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关于枫林小溪唯美句子

时间:2017-09-15 23:53

描写“枫林”的句子有哪些

小溪流趟清澈的溪水,朝霞映着火红的云彩

描写环境安静的优美句子有哪些

同学毕业赠言集萃之美好祝福版】 凤凰花吐露着艳红,在祝福你我的梦。

?当我们飞向那海阔天空,不要彷徨也不要停留。

?? 让我们共同摒弃对幸福的一味幻想,把希望寄托在对事业的执著追求上

? 也许你不情愿,也许你胆怯,但只要能够跨出去,一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

?? 啊,同学们,让我们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸

?? 愿你在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想。

?? 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

?? 让我们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

?? 自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

?? 老同学,得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴,在此你的几位同窗拍手为你叫好。

希望你珍惜已取得的成绩,再接再厉,争取在学业上有所造诣。

?? 生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。

勇敢地去吧,朋友

前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……?? 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。

”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

?? 从五湖四海来,到天南地北去。

不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填写好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

?? 我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。

明天,我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

?? “经得起各种诱惑和烦恼的考验,才算达到最完美的心灵健康”。

愿你毕业后,能经得起各种考验,做一个有益于社会的人。

?? 不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆,它是由阴、晴、圆、缺组成,做人要实际些,愿大家“晴”时多些。

?? 高尚的理想是人生的指路明灯。

有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。

迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧,同学们

?? 朝霞般美好的理想,在向我们召唤。

我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里

?? 明晨行别,但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

?? 【同学毕业赠言集萃之友谊情深版】 不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;?不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

?? 不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;?不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

?? 与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

?? 我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。

?? 你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。

但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

?? 我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。

请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

?? 当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。

今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

?? 美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。

我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢

?? 哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素

否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢

?? 若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

?? 几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。

?? 我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。

?? 我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行

?? 是缘分将我们带到一起,是友情将我们紧紧地相连。

【同学毕业赠言集萃之离别感伤版】 我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见?? 昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

?? 南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。

?? 绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦。

?? 亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。

?? 柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量

?? 我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。

在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

?? 你能否送我一块手帕

让我心上飘起一片帆。

?? 动身的时刻到了,让我们走吧

不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

?? 如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。

但是我不能啊

那么,就让我们以沉默分手吧

要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别

?? 相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

?? 面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。

因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

?? 终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。

我并不惊讶,因为你本该如此。

?? 你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。

我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

?? 你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

?? 我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

?? 挥手告别,扬帆远航。

别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

?? 一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头。

?? 我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

?? 别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。

因为我们有相逢的希望在安慰。

?? 认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。

对于即将的离别,支持着我的是对于重逢的期盼。

【同学毕业赠言集萃之仰慕敬佩版】 你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果敢接受明天的挑战。

学友,我钦佩你的一往无前精神。

?? 你聪颖,你善良,你活泼,有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在梦幻中寻觅。

小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强

愿你更自信

?? 你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

?? 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,学友,学友,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你

以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

?? 很荣幸与你同窗共读四载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。

?? 三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却使我终生难以忘怀。

你是我记忆中的一粒珍珠,心里天幕上的一颗明星。

?? 与你相识,我感到无比幸运,而能与你相知,我倍感生命的充实,以前嬉笑相伴的日子我将深藏,以后不可测的日子,愿你多保重。

?? 三年来,每当我在学习上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。

请接受我的一片敬意。

别了!我的朋友!?? 你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力,使得你在认识你的人们的心里永久存在。

你像那山间的百合,独自荣枯,无以为憾。

盛开时不矜夸,衰谢时不悔恨。

清雅留芳,归入永恒的春天。

?? 同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一块碎玉,一弯新月只是一个耳坠,万树鲜花只是一朵蓓蕾。

你的心胸无比宽广……?? 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是我们的世界,一切因我们而光辉。

?? 我在白浪奔涌的大海边漫步,常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引:那专注认真的神态,那悠然自信的动作,仿佛整个大海是属于他的,所有的佳品可以任他选择。

朋友,我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……?? 忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热忱、无私的品性,永远铭刻在我心怀。

?? 羡慕你——有一颗年轻的心,敏捷好胜的心。

愿你的节律与时代同步,在人生的道路上迅跑!?? 你说,你爱大海的豪迈,大海的雄伟;我说,你就有大海的性格,大海的神魄。

?? 你是崖畔青松,有风雨就有怒号;你是深山流水,有不平就有歌吟。

你的正直、善良、纯朴和刚毅,在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。

?? 你是一块美丽的彩石,有海的波纹,有珊瑚的美色,阳光下,正闪耀生命的光泽。

?? 大方而天真的姑娘,为何你总如此自然?当你轻甩长发,当你飞扬明眸,你可知,你牵动了多少人的情怀??? 有人觉得自己伟大,其实离伟大很远很远;而你感到自己渺小,于是从细小做起,一件、一件……终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。

?? 你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。

在你朴素的外表里面,是白玉一般洁白无瑕的心地……?? 你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象,没有丝毫粉饰和雕琢,惟留下粗犷的美,质朴的美,自然的美。

?? 你像春天里的新叶,沐浴在温暖的阳光下,纯净如一片碧玉。

?? “三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

你壮志在胸,理想在怀,纵然波浪滔天,也摧折不了你远航的樯帆! 【同学毕业赠言集萃之怀念往昔版】 同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧

??光阴似箭,一转眼,3年的同窗生涯已成为过去。

但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。

这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。

那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

?? 采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。

世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

?? 有一首歌曾轻声地唱过,在年轻的岁月中,或许时间带走一切拥有过的季节,但我们永远记得那段阳光下的日子。

?? 我们拥有6个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

?? 还记得吗

军训场上的一顶顶红帽,阅兵场上嘹亮的口号,是的,从那时起,我们共同踏进了这片令人神往的天地……?? 我的朋友,你的声音飘荡在我的心里,像那海水的低吟之声,缭绕在静听着的松林之间。

像露珠依恋着美丽的花朵,我忘掉了人间的忧愁。

若这就是梦,我愿它永远不醒,因为梦中有你,梦中有情

?? 记得我们在湖边,信步地走着。

月光很柔美,像罩上了一层乳白色的朦胧。

在我的眼帘,不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着,在微浪中上下跃动,与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

?? 还记得那一天的摄影留念吗

我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

?? 红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。

那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。

?? 雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。

?? 再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。

是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆

?? 那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么

?? 我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。

今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

?? 还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗

谈学习、理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。

我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。

同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。

我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。

无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。

?? 三个希冀的春天,我们播种了三次;三个金黄的秋天,我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

?? 三年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。

?? 一千五百个日日夜夜就这样结束了,四年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样“砰”地一声,就留给了过去??? 同学毕业赠言集萃之勉励奋斗版】 在失败中提炼冷静,在困难中采掘力量,在动摇中培育信心

——与你共勉。

?? “悟已往之不谏,知来者之可追”。

相信你一定能用勤劳的汗水,净化自己的心灵,从而改弦易辙,去非从善。

?? “问号是开启任何一门科学的钥匙”。

愿你毕业后,要多有几个问号。

?? 我们预定的目标,不是享受,也不是受苦,而是要使每一天,都比昨天更进一步。

?? “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。

谨以韩愈的名言,与君共勉。

?? 事业成于坚韧,毁于急躁。

在沙漠中,匆忙的旅人往往落在从容者的后边;疾驰的骏马在后头,缓步的骆驼继续向前。

朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。

追求美,才能得到美

——愿我们永远做一个醒着的追求者。

?? 前程是天上的云霞,人生是海里的浪花,趁着这金子般的时代,发出耀眼的光芒。

?? “流水不腐,户枢不蠹”。

多思出智慧,勤奋长才干。

?? 即使大风雨来了,我们仍要搏斗着飞去——因为,我们还没有飞完理想的航程。

?? 生命是一首写不完的诗,我们要用血与泪来充实它的篇章;生命是一首唱不完的歌,我们永远不能为它按下一个休止的音符。

不回避窄的路,把窄的路拓宽,不断创造人生的新境界,这就是我们人生的道路。

?? 不要忘记自己走过的路,那些洒着汗珠闪着光彩的路,那些惊心动魄披荆斩棘的路,那些崎岖不平倍尝艰辛的路,那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路,是自己最宝贵的财富。

只有记住这些路,才能走好以后的路。

?? 孤独是最意味深长的赠品,受此赠礼的人,从此学会爱自己,也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。

?? 桃花诱人,用它裸露在外的艳色;梅花招人,以它凝聚渐发的芬芳。

希望你的前途实而不华。

?? 如果林子里有两条岔路:一条芳草萋萋,不曾被践踏;一条足迹斑斑,有许多人走过。

朋友,你将选择哪一条

我相信你会去踩出一条新路来。

?? 社会是一部书,让我们刻苦地去攻读它,去领会它的深切含意,再去续写它的新篇。

?? 沉着、坚韧,是骆驼的精神。

让我们也像这大漠的跋涉者,一步一个脚印地,一步一个脚印地,永远昂首阔步,永远满怀信心

?? 秋天的硕果不属于春天的赏花人,而是属于春天的耕耘者,你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天。

?? 如果你面对汹涌的波涛,不必惊怕,更不用自认渺小。

一旦你有了博大的胸怀,你的人生将会像大海一般壮阔。

?? 要平凡,但不平庸;要大胆,但不大意;要敢说,但不空说;要多思,但不乱思;要大干,但不蛮干;要谦让,但不迁就;要虚心,但不虚荣;要勇敢,但不横蛮。

?? 当你选择好最高的顶峰,选择好攀登上去的道路以后,这就需要有坚定不移的决心,百折不挠的勇气。

因为只有这样,你才不会为半途中的坎坷不平的道路所难倒;你才不会在悬崖峭壁之间摇头叹气;你才不会被丛生的荆棘挡住去路;你才会毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前,直接奔向那光辉的顶峰。

?? 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为星光。

?? 青春的梦幻,在没有尽头的远方,有一个微笑的答案。

【期盼祝愿赠言集萃】 你既珍惜今天,又以百倍的热情去拥抱明天,那么,未来就一定属于你

?? 朋友,让我们守住生命中最美好的时光,别让它成为褪色的记忆。

?? 青春的阳光,照亮我们追求的方向。

让我们认准目标,展翅奋飞,为给未来增添一片美丽的华光而努力吧

?? 青春是美丽的,因为它似勃勃生机的幼芽,淙淙细流的溪水,奔腾翻卷的浪花,滚滚向前的车轮。

让我们拥抱这诱人的年华,愿她把我和你带进梦一般的诗境。

? 昨天,在我们的记忆里还是这样地清晰,这样地明晰——好吧,把它珍藏起来;然后,捎上一份纪念,一片真诚,愿我们拥有一个美好的明天。

?? 我要为你吹奏一曲希望之歌。

我要用旷野的山花、山涧奔流的溪水、传播芳香的秋风,来编织一曲欢悦的旋律,为你吹奏一首鼓舞你的希望之歌

?? 总想问一问远方的你是否无恙,总想听一听那轻捷的脚步声是否依旧。

希望你永远快乐

?? 在这特殊的日子里,寄上心花一瓣。

这瓣带露的心花,将会给你那多彩而轻松的生活。

?? 祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱一首心曲,愿你平安、如意。

愿我们共同开辟一块友谊的土壤,让幻想的种子结出现实的果实来。

?? 愿你的笑声,像五月的鸟鸣一般清脆;愿你的情感,像五月的阳光一般热烈。

啊,朋友,愿你的心,像五月的石榴花,成为一团燃烧的火焰

??有时觉得离你很近,近得可以看清你瞳仁里的自己;有时又觉得离你那么远,远得听不清你说些什么。

朵朵的花香,句句的祝福,遥寄给远方的挚友。

?? 时光带不走童年的欢笑,往事冲不淡少年的趣事,人生漫漫,海角天涯,时时处处都有我对你的最美好的祝福

?? 把我的一份温馨的问候,把我的一份深深的祝福,都托寄给满天的星星。

祝福你

拥有每一个无限美好、无限快乐的明天。

?? 如今又要离去的友人,至诚地祝福你拥有更美好的前程,以及光辉灿烂的人生。

?? 亲切地问候一声,不仅代表关怀和惦念,也包含了无限的祝福。

多少怀念的微笑,多少淡忘的往事,而我却时时惦记着默默祝福你。

?? 让阳光普照你所有的日子,让浪花沐浴着你的人生之旅,让彩虹披满你的锦绣前程,愿你的整个人生充满着欢笑,充满着爱。

? 让我向你祝福,那甜美的歌声,那愉快的笑声,永远永远属于你。

??

求10个仿写句子

1、根据语境和句式仿写。

(4分) 也许,在绚丽的天空面前,你会觉得自己很苍白,你会懊恼;也许,在浩瀚的大海面前,你会觉得自己很渺小,你会自卑;也许, _, _, _ ;然而,你却不知道,你可以有白云的飘逸,有浪花的轻快, 。

2、在下面语段的横线上填入适当的语句,看谁填得语意连贯,句式一致。

(2分)!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘; , ;我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原。

3、仿照画线部分,在横线上续写两个句子。

(2分) 关心如同一座桥梁,不同对象便衍生出不同的意义:对象是现在--可以由冷静的自省改掉毛病; ;对象是亲人--可以建立浓郁的亲情; ……关心之后,往往能激发人产生恢弘的志向和远大的抱负,在生命中掀起壮阔的波澜

4、仿造下面画线句子再续写一个句子,要求句式相同或相近,意思相承或相关。

(5分) 大自然给我们很多启示:滴水穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们学习要广读博览; ,是在告诉我们 。

5、仿造例句写一段话,使画线句的含义更加丰富、生动、形象。

(5分) 例句:失去了皑皑白雪,收获了美丽春天生活中有许多东西是这样,如果没有失去,就不可能有收获。

失去了 ,收获了 ;失去了 ,收获了 ;很多时候,在失去的同时,收获也随即而来。

6、仿照下面句子,在田字格中续写一句话。

书写要规范、端正、整洁。

(3分)自然给我们,我们感恩;老师给我们关怀帮助,我们感恩; 7、仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

(2分) 让我们来做花的事业吧伙,把花香传给别人; 让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;_____________________,_____________________。

8、运用下面的材料,补写两个兔子,组成一组排比句,以赞誉的义举。

(4分)材料:2005年度十大人物之一的,是深圳著名歌手。

他在10年里捐赠钱物近300万元。

他四处筹措扶助资金,无暇照顾女儿。

他资助了178个贫困学生,孩子们称他爸爸。

他身患绝症里,负担不起医药费。

他每场演出费高达万元,家里却一贫如洗;他 ;他 ;他和他的歌声已经离我们远去,但他记得了全国人民永久的敬意。

9、仿写。

(3分)宽容,是我们自己一幅健康的心电图;宽容,是 。

10、仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话(不要涉及1~8题的内容)。

(2分) 示例:结识古仁人,我赞赏,后天下之乐而乐的抱负。

仿写:结识古仁人, 。

11、仿照下面句子,在田字格中续写一句话。

书写要规范、端正、整洁、(3分)留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景; 。

12、根据语境和句式仿写。

(4分)也许,在绚丽的天空面前,你会觉得自己很苍白,你会懊恼;也许,在浩瀚的大海面前,你会觉得自己很渺小,你会自卑;也许, , , ;然而,你却不知道,你可以有白云的飘逸,有浪花的轻快, 。

13、仿造下面画线句子再续写一个句子,要求句式相同或相近,意思相承或相关。

(5分) 大自然给我们很多启示:滴水穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们学习要广读博览; ,是在告诉我们 。

14、仿照下面例句形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。

(5分) 例句:不是每一条江河都能人海,不流动的便成了死湖; 不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳; 仿句: 。

15、依次填入下面文字横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是:(   )风中的挂花香消散了,   。

窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就   。

秋天就这样明净又清爽地来了,   ,一半轻松,一半明快。

A.菊花的清香又飘起  旋落在窗台上  宛如我的心情B.清香的菊花又飘起  在窗台上旋落  我的心情也如此C.菊花的清香又飘起  旋落在窗台上  我的心情也如此D.清香的菊花又飘起  在窗台上旋落  宛如我的心情16、阅读下面的励志短文,然后完成1~3题。

  不要怕土地贫瘠,只要你有手,提地就会变肥沃。

不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的。

不要怕山峰耸峙,只要你有毅力,山峰就在脚下。

, , 。

  你想想:哪块贫瘠的土地,不在农人的手下献上粮食。

哪条遥远的道路,不在我们的前进中逐渐缩短。

哪座巍 (é)的高山,不在登山者的脚下 A (臣服、屈服、折服)。

哪个黑暗的长夜,不在我们的忍耐中变成光明。

伸出你的双手,迈开你的脚步,坚毅、忍耐、 B (跨进、奋进、迈步),胜利就在眼前。

在第一段末尾补上与第二段内容相照应的句子。

(句式上要与前面句子大体一致)(4分)17、仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

(3分)山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢

你自有你的清纯。

路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢

你自有你的执着。

18、读下面两首小诗,按要求答题。

(7分) (一) (二) 墙角的花

空中的鸟! 你孤芳自赏时, 何必和茏里的同伴争噪呢? 天地便小了。

你自有你的天地。

①这两首小诗的作者是 。

②选择其中一首,作简要评析。

评析: ③选择其中一首,进行仿写。

仿写: 19、填人下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。

__________。

大量存在的是,日常工作、生活中普通电器带来的低强度电磁波辐射,这种辐射污染不像、噪音污染那样立竿见影,而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。

A.一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多 B. 既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多 C. 一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少 D. 既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少 20、 (2分)我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空;我是     ,总     。

21、阅读下面的语段,将其补充完整,要求与上下文衔接连贯。

(3分)雨,是一种自然现象。

久雨不睛,人们管它叫“霉雨”;久旱而雨,人们管它叫“甘霖”。

它或为丝旦小雨,温柔连绵;或为滂沱大雨,快疚迅猛。

“两三点雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨润如酥”,描绘了雨的温柔润泽;“清明时节雨纷纷”, ⑴ ;“白雨跳珠乱入船”,表现了雨的欢快活泼;“夜阑卧听风吹雨”, ⑵ ;“身世浮沉雨打萍”,慨叹了雨的肆虐无情…… 翻开诗文卷著,处处看得雨景,听得雨声,品得雨味,赏得雨情。

雨,不就是一首首纯情的诗吗? 答案:1.句子示例:也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自己假狭隘,你会不安.短语示例:小草的翠绿。

<共4分.每空1分.)2、示例:①我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林;②……品尝一个金桔,……果园;③……捡拾一束稻穗,……粮仓;④……采摘一束菊花,……花(菊)园等。

(2分。

要符合秋季特点,要注意个体与整体的对应,要句式一致。

只要其中一条达不到要求即无分。

)3.示例:对象是未来--可以由完美的计划萌生希望;对象是朋友--可以产生诚挚的友谊。

(每句1分,表达形式与上句相同,内容与上句相关、顺畅。

即可得分。

) 4.句式相同或相近,1分;所写内容源于对生活的观察和感受,1分;联想想象合理,1分;语言生动、形象,有说服力和感染力,2分。

参考答案:青松不惧风寒,是在告诉我们做人要坚毅刚强。

海纳百川,是在告诉我们做人要宽宏大量。

(答案不求同一,合符题意即可。

5.6分。

句式相同或相近,2分;所写句以没有失去,就不可能有新的收获为主题,1分;联想想象合理,1分;语言丰富、生动、形象2分。

参考答案:失去了明媚的太阳,收获了;失去了童年的天真,收获了青春的朝气。

(答案不求同一,符合题意即可。

)6.示例:书籍给我们信念力量,我们感恩(续写的句子在内容、形式上与原句保持一致1分,书写规范、无错别字1分,端正、整洁1分。

共3分7、能符合要求,语意连贯即得满分。

(每空2分) 示例:①让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花。

②让我们来做土的事业吧,把千万棵花孕育得根深叶茂。

8、要求合理搭配材料内容,组织两个转折关系的句子,语言通顺。

每个句子2分,答案只要合理均可给分。

答案示例:他资助了178名贫困学生,却无暇照顾自己的女儿。

他捐赠钱物近300万元,却在身患绝症时负担不起医药费。

他只有一个女儿,却有179个孩子称他爸爸。

9、示例:这个世界一张美好的通行证 10 我慨叹了却君王天下事,离得生前身后名,可怜白发生的悲壮。

评分说明:诗句内容与古仁人相符1分;仿写句通顺1分。

11示例:生活中一个会心的微笑是风景(续写的句子在内容、形式上与原句保持一致1分,书写规范、无错别字1分,端正、整洁1分。

共3分) 12.句子示例:也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自己假狭隘,你会不安.短语示例:小草的翠绿。

<共4分.每空1分.)13.句式相同或相近,1分;所写内容源于对生活的观察和感受,1分;联想想象合理,1分;语言生动、形象,有说服力和感染力,2分。

参考答案:青松不惧风寒,是在告诉我们做人要坚毅刚强。

海纳百川,是在告诉我们做人要宽宏大量。

(答案不求同一,合符题意即可。

14.(5分) 仿写示例:不是每一个青年都能成才,不上进的便成了平庸。

不是每一棵树苗都能成材,不成长的便成了枯枝。

完全符合要求得5分;能从相对的两个方面作答,语意基本通顺,句式和字数符合要求,可给3—4分)  15A  16.(4分)示例:不要怕长夜黑暗,只要你能忍耐,光明就会出现。

(内容符合要求,句式与前面的句子大体一致,语言通顺,就得满分)17、例:空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢

你自有你的绚丽。

天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢

你自有你的璀璨。

(3分,每空1分,句式相同,语意连贯即可)18.①冰心 ②A.托物言志,借物抒怀; B.言简意丰,蕴含哲理; C.运用修辞手法,把抽象的道理说得形象生动。

③(一)a.墙角的花!/你迎风摇摆时,/忧愁便抖落了。

b.田里的谷穗,/你弯腰俯首时,/心里便踏实了。

(二)a.空中的鸟!/何必羡慕飘浮的云呢?/你自有你的灵性。

b.地上的蜗牛!/何必与壮硕的水牛比力气呢?/你自有你的能耐。

19.A 20.示例:我是无名的小花,总在点缀美丽的大地。

我是奔腾的骏马,总想驰骋在辽阔的草原。

21.示例:(1)描写了雨的绵密繁多(2)传达了雨的猛烈急切

运用情景交融的写法写一段描绘秋天的文字,要包含秋风黄叶小溪路人等意象

纷至的落叶在空中,在空中静静地与秋风相拥,轻轻地飘转,又悄无声息地扑进大地的怀抱,与那片浑黄融为了一体。

夕阳点燃了半边天,炽热火烧云像熊熊烈焰在天际翻滚,投下几点昏黄,火红的光辉在身旁的小溪面上跃动,偶尔秋风亲吻了湖面,那片金灿灿的光辉随着涟漪轻轻荡漾,随着小溪流向不知名的远方。

身旁偶尔闪过几个的人影,又匆匆远去,抬头望着天边夕阳下依稀的星光,我的思绪飘向了我的故乡,那个朴实而又温暖的地方,总能给我说不出的感动。

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