关于毕业离别的优美句子 有关离别的伤感句子 关于离别的英语句子
1、我不怕热闹，我怕的是热闹后的寂静。
都说习惯了，也就无所谓了，可是每次曲终人散，都让我落寞得说不出话来。
所以笑，就尽情地笑，记住所有短暂而美好的时光，干杯吧朋友，为了下一次的相聚。
2、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。
时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。
有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。
走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。
不离不弃的，才是真朋友；不见不散的，才是真守候。
3、其实我一点也不讨厌学校，我在乎的人基本上都是在学校认识的，我见过的最优秀的人也是在学校见到的，动心的感觉也是在学校体会到的，最快乐的日子也是在学校度过的。
我很爱学校这个地方，我讨厌的只是那些本应在追求自己热爱的东西的青春时光却为了应付一场需要努力三年的考试而被埋葬。
4、毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都要一同收割。
5、我们的成长，总是要伴随着欢乐，争吵，泪水与无奈。
看清楚了世界的公平与不公平，我们才算真正长大。
有没有英语毕业赠言简短
我整理了一些稍微长的，希望对你有帮助1、笔短而情长，礼轻而意浓，把心中珍藏的一份真挚送给你们，希望你珍惜。
让欢乐的脚步，不要匆匆走过，一去不复返，让它永远驻在你我心田真挚的情谊，就像树上的翠绿，又浓又密，让它在你们的记忆里与岁月同增。
2、一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。
昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。
春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我。
3、我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。
今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
4、记得我们在湖边，信步地走着。
月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。
在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。
5、岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。
在成长中，我们成为了好朋友。
当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。
一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
我现在读大二本科非师范专业，想大学毕业后教高中英语，在自学考试网上报名，需要勾取报考本科哪些科目
我发个湖南师大英语教育专业的课程给你参考你还可以参看：英语专业主要课程简介课程编号：09010087（10542032）课程名称：新课程的理念与创新（New Curriculum Concept and Innovation）课程类别：必修课先修课程：教育学；心理学教 材：钟启泉、 崔允漷，《〈新课程的理念与创新——师范生读本〉》，高等教育出版社， 2003课程编号：09010087（05022026）课程名称：英语学科课程与教学论（English Curriculum and Teaching Methodology）课程类别：教师教育必修课教 材：王蔷、程晓堂，《英语教学法教程》，高等教育出版社，2000年参考书目：Johnson, Keith. An Introduction to Language Learning and Teaching. Foreign Language Teaching and Research Press. 2002Richards, Jack C. & Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in课程编号：09010013（05022017）课程名称：英语写作（一）（College English Writing I）课程类别：专业必修内容概要：英文写作的基本规范（大小写、数字词的使用、拆字移行的规则），英语标点符号的功能和使用，英语句子的特征、分类、转化及写作；要求学生能够在40分钟内用100个左右的单词改写或缩写长度在500个单词以内的课文。
教 材：王崇义编著，《大学英语写作》，湖南师范大学出版社，1995年参考书目：Lannon，John M. The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995丁往道、吴冰等编著，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年罗伯特·G·班德尔著，秦穗、胡望湘等译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992年John Langan主编，《美国大学英语写作》（College Writing Skills with Readings），外语教学与研究出版社，2001年课程编号：09010012（05022018）课程名称：英语写作（二）（College English Writing II）课程类别：专业必修内容概要：英语写作中措词的基本知识和原则，常用修辞格的学习与运用，英语段落的语义结构、分类、功能，组句成段的模式与策略。
英语应用文（便条、通知）的性质、特点及其写作的基本知识和技巧。
教 材：王崇义编著，《大学英语写作》，湖南师范大学出版社，1995年参考书目：John Langan主编，《美国大学英语写作》（College Writing Skills with Readings），外语教学与研究出版社，2001年丁往道、吴冰等编著，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年罗伯特·G·班德尔著，秦穗、胡望湘等译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992年Brusaw, Charles T., Gerald J. Alred, Walter E. Oliu. The Business Writer’s Handbook. New York: St. Martin’s Press, 1993Lannon，John M., The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995课程编号：09010011（05022019）课程名称：英语写作（三）（College English Writing III）课程类别：专业必修内容概要：英语记叙文、描写文、说明文、议论文的性质、特点、功能及其写作的基本知识、技巧和策略。
教 材：John Langan主编，《美国大学英语写作》（College Writing Skills with Readings），外语教学与研究出版社，2001年参考书目：丁往道、吴冰等编著，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年祁寿华编著，《高级英语写作指南》，上海外语教育出版社，2001年罗伯特·G·班德尔著，秦穗、胡望湘等译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992年王崇义编著，《大学英语写作》，湖南师范大学出版社，1995年Lannon，John M., The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995Smoke, Truly. A Writer’s Workbook. An Interactive Writing Text For ESL Students. New York: St. Martin’s Press, Inc, 1992课程编号：09010010（05022020）课程名称：英语写作（四）（College English Writing IV）课程类别：专业必修内容概要：故事梗概、读书报告、课程论文以及正式的书信的性质、特点、功能及其写作的基本知识、技巧和策略。
教 材：John Langan主编，《美国大学英语写作》（College Writing Skills with Readings），外语教学与研究出版社，2001年参考书目：祁寿华编著，《高级英语写作指南》，上海外语教育出版社，2001年丁往道、吴冰等编著，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年罗伯特·G·班德尔著，秦穗、胡望湘等译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992年Smoke, Truly. A Writer’s Workbook. An Interactive Writing Text For ESL Students. New York: St. Martin’s Press, Inc, 1992Lannon，John M., The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995课程编号：09010009 09010273（05022021）课程名称：英语语法 (English Grammar)课程类别：专业必修内容概要：本课程主要讲授以下内容：语法学习导论（含语法与语言的关系、语法与语言学习和运用、语法学习的方法）；英语句子概论（含句子结构层次、基本句型、主谓一致）；名词词组（含名词的形式与意义、限定词、名词修饰语、关系分句）；限定动词词组（含时态、体态、语态、虚拟式、情态动词）；非限定动词词组（含不定式、-ing分次、-ed分次）；动词补足成分（含宾语、补语、修饰性状语）；重要句型（含存在句、分裂句、拟似分裂句、条件句、时间句、因果句、目的句、让步句、方式句、比较句）；句子的变化（含句子与篇章的关系、替代、省略、前置、后置、倒装）。
教 材：章振邦主编，《新编英语语法教程》，上海外语教育出版社，2004年参考书目：Sinclair, John . Collins Cobuild English Grammar.The Commercial Press, 1999Alexander, L. G. Longman English Grammar. Longman Group UK Limited, 1988Celce-Murcia, Marianne. & Diane Larsen-Freeman. The Grammar Book—An ESL\\\/EFL Teacher’s Course. Newbury House Publishers, Inc., 1983Quirk, Randolph, Sidney Greenbaum, Geoffrey Leech & Jan Svartvik, A Comprehensive Grammar of the English Language. Longman Group Limited, 1985课程编号：09010008 09010007（05022022；05022023）课程名称：高级英语（一）（二）（Advanced English I, II）课程类别：专业必修内容概要：本课程阅读材料内容广泛，涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面。
通过阅读和分析所选材料，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养他们的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考能力。
结合范文，对词汇、修辞、阅读等方面内容进行分析，在巩固和提高学生原有知识的同时，讲授修辞基本知识，以培养学生文体鉴赏能力，了解并掌握英语写作文体的思维方法，英语段落结构及写作方法、英语文章的类别、结构及写作方法，在扩大知识面的同时习得优美的语言。
教 材：张汉熙主编，《高级英语》（上、下册），商务出版社，1995年参考书目：邹为诚主编，《综合英语》（五、六册），高等教育出版社，2003年李观仪主编，《综合英语教程》（五、六册），上海教育出版社，2002年课程编号：09010086（05023026）课程名称：英语语音（English Pronunciation & Intonation）课程类别：专业限选内容概要：了解发音器官及语音分类，语音语调基本知识与规律，重点音素对比与训练，辅音连辍、失去爆破、连读、弱读等，词重音、句重音及话语节奏训练和语调练习。
教 材：王桂珍,《英语语音语调教程》，高等教育出版社，1996年参考书目：何善芬，《实用英语语音学》，北京师范大学出版社，1992年外语学院自编 Jazz Chants课程编号：09010085（05023028）课程名称：英语国家概况 (A Survey of English Speaking Countries)课程类别：专业必修课内容概要：该课程旨在帮助学生系统地了解主要英语国家的社会与文化概貌。
通过课本的学习和各种练习的实践，扩大学生的知识面，要求学生了解主要英语国家的历史发展、民族特征、地理环境、政治制度、社会习俗、宗教信仰以及经济、教育、文学艺术、家庭、种族、媒体等方面的知识，以及培养学生运用所学知识综合分析问题的能力。
课程教学以阅读和理解为主，语法分析和语言点的掌握不作要求。
学习的重点以每章后面所列的重点问题为主。
要求学生能将每个章节所学的内容用英语进行概述。
要求学生在较短的时间内对英国部分和美国部分有比较全面的了解,对爱尔兰、加拿大、澳大利亚和新西兰部分也应有所了解。
教 材：余志远主编，《英语国家概况》，外语教学与研究出版社，2005年。
参考书目：朱永涛主编，《英语国家社会与文化入门》（上册），高等教育出版社，1997年朱永涛主编，《英语国家社会与文化入门》（下册），高等教育出版社，1998年肖惠云，《当代英国概况》 (Contemporary British Culture and Society)，上海外语教育出版社, 1996年严维明等，《当代美国概况》 (Understanding Modern America, 修订本)，上海译文出版社, 2000年课程编号：09010084（05023029）课程名称：英汉互译 (English and Chinese Translation)课程类别：专业限选内容概要：英汉两种语言各种题材的文体特征，英汉互译中归化与异化的翻译策略，直译与意译的翻译方法，词类转换法、增译法、省略法、分译法、合形法、对等法、具体法、抽象法等常用翻译技巧，理解与转换的操作过程等。
教 材：彭长江主编，《英汉—汉英翻译教程》，湖南师范大学出版社，2004年参考书目：陈定安，《英汉比较与翻译》，中国对外翻译出版公司，1998年郭著章、李庆生，《英汉互译实用教程》，武汉大学出版社，1988年冯庆华，《实用翻译教程》，上海外语教育出版社，1997年蒋坚松，《英汉对比与汉译英研究》，湖南人民出版社，2002年课程编号：09010083（05023030）课程名称：英国文学作品选读 (Selected Readings of English Literature)课程类别：专业限选内容概要：《英国文学作品选读》是为英语专业高年级学生开设的一门专业限选课，旨在使学生具备英国文学的基本知识，了解英国文学的重要时期，包括盎格鲁·萨克逊时期、中世纪、文艺复兴时期、启蒙时期、维多利亚时期及当代等各个历史阶段的文学现象、本质和特征，认识和掌握各个阶段的代表作家及作品，熟知其内容、风格、及其在文学史上的地位，掌握诗歌、戏剧与小说的基本要素、修辞手段和批评方法，对文学语言的特征、风格以及修辞手法有一个较为系统的了解。
本课程的授课内容为英国文学史上的名家名作，包括诗歌、戏剧、小说、散文等，要求学生阅读文学原作，理解作品的内容，系统地学习文学作品的特征、风格以及修辞手法，学会分析作品的艺术特色，掌握正确评价文学作品的标准和方法，以培养学生对文学的爱好和兴趣，提高其文学欣赏水平和文学批评能力。
教 材：蒋洪新编，《英美诗歌选读》，湖南师范大学出版社，2004年蒋坚松编，《英美散文选读》，湖南师范大学出版社，2004年宁一中编，《英美小说选读》，湖南师范大学出版社，2004年参考书目：陈嘉，《英国文学史》，商务印书馆，1986年王守仁主编，《英国文学选读》，高等教育出版社，2001年罗经国编注，《新编英国文学选读》（上、下），北京大学出版社，1996年
请给我优美的英语短文 高中毕业生能读懂的 最好是有关问路等切合实际的文章 谢谢
About ten years ago when I was an undergraduate in college, I was working as an intern at my University's Museum of Natural History. One day while working at the cash register in the gift shop, I saw an elderly couple come in with a little girl in a wheelchair.As I looked closer at this girl, I saw that she was kind of perched on her chair. I then realized she had no arms or legs, just a head, neck and torso. She was wearing a little white dress with red polka dots.As the couple wheeled her up to me I was looking down at the register. I turned my head toward the girl and gave her a wink. As I took the money from her grandparents, I looked back at the girl, who was giving me the cutest, largest smile I have ever seen.All of a sudden her handicap was gone and all I saw was this beautiful girl, whose smile just melted me and almost instantly gave me a completely new sense of what life is all about. She took me from a poor, unhappy college student and brought me into her world; a world of smiles, love and warmth.That was ten years ago. I'm a successful business person now and whenever I get down and think about the troubles of the world, I think about that little girl and the remarkable lesson about life that she taught me.大约十年前，当我是一个大学生在大学，我是作为实习生在我的大学自然历史博物馆。
有一天，工作时收银机中的礼品店，我看见一对老夫妇来与一个小女孩坐在轮椅上。
正如我期待更接近这个女孩，我看到了，她种栖息在她的椅子上。
然后，我意识到她没有武器或腿，只是头部，颈部和躯干。
她穿着一件白色小礼服红色波尔卡圆点。
作为情侣轮式她给我，我俯视登记册。
我转过身，朝我的女孩，让她眨了一下眼睛。
正如我把钱从她的爷爷奶奶，我回头一看，女孩，谁是让我可爱的，最大的微笑我见过。
突然间，她的障碍消失了，所有我看到了这个美丽的女孩，他们的微笑和刚刚融化我几乎立刻给了我一个完全新的生活的全部意义所在。
她把我从一个贫穷，不幸的大学生，并给我带来了她的世界，世界的微笑，爱和温暖。
这是十几年前。
我一个成功的商业人士现在每当我开始思考的麻烦的世界，我认为这一点的小女孩和显着的经验教训的生活，她教我。
我现在是大二的英语学生 我想大学毕业之后去国外读硕士
想去说英语的国家学费也不是很高，那建议你去新西兰，新西兰承袭的是英国的教育体制，教学质量较高，学费也相对较便宜。
环境也很安逸优美，是个适合留学的好地方。
