六年级语文上册19课 画出关于描写鲁迅的句子，你能体会到什么
我体会到了鲁迅先生是一个乐于助人、为自己想得少，为别人想得多的人
望采纳
19课一面，我学了这篇课文的感受是什么
同情劳苦大众，关怀进步青年的精神境界。
句子：90页25自然段，91页28自然段第3、4句。
19课一面中,好词好句好段
好词:顾客、谈笑、模糊、中国、细雨烟似、保证、殷勤、懊悔、莽撞、窘相、清晰丶牙黄羽纱、 好句:内山老板大概……………老人咬着烟嘴走了出来。
我恭敬地鞠了一躬…………出书店的门。
第19课一面当中描写神态的句子
白皙的皮肤看上去如同鸡蛋膜一样吹弹可破，在光的照射下显得更加迷人，又长又密的睫毛像两把小刷子，随着呼吸轻轻的扫过肌肤，黑玉般的眼睛散发着浓浓的暖意，如樱花般怒放的双唇勾出半月形的弧度，温柔如流水，美的让人惊心。
2.他转过身，安静而秀美的面孔，幽黑的眼中落满星光。
东方凌甚至不敢确定他是否看到了自己，他的眼眸就仿佛是清澈的流水，可以在不知不觉间穿透你的思维。
他有一张兼具俊美和帅气这...
19课一面提示语在前的句子
题目不完整
六年级19课一面一文,提示语在中间的句子
语文数学还是英语，都有19课的。
请你帮个忙，补充一下，我将为你解答。
哪版的?
小学六年级语文19课一面 读课文填表,遵循 瘦 字,看看作者是怎样把鲁迅先生的形象写具体的
从3,15,19,26,29自然段都有描写鲁迅“瘦”的句子，如：“他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：‘你买这本书吧——这本比那本好。
’”这样就介间描写了鲁迅的瘦。
这样的句子很多 强烈要求加分
教我19课 《一面》 讲了一件什么事
课文分两部，先回忆“我”与鲁迅先生的一面之交，后讲述“一面”对“我”的影响和激励。
回忆同鲁迅先生的一面之交是重点叙述：先写作者与鲁迅先生这一面之交的原因，--要等车，为了避雨，去内山书店躲雨，在写内山先生的热情接待和作者买书缺钱的困窘，为鲁迅先生的出场做铺垫，接着重点记述作者与鲁迅先生短暂而激动人心的会面。
谢谢
19课一面中胡须很打眼，好像浓墨写的隶体一字用了什么修辞手法
“胡须很打眼，好像浓墨写的隶体一字。
”用了比喻的修辞手法。
