如何做一个幸福的教师
什么叫幸福
幸福是来自于一个需求获得满足后的感受，是人对特定外界环境感受的心理定位。
教师的幸福感与教师对社会环境的认识、自己的需求目标、心理定位有着密切的关系。
活在商品经济社会中谋生的手段有千万种，从业的选择的机会有无数次，现阶段，并不存在着过多道德规范的约束。
如果我们不从教育本身寻求到幸福，不做一个幸福的教师，那么做教师的精神支柱就坍毁了，那么整个人生将浸透在悲惨之中。
可见做幸福的教师对每个教师而言不仅是为何而教，也是为何而活的问题。
我们常说一个不具备素质的教师是不能有效地进行素质教育，一个不具备创新精神的教师不能真正地进行教育创新，同样一个不能体悟到教育幸福的教师，不能给学生幸福的人生、人生的幸福。
一个平凡的教师要感受到幸福，就必须要具有职业的幸福感。
师者,传道授业解惑也。
教师是一个神圣的职业，是太阳底下最光辉的职业。
做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；做教师的幸福，是成功。
下面我想从几方面讲述自己的亲身感受,谈谈如何做一个快乐幸福的教师。
三十年前，我怀着对教师的那份崇敬，选择了师范专业。
三十年后，依然是因为那份执着，我至今仍然从事着教书育人的职业。
现在，当我每一次走上讲台时，我的心都会经受一次新的洗礼，因为我已经深深的感受到了学生与我之间不可言语的情感。
我是一个幸福、快乐的教师，真的
教育不是牺牲，而是一种享受；教育不是重复，而是一种创造；不是谋生的手段，而是生活质量的本身，是情感的丰富，是精神的升华。
教师的幸福也称教育幸福。
教师的幸福有其自身的特点：精神性、关系性、集体性、无限性。
我认为幸福其实就是一种感觉，幸福是一种心态。
我经常对学生说：快乐学习，快乐成长。
教师如果能以享受的态度从教，那么他的教育生涯就是幸福的人生，享受教育每一天，幸福生活到永远，每天和朝气蓬勃的孩子在一起，连我自己感觉也是年青的心态。
我们教育是以人教人的工作，把它当作自己追求的事业。
所以在我的班级里面倡导快乐学习，我经常和孩子们一起活动，全身心地融入到学生中间去，与学生平等遵守活动规则，对我自己的身心也是一种锻炼，对学生也是一种人文关怀。
让孩子们在快乐中学习，在快乐中长大，这带给我的也是同样快乐的教学，让我感受到做教育者的幸福和快乐。
在不少人看来，当教师的每天吃饭、睡觉、备课、上课、改作业、辅导，周而复始，日复一日，年复一年，单调乏味，重复机械，眼睛一睁，忙到熄灯，过了暑假盼寒假，过了寒假盼暑假。
教育教学工作演变成被动的应付和痛苦的煎熬，在这样的状态下工作，当教师还有什么快乐可言
教师的快乐在哪里
就在所谓单调重复的生活中，就在所谓平淡无奇的日子里。
假如我们能用积极乐观的态度看学生，看生活，看世界，那么，我们就会对周围的世界常常保持新鲜感，我们就会使单调重复的工作和生活变得丰富多彩，我们就会把平常无奇的日子过得有滋有味，那么，对我们来说，每一次日出都会像第一次看见那样美妙，每一朵花儿都会像玫瑰花那样温馨，每一节课都会像毕业实习课那样新鲜，每一个学生都会像小天使那样可爱。
我们作为教师要每天坚持理论学习，不断给自己充电，很好地解决教学中遇到的问题。
我们不要把学习看成一种负担，而应把它当成一种乐趣。
久而久之，你便会感受到学习的乐趣，自然就会在学习中感到幸福。
应该把学习视为一项重要的工作，这样才能获得更多的幸福，才能用知识创造出更高层次的幸福。
通过学习才能形成一种积极的、向上的、对人类生活充满爱的心态。
同时也丰富自己的知识面，使自己在精神上，知识上都感到充实。
教师的幸福和快乐是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。
教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。
相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的幸福。
幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以我们要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤善待学生──努力做一个成功的教师。
对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。
可以这样说：教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自已合作的兴趣与能力的程度，使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
善待自己──别跟自己过不去。
作为教师首先是个人，放下我们心中的师道尊严的架子，学会以平等平和的方式与人相处，与人交流。
如果准备以教师为终身职业，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。
保持心理平衡是维护身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。
真的，这就是我们教师的生活，每天的喜怒哀乐都是孩子们带给我的，昨天的几滴眼泪，是恨铁不成钢的心酸；今天的欣喜若狂是昔日桃李学有所成。
低落时无非是孩子们不听教诲，又犯毛病了；高涨时也就是孩子们得到肯定和嘉许了。
为了祖国的下一代，为了民族的未来，我就要勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，就要去体验教育的快乐，感受教育的幸福，就要衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
终有众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火烂珊处。
这才是教师的人生的至高境界
这才是教师完美的人生
所以我立志于做一个快乐幸福的教师，把教育当作理想来追求，并用人生的激情来驱动，用教育的理想打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想。
我作为一名教师我感到幸福、快乐
每天和所有的其他教师一样过着幸福而充实的日子，快乐着孩子们的快乐，幸福着孩子们的幸福
经典的名人名言
1、你的同学对善意的批评不以人然的时你会说...........良药利于病，忠言利于行（名人名言）2、考试取得好成绩时，你会提醒自己...........虚心使人进步，骄傲使人落后（名人名言）3、快毕业了，你给同学的离别赠言是.............莫道前路无知己，天下谁人不识君4、做事要注重实践，因为...........实践出真知（名人名言）
2010年快乐男生
Delay组合吉他：黄迪 籍贯：广东湛江 生日：1983年5月 身高：173Cm 爱好：阅读、音乐、足球 最喜爱的球星：齐达内 键盘：惠雷 籍贯：黑龙江伊春 生日：1981年1月 身高：183Cm 爱好：音乐、摄影、足球等各种运动 最敬爱的球星：梅西 武艺英文名：Philip 昵称：艺宝 小艺 武小艺 艺少 粉丝昵称：午饭-(WE) 籍贯：香港 血型：B型 父亲：武力 弟弟：(武星Phirey) 小学：麓山国际实验学校 初中：湖南广益实验中学 高中：UNIONVILLE （加拿大多伦多） 生日：1990\\\/11\\\/03 生肖：马 星座：天蝎座 身高：175cm 体重：60kg 个性：温柔 内向 （都是和男生一起玩，看到女生就低头）开朗（对熟悉的人） 沉默 腼腆 爱好：唱歌 踢足球 弹钢琴吉他 听歌 看碟 旅游 看足球比赛 打桌球 喜欢的运动：足球 、跑步、乒乓球、 羽毛球、桌球 、保龄球 最喜欢的颜色：蓝色、银色、白色、黑色 最喜欢的体坛明星：范尼 、C罗、贝克汉姆 最喜欢的球队：曼联、英格兰、荷兰 最喜欢的乐坛明星：蔡卓妍 最喜欢的电影：《无间道》、《不可不信缘》、《燃情岁月》 招牌动作：唱歌摸肚子,啃指头（很是可爱） 粉丝口号：“武”可替代 “艺”心一“艺” 爱武艺，没道理 快男好友：吴俊余、徐嘉苇、刘天霖、李雪岩、张承、刘宇超﹑刘心、玉米提、谭杰希、邓入比 王野籍贯：辽宁 出生：1987年6月17日 星座：双子座 血型：A 身高：184cm 绰号：K歌之王 爱好：篮球，唱歌 座右铭：相信自己是最棒的
喜欢的花：玫瑰 喜欢的季节：春天，秋天 喜欢的颜色：黑色 白色 喜欢的动物：小狗 小猫 父母的职业：做生意的 父母希望其从事的职业：教师 儿时的梦想：科学家 觉得自己最好看的地方：眼睛 就读学校：沈阳音乐学院 李行亮性别：男 籍贯：湖北襄樊 生日：1983年3月20日 星座：双鱼座 现居：深圳 兴趣：唱歌 摄影 艺术设计 专业：华中科技大学机械学院工业设计系02级本科 号称：翻版“卢广仲”（因外形神似) 职业：自由设计师 自由音乐人 粉丝名称：粮票 玉米提·帕日哈提玉米提·帕日哈提，2010《快乐男声》全国12强选手（目前还在继续比赛）。
★姓名：玉米提·帕日哈提、Umut（维语，意为希望） ★出生地：新疆 ★出生日期：1988年2月11日 ★生肖：龙 ★星座：水瓶座 ★身高：180cm ★学历：本科 ★大学：长沙理工- 2005年- 交通运输学院 ★性格特点：待人真诚、活泼、自信、一点点孩子气、低调从容 ★兴趣爱好：吉他、足球、听音乐 ★喜爱的音乐：flamenco（乡村）、latin（拉丁）★喜爱的电影：墨西哥往事 等 ★喜爱的动漫：猫和老鼠 ★喜爱的运动: 球类 ★喜欢的书籍: Ana Yurt Oygangan Zimin 参加《快乐男声》比赛 李炜中文名：李炜 英文名：Well_Lee 小名; 炜炜, 李小炜. 炜小宝. 乖乖炜. 生 日：12月6日 星座：射手座 年 龄：21岁 血型：0型 籍 贯：福建连江 民 族：汉族 身 高：180cm 体 重：63 kg 小学：连江县第二实验小学 中学：连江凤城中学 喜欢的水果：西瓜、凤梨 喜欢的零食：巧克力、 薯条 喜欢的颜色：白、黑、黄、蓝 喜欢的季节：春、夏、秋 喜欢的运动：足球 喜欢的动物：狗狗 害怕的动物：蜘蛛 喜欢的乐器：钢琴 喜欢的音乐：blues.r&b.hip-hop,Rock 喜欢的男歌手： 很多 喜欢的女歌手： 很多 歌手介绍： 优质偶像与实力特质兼具的歌手。
粉丝团名称：维他命 签约公司：天娱传媒 粉丝口号： 1.李炜歌声如天籁，维他命为你而存在。
2.李炜李炜，爱你不悔。
3.炜有你在，天籁灌溉 快乐男声 300进60 《没有你了》 60进30 《到不了》 30进20 《无尽透明的思念》 20进12 《爱上》《我可以》 《同手同脚》 《心墙》吴俊余别：男 年龄：18 民族：汉族 生日：1992年3月27日 粉丝名称：金鱼 家乡：四川省成都市青羊区 籍贯：四川省巴中市平昌县 星座：双鱼座 座右铭：年轻就是资本 身高：172CM 体重：56kg 中学：成都市温江区二中 大学：北京市现代音乐研修学院 专业：学习流行演唱 欧美演唱 民通演唱 婚姻状况：未婚 理想恋人：阳光 乖巧 血型：O 最喜欢吃的食物：寿司（三文鱼口味的） 最喜欢吃的水果：荔枝 最喜欢的颜色：蓝色 最喜欢的音乐：梦中的婚礼钢琴曲 最喜欢的电影：花田喜事2010 最喜欢的运动：游泳 其他爱好：吃零食，玩耍 吴俊余从小音乐天赋极高，在初中时被川音教授发掘。
他曾学习过民族演唱，但还是喜欢流行演唱。
赵帆 姓名：赵帆（小帆） 昵称：船长 生日：1987.5.20 民族：汉族 籍贯：四川 绵阳盐亭 血型：A 星座：金牛 身高：182cm 体重：73KG 大学：四川文化传媒职业学院 专业：音乐表演 个性：中立加低调 爱好：逛街 踢球 个人习惯： 饭前喝点汤 喜欢的运动：足球 篮球 最喜欢的体坛明星：C罗 最喜欢的乐坛明星：NE YO 最喜欢的颜色：白色 黑色 最喜欢的电影：2012 阿凡达 最喜欢的球队：葡萄牙 最喜欢的书：《中华将帅集》 粉丝昵称：帆船刘心 国 籍：中华人民共和国 民 族：回族 生 日：1987年8月26日 职 业：歌手 籍 贯：辽宁鞍山 血 型：A型 身 高：170 CM 体 重：65 KG 星 座：处女座 生 肖：兔 梦 想：成为一个唱作俱佳的音乐人 性 格：比较怕生，无论什么事物 混熟了就变外向了。
兴趣爱好：唱歌 写歌 看火影 吃 看死神 擅长乐器：吉他 键盘 架子鼓 喜爱的颜色：蓝 黑 黄 喜爱的食物：妈妈做的菜 讨厌的食物：类似葡萄樱桃 带籽的水果 喜欢的乐队：Nickelback linkin park 喜爱的女歌手：无 喜爱的男歌手：Jason mraz 喜欢的女演员：孙俪 喜欢的男演员：孙红雷 喜欢去的地方：没去过的地方 讨厌去的地方：沙漠
最想去的地方：马尔代夫 对支持者想说的话：谢谢大家对我得支持，我希望大家可以看到我得努力，我也希望可以给大家不断的惊喜。
比赛经历 2006年：参加《我型我秀》全国32强，后冲刺全国20强时，因人气原因遗憾出局。
2009年：参加KAPPA《音乐ONE花筒》第一季度总决赛原创组冠军。
2010年：参加《快乐男声》长沙赛区晋级赛第一场50进35，晋级。
2010年：参加《快乐男声》长沙赛区晋级赛第二场35进全国300强，第五位晋级的选手，晋级。
2010年：参加《快乐男声》全国300进60突围赛，成为第一批晋级全国60强的9名选手之一。
2010年：参加《快乐男声》全国61进30突围赛，晋级。
2010年，参加《快乐男声》全国30进20突围赛，因为某些原因暂时淘汰，相信他会继续走下去。
2010年，参加《快乐男声》全国复活赛中，是32名选手中首个成功复活的选手。
2010年，参加《快乐男声》全国23进12突围赛，成为第二个进入全国十二强的选手，晋级。
音乐作品 01.原来（原创）[1] 02.风（原创） 03.彩虹 04.简单浪漫（原创） 05.如果你是我生命中的力量（原创） 06.一分钟 （原创） 07.这一次（原创） 08雨过之后（原创） 09.那年春天下着雪（原创） 10.为你写的旋律（原创） 11.当（原创） 12 对不起还想你 （原创） 13 写给方大同（原创） 张建波合肥唱区进入全国总决赛的张建波目前已成功晋级全国12强 快乐男声张建波个人资料 姓名：张建波 出生：1991年7月22日 年龄：19 身高：175cm 体重：75kg 星座：巨蟹座 血型：AB型 身份：阳光宅男（“阳光”一词是巨肥坚持要加上的，他强调我是宅男，但是我绝对是最不阳光的宅男） 家乡：安徽合肥（看身材就知道家住哪里……） 个人格言：我为歌疯狂、歌被我吓疯~~（脸好厚） 爱好：看电视、吃 、睡觉 最喜欢的歌手：许巍、张震岳 最喜欢的演员：我的丑娘妈妈、周润发、小S是我的女王 最喜欢的电影：《阿凡达》、《不能说的秘密》 最喜欢的颜色：黑白灰 最喜爱的食物：好吃的都爱、最爱吃白菜（其实他还爱喝白开水，绝对是饮食最健康的小胖。
谭杰希 性别：男 年龄：20 籍贯：深圳 学校：多伦多大学 来自加拿大多伦多大学的深圳男孩谭杰希有着在加拿大街头卖艺经历，在学校里还成立过吉他社。
2010年，谭杰希参加2010快乐男声广州唱区，获得评委一致青睐，得到第二张PASS卡。
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在即将举行的男子组12进8的比赛中，谭杰希将演唱《再好的活也不拉》、《跑跑跑跑跑》、《Bubble Tea》这3首歌。
陈翔高：176cm 体重： 59kg 生日：1989年12月13日 星座：射手座 昵称：翔，小翔，老大，翔老大，翔总，翔宝，翔子，翔仔，小李准基 有点像李准基 爱好：打球、吉他 粉丝名：香橙 （因为chenxiang陈翔反过来就是xiangcheng香橙，哈哈） 曾经希望自己的粉丝叫宝莲灯，因为自己的名字拼音很像沉香，而守护沉香的就是宝莲灯。
性格：低调内敛、积极上进，善良，坚强，执着，永不放弃，敢于为梦想奋斗，稍有羞涩 身份：四川音乐学院绵阳艺术学院 现代艺术系 08级音乐表演班 签约公司：天娱传媒 快乐男声全国12强（目前赛况） 全国12强比赛号码：12号 现居： 四川省 绵阳市 来自： 甘肃省 天水市 招牌动作：吐舌头（又调皮又可爱） 【陈翔的比赛曲目】 成都120进50《谱写你们的阳光》 成都35进25 陈翔《开到荼靡》 全国300进60《想念》 全国61进30《某某》 30进20 陈翔《遇见》 20进12 《流着泪说分手》 《星空》
大量的名人名言、座右铭、哲理诗句
1、桃李不言，下自成蹊。
2、见善则迁，有过则改。
3、知而好问，然后能才。
4、蚍蜉撼大树，可笑不自量。
5、读书百遍，而义自见。
6、己所不欲，勿施于人。
7、兼听则明，偏听则暗。
8、为者常成，行者常至。
9靡不有初，鲜克有终。
10、皮之不存，毛将焉附。
11、前事不忘，后事之师。
12、亡羊补牢，犹未为晚。
13、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
14、近朱者赤，近墨者黑。
15、有则改之，无则加勉。
16、人无远虑，必有近忧。
17、凡事豫则立，不豫则废。
18、知人者智，自知者明。
19、，患不知人也。
20、，见不贤而内自省也。
八年级上1、千里之行，始于足下。
2、木受绳则直，金就砺则利。
3、千里之堤，溃于蚁穴。
4、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
5言必信，行必果。
6、工欲善其事，必先利其器。
7、临渊羡鱼，不如退而结网。
8、非学无以广才，非志无以成学。
9、鞠躬尽瘁，死而后已。
10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
11、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行12、宁为玉碎，不为瓦全。
13、，一览众山小。
14、业精于勤，荒于嬉。
15、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
16、纸上得来终觉浅，。
17、，柳暗花明又一村。
18、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
19、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
20、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
八年级下1、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
2、舟覆，乃见善游；马奔，乃见良御。
3、玉不琢，不成器；人不学，不成行。
4、为山九仞，功亏一篑。
5、读书破万卷，下笔如有神。
6、独学而无友，则孤陋而寡闻。
7、有所不为， 而后可以有为。
8、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
9、天网恢恢，疏而不漏。
10、管中窥豹，只见一斑。
11、一日暴之，十日寒之。
12、近水楼台先得月。
13、人而无信，不知其可。
14、他山之石，可以攻玉。
15、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
16、前车覆，后车戒。
17、仁者见仁，智者见智。
18、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
19、穷则变，变则通，通则久。
20、耳闻不如目见，目见不如足践。
21、百战百胜，非善之善者也；，善之善者也。
22、愚者暗于成事，智者见于未萌。
23、太上有立德，其次在立功，其次在立言。
虽久而不废，此之谓不朽。
24、贫贱之交不可忘，。
25、能行之者未必能言，能言之者未必能行。
26、溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
27、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
28、余音绕梁，三日不绝。
29、知人者智，自知者明。
30、胜人者力，自胜者强。
九年级上1、胜人者力，自胜者强。
2、烈士暮年，壮心不已。
3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
4、为川者决之使导；为民者宣之使言。
5、水所以载舟，亦所以覆舟。
6、树德务滋，除恶务尽。
7、德不孤，必有邻。
8、法不阿贵，绳不挠曲。
9、，不拘一格降人才。
10、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
11、项庄舞剑，意在沛公。
12、凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。
13、野火烧不尽，春风吹又生。
14、盛名之下，其实难副。
15、操千曲而知音，观千剑而识器。
16、往者不可谏，。
17、物以类聚，人以群分。
18、不以一眚掩大德。
19、根之茂者其实遂；膏之沃者其光晔。
20、虽贵不苟为，虽听不自阿。
21、，好之者不如乐之者。
22、知者乐水，仁者乐山。
23、贤者以其昭昭，使人昭昭。
今以其昏昏，使人昭昭。
24、皮之不存，毛将焉附。
25、生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。
26、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
27、此曲只应天上有，人间能有几回闻。
28、明月松间照，清泉石上流。
29、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
30、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。
九年级下 1、义无反顾，计不旋踵。
2、见微以知萌，见端以知末。
3、从善如登，从恶如崩。
4、善学者尽其理，善行者究其难。
5、吾生也有涯，而知也无涯。
6、受人者常畏人，与人者常骄人。
7、精诚所至，金石为开。
8、冒天下之大韪。
9、末大必折，尾大不掉。
10、知彼知己，百战不殆。
11、安不忘危，盛必虑衰。
12、上有所好，下必甚焉。
13、千人之诺诺，不如一士之谔谔。
14、轻诺必寡信，多易必多难。
15、慎终如始，则无败事。
16、民以食为天。
17、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
18、二句三年得，一吟双泪流。
19、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
20、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
21、楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。
22、莫等闲，白了少年头，空悲切。
23、举秀才，不知书；察孝廉，父别居。
24、虽有智慧，不如乘势；虽有鎡基，不如待时。
25、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
26、前事之不忘，后事之师也。
27、学然后知不足，教然后知困。
28、岁寒，然后知松柏之后凋也。
29、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
30、十步之泽，必有香草；十室之邑，必有忠士。
2010快男前十强和他们的资料
中文名： 李炜 外文名： Well Lee 别名： 紧张小王子、李先森 国籍： 中国 民族： 汉 出生地： 福建连江 出生日期： 1988年12月06日 百度ID：Well_Lee (已认证) 英文名：Well_Lee 生日：1988-12-6 生肖：龙 星座：射手座 身高：180cm 体重：63 kg 昵称：李先森（自己在微博和博客说的）、李小炜、炜小宝、李百搭、紧张小王子 收藏：运动鞋、牛仔裤 籍 贯：福建李炜(19张) 曾就读学校：连江二实小、连江凤城中学、福建艺术职业学院-声乐系 喜欢的颜色：白、黑、黄、蓝 喜欢的季节：春、夏、秋 喜欢的运动：足球 喜欢的动物：狗 喜欢的乐器：钢琴 喜欢的音乐类型：古典音乐 Blues R&B Hip-Hop Rock Ballad 粉丝团：维他命 应援色：粉红色 粉丝口号： 李炜歌声如天籁 维他命为你而存在! 天籁之声 唯炜道来
李炜李炜 爱你不悔
炜有你在 天籁灌溉! ※经典语录： -低调做人，高调唱歌。
-不读书，不加油。
-谢谢总有那么一些人对我的看轻，因为有你们我才能不断进步。
-成长不是衣服越来越小，裤子越来越短，而是心跟梦想一起越来越大。
-No never，并没有，并不是，并不要这样。
-出门稍微打扮一下，对得起路人。
-其实帽子是个很伟大的发明。
-虽然我不太会说话，但是我要说的话，会在我的歌声中娓娓道来。
-二十三万是六位数，十二是两位数，而我，想做最后那一位数。
-因为喜欢这个舞台，所以我来了。
-我不是章鱼哥，我顶多就是一乌贼。
-我不会跳舞，我真的不会跳舞，丢人你知道吗
个人荣誉 1999年银河之星大擂台闯过一关 2004年百事新星大赛福建赛区冠军 2005年度参加Sony Music&BMG百事香港全国音乐训练营 2005年出席在香港百事音乐风云榜前哨站 2005年动感地带娱乐英雄五强 2006年参加华纳唱片联盟歌会福建团体赛获冠军 2007年快乐男声广州赛区50强 2010年湖南卫视快乐男声12进10周冠军 2010年湖南卫视快乐男声8进7周冠军 2010年湖南卫视快乐男声全国总冠军 姓名：陈翔 血型：B型 生日：1989年12月13日 出生地：甘肃省 天水市 现居地：北京 性格：单纯可爱，思维跳跃，低调谦逊，积极上进，善良纯真，可亲可近，温柔体贴，帅气迷人。
昵称：老大、翔二、二二、翔宝、小莲花、二娃、翔坚强、宝宝、陈阿狸、小狐狸、飞哥 就读院校：四川音乐学院绵阳艺术学院现代艺术系08级音乐表演（通俗）班 擅长：唱歌，吉他，太空步，创作，表演，单手俯卧撑，篮球，B-box，巴乌，贝斯 爱好：唱歌，表演，吉他 ,创作，篮球，B-box，架子鼓，笛子，钢琴，太空步 喜欢的颜色：蓝色，黑色，红色 喜欢的偶像：周杰伦、谢霆锋、王力宏、孙红雷 喜欢的歌手：王菲、李健、周杰伦 最想搭档的女演员：宋慧乔 ◆喜欢的电影：《宝贝计划》 ◆喜欢的韩剧：《我叫金三顺》《浪漫满屋》 ◆喜欢的零食：巧克力，果冻，甘蔗 ◆喜欢的小吃：面皮呱呱（天水特产） ◆喜欢的女生类型：活泼、可爱、听话、孝顺的女孩（看着顺眼，处着顺心） ◆幸运数字：5 ◆想要开个潮牌five：因为快男第五名，寝室里排名是第五，幸运数字也是五 ◆招牌动作：电眼（帅，秒杀），吐舌头（调皮可爱），吐气（放松自己），微笑 ◆觉得自己好看的地方：鼻子（认为很挺） ◆觉得自己不好看的地方：眼睛（觉得自己眼睛小，喜欢双眼皮，不过香橙最喜欢他的眼睛~） ◆粉丝名：香橙（因为chénxiáng陈翔反过来就是xiāngchéng香橙） 也自称“果果”，符合代表色 ◆粉丝代表色：红色（其为非官方粉丝代表色） ◆粉丝应援物：左手腕上带有字母“X”或者“cx”的红绳 ◆签约公司：天娱传媒公司 ◆歌手介绍：偶像与实力兼具的“实偶派”歌手，灵魂歌者 ◆百度ID：陈翔i（带有贴吧认证的符号，后面有一个红色的“i”） ◆新浪微博ID：陈翔橙V（本名陈翔，取粉丝名“香橙”之“橙”字，故名陈翔橙，后面的那个V是橙色的，不然都是假的） ◆搜狐微博ID：陈翔（认证过的，后面有一个橙色的√） 姓名：武艺 昵称：艺宝、武小艺、艺哥、萌主、长腿界掌门、小艺、艺仔 曾用名：刘扬帆（PS：武艺留学加拿大时用的名字，参加“K王争霸赛”时，用的也是“刘扬帆”的名字。
） 英文名：Philip Lau 籍贯：香港九龙 生日：1990年11月03日 星座：天蝎座 血型：B型 生肖：马 体重：55kg 小学：麓山国际实验学校 中学：湖南广益实验中学 高中：Unionville High School 大学：加拿大多伦多大学 语言：汉语、英语、粤语（一点点）、长沙话（一点点） 个性：温柔、内向、腼腆、含蓄，低调、开朗（对熟悉的人） 爱好：唱歌 踢足球 弹钢琴吉他 听歌 看碟 旅游 看足球比赛 打桌球 魔术 K王争霸赛 刘扬帆 家庭成员：爸爸（武力）、弟弟（武星）、妈妈（杨秀芳）、外婆 喜欢的运动：足球 喜欢的乐器：钢琴 、吉他 最喜欢的水果：水蜜桃 最喜欢的颜色：蓝色、白色、黑色、银色 最喜欢的体坛明星：范尼 、C罗、贝克汉姆 最喜欢的球队：曼联、英格兰、荷兰 最喜欢的乐坛明星：蔡卓妍（阿sa）、梁静茹、林俊杰 最喜欢的电影：《无间道》、《不可不信缘》、《化学反应》、《燃情岁月》 喜欢的女生类型：可爱、孝顺、善良 最喜欢的动漫：名侦探柯南、七龙珠、足球小将 最满意的部位：眼睛 最常戴的饰品：帽子 招牌动作：唱歌左手捂着肚子、抿嘴唇、武娜丽莎式的微笑、双手背在身后抿着嘴唇微笑着点头、90度鞠躬 梦想：当有实力的歌手 圈中好友：吴俊余、谭杰希、马松、孙骁骁、张大大、李根、李炜、陈翔、姜潮、陈骁、徐嘉苇、张承、苏醒、快乐家族 其他信息 粉丝名： 午饭、WE 应援色：银白色 百度ID： WYXPLYF（百度认证名称：武艺i）[1] 新浪微博ID:武艺(已认证） 时刻提醒自己的话：一定要礼貌，低调、千万不要飘~（手机屏幕上自己写的话） 座右铭：做好我自己，就是最好的炫耀。
K王争霸参赛感言：经过舞台洗礼的我，更加自信了。
中文名（Chinese Name）：吴俊余 英文名（English Name）：June. 昵称 （Nickname）：放牛娃俊小余、小可爱、环保帅哥、奶嘴弟弟、鱼缸缸主、微笑天使、 国民放牛娃（完美演绎《黄昏放牛》）、小吃货（来自广电工作人员 无时无刻不在吃）、宝哥哥（10进8时可爱惊艳的贾宝玉扮相）、小蓝人（喜欢蓝色）、岛主（金鱼岛的岛主） 简单而可爱的吴俊余(5张)性别（Gender）：男 年龄（Age）：19岁 居住地（Habitably）：四川省成都市青羊区 籍贯（Birthplace）：巴中平昌 星座（Horoscope）：双鱼座 手机（Cellphone）：iPhone 4 身高（Height）：174cm（长高ing） 体重（Weight）：56kg 血型（Blood type）：O型 百度ID（Baidu ID）：微笑吴俊余（实名认证“吴俊余”） 新浪微博（Sina Weibo ID）：吴俊余（认证） 吴俊余写真(10张) 性格（Nature）： 可爱，帅气，阳光，活泼 粉丝名（Fans）：金鱼 粉丝代表色：天蓝色 家庭成员：爸爸、妈妈、姐姐、俊余 职业 （Work）：歌手 ，模特 ，学生，演员 座右铭（Motto）：年轻就是本钱 嗜好（Hobby）：唱歌、吃零食、玩耍、恶作剧、 食物（Food）：寿司（三文鱼寿司）、喜之郎果冻、火锅、牛肉干、杏仁（其实只要是吃的他都喜欢……） 水果（Fruit）：荔枝 颜色（Color）：天蓝色 音乐（Music）：钢琴曲《梦中的婚礼》 电影（Movies）：只要是喜剧就喜欢 歌手（Singer）：王力宏 演员（Actor）：谢霆锋 、吴彦祖 运动（Sports）：游泳 动物（animal）：小狗 动漫（Anime）：哆啦A梦 爱笑的吴俊余 中文名： 谭杰希 外文名： Jaki 别名： 阿希、牙套小王子、民谣王子 国籍： 中国 民族： 汉族 出生地： 深圳 出生日期： 1988年12月2日 职业： 歌手 毕业院校： 多伦多大学 经纪公司： 天娱传媒 代表作品： 《女朋友要带回家》，《外婆的笑》，《以后我们住这里》 主要成就： 2010年快男殿军 性别： 男 粉丝团： 希米露 应援色： 黄色 粉丝口号： 谭唱时代，唯有杰希。
星座： 射手座 来自加拿大多伦多大学的男孩谭杰希，籍贯江门，出生在梅州，长大在深圳，15岁去了加拿大，然后考上了加拿大多伦多大学，有着在加拿大街头卖艺经历，在学校里还成立过吉他社。
音乐鬼才“谭杰希” 在“金钟杯流行音乐大赛”50进30的比赛中他斜挎吉他在台上演唱着自己改编的歌曲《生活要Livehigh》，清新的民谣风格歌曲立即打动了现场评委和观众。
站在金钟奖舞台上，海归男孩显得非常与众不同，身着花纹沙滩裤，戴着眼镜，箍着牙套，斜挎吉他，猛一看与方大同的风格非常相像。
谭杰希曾是2008年北美K歌王争霸赛季军、加拿大中文电视台主办的梦想奥运北美华裔青少年才艺大赛二等奖、2006年加拿大哥伦比亚国际学院艺术节表演嘉宾。
评委和观众。
2010年，谭杰希参加2010快乐男声广州唱区，获得评委一致青睐，得到第二张PASS卡 姓名：张建波 出生：1991年7月22日 年龄：19 身高：175cm 体重：75kg 星座：巨蟹座 血型：AB型 身份：阳光宅男(“阳光”一词是小可爱坚持要加上的，他强调我是宅男，但是我绝对是最阳光的宅男) 家乡：安徽合肥 个人格言：我为歌狂、歌为我狂 爱好：看电视、吃 、睡觉 最喜欢的歌手：许巍、张震岳 最喜欢的演员：我的丑娘妈妈、周润发、小S是我的女王 最喜欢的电影：《阿凡达》、《不能说的秘密》 最喜欢的颜色：黑白灰 最喜爱的食物：好吃的都爱、最爱吃白菜(其实他还爱喝白开水，最对是饮食最健康的小胖 姓名：王野 籍贯：沈阳 出生：1987年6月17日 星座：双子座 血型：A 身高：184cm 粉丝名称：椰子 绰号：K歌之王 爱好：篮球，唱歌 座右铭：相信自己是最棒的
喜欢的花：玫瑰 喜欢的季节：春天，秋天 喜欢的颜色：黑色 白色 喜欢的动物：小狗 小猫 父母的职业：做生意的 父母希望其从事的职业：教师 儿时的梦想：科学家 觉得自己最好看的地方：眼睛 就读学校：沈阳音乐学院 参赛经历 2007年我型我秀全国40强 2009年金钟奖沈阳赛区10强 2010年快乐男声沈阳唱区亚军 2010年快乐男声全国8强 姓名：玉米提·帕日哈提 出生日期：1988年2月11日 维吾尔名：Umut 民族：维吾尔 出生地：新疆库尔勒 语言：汉语、维吾尔语、英语、西班牙语、土耳其语、哈萨克语、克尔克孜语、乌兹别克语 生肖：龙 星座：水瓶座 学历：本科 身高：178cm 大学：长沙理工 乐队：(YARIYAR)亚力亚乐队 性格特点：待人真诚、活泼、自信、一点点孩子气、低调从容 兴趣爱好：吉他、足球、听音乐 喜爱的音乐：flamenco（弗拉门戈）、Country（乡村）、latin（拉丁） 喜爱的电影：墨西哥往事等 喜爱的动漫：猫和老鼠 喜爱的运动:球类 喜欢的书籍:AnaYurtOyganganZimin 姓名：刘心 性别：男 民族：回族 生日：1987年8月26日 籍贯：辽宁鞍山 血型：A型 身高：170CM 体重：65KG 星座：处女座 生肖：兔 梦想：成为一个
性格：比较怕生，无论什么事物混熟了就变外向了。
兴趣爱好：吃 擅长乐器：吉他键盘架子鼓 喜爱的颜色：黑 喜爱的食物：妈妈做的菜陶醉在音乐中陶醉在音乐中 讨厌的食物：类似葡萄樱桃带籽的水果 喜欢的乐队：Nickelbacklinkinpark 喜爱的女歌手：无 喜爱的男歌手：Jasonmraz 喜欢的女演员：孙俪 喜欢的男演员：孙红雷 喜欢去的地方：没去过的地方 讨厌去的地方：沙漠
最想去的地方：马尔代夫 对支持者想说的话：谢 比赛经历： 2006年：参加《我型我秀》全国32强，后冲刺全国20强时，因人气原因遗憾出局。
2009年：参加KAPPA《音乐ONE花筒》第一季度总决赛原创组冠军。
2010年：参加《快乐男声》长沙赛区晋级赛第一场50进35，晋级。
2010年：参加《快乐男声》长沙赛区晋级赛第二场35进全国300强，第五位晋级的选手，晋级。
2010年：参加《快乐男声》全国300进60突围赛，成为第一批晋级全国60强的9名选手之一。
2010年：参加《快乐男声》全国61进30突围赛，晋级。
2010年，参加《快乐男声》全国30进20突围赛，因为某些原因暂时淘汰，相信他会继续走下去。
2010年，参加《快乐男声》全国复活赛中，是32名选手中首个成功复活的选手。
2010年，参加《快乐男声》全国23进12突围赛，成为第二个进入全国十二强的选手，晋级。
30字的运动会加油稿
运动会广播稿 1 坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。
枪声，吹响战斗的号角。
胜利，在重点招手， 勇士们在疆场拼搏， 汗水，在风中挥洒。
追风英雄，我们为你骄傲， 我们因你而自豪。
致接力健儿 接力棒 在你们手中传递 牵动着每个人的心 运动员 在跑道上奋斗 振奋着每个人的精神 2 呐喊声 在运动场上空振荡 激励着运动员们更加努力 放开脚步，追逐梦想，接力赛场是你们挥洒的舞台。
努力吧，同学们因你们而骄傲
3 那三个零——致5000米运动员 在五的后面加三个零 就成了完美的五千米 第一个零 描述着运动员的毅力 像那不知疲倦的英雄 奔跑永无止境 第二个零 象征着对极限的挑战 这是一般人无法超越的极限 却又是你最美的时刻 第三个零 飞扬着一种追求完美的精神 或许你并不擅长奔跑 但你却乐于追逐这种精神 背负着三个零的运动员们 祝你们好运 4 致百米运动员 快如离弦之箭； 疾似撒疆野马； 你们的速度让我们惊叹； 你们的精神让我们钦佩； 流汗千日， 只为今日一搏； 疾踏百步， 只为终点一触； 胜利再向你微笑； 成功在向你招手； 加油啊
健儿们
6 赞800米运动员： 在赤色的长廊上，有两圈弧长， 在绿色场地上，有你的明亮， 画出两圈生命的轨迹， 夺得无数由衷的惊喜。
迈出不一样的生活旋律， 奏出不同凡响的歌曲
你的表演场，让你自由徜徉
你的起飞场，舒展你的翅膀
请问如何讲好党史课，是讲给科级干部听的
请以下资料，希望能帮 党课： 党课教案是党课授课者讲党“脚本”。
党课教案编写得好坏，将直接影响到党课质量的高低。
因此，撰写好党课教案，对党课教员而言是非常重要的。
尽管党课教案的撰写千差万别，但从我们的实践来看，一个好的党课教案，在备课时应把握好以下几点： 主题要明确。
党课要有明确的主题，这一主题要贯穿党课的始终。
授课人在编写教案的时候，应该首先明确要通过这堂党课帮助广大党员或入党积极分子树立什么、提高什么、反对什么，对这一问题自己心中要有数。
党课教育的选题范围很广，可以是党的路线、方针、政策，也可以是党的基本知识、党的优良传统，还可以是国际国内形势的热点问题，等等。
但是，党课教育的具体选题一定要有针对性，要与党的中心工作和党员的思想实际紧密结合起来，做到有的放矢。
对于授课时间通常只有一两小时的党课而言，其主题宜小不宜大，宜近不宜远，可将某一个问题或者一个问题的一个方面作为切入点，然后讲深讲透。
比如当前的伊拉克问题，问题复杂，涉及的国家也多，那么在备课时，就可考虑只讲“美国为什么要攻打伊拉克”这个问题。
备课时可由当前的美伊局势导入，然后谈伊拉克的石油大国地位和两伊战争、第一次海湾战争等历史，再历数美国经济与战争的历史渊源。
这样的党课口子小，问题集中，听课人一定会饶有兴味。
资料要丰富。
要想给学生一滴水，教师必须有一桶水。
占有大量生动新鲜的资料，对于写好党课教案非常重要。
当授课人确定一个主题以后，就要围绕主题搜集大量相关资料。
资料可以是理论、格言，也可以是事例、数据；可以是正面的，也可以是反面的。
搜集资料的目的只有一个，就是要把所要阐明的问题论述清楚。
比如，谈艰苦奋斗，其中最重要的就要占有国情资料、我党坚持发扬艰苦奋斗优良传统的资料、我国改革开放以来反腐倡廉的资料、党的三代领导核心关于艰苦奋斗的论述，以及目前我国与发达国家的各种差距的资料，等等。
这样，在编写教案时，授课者才能做到心中有数，讲课时说理才能透彻。
方法要灵活。
在编写教案的过程中，党课教员为了论证观点或者活跃气氛，经常会举一些实例。
为此，教员要善于将政治性、思想性的东西和知识性、趣味性的内容融为一体，言之有物。
比如讲授党的一大，如果照本宣科，讲党的一大某年某月在上海某地召开，后来又转移到浙江嘉兴南湖，这是连中小学生都知道的常识，很难引起党员的兴趣。
如果换一种方式，从我国最早传播马克思列宁主义的革命先驱李大钊没有参加党的一大，而同样没有参加党的一大的陈独秀却当选为中央局书记说起，再详细介绍当时的历史背景，然后进一步讲述十二位代表以后的去向和结局。
采用这种叙述的方式，大家就会静心倾听，印象深刻。
逻辑要严密。
严密的逻辑顺序可以使教学内容丝丝入扣，合情合理，给听众以强有力的说服力；还可以使教学活动既有紧张的节奏，又有轻松的气氛，使听课人不断地产生兴奋感，保持旺盛的听课欲。
因此，在编写教案的时候，授课者应注意授课内容各环节之间的相互联系和相互补充，前一环节为后一环节作铺垫，后一环节又是前一环节的发展，层次井然，有条不紊。
比如讲“世界多极化趋势不可逆转”这个主题的党课，在备课时，可以首先讲述什么是“多极化”趋势不可逆转，这可从以下三个方面去思考：一是从历史角度看，单极世界难以持久，两极格局已被打破；二是从经济上来看，欧盟、日本、中国等国家的经济实力在不断增长；三是从政治上来看，中国、欧盟、俄罗斯以及发展中国家在国际政治舞台上的作用在增大。
最后，可以联系我国以及党员的实际，讲讲如何抓住机遇，发展自己的问题。
这样，就能把这个问题说清楚，在讲课的时候，使听课的同志能够由浅入深、由表及里地理解所讲述的道理，从而达到预期效果。
上党课“四备” 备好党课是上好党课的基础。
我的体会是，备课的功夫下多大，一堂党课成功的把握就有多大。
可以这样说，备好了党课，党课就成功了一半。
如何备党课
我的经验是“四备”。
一“备”党课对象。
即对听课对象的工作性质、文化程度、年龄特征及思想状况等进行全面的了解把握。
只有如此，才能使党课有的放矢。
上党课前，授课者要深入到听课对象的工作圈、生活圈、交际圈，了解、观察、分析听课者在想什么、干什么、盼什么，有什么疑难困惑。
掌握这些情况后，授课人在备课时就可联系听课人的思想和工作实际进行备课，这样的党课针对性强，听课者坐得住、听得进，入心入脑，能收到好的效果。
二“备”党课资料。
上党课前，资料准备得如何，对于上好一堂党课至关重要。
因此，作为党课教员，要有为倒“一碗水”而积满“一桶水”的准备。
这就要求授课者平时博学广闻，注意搜集、积累党课资料，资料越多，内容越实，说服力越强，听课人听课的兴趣就越浓，效果就越好。
《党课参考》是上好党课不可多得的党课材料，因此，每期我都必读。
三“备”党课教案。
这是备好党课非常重要的一环。
党课教案质量的高低，直接决定党课的效果。
准备党课教案时要注意三点：一是主题要突出，紧紧围绕党课的重点选择材料和组织语言；二是观点要鲜明，对党员的教育既要循循善诱，正面启发，又要正视问题，一针见血，让闻者足诫，增强党课教育实效。
三是理论要联系实际。
上党课要讲理论，但不能光讲理论。
理论一定要联系实际党建资讯网，既要联系外地党员实践活动的新情况、新经验，更要联系本单位和身边党员的新典型，让党员学有榜样，赶有目标。
四“备”党课教法。
授课者要根据党课内容和听课对象，精心选择上党课的方法，运用灵活的党课形式和多样的教学手段，使党课生动而富有吸引力。
如：农村党员文化程度一般较低，给他们上党课时可采用讲授辅导、参观讨论等方法；机关党员文化程度较高，授课时可采用专题讲座、社会调查等方法；流动党员见多识广、视野开阔、思维活跃，可采取交流、座谈的方式。
对象不同，方法各异，看对象施教，这样就会收到异曲同工的效果。
如何增强党课的效果 当前的党课教育，大多采用你讲我听的单一形式，内容也大多是报刊上的一些文章。
这样的党课，往往效果不好。
如何增强党课的效果
在实践中我有如下的思考： 一、创新党课形式 （一）由一人讲变多人讲。
（二）由“注入式”变“互动式”。
（三）由单一型到多样化。
二、革新党课内容 目前，党课内容多是党的基本知识、基本路线和形势教育，这些内容无疑十分重要，但仅此还不够，还要根据形势、任务的变化，与时俱进，不断革新党课的内容。
讲党课要有激情 党课的目的是教育人、鼓舞人、激励人和鞭策人。
如何才能达到这一目的
回顾近年来自己讲党课和听别人讲党课的经历，我感到，照本宣科的党课是不能达到这个目的的，只有具有激情的党课，才会具有感召力，才能使听课人荡气回肠、激情涌动、入脑入心。
那么，党课怎样才能讲出激情呢
笔者有幸听过南昌陆军学院宋增建政委上党课，他那富有激情的语言，使多少学子热血沸腾，又使多少青年立志报国。
下面，我就以宋政委所讲的《堂堂正正做人》这一党课为例，谈谈讲党课如何才能讲出激情。
一、生动感人的典型是授课人表现激情的依托。
激情不是凭空产生的，授课者总是依托一定的人和事，在有感而发中迸发激情。
如讲《堂堂正正做人》这一党课，在讲到共产党人是堂堂正正做人的典范时，宋政委讲道：“自幼爱吃红烧肉，然而，当我国遇到前所未有的‘三年自然灾害’时，他带头艰苦奋斗，身为共和国主席的他，连红烧肉都不吃了。
一次，工作人员想到毛主席好长时间没吃红烧肉了，就为他烧了一盘红烧肉，他见了很生气，说：‘人民群众肚子都填不饱，我却享用红烧肉，这叫我如何向人民交待
’这小小的例子，正是我们共产党的领袖堂堂正正做人，不搞特殊，不谋私利，始终想着人民的写照。
”然后，宋政委又讲到新时期堂堂正正做人的典型范匡夫的事迹。
在讲完典型事例后，宋政委饱含深情地展开了议论：“纵观我党的发展史，可以无愧地说，不论是艰苦的战争岁月，还是和平时期，我们党的干部都表现出共产党人襟怀坦白、光明磊落，为党为人民鞠躬尽瘁、死而后已的可贵品质和高风亮节。
正是我们共产党人堂堂正正的革命情怀和浩然正气，赢得了民心，赢得了天下
”这一段很有激情的语言，深深地感染了听课人。
听课人凝神静听，面容肃然。
讲到这里，宋政委语气一转，从堂堂正正做人的正面典型，讲到现实生活中如胡长清，成克杰之流的反面典型。
最后，宋政委满怀愤慨地抨击道：“在今天我们的党员干部群体中，像胡长清、成克杰这样的败类虽不多，但少数党员和领导干部的言行与堂堂正正做人有很大差距，甚至是背道而驰的。
如，有的工作作风不正，弄虚作假、耍花架子，应付上面、糊弄下边，取悦领导、坑害百姓；有的贪图享受、腐化堕落，吃高档、住豪华，包二奶、养情妇。
尽管这些人为数极少，但却严重败坏了共产党人大公无私、光明磊落的形象，极大地削弱了党的凝聚力、向心力
”宋政委激愤的一席话，使听课人灵魂受到了警示和震颤。
二、深入的理论透析是党课激情的灵魂。
三、党课结束时要讲具有感染力、号召力的语言。
党课结束时，是授课人表现激情的关键时候。
此时，若能在前面内容的基础上，高屋建瓴地对党课主题加以最后的归纳概括，然后，以充满激情、鼓舞人心的语言向听课人提出希望，指出努力方向，必将收到很好的效果。
宋政委在讲《堂堂正正做人》这一党课时的结束语就很有激情：“古人说：‘有正心必有正德，以正德临民，犹树表望影，不令而行。
’深信正正之气、堂堂之风将在我们党内越吹越劲，必将荡涤掉污泥浊水、歪风邪气。
愿我们每一位党员同志都能拍着胸脯叫响一句：‘我是一个堂堂正正无愧于人民、无愧于党的人
’”宋政委这一段话摄人心魄，让听课人激情涌动，最终达到了教育人、激励人、鼓舞人和鞭策人的效果。
运用多种方法、手段,把党课讲活 有些同志讲党课总觉得很难讲得生动，听课者也常反映一些同志讲的党课刻板、枯燥，其中一个重要原因就是授课者方法和手段单一。
如何采用多种方法和手段把党课讲活，让听课者入心入脑
笔者有如下体会。
一、以人为本，调动听课者的学习激情 。
二、以实践为主体，“虚”、“实”结合 “实践—认识—再实践—再认识”既是认识深化的规律，也是学习深化的规律。
要使党课不枯燥、死板，在党课教学中就要加强实践环节，把“虚”的理论变为听课者“实”的思想认识。
在“虚”、“实”结合上，我常用的方法有： 深入浅出讲活理论 讲党课，离不开讲授理论。
而理论总是较为抽象。
如何使抽象的理论变成浅显的道理，让理论修养不高的基层党员听了入脑入心，这关系到一堂党课的效果。
要达到这一目的，实践中我的体会是，深入浅出，把理论讲活，使较深奥的理论变得通俗易懂，那么，怎样才能做到深入浅出呢
可借助如下方式方法： 寓理于“事”。
也就是理论联系实际，即我们通常所运用的举例法。
举例的目的，就是使党课的理论变成通俗易懂的道理。
这种方法是我们党课教员在党课讲授中运用得最多的方法。
这里特别需要提出的是，要使理论深入浅出，所举事例一定要与理论有关联性并具有说服力。
比如，在讲“三个代表”的“代表中国先进生产力的发展要求”时，我举了如下例子：一是“文化大革命”期间，由于党的理论、路线、方针、政策的错误，使国民经济到了崩溃的边缘；二是改革开放后，由于党的理论、路线、方针、政策的正确，使我国经济社会飞速发展；三是“新时期的工人楷模”李黄玺的典型事例。
通过这些事例，使听课者懂得了我们党要代表中国先进生产力的发展要求，就要努力使党的理论、路线、方针、政策和各项工作，必须符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求；作为个人来说，就要像李黄玺那样当一名勇攀科学技术高峰的尖兵。
这样，就使较抽象的理论变成了浅显的道理。
寓理于“时”。
寓理于“时”，就是要使所讲授的党课理论与当今时代联系起来，与时俱进，领会马克思主义的基本原理。
如我在讲“深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论认识”的党课时，除了讲述和剖析马克思主义经典作家的劳动和劳动价值理论的精髓外，还特别把劳动和劳动价值理论放到当今的时代背景之中，提出当今时代三个方面的变化：一是科学技术迅猛发展，科学技术作为第一生产力其作用日益凸显，是价值创造的重要源泉；二是经营管理作为劳动的重要形式，在社会生产中起着越来越重要的作用，应当在价值创造和价值实现中给经营管理者的劳动以应有的地位；三是第三产业快速发展，并在现代经济中占有越来越大的比重，具有越来越重要的作用。
通过寓理于“时”，使大家对深奥的马克思主义劳动价值理论有了较深刻的理解。
寓理于“趣”。
就是在讲述党课理论时，用富于趣味的语言来阐释较深奥的道理，使党课理论容易被听课者所理解和接受。
这就要求授课者平时多收集和积累生动有趣的语言，如一些歇后语、顺口溜和名言名句等。
例如，我在讲“内因是事物发展变化的根据”的理论时，就用“师傅领进门，修行在个人”来说明内外因的关系。
此外，在说理时如能灵活地运用一些常用的修辞手法如比喻、排比、对偶等，能取得意想不到的效果。
如我就曾用“毫不利人，专门利己”去形容那些丧失了远大理想，一心只为自己的人。
总之，寓理于“趣”，听课者听起来不仅觉得有趣、生动，而且很容易就理解了授课者所讲的道理。
语言生动：增强党课效果的一剂良方 语言是人们交流思想、传达信息的主要工具。
党课效果如何，讲课人的语言生动与否是重要的一环。
就语言来讲，一次效果好的党课，除了讲课人的语言要讲究准确性、逻辑性外，注意语言的生动性也是增强党课效果的一个重要方面。
因为，使用生动的语言，可以引发听课者的兴趣，引起听课者对党课内容的思索。
如何增强党课语言的生动性
我的体会是： 重视修辞，增强语言的吸引力。
修辞可以使语言变得生动、形象。
修辞运用得当的语言，不仅可以使枯燥的话语变得生机盎然，而且富于感染力。
比如，我在讲述十六大报告中十三届四中全会以来的成就时，运用了老百姓生活的变化这一事实来作例证。
在讲述这个问题时，我运用了修辞的手法，即用10个“动词（形容词）+了”的排比句：“这13年来，我们大伙儿的钱袋鼓了、恩格尔系数降了、吃的精了、寿命长了、住房宽了、衣着靓了、文化高了、旅游热了、通信快了、车子多了。
”然后，我再就这10个方面用数据加以说明，使大家对13年来我国的成就有了具体直观的认识。
又如，一次我在给军校学员讲思想政治课时，针对一些学员想取得好成绩，却不刻苦学习的情况，给大家讲了这样一个故事：一只猴子对它的主人说它“也想做人”，主人回答猴子，想要做人就必须拔掉身上的毛。
于是，主人就给猴子拔毛，刚一下手，猴子就痛得“嗷嗷”直叫，再也不让拔毛了。
这时，主人对猴子说，你“一毛不拔”怎能做人呢
讲完这个故事，我问学员：“大家是愿意做猴子呢，还是做人
”学员一阵笑声过后，脸上都有一份思考的凝重，效果不言而喻。
妙用俗语，增强语言的亲和力。
俗语也称流行语。
由于它来自生活，生动形象、通俗易懂，因此，人们喜闻乐见。
讲党课时适当地运用俗语，不仅可使党课生动活泼起来，而且能收到好的效果。
我在讲“与时俱进”的党课时，就引用了“争上游，辛苦；落下游，受苦；居中游，舒服”这一俗语，然后指出这种思想与与时俱进的要求格格不入，必须加以改变和修正。
在讲党的宗旨的党课时，我又用了“私心重、骨头软”、“裙带长了绊脚，私心重了折腰”等俗语，来形容私心对人的危害和全心全意为人民服务的重要性。
引用名言，增强语言的穿透力。
名言具有“权威效应”。
所以，恰当地运用一些名言名句，可以增强党课的说服力和感召力。
例如，我在讲爱国主义的党课时，引用了车尔尼雪夫斯基的名言：“爱国主义的力量多么伟大呀
在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢
”同时还引用了裴多菲的著名诗句：“我是你的，我的祖国
都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人
”这些优美而富有激情的名言名句，不但强烈地吸引了听课人的注意力，更使大家内心升腾起一股爱国主义激情和力量。
讲党课要善于运用典故 在讲党课时，为了增强党课的生动性，不少同志喜欢穿插一些生动有趣的典故来活跃气氛，吸引听众，增强党课的效果。
恰当地运用典故来阐释自己的观点，有事半功倍之效。
讲党课运用典故，应当注意以下几个方面： 多用通俗易懂的典故。
党课所面对的对象往往文化水平参差不齐，有时可能相差很大。
所以，在讲党课时要多用通俗易懂的典故，尽量少用晦涩难懂的典故，以取得让大家一听就明白的效果。
如果某个典故很能说明你讲课的某个观点，而大多数人又可能无法理解，那就一定要加以解释，让大家把典故的来龙去脉搞清楚，知道你所讲典故的真正涵义。
比如笔者在讲关于诚信的党课时，就引用了古代商鞅变法、立木为信的典故。
当说到“立木为信”时，笔者满以为大家都知道这个典故，可听课人没反应，笔者才猛然醒悟，有些听课人不一定知道这个典故，于是将商鞅移一木赏十金的事给大家讲了一遍，最后联系这个典故给大家讲诚信的重要性。
这样一来，听课人就加深了对诚信重要性的感悟和理解。
多用与听课人有关联的典故。
从心理学的角度来说，人们总是较关心与自己有关的人和事。
如果讲党课运用典故时能考虑到这一点，尽量用与听课人有关联的典故，这样就更能吸引听课人的注意力。
如河南南阳市委党校一位教授在讲党性修养的党课时，他先引用了南阳卧龙岗一副著名的对联： 心在朝迁，原无论先主后主 名高天下，有何辩襄阳南阳 据传此联为清代咸丰年间南阳知府顾嘉衡所作。
原来，河南南阳、湖北襄阳两地对诸葛亮的隐居地多有争议。
南阳人说，诸葛亮曾隐居南阳卧龙岗，襄阳人说，襄阳隆中是诸葛亮的隐居地。
顾嘉衡是襄阳人，却在南阳任知府，襄阳和南阳两地的人均要他表态：诸葛亮的隐居地是南阳还是襄阳
顾嘉衡十分为难，既不能得罪襄阳家乡父老，又不能失民心于为官之地南阳，于是便撰写了此联。
意思是说既然诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，他的功绩扬名天下，又何必去为诸葛亮隐居地这一小事而争论不休呢
听课人听到授课者所用的典故就发生在自己生活、工作的地方，都感到特别亲切，注意力也特别集中。
正当大家在兴头上，授课者言归正转，讲起了共产党员应如何加强党性修养：“从这个典故中，我们可以得到这样的启示，一个共产党员要胸襟开阔，心中装得下五湖四海，不要为一时一地的得失以及个人的名利斤斤计较。
”听课人听了很受教育。
善把典故用出新意。
一般来说，典故都有其特定的涵义。
但如果就事论事地说一通，很难收到好的教育效果。
讲课时若能挖掘出典故的新意，那就能收到意想不到的效果。
同志在这方面堪称高手。
1958年，在会见部分史学家、科学家和著名新闻工作者时，琅琅背诵起《登徒子好色赋》中宋玉狡辩的一段话。
反其意而用之，他风趣地说：“从本质上看，应当承认登徒子是好人，娶了那样丑的一个女人，还能和她相亲相爱，和睦相处。
照我们的看法，登徒子是一个爱情专一、遵守婚姻法的模范，怎能说他是好色之徒呢
”通过这番巧妙而新颖的解释，告诫干部要学会用唯物辩证法全面辩证地看问题。
把典故用出新意，对我们在讲党课时用好典故很有借鉴意义。
讲党课要善于营造良好的课堂气氛 一堂讲得好的党课，除了要有鲜明的主题、严密的逻辑、丰富的内容和精彩的表达外，还要有生动活泼、上下融洽、共同探讨问题的课堂气氛，这样才能使听课者有所乐、有所思、有所感、有所悟而有所得。
如何营造良好的党课课堂气氛呢
根据多年的实践经验，笔者认为，应该重点在以下四个方面努力。
一、和颜悦色，营造民主的课堂气氛 讲党课者，一般是具有一定党内职务的领导干部或理论宣传工作者；听党课者，一般都是党员或者入党积极分子，两者在职务、学识水平、资历等方面有所差别，但都是平等的同志关系。
因此，授课者要自觉地把自己和听众融为一体，以民主平等的态度，而不能以领导者、传道者的面目出现。
态度要和蔼自然，不能板着面孔说教，更不能动辄训人。
这样，讲者和颜悦色，听者才能“如沐春雨”。
二、先声夺人，营造开场精彩的课堂气氛 一堂党课气氛如何，开场的气氛相当重要。
“开场的十分钟决定着一堂党课的成败”，这是我们党校教师的共识。
因此，讲党课一定要精心设计开场白：或以引人入胜的案例导入，或以发人深思的设问展开，或将公众关注的社会现象加以剖析，先声夺人，营造精彩的开场气氛。
笔者在讲“党员干部如何提高政治素质”一课时，首先讲述了河北省国税局原党组书记、局长李真的典型案例，然后引导听课者思考：李真犯罪的思想根源是什么
政治素质的涵义是什么
怎样提高政治素质
通过这种开场方式，有效地吸引了大家的注意力。
三、善于设问，营造上下融洽的课堂气氛 在课堂上，如果讲课者与听课者能互相交流，使台上台下融为一体，讲课效果就会异常明显。
怎样营造这种上下融洽的气氛呢
一个很重要的方法就是，授课者要善于设问。
实践表明，同样一个道理或观点，以陈述的语调表达出来往往没有以设问的语调表达出来更有吸引力。
比如，讲“贯彻 ‘三个代表’重要思想，关键在坚持与时俱进”，就不如以设问方式提出命题：“贯彻‘三个代表’重要思想的关键在于什么
”这样更能激活听众的思想。
有时，也可以故意提出一些常识性的问题，激发听众回答问题的积极性。
如果适时地提出一些常识性问题，让听课者踊跃作答；提出一些思考性问题，让听课者积极思索；提出一些结论性观点，让听课者频频颔着，那么，党课课堂就会形成上下融洽的气氛。
四、幽默诙谐，营造生动活泼的课堂气氛 一堂党课，短则几十分钟，长则两三个小时，要在较长时间里保持良好的课堂气氛，还要求讲课者用好幽默诙谐这支“兴奋剂”，以调节听课者易于疲倦的大脑神经细胞，使之始终保持兴奋状态。
当然，幽默诙谐的语言要与讲课主题紧密相关，做到幽默而不做作、诙谐不庸俗，不然就会弄巧成拙。
“三多”运用好党课增效果 目前，不少党课严肃有余，活泼不足，导致讲课者没有精神，听课者没有兴趣，严重影响了党课的效果。
如何改变这一状况
营造生动活跃的课堂气氛，让听课者坐得住、听得进，不失为有效方法之一。
下面方法可作借鉴。
多些轻松、幽默。
讲党课如能恰到好处地引用一些幽默故事，使听众在严肃的话题中处于活泼欢快的课堂气氛里，无疑这有助于增强听课者的听讲兴趣，从而增强党课的效果。
河南油田党校一位教授讲党史课讲到老一辈无产阶级革命家的大智大勇时，插入了陈毅同志善于运用幽默的例子。
那是陈毅同志当外交部部长时，西方记者在招待会上突然发问：“中国最近打下了美国的‘U—2’高空侦察机，请问是用的什么武器，是导弹吗
”陈毅没有像某些外交官惯用的那样耸耸肩膀、摊开双手，说一句“无可奉告”，而是用双手向空中做了一个捅的动作，幽默地说：“我们是用竹竿把它捅下来的呀
”陈毅的幽默既巧妙地回避了问题，又十分有趣。
听课人听了不禁哈哈大笑，笑过之后，陈毅同志大智大勇、可敬又可亲的形象也深深地印在了听课人的心中。
幽默故事的恰当引用，能够使课堂保持轻松欢快的气氛，使讲课者神采飞扬，听课者聚精会神。
多些互动交流。
要使课堂气氛如春风拂面、春意浓浓，就要打破我讲你听的单一授课方式，让讲课者与听课者多些互动沟通，多些相互交流。
例如，根据课堂的实际情况，机动灵活地采用提问式、探讨式、座谈式授课就很有效。
河南油田党办一位同志在讲党课时，一位学员趴在桌上睡着了。
这位同志没有疾言厉色地批评学员，而是拍了拍他的肩膀说：“我正在讲一个笑话，你不想听吗
”然后绘声绘色地讲道：“一位中学老师正在上课，班上两名同学都手拿课本睡着了。
正好两位同学一个成绩优秀，一个成绩较差。
于是，老师采用不同的方法，委婉地对他们进行了批评。
老师先目视那位优秀生，以赞赏的口气说：“知道优秀生是怎么进步的吗
优秀生啊，睡着了还拿着课本
”接着，老师又看着那位成绩较差的学生，以惋惜的语气说：“知道差等生是怎么落后的吗
差等生啊，拿着课本就睡着了
”两名同学听了很不好意思，马上打起精神认真听课。
听了这个笑话，那位睡觉的学员睡意全无。
讲党课的这位同志又面对睡觉的学员说：“我想，你刚才一定是在想怎样成为优秀生。
”然后，在轻松的气氛中继续讲课。
此后，学员们都听得特别认真。
