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跟博毅有关的班级格言

时间:2020-04-02 06:47

有关博弈的诗句或名言有哪些

智慧领先于时间,结果发生于事件之前。

摘自《博弈圣经》40节

与食物有关的名言

《汉书·郦食其传》:“王者以民为天,而民以食为天。

”如果需要改变一种饮食习惯,那么最好对饮食全面重新调整一下。

——(英国哲学家)培根我为生存,为服务于人而食,有时也为快乐而食,但并不为享受才进食。

——(印度政治家)甘地你应该为生存而食,不应为食而生存。

——(古罗马哲学家)西塞罗你把消化弄得失常了,就是自己毒化自己的血液。

(德国思想家)恩格斯一个人不先感到饥渴,便享受不到饮食的乐趣。

——(古罗马哲学家)奥古斯丁一生没有宴饮,就像一条长路没有旅店一样。

——(古希腊哲学家)德漠克利特一味追求食物精美是生活奢侈的标志,不愿再吃家常便饭是精神病症的预兆。

(古罗马哲学家)塞涅卡人一吃过饭就变得保守了。

——(美国作家)爱默生人之养老之道,虽有水陆百品珍锤,每食忌于杂,杂则五味相扰。

——(中国古代医学家)孙思邀人不得夜食,夜勿过醉饱。

——(中国古代医学家)孙思邀人无疑是大地的主人。

{ê_又是胃肠的奴隶。

(俄国作家)冈察洛夫人的饮食要从五谷杂粮中吸收多方面的营养,也要从多种蔬菜中吸收营养,不能偏食。

——(中国教育家)徐特立口腹之欲,何穷之有。

每加节俭,亦是惜福延寿之道。

——(中国古代诗人)苏轼已饥方食,未饱先止;散步逍遥,务令腹空。

——(中国古代诗人)苏轼不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。

——(印度作家)泰戈尔不要忽略你的身体的健康;饮食,动作,均须有节。

&mdash,心灵鸡汤;—(古希腊数学家)毕达哥拉斯美食珍锺可以充实肌肤,却会闭塞心窍。

——(英国戏剧家、诗人)莎士比亚朱熹 :饮食约而精,园蔬胜珍馐《格言联璧》:博弈之交不终日,饮食之交不终月,势力之交不终年,惟道义之交,可以终身.荪多·麦克纳波:节食比绝食更难。

饮食适量需要头脑清醒,而滴水不进只需死硬的意志。

饮食勿过量,偏食不足称;戒烟不酗酒,脏俯自宁静

跪求博弈论方面的名言名句

家训是指对子孙立身处持家治业的教诲。

家是中统文化的重要组成部分,也是中的重要组成部分,它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。

更是国家更加富强的必不可少的一点。

远古时代,人类社会经历了氏族、家族、家庭的变迁,然而,这些都是形成一个国家的基石。

在国家不安定和国法不明确之际,家训即可发挥稳定社会秩序的力量。

因为,家族为了维持必要的法制制度,就拟定一定的行为规范来约束家族中人,这便是家法家训的最早起源。

自汉初起,家训著作随着朝代演变渐丰富多彩。

家谱中记录了许多治家教子的名言警句,成为人们倾心企慕的治家良策,成为“修身”、“齐家”的典范。

例如“一粥一饭,当思来之不易”的节俭持家思想,今天看来仍有积极意义。

在家谱中有不少详记家训、家规等以资子孙遵行的。

当中,最为人称道的名训,如颜氏家训、朱子治家格言等,至今脍炙人口。

家训之所以为世人所重,因其主旨乃推崇忠孝节义、教导礼仪廉耻。

此外,提倡什么和禁止什么,也是族规家法中的重要内容,如:“节俭当崇”、“邪巫当禁” 等。

简言之,每个家族都有不同的族规家训。

家谱中较为常见者,大致包括了以下内容:(一)、注重家法、国法(二)、和睦宗族、乡里(三)、孝顺父母、敬长辈(四)、合乎礼教、正名分(五)、祖宗祭祀、墓祭程序(六)、修身齐家家训二十四条编辑举止行为一.作善降之百祥,作不善降之百殃。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

此四语,当终身服膺。

二.举止要安和,毋急遽怠缓;言语要诚实,毋欺妄躁率。

三.见人之善扬之,见人之恶掩之。

彼之于我,亦如是矣。

四.内外亲族,无论尊长同列,皆当以礼接之。

毋得简傲笑谑,不恭不敬。

交友治家五.交友,所以辅德也。

须亲直谅、多闻者,远便僻、柔佞者。

六.治家之余,日取经史传记三五百言读之,以养德性,以长识见。

毋博弈嬉戏,虚费时日。

七.作家,但得衣食、祭祀、宾客之费无缺,足矣。

毋过求赢余,为世所讥。

八.凡邻里亲故,平昔善良,倘有婚姻丧疾应助者,即量力助之。

毋慕豪侠之名,轻意肆志,贻忧父母。

其无赖之人,当敬而远之,一与交游,为患不小。

九.人之生死,秉于有生之初。

世俗愚昧,多倾家荡产听于巫祝,深可悯笑。

神聪明正直,岂邀人祭祀,以为祸福

戒之戒之

十.田亩差役,承事官府,必诚必信。

如有所费量,于人户均取。

毋损人利己,暴敛多科。

本户钱粮,尤当蚤为完纳。

为人处事十一.世之生事诈人者,亦必伺人有过,然后起衅。

我若无缺,彼虽凶恶,岂敢凌我谨守礼法之人。

十二.不可习学吏事,为人写状害人,以干阴谴。

十三.饮酒随量,不可过度,以灭德丧仪。

十四.待奴仆小过,宜以理谴责,毋轻出恶言,非理挞辱。

若有故犯,则重惩不恕。

十五.讨租讨债,宜善言催取。

彼贫民岂无羞恶

遽出恶言,在我亦有所不忍。

十六.蚤起夜眠,闻犬吠声即起。

有盗徐逐之,勿急追。

十七.日逐衣食及冠婚丧祭、亲故往来,量入为出,务从节俭。

毋暗举债息,外示有余。

十八.书画要时时收拾,毋轻假人,俾狼藉毁失。

十九.买田,须择有水有佃户处,否则抛荒赔税,贻患子孙。

至于卖田之人,定因缺乏,田价宜公平,勿用轻等色银,使其亏损。

二十.营造房屋,先须打点物料完备,又量我衣食有余,方可鸠工。

如轻信他人言,遽兴土木,室成而用竭,悔不可追。

大厦尤不可妄建。

二十一.四门面湖背海,田亩无多,岁尝缺三月之食。

今于秋成时,不拘谷麦,尽力收贮。

俟布种时,族党有不足者,平粜与之,免其高价远买。

而吾仍不失本资,又可为来年储备之计。

二十二.种田养蚕,及一切裨益家务者,皆宜留心整理。

勤则有余,怠则不足,不能备述,当随时处置。

二十三.凡造一应器皿,务从朴素。

毋雕刻花卉,擅用朱砂,违法费财。

二十四.陶朱公云:若要富,养十牝。

勤种不如杂养,此之.二泗门谢氏八世祖明赠少傅谢莹立

深层地解释一下尼采“你凝视着深渊时,深渊也在凝视着你”这句话

★这盘棋杀得好不热闹,双方横马跳卒,车攻炮轰,你来我往,难解难分。

  ★她跳马之后,立即派“先遣部队”---一“车”两“炮”长驱直入,打进了对方的阵地。

  ★这孩子十分擅长下象棋。

棋风像大人一样鬼道,虚虚实实,真假难辨。

  ★他架起“当头炮”,暗伏“连环马”,用其余的子儿把住各个关口,然后出动大“车”,到对方阵地里横冲直撞。

  ★他的“车”才开出来助威,我的“大炮”就拖了出来,两军枪对枪,刀对刀地展开了“白刃战”。

  ★比赛-?开始,他就落子如飞,果然是准备充分,成竹在胸。

  ★这次参加围棋比赛,我可是大姑娘上轿头一回,这次全国围棋比赛,英雄会战,高手云集,定有一番鏖战。

  ★他的脑瓜儿简直就像一台电脑,棋路清楚,出子不乱。

★他下出一连串的好祺,将万分复杂的棋犹如抽丝剥茧一样,一层层理出头绪,终于获得了胜利。

  ★他俩一见着有下围棋的,脚跟还没站稳,就鸡一嘴鸭一嘴地支起着儿来。

  ★他专心下棋,似乎他这一辈子所关心的就是这盘棋了。

  ★他们俩今天都是第一次碰到敌手,真是棋逢对手,将遇良才,杀得难解难分。

  ★楚河汉界,立即战云密布,中宫炮用马罩,双车挟士,重炮将军,直斗得难解难分。

  ★他的两匹“老马”应付不了让我吃了一匹马,一个“士”,一个“象”也相继“殉国”了。

  ◎裁判一声令下,一场激战便开始了。

我先调兵遣将,把炸弹运到最前面,设下了第一道封锁线。

接着我又运来一枚炸弹,设下另一道“哨卡”。

心想:“这双保险,非炸你个血肉横飞不可。

”哪里想到爸爸用小兵撞炸弹,马上,两个炸弹都排掉了。

  ◎我不假思索地移动着棋子。

这时,爸爸皱起眉头,思考着反攻方案。

爸爸虽然多丢了一炮一马,但过河的卒子在一步不停地向我的将军逼近,很快形成了决战的局势。

爸爸的大帅抵着右下角,战车守在临头,大炮在中间。

爸爸的车直杀下来,我的将军不能还口,还口将帅就要对面。

看到这阵势,我慌了,嘴里不停地喊:“重来,重来……”  ◎下象棋是一项很有趣的活动,从记事起我就跟哥哥学下象棋。

  ◎刚开始学,我拿着棋子向哥哥问这问那:“这是什么呀

”“车”,“车,它能吃什么

”“只要走好了,什么都能吃

”从这以后,我就整天叨念着:“马走日,象走田……”等哥哥一回家,我就夺下他手中的书包,把他拉到我早已码好的棋盘前,不客气地来个“当头炮”。

哥哥坐下来和我对弈,我总要拖他多玩上几盘。

有时哥哥把我走的棋子放回原处,自己去做作业,我知道磨蹭是没有用的,便独自摆弄着棋子…… ◎这下,可真是要旗开得胜了。

爸爸心中不悦,皱起了眉头。

我倒是蛮高兴的。

由于我骄傲,不慎把“师长”丢了。

因为我的兵力都在对方营内厮杀,我这边兵力十分不足,只有两个“营长”在守着。

爸爸乘虚而入,“工兵”在对方“军长”的保护下,越过铁路线,挖掉了埋在那里的两颗“地雷”,另外一颗“地雷”被对方的“炸弹”巧妙地给炸掉了。

我忙调兵遣将,可是由于晚了一步,“军旗”被对方的“工兵”给扛走了。

  ◎这盘棋下完以后,爸爸对我说:“你不应该在吃掉我的几个棋子后就骄傲,而应该思索下一步棋该怎么走。

”  ◎时针整整指到九点,比赛正式开始了。

我的第一个对手是一位和我年纪差不多的同学。

我每走一步都特别慎重,没过一会儿,就夺得了第一局的胜利。

第二个对手是一个小胖子,我又以3:0的成缋结束了第二局。

到了第二局,我的对手是一名北京市少年象棋队队员,看上去显得很老练。

我们互通姓名之后,就开始对弈了。

我走的是“中炮巡河三步虎”,他行的是“屏风马”,我们两阵的棋子穿插往来。

忽然,他走了一着怪棋,是“弃车杀马”,我正要杀车巡河以攻代守,但又一想,他这步棋里包含着一步凶狠的杀着,我当机立断,横车协马,直取对方老将。

对方勇猛冲杀,企图扳成和局,可是晚了,没走儿步陷入重围,只有微笑认输。

这样又熬过了几番恶战,终以三十二战三十胜,取访小组第一名,进入了决赛。

我贴在地面步行,不在云端跳舞

我贴在地面步行,云端跳舞阅读的文字,按要求作文。

哲学家根斯坦说:“我贴在地面步行在云端跳舞。

”这句名言表达形象,寓意深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。

结合这句名言,自选角度,自定立意,自拟题目,文体自选(除诗歌外),写一篇不少于800字的文章。

(北京海淀区07年高三第二学期期末考试作文题) 审题指导 这是一道名言警句类材料作文。

哲学家维特根斯坦的名言“我贴在地面步行,不在云端跳舞”,其中“地面”与“云端”,“步行”与“跳舞”,“贴在”与“不在”,三组词语对比鲜明,一反一正,态度很鲜明。

名句的诗意有利于考生情感的引发,包含的哲理催生考生理性的思考,比喻式的表达可产生不同的理解,所以此题的立意呈现多样化的趋势也就在情理之中了。

抓住词语“贴”、“地面”、“步行”,可以谈脚踏实地做人做事做学问,或者坚持不懈,日积月累方可成就梦想。

抓住词语“云端”,发掘其特点,可以类比与之有相似点的事物,例如“云端”辽远高卓,可类比崇高的追求和理想;“云端”绚丽多彩,可类比美好的情思和精神;“云端”千变万化,可类比态度变化无常;“云端”虚无飘渺,可类比根基不稳等等。

题目要求“自定立意”,则意味着可以赞成哲学家维特根斯坦的观点,也可以辨证分析,反驳将此观点推向片面和极致。

观点的确立取决于对哲学家名言比喻义的理解。

例如将“云端跳舞”理解为舒展自如,可以赞颂、倡导这种人生状态;将“云端跳舞”理解为纵横驰骋,则可以阐述纵横捭阖的生命姿势、或无拘无束的精神境界。

反过来看,将“云端跳舞”理解为夸夸其谈,则可以抨击空泛、玄妙、无用的言论;将“云端跳舞”理解为得意忘形,则可以批评傲视万物,目中无人的不良现象;将“云端跳舞”理解为憧憬虚幻,则可以剖析那种不切实际地幻想得到万人瞩目结果的想法。

比较好的立意:脚踏实地方能走向成功;云端跳舞,失败也是美丽的;视云端跳舞为异端,是平庸者慵懒的借口;没有云端跳舞的志向,哪有脱离地面的果敢;脚在大地,心在云端;步行不如跳舞;在云端舞出绚丽的人生等。

一、【原创文题】西哲维特根斯坦曾说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。

”这句名言诗意形象,寓意深刻,它会引发读者诸多的联想或感悟。

请结合这句名言,选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于800字的文章。

二、【命题意图】2007年四川高考作文已尘埃落定,对高考一线语文教师和即将赴考的学子而言有很多地方值得去反思,有很多命题方向值得去把握,有很多复习策略值得去落实。

通过阅卷,洞见了考生的作文并不是人们想像中的那么让人满意。

行文老套、构思陈旧、述例冗长、语言呆滞、思路混乱者不乏其人,更有甚者连审题关都没有过,离题脱题者比比皆是。

实际上,今年的四川作文从词的构成来看,“一步与一生”属?联合?组,表面上看“一步”与“一生”的位置可以相互置换,实则不可。

但就是有考生在这个方面出现纰漏,他们简单地处理了题目,误认为“一步”+“一生”=“一生”+“一步”。

在行文中把“一生”与“一步”两个部分谈完就了事,丝毫没有顾及二者内在的联系。

殊不知,这个表面并列的词组之间还暗含了一个条件与结果的关系。

“一步”是条件,“一生”是结果。

选择怎样迈出人生的第“一步”,将直接决定你收获迥异的“一生”。

很多考生在立意上显得低幼化,一般都谈“人只有跨出正确的第?步,才有可能收获灿烂的人生”或“一着不慎,满盘皆输”,敢于反向立意的考生甚少,考生完全可以这样追问:跨出正确的第一步,就一定能收获辉煌的人生吗

跨错了人生的第一步,就注定你一辈子阴雨连绵吗

答案肯定是否定的,人生充满变数,后天的弥补不可忽视。

但敢于大胆反思,斜杀一枪的考生就显得凤毛麟角了。

2007年四川作文,主要考察了考生的两个方面的能力。

其一、辩证地看待事物的能力;其二、正确价值观、人生观取向的能力。

只有考生对生活有独特的感悟和思考,对生活有真情实感,才可能写出“情理”纷呈的个性化作文。

今年四川的高考作文在这两个方面体现得淋漓尽致,“一步”和“一生”之间就存在着辩证关系,只有洞晓了题目的内核,在行文中悄然阐释了二者的关系,这样的文章才算在发展等级上有所突破,思想上才有“硬度 ”。

三、【思路点拨】本次作文属于题意型作文,审题主要集?在“我贴在地面步行,不在云端跳舞”这句话上,既然出题者?经界定了这句话是名言,那么考生就该要在这句话的内涵上狠下功夫,仔细琢磨,用心体味。

因为,有些材料,特别是寓言和名言型材料,其含义常常含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。

如果就事论事,就只能触及皮毛,得出一个肤浅的认识。

想要参透其中深层的含义,就要善于类比,巧抓“事”与“意”的相似点,深入挖掘其内涵。

“我贴在地面步行”可以理解为对事业,对人生要沉稳务实,一步一个脚印。

“云端跳舞”可以理解为对事业,对人生浮躁轻率,显得虚无缥缈,毫无依托。

两个分句连?一起可以看出哲学家的观点:赞同沉稳务实的人生追求,拒绝浮躁轻率的人生选择。

但,本文也可以反向立意,见下面部分的分析。

四、【构思举例】本文从立意上看,下面四个立意值得推荐:其一,沉稳务实的人生最美。

其二,虚无缥缈的“舞蹈”最可怕。

其三,没有脚踏实地,何来人生成功

其四,务“虚”注定人生一场空。

那么,本次作文能不能反向立意呢

有学生对哲学家维?根斯坦的观点进行辩?思考反向求新,沿着这个思路不断追问:凭什么只能在地面上步行,而不能在云端舞蹈呢

然后拟制出这样的题目《既要贴地而行,更要云端舞蹈》《云端的舞步》等,笔者认为,这样的立意也是可以的,这些立意比正向立意更具新意,更能彰显考生的思维品质。

他们在立意时,已经跳出了材料的桎梏,而是站在一个更高的层次俯视材料,然后得出这种不俗的立意。

但是,下面的立意肯定是不得要领的,属于脱题范畴。

其一,把所给材料理解成一个人生的选择问题,然后把话题确定为“选择”,拟出《心灵的选择》的题目。

其二,把所给材料理解成人生的“旅程”问题,先在地面上步行,再才有空中的舞蹈,拟出《旅程》的题目。

其三,把“贴在地面步行”界定为安于平凡的人生态度,把“在云端跳舞”界定为追求伟大的人生目标,拟制出《平凡与伟大》的题目。

五、【佳作展示】漫舞云端 哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。

”我们不妨把这理解成一种对生命姿态的抉择。

哲学家喜欢踏实,他选择步行,而我觉得,华美的姿态亦能使生命臻于完美——即使它落脚于云端。

想到了吉尔伽美什,那个古希腊神话里的英雄王。

尊贵的身份注定了他须傲视一切,包括自己。

他战斗,为了国家。

他嗜血,为了光明。

结束战争的唯一方式还是战争。

就那么普通的一把剑,他把它发挥到了极致。

作为王中的王,他累了一生。

到死也没有休息过。

一皱眉头,就是低沉的一吟,一歪脑袋,就是寂寥。

有哪些是与生俱来的,抛也抛不掉。

直到舞动的身姿停在半空,微扬的嘴唇僵在嘴角,背景是久违的治世。

天空没有痕迹,但鸟儿已经飞过。

吉尔伽美什的一生虽不能称作经典,但也华丽得让人眩目。

同样令人震撼的,是那个古老的民族——波西米亚。

这是一群舞动的灵魂,流浪的灵魂,纯洁的灵魂。

他们热血、激情、“不老实”。

他们随风迁徙,逐水而居,安身在世界的任何一个地方。

你可以说他们没有国家——他们四海为家。

他们舞动的身躯,挪动的脚步变成一阵旋风席卷天下。

尽管被忽视、被嘲弄、被排挤,但这都是曾经的事情。

如今全人类的思想在波西米亚的怀里得到片刻的归依。

那是源于人类最原始的渴望——逃离

逃离自己给自己画的牢,到外面去跳舞。

恣意地挥洒属于自己的热情。

将自由的舞姿从这个山头蜿蜒到那条河流。

雪花落下,天地一片纯白。

波西米亚的华丽以流浪为载体,整个过程震人心魄。

它的存在乃是所谓生命的永恒的奇迹。

人的一生,可以选择贴在地面步行,踏实地走完每一步。

让每一个脚印都留下自己或努力或喜悦或挣扎或愤怒的情感,那自己的一生也不枉白活一场。

但也不妨换个方式。

野性扬眉剑出鞘。

放荡的激情恣意挥洒,将人生置于云端,充满力量与技巧地扭动每一步。

水火交融的热情亦可呈现出生命的另一种风度,另一种风采。

只要能够舞蹈——立于云端又何妨

简评:本文敢于反向立意,而且在文首亮出观点:华美的姿态亦能使生命臻于完美——即使它落脚于云端,切入话题快。

接着在述例上选取的材料新颖,给读者眼前一亮的感觉,也彰显了作者广阔的阅读视野。

最后,作者在文尾再次追问,直扣话题,前后呼应,浑然一体。

求踏实戒浮躁 哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。

”地面步行,常常是风雨不动安如山,此为踏实之风;云端跳舞,往往会摔得脸青鼻肿,此为浮躁之气。

从哲学家的名言可以看出,我们无论做什么事情,都要求踏实,戒浮躁。

一个人有了求踏实、戒浮躁的作风,才会学有所成,学有所获。

三国时管宁和华歆同席读书,管宁能够踏踏实实静心学习,不为外界所扰,而华歆却十分浮躁。

有位达官显贵坐着豪华的轿子从外面路过,管宁置若罔闻,照旧专心致志,而华歆却面露羡慕之色,立刻跑出去看。

管宁于是割席而坐,与其绝交。

最终管宁成为德高望重的大学问家,而华歆在学术上却碌碌无为。

一支军队有了求踏实、戒浮躁的作风,才会战无不胜,攻无不克。

早年曹操曾率领军队将张绣打得落花流水,胜利之后,曹军得意洋洋,上至主帅,下到士兵,都显得十分浮躁。

结果在第二次征讨张绣时,损兵折将,一败涂地。

反观张绣,在失败之后能踏踏实实地蓄积力量,谋划方案,所以最终打了胜仗。

曹操和张绣,一胜一负,不正是对求踏实、戒浮躁重要性的最好诠释吗

一个国家有了求踏实、戒浮躁的作风,才能稳步发展,繁荣富强。

建国初期,中华大地百废待兴。

许多人企望一蹴而就,急功近利,于是有了“三年赶英,五年超美,十二年实现共产主义”这样不合实际的目标口号;于是有了大伐森林、大炼钢铁的激进场面;于是有了“一个萝卜千斤重,两头毛驴拉不动”这样荒唐的“硕果”。

结果浮躁的“大跃进”运动不仅没有大跃进,反而让中国经济走向了“大倒退”。

无论是一个人,还是一个集体,一个国家,只有求踏实、戒浮躁,才能走得更远。

当我们每一次为海市蜃楼的奇景所倾倒感叹时,我们是否想过这空中楼阁其实也是人类靠自己的双手在另一个地方一砖一瓦建造起来的呢

当今社会浮躁之风盛行,能在“云端跳舞”成了众人趋之若鹜的目标。

于是乎花钱发表论文者,抵押房屋炒股者,破坏环境换取GDP数据者……诸如此类,层出不穷。

殊不知越是浮躁,反而离成功越远——君不见沽取虚名者成为丑闻笑谈,博弈求富者倾家荡产,急功近利者受到大自然的严厉惩罚。

踏实之风,犹如山巅松柏,风吹不动,雷打不惊;浮躁之气,如同墙头野草,风来则枯,雨淋则倒。

朋友,在云端跳舞,虽然曼妙,却易跌落;贴地面步行,虽然平淡,然而稳重。

我们何不求踏实,戒浮躁,走好自己的人生之路呢

点 评 作者赞同哲学家的观点,从个人、集体、国家三个角度论述了求踏实、戒浮躁的重要性和必要性,切合题意。

列举古今正反事例来论述,材料翔实,内容充实。

能联系时弊来阐述,增强了文章的针对性和时代感。

表达上“总分总+并列式”的结构完整、清晰,正反对比鲜明,比喻贴切,语言有文采、准确、通畅。

登上高处 “我贴在地面步行,不在云端跳舞”,这是哲学家维特根斯坦的一句名言,它似乎在告诉人们,将自己放在低处才能稳稳当当。

然而,因怕失足坠落而不敢登上高处的心态,我以为十分不妥。

倘若人人怀有“登高必跌重”的念头,个人何以进步,社会又何以发展

在思想上,人应当尽量登上高处。

有人说:“人应当具有深刻的思想,否则将会变成毫无希望的枯井。

”是呀,人如果不能登上思想的高地,那将是多么可怕的境况

即使再大的家业交给他,他也会败得一塌糊涂。

蜀后主刘禅就是这样一个人,他没有让思想登上高处,所以胸无大志,缺乏主见,说话草率,赏罚不明,最终葬送了刘备打下的江山。

人只有从一个较高的思想层面想问题,才能把问题想得透彻,才会看得比别人更远,更准。

在境界上,人应当尽量登上高处。

王安石登飞来峰写下了“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,杜甫在泰山之巅写下了“会当临绝顶,一览众山小”,这些都反映了诗人那种超脱凡俗的境界。

人只有具备了较高的境界,才会有苏洵“泰山崩于前而不惧”的镇定,才会有陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的超脱,才会有李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪情,才会有谭嗣同“死得其所,快哉快哉”的大义凛然。

在地位上,人应当尽量登上高处。

拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好士兵。

”是呀,在社会生活中,人人都应当追求自己更高的位置。

试想,一个中尉艾森豪威尔绝对发挥不了一个统帅艾森豪威尔的作用。

人如果只甘心做一个社会最底层的人,那么他便只能发挥一个普通人的作用。

人若想有大的作为,就必须登上更重要的位置。

一位女教师曾对她的学生讲过:我从小就梦想成为一位伟人,当我长大后,发现这不大可能;于是,我就再次梦想成为一位伟人的妻子,但如今我已结婚,丈夫是一个平凡的职员;于是,我继续梦想,让自己成为一位伟人的老师。

也许将来,这个梦想不一定会实现。

但我依旧感到欣慰和富足,教室里响起一阵掌声。

怀着勇气和力量,在大千世界中奋力去追求某个高度,不必在乎你是不是最高的,因为在你向终点逼进时,你的灵魂已达到了一个挺拔的高度

一个有思想、有境界、有抱负的人才会成为一个优秀的人,才会是一个能“感到欣慰和富足”的人,所以我们应当让自己登上高处。

托尔斯泰说:“我愿站在高处,因为那里能听到上帝的声音。

”我的朋友,你呢

点 评 作者将“贴在地面步行”理解为“将自己放在低处才能稳稳当当”,由“不在云端跳舞”联想到社会生活中一些人“因怕失足坠落而不敢登上高处的心态”,以此为出发点,反弹琵琶,针锋相对地从三个方面阐述了要登上高处的理由,见解独到新颖,切合题意。

表达上同样采用“总分总+并列式”的结构,层次分明。

引用名人名言准确丰富,语言警策。

题 目 阅读下面的文字,按要求作文。

哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。

”这句名言表达形象,寓意深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。

结合这句名言,自选角度,自定立意,自拟题目,文体自选(除诗歌外),写一篇不少于800字的文章。

(北京海淀区07年高三第二学期期末考试作文题)

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