怎样成为一名优秀银行行长
给你说说我们行长的特点吧：一，行长必须懂得银行柜台业务，这个嘛等你进入银行之后先去做一阶段柜员实践一下；二，行长要有丰富的信贷、理财知识，这样才可以跟客户打交道，教他们生财之道或者从他们那拉到大生意，不知道你有没有看过《小狗钱钱》这本书，很适合小孩的一本励志理财读物；三，行长要有一颗坚韧的心，做行长会碰到很多难题：与客户相处、与行长的领导相处、与行长的同级相处、与行长的下属相处等等，这些关系复杂的很需要你保持清醒的头脑去处理。
最重要的是，你得保持积极向上的心态和执着的心，朝着你的目标努力，就一定会实现。
至于你现在嘛，我觉得首先在生活上可以掌控好自己的财务，学着把你的生活费做一些规划，哪些用掉哪些存起来。
在学习上可以看一些金融、会计、理财、经济等方面的读物，先申明一下这些读物有可能会很枯燥，不过没关系，你可以搭配着看一些经济频道的电视节目，如中央二套有很多值得看的栏目。
等你再大一点了可以看看郎咸平教授的读物哦，我现在正在看他的书，比较能理解。
还有一位韩秀云老师的课程也挺生动易懂你可以试着去看看。
另外最最要的一点是，在银行这些单位里很注重学历文凭，你要做行长得先把自己的学历搞上去，将来读大学时尽量选择知名的大学，选个财会或者金融专业再多考一些资格证书，这些都是你做行长的阶梯。
祝你早日实现理想
中国建设银行行长是谁
中国建设银行股份有限公司董事会27日下午召开临时会议，宣布委任张建国担任中国建设银行行长。
该委任需待中国银行业监督管理委员会批准。
张建国，1954年生。
研究生学历，经济学硕士；高级经济师。
1982年7月天津财经学院金融系金融专业毕业。
1997年6月任中国工商银行天津市分行副行长。
1998年9月任工商银行国际业务部总经理。
2001年9月任交通银行副行长，分管国际部、海外部、电子银行部、外事部、科技部。
2004年5月任交通银行副董事长、行长、党委副书记。
中国建设银行（简称建设银行或建行，最初行名为中国人民建设银行，1996年3月26日更名为中国建设银行）成立于1954年(甲午年)10月1日，是股份制商业银行， 是国有五大商业银行之一。
中国建设银行主要经营领域包括公司银行业务、个人银行业务和资金业务，中国内地设有分支机构14,121 家（2012年），在香港，台湾，墨尔本等地设有分行，拥有建信基金、建信租赁、建信信托、建信人寿、中德住房储蓄银行、建行亚洲、建行伦敦、建行俄罗斯、建行迪拜、建银国际等多家子公司，为客户提供全面的金融服务。
中国建设银行拥有广泛的客户基础，与多个大型企业集团及中国经济战略性行业的主导企业保持银行业务联系，营销网络覆盖全国的主要地区，于2013年6月末，市值为1,767 亿美元，居全球上市银行第五位。
2014年5月8日，2014福布斯全球企业2000强榜单出炉，建行蝉联全球第二大企业 。
激励人上进的名人名言
银行员工风采可以使用如下服务座右铭，仅供参考：真心每一刻，满意每一客。
真诚有你，服务大家。
用心服务、快乐工作。
用心对待每个人。
要像其他成功人士一样，用头脑和双手为自己创造出巨额的财富。
微笑迎客，开口问好。
说了不算，做了不算，做好了才算。
如果您觉得好，请告诉别人，如果您觉得不好，请告诉我。
热情服务每一刻，优质服务每一天! 全心全意 至诚至信 !宁愿自己麻烦千遍，不愿用户半点不便。
珍惜时间的名言有
领导激励，是领导者充分调动被领导者积极性和创造性的重要方法和技巧。
领导工作是一门艺术，激励则是领导艺术的核心。
其实激励的方式方法很多，要依据领导者的个性特点及被激励对象的特点来进行，不管怎么样能达到目的的方法都是好方法。
我们常见的有几下几种：1、形象激励。
这里主要指的是领导者自身的一个形象，领导者以身作则带给被激励对象的影响，如果领导者要求下属遵守的，自己首先违法；要求下属做到的，自己总是做不到，他的威信和影响力就会大大降低，他的话就会失去号召力，下属将会表面上服从，而背后投以鄙夷的眼光。
而领导者以身作则、公道正派、言行一致、就会得到下属广泛的认可和支持，就能有效地督促下属恪尽职守，完成好工作任务。
所谓“身正不令而行，身不正虽令不从”就是这个道理。
2、情感激励情感激励既不是以物质利益为诱导，也不是以精神理想为刺激，而是指领导者与被领导者之间的以感情联系为手段的激励方式。
人的情感具有两重性；积极的情感可以提高人的活力；消极的情感可以削弱人的活力。
一般来说，下属工作热情的高低，同领导者与下属的交流多少成正比。
古人云“士为知己者死，女为悦己者容”，“感人心者，莫过于情”。
有时领导者一句亲切的问候，一番安慰话语，都可成为激励下属行为的动力。
因此，现代领导者不仅要注意以理服人，更要强调以情感人。
要舍得情感投资，重视与下属的人际沟通，变单向的工作往来为全方位的立体式往来，在广泛的信息交流中树立新的领导行为模式，如家庭、生活、娱乐、工作等等。
领导者可以在这种无拘无束、下属没有心理压力的交往中得到大量有价值的思想信息，交流思想感情，从而增进了解和信任，并真诚地帮助每一位下属，使团体内部产生一种和谐与欢乐的气氛。
3、按需激励需要激励理论认为：需要是产生行为的原动力，是个体积极性的源泉。
从需要着手探求激励是符合心理规律的有效途径。
需要层次理论将人的基本需求由低级到高级分为五个层次。
即生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。
其中生理的需求就是保障人们生存的物质享用方面的需要，只有这种最基本需求被满足到所维持生命所必须的程度后，其余的几种需求才能成为新的激励因素。
安全的需求就是人身安全、劳动安全、职业安全、财产安全等等。
在上述生理需求相对满足后，安全需求就会表现出来。
社交的需求是人们愿意建立友谊关系，渴望得到支持和友爱，希望归属于某一群体，为群体和社会所接纳。
尊重的需求是指人都有自尊和被人尊重的需要，希望获得声望和权威，取得成绩时，希望被人承认。
自我实现的需求是人最基本需求的最高层次的需求，这种需求意味着人们希望完成与自身能力相称的工作，使自身的潜在能力能够发挥出来。
领导者需要分析配激励对象所处的层次，满足其不同时期的需求，达到激励的效果。
4. 赏识激励赏识是比表扬、赞美更进一步的精神鼓励，是任何物质奖励都无法可比的。
赏识激励是激励的最高层次，是领导激励优势的集中体现。
社会心理学原理表明，社会的群体成员都有一种归属心理，希望能得到领导的承认和赏识，成为群体中不可缺少的一员。
赏识激励能较好地满足这种精神需要。
一个穷人娶到银行行长女儿是什么案例
你很帅。
别无他法。
写一篇 我身边的励志故事 是关于国家资助的同学 积极向上
校园话剧剧本《不屈命》人物：艾新（美院学生）青年、中年男美院院长开场：艾新坐在舞台中央，旁边一张醒目的招牌：免费画像。
艾新抱着一块画板，耳朵上夹着一支铅笔，低头沉思着什么。
场外音：某星期天下午，市中心广场。
一面容忧愁的女士走过来，想要坐下，又有些犹豫。
艾新抬起头，微笑着请女士坐下，她才很勉强地坐下了，并下意识地捋了一下有些乱的头发，显得有些局促不安。
艾新示意她放松，随后将画板搁在自己的双腿上，取下耳朵上的铅笔，开始作画，他画画的动作很洒脱，透出专业和自信。
艾新：你好象很不开心
女士：你怎么知道
艾新：我是学画画的，这点观察力还是有的。
女士：（有点想哭）我不开心和你有什么关系
艾新：对，本来我们之间是没有什么关系，我只是希望我看到的每个人都能快快乐乐的。
女士：（略为所动，但还是有些犹豫，良久）那，那我问你一个问题
艾新：你问吧
女士：你，你觉得我是不是——长得——特别难看
（又捋了捋头发，很紧张地等待着回答，显然这个答案对她来说很重要）艾新：不，谁说的
谁这么没有眼光
你蛮好看的。
女士：（发自内心的一笑，但马上又笑容）你骗我
艾新：我没有骗你，你长得真的很有特点，很象一幅很有名的油画里的女子，尤其是眼神，那种淡淡的忧郁，有一种飘忽不定的高贵的气质。
太象了，哦
想起来了，是陈易飞的一幅油画，名字叫《忧郁的秋天》，画的是一位美丽的女子，凭窗而望，思念远方的心上人。
就因为那眼神，这幅画还获得过国际大奖呢
女士：是吗
（从包里翻出一面小镜子，顾影自怜起来，很快又来）你是美院的学生吧
艾新：是啊，我是美术学院的女士：搞艺术的就是不一样，看东西就比一般人准
艾新：呵，过奖过奖
女士：其实我——我一直是一个很自卑的人，害怕与别人交往。
艾新：那又何必呢
其实每个人都有自己的闪光之处，只是有些人的明显，比如漂亮的脸蛋，匀称的身材，有些人的优点隐藏在他们的外表之后，比如善良的品行、平和的性格，优雅的气质……我倒觉得后者更为持久更为可贵。
女士：话虽这么说，可是世人的眼光……艾新：为什么要去管别人的眼光呢
你的生命是你自己的
艾新已经将画完成，但并没有马上将画交给女士。
艾新：我有个请求
女士：啊
什么请求
艾新：你可以把这幅画送给我吗
要不，我再给你画一张
女士：（赶快抢过画）那可不行
（拿着画细细地端详着，不觉会心地一笑，自言自语：真的很好看呢。
慢慢将画卷好，将手背在身后，咬着嘴角）谢谢你啊
艾新：不用客气
女士：那，那再见
（踏着轻快的步伐离去）艾欣：再见望着远去的女士，艾新有陷入沉思，似乎自己也有什么心事。
一男子出场。
一边走一边打着手机男子：什么
他们突然不签了
损失了多少
一百多万
（一只手在头上挠着）什么
银行的张行长又来催帐了
最迟这个月底
妈呀，这笔生意没做成，到月底哪儿弄钱去
好好好，你自个儿看着吧，别来烦我
（关上手机，走了两步，手机又响了）喂，找谁
打错了
（生气地关掉，马上又响了）你有病……哦
老婆啊
（声音变得柔和起来）你在哪儿
在纽约啊，好好，什么
在纽约
老婆你别开玩笑了，我现在烦着呢
没开玩笑
（愕然）你在那儿干吗
你不是去上海的同学家了吗
怎么转眼就到了英国了，啊
美国。
什么
你说大声点
我听不清楚，祝我幸福
祝我——幸福（失魂落魄地，差一点倒下，艾欣赶紧过去扶着他）艾新：先生，你没事吧
你先坐会
男子：坐会
哦，坐会，是该——坐会了。
（坐下，双眼发直）艾新：你怎么样
不要紧吧
（男子摸着额头，神情木然）艾新：先生你坐直了，我给你画张像吧，不收钱的。
男子：画像
哦，画像，画吧，年轻人，就给我画张——画张遗像吧
（往椅子后背上一躺，双眼紧闭）艾新：先生你可真会开玩笑
这时，一位学者模样的老人悄悄地站在他们旁边，看着艾新画画。
艾新：（开始画画）哎，先生你的长相，挺奇怪的，头部的比例好象，好象不大对呀。
男子：（睁开眼）不对
我今天到底是怎么啦
公司跨了，老婆跑了，现在连我的长相也不对
呵呵
好啊，好，不对就不对吧
反正活着也没有什么意思了。
艾新：先生你别着急，你听我慢慢给你分析，我们搞美术的都知道一种说法，就是三庭五眼。
所谓三庭就是说从人的发际到眉心，从眉心到鼻底，从鼻底到下巴，长度是相等的。
但你看看，你的发际到眉心那一段，就是额头，是不是明显地比其他两段长一些……男子：（急忙打断）那又怎么样
艾新：我研究过曾国藩关于相面的一本传世奇书《冰鉴》，按照上面的说法，这样的人大都聪慧敏捷，才智过人，但前半生都浮沉不定，尤其到了而立之年，还要遭受巨大的变故，事业和婚姻都可能出现大的危机啊
男子：（又闭上眼，向后一仰，下意识地摸着自己的额头）难怪啊
我就老觉得这大脑门儿不对劲，（站起朝着艾新）你说我爸妈怎么就给我这样一个大脑门儿呢
艾新：我还没有说完呢，书上还说，在这场大的挫折之后，这个人如果怨天尤人，灰心丧气，这辈子很可能就一蹶不振了，但如果他能继续拼搏，重整河山，凭他的天分，还会有惊人的成就，后福不可限量啊
男子：啊
重整河山
哼，我怕是没有那力气了。
艾新：怎么没有
你看（将画递过去）你多精神
男子：（看着画，自言自语）这——是我吗，（眉头紧锁，象在思考什么，良久，象突然顿悟，握住艾新的手，激动地）小伙子，你真是一语点醒梦中人啊
你说得对，这点挫折算什么，连这点打击都承受不起，我还算什么大男人
我要重整旗鼓
我要重整旗鼓
（下场）（男子走后，艾新疲惫地摸着头坐下，那老者轻轻地坐在他的对面。
艾新注意到旁边的老者，赶快强打起精神。
）艾新：老人家，您也要画像
院长：画吧（慈祥地看着艾新）你每个星期天都在这里画
艾新：哦，差不多有两年了吧
院长：那为什么呢，还是免费的
艾新：一方面为别人做点事情，另一方面嘛，也能提高自己的绘画水平，您看，我给你们免费画像，你们也不是在为我免费做模特吗
院长：（笑着）你还真会算帐。
小伙子，你也
