。
它是客观的存在，既不能拔高，也不能缩小。
主题是对全部材料的思想意义的高度概括，是对材料的内涵及本质的正确开掘。
材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”。
一般性材料的题旨和意图是比较容易分辨的，而寓义性材料的题旨和意图却不那么容易分辨，因为它的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。
第二，确定主题，正确选取表达的角度。
主题一旦确定后，就要选取一个角度用完整的形式来表现它。
角度即材料表现出来的看问题的出发点。
在不同的材料中，角度有时表现为材料所涉及的不同对象，有时表现为联系实际的立足点。
有的材料只有一个角度，有的却有两个或两个以上的角度。
所以要根据你的实际需要，确定什么样的角度。
但在实际操作中，我们通常选一个较小的角度为切入口，用以小见大的手法来表现，反而比从大角度来得容易，更能全面而深刻地反映出问题的实质。
[精题展示一]“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齿如含贝；嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。
” 宋玉《登徒子好色赋》“襛纤得衷，修短合度”（曹植《洛神赋》） 请你仔细阅读上面的古文选句，在弄清句意的基础上归纳一个中心，并以此为话题，写一篇600字左右的文章，体裁不限，诗歌除外。
[思路点拨]从这则材料中我们不难总结出话题的核心“恰到好处”。
材料中的“恰到好处”也就是日常生活中所提及的“度”，就是要让考生思考什么是“度”，如何把握好做事处世的分寸，由此就可以引申。
我们可以用记叙的形式来用一则故事来说明这有主题。
譬如做某一件事情，必须很有适度，才能达到画龙点睛的效果。
如果做的过分，就会让人觉得多此一举。
通过正反的事例一比较，得出凡事都有原则，言笑都有分寸，而其调节的杠杆便是恰到好处。
同时我们要区别“恰到好处”与“中庸”的内涵。
“中庸”只是“恰到好处”的处世方法之一,如果在不该“中庸”的时候也“中庸”，那么，他就会无原则地去迁就别人，迁就事情。
我们只有在处世中提升自己的品位,在交友中获得友谊和快乐,才是恰到好处的方法,而这一点,是不难掌握和做到的。
我们还可以用议论的形式来表达这一主题。
比如损和益，增和减，它们是两个相互联系的方面，既是对立的，又可以相互转化；或减或增，或减中有增，增中有减，或不增不减。
如何取舍，如何抉择，没有固定不变的模式，要依据具体情况灵活运用。
在对立双方的变化中寻求一个恰到好处的度，是我们喜欢并擅长的思维方式和处世为人的态度。
我们不能走极端，也不能抓住一方面紧紧不放。
这让人不由自主联想到走钢丝：主旨是保持平衡状态，稳住不致掉下来；向左边斜了就往右一点，向右边歪了就往左倾一些，不偏不倚正是所需的“度”。
老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向。
（仿写句子）
1人说，人生就像一场旅途，我们需要在不是地，而是路边景。
有人说，人生如梦一场，梦一场醒过来发现什么都不是。
有人说，人生如戏，戏如人生，每个人只是在生活中扮演着各自的角色。
2：人生需要的是五彩斑斓，单调唯一的学习和工作那不是真的人生。
3：忽然很想醉，是因为早已心碎；忽然很想睡，是因为心里早已疲惫。
4：还是古代好混，割掉了就能当公务员。
5：人生如痴人说梦，充满着喧哗与躁动，却没有任何意义。
6：胆大和勇敢远不是一回事，正如聪明和智能不是一回事一样。
胆大是没有畏惧心理，勇敢则是有畏惧心理而又克服了畏惧心理。
——胡平《哲思手记》 7：人生在世总会不如意，挫折困难时刻来袭。
8：梦想有时候多么像爱情
假若不是痴心相信，是无法坚持到底的。
只是，失落了的梦想也像失落了的爱情，始于如此的兴奋与渴望，又终于如此的挫败与荒凉。
9：生活中，惟一的幸福就是不断前进。
10：人生的真理，只是藏在平淡无味之中。
11：静坐常思己过，闲谈莫论人非。
12：那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵，开出地老天荒的，没有风的森林。
13：人生有些事，错过一时，就错过一世。
14：拥有强大的内心，可以更坦然地面对挫折，可以更细腻地品味生活，可以更理智地面对诱惑，可以在一贫如洗时悠然自得，可以在富贵乡里拥抱贫穷。
内心的强大是在无数次的苦难中打磨出来的，是在无数个夜晚的苦读中建立起来的。
15：以为蒙上了眼睛，就可以看不见这个世界；以为捂住了耳朵，就可以听不到所有的烦恼；以为脚步停了下来，心就可以不再远行；以为我需要的爱情，只是一个拥抱。
老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向。
（仿写句子）
老师，你是园丁，辛勤地哺育着祖国的花朵。
理想是灯塔它指引着你前进的方向是动力它激励着你不断的向前续写句子
理想是灯塔它指引着你前进的方向是动力它激励着你不断的向前续写句子解答可以写句子：理想是灯塔它指引着你前进的方向是动力它激励着你不断的向前，达到梦想的彼岸。
