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筑路的唯美句子

时间:2018-06-02 19:08

《简爱》里的优美句子有哪些

1、人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此.人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时.不因虚度年华而悔恨.也不因碌碌无为而羞愧,这样.在他临死的时候.能够说.我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业--为人类的解放而奋斗.我们必须抓紧时间生活.因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命.赏析:当一个人身体健康.充满青春活力的时候.坚强是比较简单和容易做到的事.只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候.坚强才是光荣的业绩。

2、领袖的逝世没有引起党的队伍涣散.就像一棵大树一样.强有力的将根深深地扎入土壤中.即使削掉树梢.也绝不会因此而凋零.赏析:知道为什么而死.问题就不同了.明白了这一点的人.也就有了力量.要是你感到真理是在你那一面.你甚至会从容就义的.英雄的行为就是这样产生的.3、收起枪.别跟任何人说.哪怕.生活无法忍受也要坚持下去.这样的生活才有可能变得有价值.赏析:任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己!这是最怯懦也是最容易的出路. 即使到了生活实在难以忍受的时候.也要找出活法活下去.生命总会有用处的.4、“不必召开群众大会了.这里没有哪个人需要宣传鼓舞.托卡列夫.你说话很准确.他们确实是无价之宝.钢铁就是这样炼成的!”朱赫来说的.赏析:勇敢向前进. 在斗争中百炼成钢. 为开辟自由的道路. 挺起胸膛走向战场!钢铁是这样炼成的!5、突然,人们骚动起来了,一个骑马的人伏在马背上,沿着公路飞一般的跑来.赏析:这句话用了夸张的修辞手法,突出了人们对军队来临的恐慌,同时也表现出人们希望红军快点来到镇上救他们,他们希望过上安宁、幸福的生活.从“一个骑马的人伏在马背上,沿着公路飞一般的跑来.”这句话可以看出,情况十分紧急.6、“我说老太婆,你的服装不够整齐.既然穿军服,就得穿皮裤裆的马裤,戴布琼尼式的尖顶军帽,在跨上马刀,不然,就是个不文不武的‘四不像’了.”赏析:这句话有两层意思.1、突出了红军的生活环境、条件十分差.2、表现出红军不向困难低头,那种大无畏的精神.作为一个军人,不是要看他的外表、着装如何,而是要拥有作为军人该拥有的那种精神.7、他像一条泥鳅,不住地四下张望,故意躲避直接的答复,他潜意识地感觉到危险正在逼近.赏析:这里运用了比喻地修辞手法,把“秃头”比作泥鳅,形象生动地描写出他对上级提出的问题不敢作答,表现出他害怕上级对他的工作部满意而把他撤职的忐忑不安的心理,可以看出作者对这种领取头等口粮,高级俸禄却又不为国家做贡献,不为人民着想的人感到愤怒.8、不管怎样我得到的东西要多得多,失去的东西是没法同它相比的.赏析:在没有这句话有真理了,是啊,有很多东西我们没有去珍惜,等到失去了才知道很重要,可是,终究是过去了,没有挽回的余地.所以,在我们有限的人生中,要抓进身边的事物,珍惜身边的一切,不要等失去了才来痛惜,那样太虚假,也徒给自己人生一抹遗憾!9、不要在你的生活里留下痛苦的回忆.赏析:还是那句话,不做遗憾事,将来也就没有伤心的回忆;不做后悔事,将来也就没有痛苦的回忆.10、钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气.赏析:要想到达成功的彼岸,需要的就是毅力,只有坚强,坚持,不放弃,懂得在困难中,越挫越勇,彼岸花香离你不远了!11、暴风雪突然袭来.灰色的阴云低低地压在地面上,移动着,布满了天空.大雪纷纷飘落下来.晚上,刮起了大风,烟筒发出了呜呜的怒吼.风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花,凄厉地呼啸着,搅得整个森林惊惶不安. 暴风雪咆哮不止,猖狂了一夜.车站上那间破房子根本存不住热气,虽然通宵生着火,大家还是从里到外都冻透了. 第二天清晨上工,雪深得使人迈不开步,而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳,碧蓝的天空没有一丝云彩.赏析:这是开凿铁路时的天气,严寒使得原本并不容易筑路工程变得更加困难了.这段景物描写表现了当时环境的恶劣,营造了一种阴暗的气氛,突出了工程的难度和时间的紧迫.“,烟筒发出了呜呜的怒吼.风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花,凄厉地呼啸着,搅得整个森林惊惶不安.”这里运用了拟人的手法,表现了风雪之大,万物为之震惊,让人们清楚的体会到天气的恶劣.12、城里的生活一如既往.五个小集市上,人群熙熙攘攘,声音喧嚣嘈杂.这里起支配作用的是两种愿望:一种是漫天要价,一种是就地还钱.形形色色的骗子都在这里大显神通.几百个眼尖手快的人,像跳蚤一样不停地活动着.他们的眼神里什么玩意儿都有,惟独没有天良.这里是一个大粪坑,全城的蛆虫都麇集在这里,他们的目的都是坑骗那些没有见过世面的“傻瓜”.很少有的几趟火车从自己的肚子里排泄出一群群背着口袋的人.这些人都向小集市涌去. 赏析:这里描写的是在刚刚得到解放的城市里,秩序尚未得到恢复.人民需要生活物资,于是集市就出现了.用比喻手法写出了集市的嘈杂和喧嚣,将集市上的小商贩与顾客比作跳蚤,十分形象生动,突出了集市中人们的形象,跳蚤又从另一个角度写出了这些人的投机取巧.粪坑和蛆虫又说明了这些人的无耻,和城市在反动势力的统治下,治安的混乱.13、章鱼的一只眼睛,鼓鼓的,有猫头大小,周围是暗红色,中间发绿,这只眼睛在闪闪发亮.章鱼的几十条长长的腕足,像一团小蛇似的,蜿蜒地蠕动着,上面的鳞发出讨厌的沙沙声.章鱼在游动.他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛.那些腕足在他身上爬着,它们是冰凉的,像荨麻一样刺人.章鱼伸出的刺针如同水蛭,死叮在他的头上,一下一下地收缩,吮吸着他的血液.他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去.刺针就这样吸个不停.他头上被叮的地方,疼得难以忍受. 赏析:这是保尔的幻觉,保尔在战斗中负伤了.头部被炮弹的弹片击中,险些丧命,然而,在他顽强生命力的抵抗下,他又奇迹般的复活!这里用了比喻的手法,写出了保尔在昏迷中的幻觉.将疼痛比作章鱼和章鱼的刺,十分精辟与精彩,将疼痛的感觉写的入木三分,十分形象生动. 14、 “在黎明前的薄雾里,第聂伯河模糊地闪着光;河水冲刷着岸边的石子,发出轻微的哗哗声.两岸附近的河水是宁静的,平滑的水面泛出一片银灰色,好像凝滞不动似的.河中央,却翻滚着黑沉沉的水流,肉眼就可以看出,它正向下游奔腾而去.”赏析:这里渲染了战事来前阴暗的气氛,河水宁静,却能看见它的奔流,这里既是写出目前的情势,又从另一个角度写出俄罗斯人民的生命力. 15、整整一个星期,这座小城都是在隆隆的炮声和清脆的枪声中醒来和入睡的.只是到了夜深的时候,才安静下来.偶尔有一阵慌乱的射击声划破夜空的沉寂,那是敌对双方的暗哨在互相试探.天刚亮,车站上的炮位周围就又忙碌起来.大炮张着黑色的嘴,又凶狠地发出可怖的吼叫声.赏析:这是第七段的开始,描写的是红军攻打舍佩托夫卡.“整整一个星期,这座小城都是在隆隆的炮声和清脆的枪声中醒来和入睡的.”这里用的是拟人的手法,写出了当地战况的惨烈,红军攻势之猛与匪军守卫的森严.“大炮张着黑色的嘴,又凶狠地发出可怖的吼叫声.”这里用的是拟人的手法,写出了大炮的可怕与敌人的凶残. 16、无线电广播把失明所夺取的东西又给了他,——他又有了学习的可能,而且因为他不顾一切地努力学习,他就忘掉了身体经常发烧带来的剧烈疼痛,忘掉了眼睛的火烧火燎的炎肿,以及对他残酷无情的生活赏析:保尔没有被命运击倒,即使失明,也不忘记学习.如果我们也想他这样废寝忘食地学习的话,想取得好成绩就不难了17、 柯察金双手抱头,陷入沉思之中.他的一生,从童年时代一直到现在,一幕幕地在他眼前闪过.他这二十四年生活得怎么样?好呢,还是不好?他一年又一年地回顾,像一个铁面无私的法官检查着自己的一生.结果他十分满意,他这辈子过得还挺不错.当然,由于愚蠢,由于年轻,更多的是由于无知,也犯了不少错误.但最主要的一点是,在火热的斗争年代,他没有睡大觉,在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位,而且在革命的红旗上,也有他的几滴鲜血. 赏析:这里描写的是保尔的一次精神危机.它以内心独白的方式,生动地刻画出保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻,内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程,心理刻画细腻感人。

18、从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上.他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着.他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情. 赏析:这是一段关于保尔在身体残疾、双目失明的情况下,以文学作为继续战斗的武器,靠顽强的毅力进行写作的描写,也是作者奥斯特洛夫斯基生活的真实写照.这种与命运抗争、永不言败的精神正是作品的魅力之所在.生动幽默的语言则衬托出保尔乐观豁达的性格,也增强了文字的感染力.19、即使到了生活实在难以忍受的时候,也要找出活法活下去,生命总会有用处的.赏析:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士.20、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦.可是有一种东西却救了我:我的生活永远是有目的、有意义的,这就是为社会主义而奋斗.赏析:在全身瘫痪、双目失明后,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作.正像他所说的:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争.为理想而献身的精神是他在遭遇苦难时的救赎,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质成就了他的革命事业.21、即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实.赏析:保尔与病魔勇敢搏斗,终于成就了自己的的光辉而有意义的人生.谁能一生都一帆风顺?面对挫折,我们要勇于面对;面对人生,我们不能只想着个人的生活,应该把自己的人生与人民与国家的命运紧紧地联系在一起.22、他的心欢腾地跳动起来.多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行列,开始了新的生活.赏析:“铁环”指作者全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验这个制约;“新的武器”指他充满英雄主义的事业——文学创作.这句话表现了一个革命战士钢铁般的坚强意志所能达到的最高境界.23、书的命运决定着保尔的命运.如果书稿被彻底否定,那他的日子就到头了.如果失败是局部的,通过进一步加工还可挽救,他一定会发起新的进攻.赏析:这样写不仅没有损害英雄形象还使得他显得更加真实可信、生动感人.因为保尔并非是个完人,而是在革命斗争中不断克服自身缺陷逐渐成长起来的,他也有普通人的情感,只是他经受了各种磨练,逐渐被锻炼成为了具有钢铁意志的英雄.24、年轻的身体不肯消亡,体力正在逐渐恢复.这是他第二次获得生命,一切都显得那么新鲜,那么的不同寻常.只是头部沉甸甸的,被困在石膏模子里,不能动弹,他也没有力气移动脑袋.赏析:第二次的生命让主人公似乎又回到小婴儿的时期,又一次从黑暗到光明,又一次接触新事物,又一次对生命有了更深的感悟.

仿句大全

1、 照下面两句仿写:如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;2、 例:春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗格式造一个句子:例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。

春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看, 。

3、 依照下面两个句子,补写一句:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识; , ; , 。

4、 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽; , , 。

仿照上述句子,续写一句。

5、 请以“历史”、“时间”为话题写一个句子:历史是一艘行进的船,时间是一张网; , 。

6、 仿写下列句子没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林; , 。

7、 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。

以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象,仿写:音乐是: 书籍是: 时间是: 8、 阅读下面一段歌词,完成题目: 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。

相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。

请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:“相互就是 , ;”“相互就是 , 。

”9、 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头;那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力; ; ; 。

10、请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句: 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵; , 。

虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天 , 。

这样的人生也就无悔了。

11、仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。

读书是一种乐趣,知识是它的果实; 运动是一种乐趣,健康是它的果实; , 。

12、下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。

历史使人明智,诗歌使人灵秀,音乐使人高雅, 。

13、发挥想象,仿写句子:童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃, 。

14、仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗

”作开头,写一句话。

例:“你热爱生命吗

那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

” “你珍爱自己的生活环境吗

”15、下列文字是关于“爱心”的议论,根据已有的句式、意蕴,仿写上句或下句。

爱心是一片冬日的阳光, ;爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使 ;爱心是 ,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

16、下面是一段简短的议论性文字。

参考提示,为语段的前两个空白处各补写一个句子;并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。

要求补写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅。

掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人。

假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破家亡的下场

假如 (1)

话又说回来,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪能称雄于六国

如果 (2)

综上所述,不难看出 (3) 。

提示:吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊 楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿 齐威王——邹忌 唐太宗——魏征(1) (2) (3) 17、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。

例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

仿句: 18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法,内容要前后照应。

我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链; 友谊如 ,我们 , ;友谊如 ,我们 , 。

19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子,请你从多角度思考再仿写两个句子:20、仿照例句,再写出三个你对语文理解的比喻句。

例句;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿句:语文是 ,让人 ; 语文是 ,让人 ; 语文是 ,让人 ;21、按要求表达。

从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。

例句:A是一座金字塔,是进取。

B是两个联结在一起的心,是友谊。

C是未满的月牙,是缺憾。

仿句: 22、请依照下面例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。

要求与例句相同;上下文语意联贯;运用比喻的修辞手法。

例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写:人生是 。

23、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。

当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。

示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。

” 一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。

”仿写(1) (2) 24联系语言环境,仿照打浪线句子的格式,续写一个句子。

我长大了,逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话,畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。

我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活,有时在好汉林立的梁山泊中漫步,有时 ……文学,成了我的良师益友。

25、仿照例句,将下列句子补充完整。

例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

没有理想的人,他的生活如 。

26、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)。

例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。

仿句: 。

27根据你的理解,仿照加点的部分,将下面的这段话补充完整。

见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚, ,依旧遗憾; , ,还是遗憾。

出发吧,永远出发。

世上有不绝的风景,人有不老的心情。

这(03P9)28仿照画线的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, , ……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

(03P24)29根据前后语境在画线A处填写一个句子,使A、B、C、三句形成完整的排比句。

心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的。

A ,B艰难是一种收获,C哭泣也是一种收获。

要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味

(03P81)30、根据语境,仿照画线的句子,接写两句,构成语意完整连贯的一段话。

人需要祝福,需要快乐,需要思念。

如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ; , 。

(03P85)31、仿照例句,写一组句子。

例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写:父爱是 , ; 父爱是 , 。

(03P40)仿句训练(答案) 1照下面两句仿写:如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色; 如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴; 如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。

2、 :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗格式造一个句子:例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。

春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。

3、 依照下面两个句子,补写一句:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识; 钱能买能化妆品, 不能买到青春 ; 4、 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;仿照上述句子,续写一句。

我梦想, 登上巍峨的泰山, 在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟 。

5、 请以“历史”、“时间”为话题写一个句子:历史是一艘行进的船,时间是一张网; 历史是一条长江 , 时间就是涌动的波涛。

6、 仿写下列句子没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林; 没有一本书的家 , 是没有一颗星的天空 。

7、 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。

以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象,仿写:音乐是 和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。

书籍是 坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。

时间是 一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。

8、 阅读下面一段歌词,完成题目: 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。

相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。

请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:“相互就是 痛苦时, 一起倾诉 ;”“相互就是 快乐时 , 一起分享 。

”9、 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力; 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧 。

10、请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句: 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵; 见到浓密的大树 , 你只要做大树上的一片绿叶 。

虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;虽是一片, 却能为人们遮挡风雨 。

这样的人生也就无悔了。

11、仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。

读书是一种乐趣,知识是它的果实; 运动是一种乐趣,健康是它的果实; 劳动是一种乐趣, 收获是它的果实。

12、下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。

历史使人明智,诗歌使人灵秀,音乐使人高雅,书籍使人明理 。

13、发挥想象,仿写句子:童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,乐观自信。

14、仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗

”作开头,写一句话。

例:“你热爱生命吗

那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

” “你珍爱自己的生活环境吗

那么请保护我们的地球,因为地球是我们的家园 。

”15、下列文字是关于“爱心”的议论,根据已有的句式、意蕴,仿写上句或下句。

爱心是一片冬日的阳光, 使饱受饥寒的人,得到温暖 ;爱心是 茫茫沙漠上的一片绿洲,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使 远在他乡的游子思念自己的故乡 ;爱心是 一泓清澈的甘泉 ,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

16、下面是一段简短的议论性文字。

参考提示,为语段的前两个空白处各补写一个句子;并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。

要求补写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅。

掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人。

假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破家亡的下场

假如 (1)

话又说回来,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪能称雄于六国

如果 (2)

综上所述,不难看出 (3) 。

提示:吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊 楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿 齐威王——邹忌 唐太宗——魏征(1) 假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒,又何至于落得个病入膏肓的下场。

(2) 假如当初鲁庄公不听从曹刿的建议,又哪能取得长勺之战的胜利。

(3) 只有听取别人的意见,才能取得事业的成功,如果独断专行,自以为是,后果是不堪设想的。

17、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。

例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

仿句: 我不是矗立在广场中央的石像,而是绵延千里路轨下的一颗石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。

18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法,内容要前后照应。

我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链; 友谊如 花种,我们 共同洒播 , 培育出一个个五彩的花坛 ;友谊如 油彩,我们 共同设色 , 描绘出一幅幅美妙的图画 。

19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子,请你从多角度思考再仿写两个句子: 畏惧错误就是毁灭创新。

20、仿照例句,再写出三个你对语文理解的比喻句。

例句;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿句:语文是 色彩缤纷的花园,让人 流连忘返 ; 语文是 意境深远的油画,让人 惊叹不己 ; 语文是 旋律优美的音乐 ,让人 听之动容;21、按要求表达。

从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。

例句:A是一座金字塔,是进取。

B是两个联结在一起的心,是友谊。

C是未满的月牙,是缺憾。

仿句: o是一轮太阳,是朝气;s是曲线,是优美;D是一把竖琴,是快乐。

22、请依照下面例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。

要求与例句相同;上下文语意联贯;运用比喻的修辞手法。

例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写:人生是 一首诗,悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐 。

23、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。

当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。

示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。

” 一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。

”仿写(1) 一个天真的小孩说:“像奶奶的白发。

” (2) 一个精明的商人说:“像我的货物,从天上运来。

” 24联系语言环境,仿照打浪线句子的格式,续写一个句子。

我长大了,逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话,畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。

我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活,有时在好汉林立的梁山泊中漫步,有时 在瀑布飞泻的花果山上嬉戏 ……文学,成了我的良师益友。

25、仿照例句,将下列句子补充完整。

例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

没有理想的人,他的生活如 断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。

26、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)。

例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。

仿句: 人们都爱大海,爱她的汹涌澎湃,爱她的的宽阔无边 。

27根据你的理解,仿照加点的部分,将下面的这段话补充完整。

见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚, 没有见过沙漠,依旧遗憾; 见过沙漠的辽阔, 没有见过森林的神奇 ,还是遗憾。

出发吧,永远出发。

世上有不绝的风景,人有不老的心情。

28仿照画线的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, 一次亲密的抚摸是一朵花;一次由衷的赞许是一朵花, 一次真诚的赏识是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

29根据前后语境在画线A处填写一个句子,使A、B、C、三句形成完整的排比句。

心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的。

A 成功是一次收获,B失败是一次收获,艰难是一种收获,C痛苦是一次收获,哭泣也是一种收获。

要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味

30、根据语境,仿照画线的句子,接写两句,构成语意完整连贯的一段话。

人需要祝福,需要快乐,需要思念。

如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; 如果一缕阳光代表一个祝福, 我愿送你一个太阳; 如果一棵树代表一个祝福, 我愿送你一片森林。

31、仿照例句,写一组句子。

例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写:父爱是 一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定; 父爱是 一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

形容主持人声音的成语

有力、独辟蹊径、字字珠玑、婉约、洋洋盈耳一、铿锵有力 [ kēng qiāng yǒu lì ]【解释】:形容声音响亮而有劲。

铿镪:有节奏而响亮的声音。

【出自】:郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理,回答得最为铿锵有力;不用语言,而用电闪雷鸣般的一生的经历。

”【示例】:托卡力夫的声音铿锵有力,完全不是平时那种沙哑的低音。

《筑路》【近义词】义正辞严、掷地有声、抑扬顿挫、振聋发聩、气壮山河、刚强有力、刚劲挺拔、虎虎生风、刚劲有力、字正腔圆、掷地有声【反义词】有气无力、软弱无力、有声无气二、独辟蹊径 [ dú pì xī jìng ]【解释】:自己开辟一条路。

比喻独创一种风格或新的方法。

【出自】:清·叶燮《原诗·外篇上》:“抹倒体裁,声调、气象、格力诸说,独辟蹊径。

”【语法】:动宾式;作谓语;含褒义【近义词】独出心裁、别具肺肠、匠心独运、匠心独具、与众不同、自我作故、推陈出新、另辟蹊径、别树一帜、独具匠心、标新立异、别出心裁、别具匠心、独树一帜、自我作古、别出机杼【反义词】西颦东效、陈陈相因、东施效颦、依样葫芦、拾人牙慧、衣冠优孟、墨守陈规、如出一辙、蹈常袭故、哎哟东施、邯郸学步、鹦鹉学舌、生搬硬套、鸲鹆学舌、步人后尘、优孟衣冠三、字正腔圆 [ zì zhèng qiāng yuán ]【解释】:形容吐字准确,唱腔圆熟。

【示例】:他的字正腔圆的唱功让人佩服。

【近义词】琅琅上口、余音绕梁、一唱三叹、铿锵有力、南腔北调、朗朗上口【反义词】怪声怪气、南腔北调四、字字珠玑 [ zì zì zhū jī ]【解释】:珠玑:珠子。

每个字都像珍珠一样。

比喻说话、文章的词句十分优美。

【出自】:清·文康《儿女英雄传》:“任凭是篇篇锦绣,字字珠玑,会不上一名进士。

”【近义词】字字珠玉、掷地有声、一字千金、斐然成章、生花妙笔【反义词】诘屈聱耳、狗屁不通、语言无味、诘屈聱牙五、洋洋盈耳 [ yáng yáng yíng ěr ]【解释】:洋洋:众多;盈:充满。

指宏亮而优美的声音充满双耳。

形容讲话、读书的声音悦耳动听。

【出自】:《论语·泰伯》:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉。

”【示例】:今也名贤秀士,济济一堂,大义正音,洋洋盈耳。

清·归庄《静观楼讲义序》【近义词】悦耳至极

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