有关学习的格言
1、旧书不厌百回读，精思子自知。
——苏轼2、好好学天天向 —— 3、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
——高尔基4、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
——吴晗5、学者先要会疑。
——程颐6、吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子7、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。
——孙中山8、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
——左拉9、学习永远不晚。
——高尔基10、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿11、学问勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚
12、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
——培根13、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫14、发明千千万，起点是一问。
人力胜天工，只在每事问。
——陶行知15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
——富兰克林
有关合作与学习的格言警句
合作学习经典名 ●夸美纽斯《学论》：寻求并找到一种教学的方法教员因此可以少但是学生可以多学；使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，多具闲暇、快乐和坚实的进步 ●巴班斯基《中学教学方法的选择》：在教师的日常生活中惯用的一句话：“我选了某种教学方法”，实际上则意味着，选的是好几种方法的一定结合，在这种结合中必有一种方法起着主要作用。
(他还说，班级教学是教学过程的基本组织形式，但也必须区分面向全班的、分组的、个别的三种工作形式，了解它们的优缺点。
在具体教学中，应视具体情况，以某一种形式为主，将三者结合起来运行) ● 《学记》：是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也.故曰：“教学相长也.”兑命曰：“学学半.” 时观而弗语，存其心也 今之教者，呻其占毕，多其讯，言及于数，进而不顾其安 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 记问之学，不足以为人师.必也其听语乎
力不能问，然后语之.语之而不知，虽舍之可也 ●南宋著名哲学家、教育家陆九渊：自为之，不若与人为之；与少为之，不若与众为之，此不易之理也。
与众人焉共进乎仁，则其浸灌熏陶之厚，规切磨砺之益，吾知其与独为之大不侔矣。
●泰戈尔：唯有具有强烈合作精神的人，才能生存，才能创造文明 ●全国合作教学研究会会长王坦教授：许多人也都承认合作学习是一种有效的学习方式，但操作了一段时间后，却不了了之。
主要原因是不能坚持，要有耐心。
合作学习的操作应用是一个系统工程，需要老师的用心研究和实施 ●夸美纽斯《大教学论》：假如任何事情他只听到或读到一次，它在一个月之内就会逃出它的记忆；但是假如他把它教给别人，它便变成了他身上的一个部分，如同他的手指一样，除了死亡以外，他不相信有什么事情能够把它夺去。
所以他的劝告是，假如一个学生想获得进步，他就应该把他正在学习的学科天天教别人，即使他的学生需得雇来，也应去教 ●陶行知：既要使人明白，自己便自然而然得格外明白了 ●巴洛赫《合作课堂让学习充满活力》：在一个小组中确实有帮助，因为有些事实一个人永远也想不出来，但通过合作学习和观点的交流，就可以达到更多的理解
一句格言或名人名言，有关学习要努力不懈，刻苦认真，不轻易放弃的，还要说明这句话告诉我们什么寓意
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
（鲁迅）其实很多伟大的成就都是从点滴做起的，不断的坚持，一且就皆有可能。
学习格言
1．业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
2．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3．吾生也有涯，而知也无涯。
4．日子像念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
5．年华一去不复返，事业放弃在难成。
6．黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
7．时间是脑力劳动者的资本。
8．文学之知识乃是学问之门禁。
9．天才无非是长久的忍耐，努力吧
10．知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
11．读万卷书，行万里路。
12．知识永远战胜愚昧。
13．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
14．如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
15．书籍是横渡时间大海的航船。
16．一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
17．学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
18．光阴易逝，岂容我待。
19．人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
20．忘记今天的人将被明天忘记。
21．你若需要时间，还得自己把他造出来。
22．时间是没有声音的锉刀。
23．时间是一味能治百病的良药。
24．人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
25．时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。
26．庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
27．不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
28．向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。
29．对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天。
30．抓住今天，尽可能少的信赖明天。
31．岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
32．对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
33．除了时间，什么也不属于我。
34．浪费时间是一桩大罪过。
35．把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
36．人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
37．零碎的时间实在可以成就大事业。
38．浪费了一生就等于夭折。
39．珍惜时间可以使生命变的更有价值。
40．时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
41．一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。
42．得到时间，就是得到一切。
43．用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
44．时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。
45．我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近。
46．夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
47．不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
48．时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费。
49．我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
50．时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
51．别人认为不聪明的孩子，原因是孩子本身就认为自己愚笨。
—— （英国·刘易斯） 52．最困难的事是自我了解。
——（美国·泰勒斯）
学习格言
为学患无疑，（疑则进也 ） 善学者，（ 师逸而功倍） （ 知不足者好学），耻下问者自满 学如（逆水行舟 ），不进则退
